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        初二暑假作文

        時(shí)間:2021-09-11 09:47:22 初二 我要投稿

        實(shí)用的初二暑假作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的初二暑假作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的初二暑假作文六篇

        初二暑假作文 篇1

          七月的蟬鳴打破校園的寂靜,我們這群即將奔入初三的孩子迎來(lái)了暑假,不可避免的作業(yè)蜂擁而至,把成績(jī)帶回家的結(jié)果已浮現(xiàn)在腦海,又是一年,在學(xué)校的日子變得越來(lái)越短了。

          碧天浮云,暮日低斜

          倚在窗臺(tái),看到落日不肯離去,靠近它的浮云都被它的熱情所感染,羞紅了臉。眼角瞟到桌上堆積的課本,無(wú)奈的嘆了口氣,暑假啊暑假,為什么總是會(huì)伴隨著如山多的作業(yè)?甩了甩頭,把煩人的思緒拋到腦后,走出家門(mén),沿著馬路慢慢的走著,人流越來(lái)越擁擠,每個(gè)人的臉上都帶著一抹淺淺的笑,朝著自己的家門(mén)走去。繁忙的世界,在這個(gè)時(shí)刻,變得如此平凡簡(jiǎn)單,就連空氣中也彌漫著溫暖的味道。

          抬頭看了看夕陽(yáng),這時(shí)的它將半邊天都染紅,那龐大的身軀在山后似乎害了羞,躲了起來(lái),天,慢慢的暗了下來(lái)。嘈雜的街道彼時(shí)變得安靜,各家各戶(hù)飄來(lái)的飯香味提醒著我回家的時(shí)間到了。

          路燈亮了,我回頭看著我走過(guò)的路,想起,在學(xué)校的這兩年初中生活,磕磕絆絆的走了過(guò)來(lái),有過(guò)辛酸,有過(guò)淚水,有過(guò)努力,更有過(guò)開(kāi)懷大笑,我想,人生,也便是像走路這般,坑坑洼洼的橫在路中央,要么跳過(guò)去,要么轉(zhuǎn)身回頭,回到起跑點(diǎn),自暴自棄?墒牵胰绱螒c幸著,我選擇的是勇往直前,沒(méi)有放棄。

          碧天浮云,暮日斜陽(yáng),暑假如期而至。

          繁星如畫(huà),光景殘年

          如此簡(jiǎn)單的日子重復(fù)的過(guò)著,看著那些從家門(mén)前經(jīng)過(guò)去上班的人,我突然明白,人,總得奮斗著,就算經(jīng)歷了多大的風(fēng)浪,都不能放棄奮斗。

          家鄉(xiāng)的夜晚很美,街道上的燈光把夜晚裝扮的更加艷麗,抬頭,望望星星,繁多的星就像畫(huà)一樣,美的讓人贊嘆。每天,做做作業(yè),玩玩電腦,這樣平凡的生活過(guò)的很快,讓人抓不住一絲的挽留。河水伴著知了的鳴叫開(kāi)起演唱會(huì),它們是在慶祝暑假到達(dá)了最高潮。是啊,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就已經(jīng)快八月了,暑假,也過(guò)了一半了,離開(kāi)學(xué)的日子也快了。

          和朋友出去,看著往日熟悉的美景,心里卻是不一樣的感覺(jué),和朋友在一起的滿(mǎn)足,幸福感一直充斥在心里,蕩漾開(kāi)來(lái),回頭盯著這些絢麗的路燈,引起了我無(wú)限的遐想┅┅

          夏末將至,花落成泥

          轉(zhuǎn)眼間,離開(kāi)學(xué)還有十多天,想起即將進(jìn)入初三,一股莫名的期待涌入心頭。到了初三,我們面臨的問(wèn)題也就更多了,試卷,作業(yè),習(xí)題會(huì)滿(mǎn)天飛,想到這,覺(jué)得頭都大了。唉,升入初三就意味著我們離中考也不遠(yuǎn)了,離自己的理想也近了一步,這時(shí)候,是應(yīng)該卯足了勁努力了。

          暑假生活快要過(guò)去,而我也有了奮斗目標(biāo)。我認(rèn)真的過(guò)著我的暑假的每一天,簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)幸福。這便是我的暑假,真正屬于我的日子,很溫暖。

          時(shí)間過(guò)得很快,像水一樣,不會(huì)倒流,過(guò)去的日子,慢慢的從世界上消逝,可卻會(huì)一直深深的深深的印在我的腦海中,正如那暮日低斜,光景殘年,永遠(yuǎn)刻在天空中。

        初二暑假作文 篇2

          初二暑假結(jié)束,就要升初三了。我想好好利用這個(gè)暑假,在學(xué)習(xí)上有所提高。下面是我的計(jì)劃:

