四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)紫紅色的文具盒，我的文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便。文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正液正在呼呼大睡，它只等寫(xiě)錯(cuò)字了，便沖在“第一線”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛(ài)好不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線的時(shí)候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女土”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來(lái)不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會(huì)說(shuō):“多有趣、多歡樂(lè)呀！”我自豪地說(shuō):“是的！是的！它太棒啦。”這是我的文具盒，充滿(mǎn)生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們這里屬于江南地帶，一年四季都很暖和，可不知這老天變了臉，讓人二丈和尚摸不著頭腦，一下子進(jìn)入了又陰，又冷又雨的天氣。
這冬季啊，真是又陰又冷又是雨。
這下天氣真是陰��！刺骨的寒冷獨(dú)自在大街上呼嘯著，把葉子吹得“沙沙”作響，把落葉吹得騰空而起。街道上，寒風(fēng)鉆進(jìn)人的衣領(lǐng)，袖口，人們個(gè)個(gè)縮著身子走路，盼著太陽(yáng)出現(xiàn)。我們?cè)诮淌掖蜷_(kāi)窗戶(hù)，寒風(fēng)“呼”地吹了進(jìn)來(lái)，呀！真是冷死我們了，嘿，這鬼天氣。
這天氣真是冷啊！白天，我們凍著身子去學(xué)校，從天橋上走過(guò)，一 寒風(fēng)，冷得你牙齒直打仗。晚上，人們放了熱水袋藏在頭上當(dāng)枕頭，可是還是凍得發(fā)抖。于是開(kāi)起空調(diào)，晚上是好多了，可走出去，冷得就不得了。
這天氣真是雨呀！去學(xué)校上學(xué)，是雨，落在書(shū)包上，流進(jìn)去，把語(yǔ)文書(shū)淋濕了。中午也是雨，我們不能出去玩。放學(xué)了，還是雨。真是討厭，討厭，我真是煩惱，要是變成雪的話，連著下這么多天，我們能在雪地上打雪仗，堆雪人，可快樂(lè)了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受一下美好的事情，可都是這鬼天氣。
這冬季��！又陰又冷又是雨還不算，又讓甲流病菌爆發(fā)了。我們?nèi)Ｓ兴膫�(gè)班級(jí)爆發(fā)，每班 人，一天發(fā)熱 人。全中國(guó)一星期死了 人，可真是遇上了倒霉運(yùn)。
我盼望看陽(yáng)光明媚的日子，希望春天的到來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
以前，我是個(gè)淘氣、頑皮的小女孩。媽媽、姥姥整天說(shuō)我投錯(cuò)了胎，整天沒(méi)有閑著的時(shí)候�，F(xiàn)在，媽媽、姥姥整天都夸我聽(tīng)話。現(xiàn)在好像是我說(shuō)媽媽、姥姥投錯(cuò)了胎，一時(shí)一樣。
姥姥夸我的事：有一次，我去姥姥家玩。忽然看見(jiàn)金銀花上有一個(gè)馬蜂窩。我想：姥姥、姥爺整天進(jìn)進(jìn)出出的，很危險(xiǎn)。想到這里，我馬上叫表姐星期天來(lái)姥姥這里。星期天，表姐來(lái)了。我就和她計(jì)劃好了辦法。計(jì)劃開(kāi)始了，由我來(lái)的打馬蜂窩，我拿著一條棍子，狠狠地打下去。很多馬蜂追了出來(lái)，我趕緊跑去樹(shù)林里，姐姐在那弄好陷阱，我一跑過(guò)去，馬蜂就已經(jīng)被姐姐的陷阱弄死了。我們一回到家，姥姥問(wèn)：“馬蜂窩呢？”我說(shuō)：“我和表姐為了你和姥爺?shù)陌踩�，已�?jīng)把馬蜂窩弄壞了。”姥姥笑著說(shuō)：“你們真是好孩子。”表姐說(shuō)：“不關(guān)我的事，是珊珊說(shuō)為了你的安全，就叫我來(lái)的。”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。姥姥說(shuō)：“你們都是好孩子，珊珊比較乖一點(diǎn)�！�
媽媽夸我的事：我總是要媽媽幫我這個(gè)，幫我那個(gè)的。有一次，我看見(jiàn)媽媽太辛苦了，我想：媽媽這么辛苦，我要體諒體諒媽媽。想完了，我就趕緊幫媽媽干這個(gè)，干那個(gè)。每次我?guī)蛬寢尩臅r(shí)候，媽媽都說(shuō)我是個(gè)好孩子，再不是那個(gè)淘氣、頑皮的小女孩了。
怎么樣，我變的乖不乖呀？我變的好不好呀？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雖然饞嘴是一種壞毛病，但是我還是照饞不誤。這一次，我總算知道了饞嘴的教訓(xùn)了。
那一天晚上，媽媽在炒菜。先是噼里啪啦的聲響之后，平底鍋發(fā)出“絲絲絲”的聲音，接著香氣撲鼻而來(lái)，饞嘴的我口水滴答，真想一口氣撲上去，把菜都吃了，好解解饞！可我做不到。“嘿！”我腦袋里冒出了一個(gè)念頭。好不容易等媽媽出了廚房，我翻了個(gè)身鉆了進(jìn)去，只看見(jiàn)一盤(pán)熱騰騰的菜，散發(fā)著香味。我止不住伸出手去，把盤(pán)子上的那個(gè)綠色的，很耀眼的東西拿起來(lái)，吞進(jìn)肚子里。然后躡手躡腳地出了廚房。
把菜剛吞進(jìn)去，我就后悔了。太辣了！“辣死了，辣死了……”現(xiàn)在，我就像舌頭沒(méi)了知覺(jué)，只會(huì)說(shuō)：“辣死了！”像唐僧念緊箍咒一樣。媽媽見(jiàn)了我這狼狽不堪的模樣，只好自問(wèn)自答：“怎么啦？，哦辣死了�！薄翱旌瓤谒�！”我接過(guò)杯子，狂喝�！鞍ィ逐捵炝税�？”我只好服輸。突然，我又重復(fù)著：“辣死了……”并像小狗一樣伸出舌頭去“散辣”。著急的我連忙跑去電風(fēng)扇前狂吹，這才平靜下來(lái)。
