記憶中的鐘表故事散文

　　記憶，屬于自己，也屬于社會；記憶像鏡面，折射時代變遷的痕跡。

　　我的孩童時期是上世紀(jì)四十年代，中國落后，家鄉(xiāng)窮，世代農(nóng)耕生活，日出而作，日落而息。鄉(xiāng)村沒有幾個識字人，一直到讀完小學(xué)四年，也沒有見過鐘表是什么樣子。

　　縣雖小，然卻是歷史名城，有類似北京的“四合院”，故有“小北京”之稱。四合院，是東西南北四面有房的院落，南北是廳房門房，東西兩面是廂房。東廂房日影到了院子中線，那是九點左右該吃早飯，西廂房日影到院子中線，那是下午三四點，該下地干活了。農(nóng)家干活吃三餐，小學(xué)上課放學(xué)搖鈴，太陽影子就是鐘表。那是上世紀(jì)四十年代。

　　離開家院，在野外干活，早飯時間，就在自己身體的太陽影子尋找。收麥季節(jié)，我家地少麥田少，一個公雞能馱起的麥子，大哥領(lǐng)上哥哥姐姐很快就收打完畢，麥季多數(shù)時間我在跟隨姐姐拾麥。姐姐辛勤，拾的快，拾的多；我貪玩，總盼著回家吃飯。姐姐教給我判斷到早飯時間的辦法，就是以自己的腿長為尺子，丈量自己身體的太陽影子長度，左右腳緊挨著在影子上踏步，影子到八七個腳長，早飯時間就到了。這鐘表比看太陽有幾桿高還要管用。用腳步丈量日影，姐姐是從母親那里學(xué)來的，我是從姐姐那里學(xué)來的。我長大一點，放牛、打柴、割草，早飯時間，太陽影子的長度就是我的鐘表。這鐘表不花錢，見太陽的地方，就有鐘表，雖古老也文明，伴我童年的歡快日月。

　　第一次見到鐘表，是上世紀(jì)五十年代。那是離家上到完小的日子。那年月完小老師也還沒有手表，指揮全校上下課作息時間的，是學(xué)校唯一的一塊馬蹄表。那馬蹄表學(xué)校視為寶貝，只準(zhǔn)放在教育主任房間。第一次見鐘表，稀奇神秘。它那指針能轉(zhuǎn)圈，會發(fā)“滴答！滴答！”的聲音，還能準(zhǔn)時到上下課時鬧鈴陣陣響。像我一樣剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生在主任房間窗臺下圍了一大堆，睜大眼，墊起腳，看鐘表桌子下藏沒藏人，是不是有人在敲那鐘表，你哄我鬧。只有主任大吼一聲，乖乖的都跑到教室上課，但心里總記著，它怎么會自動響鈴呢？問老師，老師講了道理，但年齡小，知識太少聽不懂。到了上中學(xué)，學(xué)了物理，才明白馬蹄表鬧鈴的機械原理。

　　望著月亮求學(xué)趕汽車，那是初中畢業(yè)上中專的歲月。五十年代中葉初中畢業(yè)考上了西安中等專業(yè)學(xué)校，離家三百多里。汽車站在城里，家住農(nóng)村離城十里，到城縣還要步行十里，所以四點多要起床吃飯，走一個小時到車站。那時村上依然沒有一家有鐘表，乘車出發(fā)時間就靠母親觀月亮當(dāng)鐘表。母親不識字，但悟性好，日月轉(zhuǎn)換與季節(jié)氣候，她熟知不少農(nóng)諺，如“二十四五頭，月出正使牛”“初七初八月落雞呀(鳴)”。母親為觀月亮?xí)r間把握時間，幾乎一夜不睡，不停出屋觀月，望月亮位置按時喊我起床吃飯，然后踏著月色，奔上路途，到遠方上學(xué)圓我的讀書夢。

　　第二年上學(xué)坐車，時代進步了，有了農(nóng)業(yè)合作社，飼養(yǎng)室有了馬蹄表。借飼養(yǎng)室表回來用一晚，按點上路乘車，再還人家。這個借鐘表外出的日子，伴我十幾個春秋，一直到我參加工作幾年后，才買得起一塊俄羅斯手表，十個春秋借鐘表上路的日子才結(jié)束了，那日子雖苦澀但也趣味。

　　七十年代初，有幸出差北京，參觀了故宮博物館的鐘表展，讓人眼界大開。有按點擊鼓的，有按點放音樂的，還有為大清作貢品送來的洋鐘；有的精致玲瓏，有的`高大恢宏……鐘表展，就是鐘表文化，印記著文明的足跡。

　　八十年代，電子信息大飛躍，有了電子表，大型的，袖珍的。兩個兒子離家上學(xué)，送給孩子的禮物，就是一個電子手表；兩個女兒上學(xué)，除了電子表，再增加了一個小收音機。

　　現(xiàn)代更是信息時代，酒店大鐘表，手機小鐘表，電腦電子表，五花八門的鐘表，演繹著人類文明的進步。

　　丈量太陽影子作鐘表的年月，遠去了，望月亮當(dāng)鐘表的時代，遠離了，但抹不去那份刻著歷史痕跡的記憶。

　　.

【記憶中的鐘表故事散文】相關(guān)文章：

記憶，故事散文09-27

記憶中的劉明春老師-散文故事03-30

記憶中的露天電影散文故事04-01

散文故事：夏夜記憶03-30

記憶中的新年往事讓人回味-散文故事03-30

四月記憶中的那場雨-散文故事03-30

記憶中的小學(xué)散文03-22

記憶中的西藏散文03-24

記憶中的澇池散文04-02