          學(xué)習(xí):暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          運(yùn)動(dòng):每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

          家務(wù):每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)

          時(shí)間安排: 1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2小時(shí),下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)

          督促自律: 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

        初二暑假作文 篇3

          暑假里,外公有一天突然想吃茶葉蛋,但他卻發(fā)現(xiàn)家里的雞蛋不多了,就叫老媽有空去買(mǎi)點(diǎn)雞蛋。說(shuō)來(lái)也巧了,那時(shí)候大潤(rùn)發(fā)雞蛋正在搞特價(jià),每斤兩塊八毛八分,按人頭每人限購(gòu)一袋差不多2斤重。于是,我就和老媽在第二天早上去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)雞蛋。

          我真是服了老爺爺、老奶奶,我和老媽差不多七點(diǎn)十分到的超市門(mén)口,但是這里已經(jīng)差不多有五十幾個(gè)人了,青一色的老頭老太,都湊成一團(tuán),把大門(mén)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我站在后面不一會(huì)兒,就被后面的人擠到了那堆人中間,超市的工作人員在喊:“不要擠,還有十分鐘開(kāi)門(mén)呢!蔽液屠蠇屧诓唤(jīng)意間被擠到了正中,中間的位置是又悶又熱,我看到人群中,有一位很瘦的老爺爺,在大口喘著粗氣,我尋思量,這么大年紀(jì)就不要出來(lái)折騰了。轉(zhuǎn)眼七點(diǎn)半到了,超市的大門(mén)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)了,在門(mén)前的一群老頭、老太都跟打了雞血一樣,以百米沖刺的速度涌進(jìn)了大門(mén),立即登上電梯,快跑向前,樓下的工作人員在大聲喊:“不要跑,當(dāng)心摔跤!蔽沂前氪蟮男『ⅲ彩芩麄兊挠绊戦_(kāi)始跑了起來(lái),我很快就超過(guò)了絕大多數(shù)老人,第一個(gè)到達(dá)了賣(mài)雞蛋的窗口,售貨員遞給我一袋雞蛋,我拎了一袋雞蛋突然間覺(jué)得有點(diǎn)汗顏,我是小孩怎么能跟老人搶呢?往后一看,后面已排滿(mǎn)了老人,我把雞蛋給了一個(gè)年紀(jì)很大的老太,乖乖的排在了最后,我老媽還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我懂事,做得對(duì)。

          這隊(duì)伍長(zhǎng)啊,一直排到結(jié)賬的地方,估計(jì)有百八十人,一下子涌進(jìn)來(lái)這么多人,空調(diào)就不給力了,剛剛又經(jīng)歷了快跑,很快我的衣服就濕了大半,在看前面的老人們,也都在嚷嚷著空調(diào)怎么沒(méi)開(kāi)?隊(duì)伍一陣騷動(dòng),只覺(jué)得又悶又熱。排了二十幾分鐘,我到了隊(duì)伍的中間了,突然間在我前面第五個(gè)老人,臉色剎白,顫顫微暈了過(guò)去,我嚇得半死,隊(duì)伍一下子亂了起來(lái),有人去攙扶老人,有人去叫工作人員,有人打120救護(hù)車(chē),還有人趁亂跑到前面去了,一時(shí)間場(chǎng)面有點(diǎn)失控。我壯著膽子跑去看暈過(guò)去的老人,這不就是先前在大門(mén)口喘粗氣的老頭嗎?經(jīng)過(guò)人們一陣搶救,老頭醒了過(guò)來(lái),這時(shí)經(jīng)理也跑了過(guò)來(lái),他湊到老人跟前說(shuō):“老人家你不要緊吧?您休息休息,救護(hù)車(chē)馬上就來(lái)了!崩项^半躺在地上說(shuō):“我還有個(gè)要求,我是來(lái)買(mǎi)雞蛋的,能給我兩袋雞蛋嗎?”經(jīng)理連聲答應(yīng),跑到窗口去拿了兩袋雞蛋,對(duì)老人說(shuō):“這是送給你的雞蛋,救護(hù)車(chē)來(lái)了,您先到醫(yī)院看看,回家好好休息,這么熱的天就不要出來(lái)了!眱蓚(gè)工作人員協(xié)同救護(hù)車(chē)上的醫(yī)生,把老人抬了出去。這時(shí)聽(tīng)一個(gè)大媽說(shuō):“這個(gè)老頭已連續(xù)來(lái)了兩天了,本身有心臟病,是為上班的兒女們來(lái)排雞蛋的!