我終于得到了饞嘴的教訓(xùn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在眾多高大美麗的.植物中，我最喜愛(ài)荷。它那秀雅的姿態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)韻，一向?yàn)槲宜鶒?ài)。 瞧，那曲曲折折的荷塘，布滿(mǎn)了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點(diǎn)綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽(yáng)光下裊娜的開(kāi)著，那姿態(tài)多像一個(gè)美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開(kāi)非開(kāi)，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛(ài)的樣貌真像一個(gè)臉紅羞澀的可愛(ài)女孩。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地?cái)D挨在一齊，不留一點(diǎn)空隙，宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空照射下來(lái)，一切都是那么安詳，那么美。 忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來(lái)……幾分鐘后，暴雨驟停，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽(yáng)光在搖晃的荷葉上滾來(lái)滾去，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格，無(wú)論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開(kāi)的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。 啊！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我贊美你！我喜愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
寂靜的黃昏，灰暗天空。陽(yáng)光的身影，消失在密布的烏云后。烏云的積聚，預(yù)示著大雨快要來(lái)臨。烏云下，忽然閃過(guò)一道亮光，緊接著一聲驚雷打破了天地間令人昏昏欲睡的寂靜。
頓時(shí)，天地間下起了傾盆大雨。風(fēng)和雨瘋狂地拍打著窗戶(hù)，像是在訴苦著外面太冷，要進(jìn)屋玩一玩似的。我站在窗戶(hù)旁邊，看著雨從玻璃上劃過(guò)，時(shí)而像一群群小蝌蚪，在小溪里歡快的游動(dòng)；時(shí)而像一道道窗簾，變化多端；時(shí)而像斷線的珍珠，晶瑩剔透，掛在玻璃上；-----美極了！雨珠彈跳在屋頂上、雨傘上、車(chē)頂上，像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在翩翩起舞呢！
再往下看，車(chē)前的刮雨器像梭子一樣來(lái)回穿梭，努力地跟雨水作戰(zhàn)。滿(mǎn)街的車(chē)輛川流不息，通過(guò)車(chē)前的那“一束光”，哦，不，應(yīng)該是“兩束光”，可以清楚地看到雨在瘋狂地下著。風(fēng)夾雨，雨隨風(fēng)，如一位丹青大師潑墨揮毫，與天地間一張透明的宣紙上揮灑出一幅絢麗而又質(zhì)樸的寫(xiě)意水墨丹青。
烏云過(guò)，暴雨歇。倚在窗邊，看大雨留下的痕跡：地上的一個(gè)個(gè)大水坑，樹(shù)葉上純粹、新鮮的翠綠，-----
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天5.12汶川大地震一周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)地震逃生演練。
第一節(jié)課剛一會(huì)兒，老師匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)。老師飛快的講說(shuō)了一遍地震需要干嘛？保護(hù)著哪？一會(huì)兒警報(bào)聲響了要先干嘛？下樓靠右邊走。說(shuō)完剛一會(huì)兒警報(bào)聲響起了嗯~嗯~嗯~，我們立即開(kāi)始演練，蹲到桌子底下一只手捂住眼一只手護(hù)著頭，握住桌子腿。警聲響三聲，我們立馬站起來(lái)。抱著頭沖向樓梯，排好隊(duì)伍靠右行走，不一會(huì)兒就來(lái)到了人群密集的操場(chǎng)。拍還隊(duì)伍，蹲了下來(lái)，燈警報(bào)聲停止時(shí)站起來(lái)。
大隊(duì)部楊老師對(duì)這次演練非常高興，楊老師又讓幾個(gè)大姐姐哥哥們演了。關(guān)于一些安全的話劇，他們演的那是一個(gè)栩栩如生。把全校的學(xué)生都全神貫注的聽(tīng)著，把大家一會(huì)兒逗笑了。講了一些搶劫怎么辦？著火怎么辦？觸電怎么辦?等等。讓我們懂得了許多，搶劫時(shí)趁她不注意時(shí)，跑到人群密集的地方大聲呼救。觸電時(shí)，關(guān)掉電源。著火時(shí)，用水潑，用毛巾濕一濕捂著嘴。有的同學(xué)并不在乎這地震演練，有說(shuō)有笑到真正地震時(shí)就不會(huì)有說(shuō)有笑了。那是因?yàn)樗麄儾⒉恢酪陕�。這就怪自己，當(dāng)初自己不認(rèn)真聽(tīng)講，還給那有說(shuō)有笑。世界上從沒(méi)有后悔藥。
演練結(jié)束，我們回到自己班里。但我的心情依舊激動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了逃生的知識(shí)，而且還得到了啟示，面對(duì)災(zāi)難時(shí)要，只要具備有有效地防范措施。冷靜的頭腦，科學(xué)的逃生方法和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。才能降低災(zāi)難的損失，我四周看了看那些同學(xué)和老師。他們的臉上，頭上沾滿(mǎn)了汗水，臉上露出了輕松的微笑。
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