          這么大年紀(jì)了,還有心臟病,折騰什么!兒女們他們自己不會(huì)買(mǎi)啊。但我細(xì)細(xì)一想,眼前的老頭老太,都曾經(jīng)是當(dāng)初物資匱乏時(shí)代過(guò)來(lái)的人,過(guò)慣了精打細(xì)算的生活。在今天物質(zhì)生活已極大豐富的時(shí)代里,還這么執(zhí)著于原先的生活方式。看著他們,我心中有種莫名的辛酸味。但他們都是高大的,是我們可敬的前輩。

        初二暑假作文 篇4

          今年暑假,我在江西萍鄉(xiāng)老家,聽(tīng)說(shuō)這里的鵝湖公園游泳館可以學(xué)習(xí)游泳,就急急的央求我外婆帶我去報(bào)了名。

          鵝湖公園的游泳館很大,里面劃分了好幾個(gè)游泳區(qū),可以同時(shí)容納好幾百人。不同等級(jí)的學(xué)員分別安排在不同的區(qū)域?qū)W習(xí)訓(xùn)練,我們這些初學(xué)的新學(xué)員們,自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓(xùn)練課,教練主要是給我們簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)游泳的基本要領(lǐng),如怎樣避免在水下抽筋,如何從水里浮起來(lái)等等。

          接下來(lái)就是練習(xí)水下憋氣了。我對(duì)練習(xí)水下憋氣興致還是蠻高的,從一開(kāi)始只能憋10幾秒鐘,很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了?山酉聛(lái)的下水訓(xùn)練可讓我犯了難,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)真正到水里撲騰過(guò),加之看到電視里經(jīng)常報(bào)道的學(xué)生溺水死亡事件,更是讓我對(duì)水有一種無(wú)形的恐懼心理。原先的那種學(xué)習(xí)熱情,在真正面對(duì)下水去游時(shí),一下子竟然無(wú)影無(wú)蹤了。無(wú)論教練怎樣說(shuō),我就是不愿下水,后來(lái)教練似乎有些生氣,隨手抓起我就往水里丟。嗨,你還別說(shuō),這一招還真見(jiàn)效,雖然當(dāng)時(shí)讓我很有些恐慌,還差點(diǎn)嗆了水,可不知怎的,身子卻自然而然地浮了起來(lái)。我試著按照教練講解的要領(lǐng),借助教練提供的游泳板撲騰幾下,還真能游起來(lái)呢。

          經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們先后學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳和仰泳的方法,也由淺水區(qū)轉(zhuǎn)入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深,我試著用腳尖踩到底,也只能勉強(qiáng)把腦袋露出水面。雖然這時(shí)候我們游得還不是很到位,但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游,卻感覺(jué)很爽。

          臨近結(jié)業(yè)前的一個(gè)星期,教練為了鍛煉我們,特意挑選了一些進(jìn)步比較快的學(xué)員到超深水區(qū)訓(xùn)練,我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深,我們的腳還沒(méi)踩到底,水就沒(méi)過(guò)了頭頂。盡管教練覺(jué)得就我們眼前的狀態(tài),不會(huì)有危險(xiǎn),可大家還是膽戰(zhàn)心驚的,遲遲不愿過(guò)去。

          這回教練可沒(méi)有強(qiáng)行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長(zhǎng)竹竿,伸到水里,跟大家說(shuō),如果覺(jué)得有危險(xiǎn),可以抱著這根桿子,一可保證沒(méi)事,二可以及時(shí)把你們拉過(guò)來(lái)。于是大家都覺(jué)得放心了,大膽的去游。我游了不過(guò)一會(huì)兒,就感覺(jué)沒(méi)力氣了,立刻向著那根長(zhǎng)竹竿游過(guò)去,實(shí)指望能借助它游回池邊?赡莻(gè)“壞“透了的'教練,就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走,“逼”著我拼了命往前游,我就這樣不知不覺(jué)得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊,滿(mǎn)以為可以上岸休息一會(huì),可這時(shí)教練卻突然把臉一沉,又“逼”著我再游回池中央去。唬的我沒(méi)辦法,只好又硬著頭皮往回游。游到半路,我實(shí)在游不動(dòng)了,眼看就要往下沉,這回竹竿也夠不著了,心想完了,可就在這時(shí),教練拿著一個(gè)救生圈,跳進(jìn)水里,一下子就游到了我面前,讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游,很快就又游到了池子的另一邊。

          這次學(xué)習(xí)游泳,讓我受益匪淺。它不但讓我學(xué)到了游泳的技能,更讓我懂得了做任何事都有困難,都需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈的努力,就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。

        初二暑假作文 篇5

          暑假偶得這是暑假的頭一個(gè)禮拜。它是我暑假里最乏味的一周了。

          這一周雖然充分體會(huì)到玩電腦的快樂(lè),也能睡懶覺(jué)了,但總覺(jué)得少了些什么。是忙碌的校園生活,是……,不是,不是。是把自己關(guān)在屋子里,太悶了嗎,一周了,我還沒(méi)有上街呢。

          沒(méi)放暑假時(shí),總覺(jué)得成天在家里享受陰涼,能有充足的時(shí)間玩電腦,看電視,太過(guò)癮了。可一放了假,整天呆在家里,時(shí)而玩電腦,時(shí)而看書(shū),時(shí)而看電視,時(shí)而寫(xiě)作業(yè)。最多也就是到弟弟家里,和弟弟玩一會(huì)兒。這樣過(guò)了七天,雖然,既有玩,又有睡的,可總是高興不起來(lái)。

          周末,在廣場(chǎng)上散步時(shí),我才找到了自己高興不起來(lái)的“病因”。那天,空氣格外清新,藍(lán)藍(lán)的天空微微飄蕩著幾絲云彩,太陽(yáng)仿佛一塊泛黃的蛋糕,落在了西邊頑童的嘴里。飛快而過(guò)的旱冰手,帶來(lái)一股鮮花的芳香,心情頓時(shí)變得十分快樂(lè)。散步了幾圈后,我仰望天空,鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔。我突然想到,鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo),雖然飽食終日,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可它們快樂(lè)嗎? 哦,我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥(niǎo)。成天把自己關(guān)在家里,怎么能快樂(lè)呢?

          別人看來(lái),我的面部表情沒(méi)有什么變化。我的心,早已被那涌動(dòng)的心潮蕩滌得無(wú)比輕松。眼里的天更藍(lán)了,草更綠了,鮮花更鮮艷了,而明天呢?它將會(huì)使我有嶄新的感覺(jué),我的假日生活更加豐富多彩了!

        初二暑假作文 篇6

          時(shí)間依舊在不緊不慢的走著,沒(méi)有任何事情能夠延遲它的進(jìn)程。離開(kāi)學(xué)僅有5天的時(shí)間了,我感到一種前所未有的迫切與渴望,但隱隱約約也感到一種壓力。這個(gè)暑假過(guò)得比較“懶”,什么輔導(dǎo)班,興趣班也沒(méi)上,早上起床時(shí)間最早也就八點(diǎn)半,唯一帶給我的變化是,我對(duì)電影,特別是歐美電影產(chǎn)生了莫大的興趣,這也可能是年齡的原因吧。

          在這個(gè)暑假,我總喜歡端一杯茶,獨(dú)自一人呆在陽(yáng)臺(tái)上哼英文歌,喜歡聽(tīng)風(fēng)在我耳邊溜過(guò)的聲音,喜歡閉上眼睛,享受陽(yáng)光曬在臉上的感覺(jué),喜歡幻想和回憶。

          我曾經(jīng)認(rèn)為我長(zhǎng)大了,不再是孩子?稍谶@個(gè)暑假,我從書(shū)上看到了這樣一句話(huà):只有一個(gè)人能夠思考自己的未來(lái)與責(zé)任時(shí),他才不是孩子。所以,我仍是一個(gè)在黑暗中會(huì)迷茫的孩子,并沒(méi)有真正長(zhǎng)大。

          這個(gè)暑假,習(xí)慣了風(fēng)云突變,驟冷驟熱,心中渴望的卻是那寧?kù)o的淡泊,那一片已經(jīng)失去的內(nèi)心的平靜,恍若順流而下的孤帆,在繁花中飛舞的一只潔白的蝴蝶,那種超脫塵世的美。

          在這個(gè)暑假,我又一次加深了對(duì)生命和死亡的理解。每一個(gè)嬰兒從一出生就已經(jīng)被判了死刑,只不過(guò)是緩期。在這段時(shí)間內(nèi),你可以使你的生命得到升華,可以踐踏自己的靈魂,也可以平凡的度過(guò)一生,平靜的面對(duì)死亡。我希望自己的生命會(huì)很精彩,有價(jià)值,也希望可以平靜的面對(duì)死亡。死亡其實(shí)并不是想象的那么可怕,他是每個(gè)人的人生棋盤(pán)上最后一步棋,也是每個(gè)人必須走的一步棋。生與死只介于一線(xiàn)之間,而死亡只是一個(gè)人一生中必須做的一件事。

          這個(gè)暑假,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)于自立,不需要依靠別人,F(xiàn)在能夠在生活中自理,將來(lái)才能在社會(huì)中自立。在逆境中成長(zhǎng)的雄鷹,才能飛的更高,更遠(yuǎn)。

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