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        初二暑假作文

        時間:2021-08-10 12:44:15 初二 我要投稿

        【實(shí)用】初二暑假作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初二暑假作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初二暑假作文 篇1

          我的暑假生活 自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活,對于我來說暑假無非就是和作業(yè)PK罷了,我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會急急忙忙的趕作業(yè),趕到開學(xué)的前一天,做完作業(yè)然后睡上這個暑假以來第一次踏實(shí)的覺。

          我的暑假是反復(fù)無常的,就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時間,每天都重復(fù)著一樣的生活,起床,學(xué)習(xí),吃飯,電腦,游泳,吃飯,被罵,英語,睡覺,這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放,一直保持了37天,于是發(fā)現(xiàn),暑假已經(jīng)過了一大半了。再過了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒有做完……

          于是,立刻開始趕作業(yè),但由于記性不好,剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好,就忘記應(yīng)該干什么了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩,才連忙趕起作業(yè)來,說來也神,一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。

          這一個暑假過的也好,不過也好,玩開心了,玩開心了嗎?作業(yè)沒有做,作業(yè)做完了,暑假也完了,先玩玩不好,后玩玩不了,轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了,轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過完了,轉(zhuǎn)眼一小時的電腦游戲時間就沒有了,轉(zhuǎn)眼一集動畫片就要播完了,剛剛睡上這個暑假最踏實(shí)的一覺,轉(zhuǎn)眼又要開始做作業(yè)了

          過完了67天,好像沒過,沒收獲,過了67天,成長了,時間消磨了,暑假好像是用來吃飯的,過了67天但是天天都在玩!突然發(fā)現(xiàn),又要上學(xué)了,而且還是六年級了,轉(zhuǎn)眼間又要上初中了,突然與六年的同學(xué)分開,突然接觸到了比以往更難上加難的題目,這好像抱怨,但面臨著上學(xué),總感覺放假要比上學(xué)困難,總感覺要比以往更加復(fù)雜,總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧!總感覺會有那么一天,厭煩了上學(xué),期待著寒假的到來……

          我想,如果每一天要是有一個標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒有那么難,不要多做,不要少做,也總比狂做強(qiáng)啊,就會有一種可做不做的感覺,對于我來說當(dāng)然選擇不做,總認(rèn)為今天可以,明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話,到了下次,或許到了開學(xué)才想起來有的寒假作業(yè)吧!

          從放了暑假,到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧,如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,該不是今天這個樣了,這會是我的一個失敗的暑假,67天的睡覺,吃飯,玩。但這也是最后一個這樣的暑假。

        初二暑假作文 篇2

          圖書館,這個暑假,我第一次來是為了借書,而這次,我來是為了義工。

          其實(shí)大家都認(rèn)為,到圖書館打工很不好,畢竟要打一天的工,很累,而且午飯自理,又要忙這忙那的,很煩。但是呢,我卻蠻喜歡在圖書館做義工的,當(dāng)然,我都原因之一,無疑就是那清涼的空調(diào),在這炎炎酷暑的日子里,呆在溢滿書香又透心涼的圖書館,可謂精神和肉體上的享受。

          但是,這可不是主要原因,最主要的原因就是,在打工之余,還可以順道還書,看看幾本自己喜歡的書,又可以幫上圖書館工作人員的忙,更可以在那張單子上簽字,仔細(xì)一想,還蠻不錯的。

          今天,烈日當(dāng)頭的日子,正適合省家里的電,到圖書館來蹭空調(diào),但是,幻想很美好,事實(shí)確很殘酷…剛到這里,就被那里的主管差遣去掃碼。給一本又一本、堆積如山的還沒放在書架上的書掃碼。

          這工作看似簡單,實(shí)則累死人。我們需要搬書,把數(shù)百或者更多的書搬到掃碼機(jī)前,又要把這些書再搬回去,剛開始還很賣勁,非常積極地搬書掃碼,那時候的工作效率可高了。但是,時光折磨人,才弄了不到1小時,我們的身上就彌漫了濃濃的陳書舊卷的氣息,還有很多書上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上,這味道,可不好受,即使這樣,大家也只能忍忍了,畢竟做個義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的。

          就這樣,不到1個小時,我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了,也找到了好的分工方法,而這個工作室里的員工大部分也去忙碌了,所以我們幾人便開始苦中作樂了。大家邊干活,邊聊天,聊聊暑假里自己都干了什么,作業(yè)做了多少這之類的話題,果不其然,在大家沉浸于工作聊天的時光里,全然忘記了時間,直到那個慈祥的主管大姐姐來叫我們?nèi)コ晕顼,大家才回過神來。

          午間休息的時光總是那么美好,大家坐在一樓的椅子上,看看平板,看看手機(jī),蹭蹭網(wǎng)絡(luò),等待這忙碌的下午。

        初二暑假作文 篇3

          有時,人們會發(fā)呆一樣想些關(guān)于人生的事,但真要嚴(yán)肅地,認(rèn)真地思考些什么,恐怕卻并不像發(fā)呆一樣簡單。

          因?yàn)槲覀円苍S并不像史鐵生一樣,常常停下來,而且是在印象的影子面前停下,默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子,寧靜又富有生機(jī)的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。

          這些神靈就是史鐵生的信仰——注定是地壇了,其實(shí)地壇并不知道在這段時間里蘊(yùn)藏了什么,但那個地壇下的思考著去慢慢的'在光影里的時間里看見自己。

          這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織著樹影一條穿梭在陌生世界里的新路,一條有著清晰又遙遠(yuǎn)印象的心路。我想,我們得沿著這條路好好走走,就像在一條朝圣的路上,慢慢地,莊嚴(yán)地。

          很少有人會在一個廢棄的園子里花上一整天,去想些與眼前的生活不切實(shí)際的時間、生命。即使走進(jìn)院子,也只想些很實(shí)際的,很簡單的,當(dāng)然卻并不美好的事,這些事適合在點(diǎn)著一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇,在人與時間都遺忘了自我的地方,只適合心靈孤獨(dú)地肅立,在一座園子的墻邊。溫暖與赤誠的敬畏,朝向太陽的方向,時間的方向。

          太陽的軌跡,有一部分就是時間的軌跡。時間,是世界上唯有的一臺違背物理的永動機(jī),過去與未來,一樣都不少,都在永動機(jī)里完好無損地運(yùn)轉(zhuǎn)著。不過在想象或是回放太陽的路程中,就一定能找到一段完好的時間,不論是嶄新的,還是陳舊的,同時也因此必定可以找到在時光里的自己。

          只是,那還是你自己嗎?你比原來多了什么嗎?是年齡嗎?是故事嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?你又丟了什么嗎?是時間嗎?是記憶嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?我們?nèi)羰菍Υ藷o話可說,便只剩下迷茫與彷徨了吧。

          那些與印象連在一起的人現(xiàn)在也會像現(xiàn)在這樣默不作聲地,想起曾經(jīng)那些記憶嗎?在那些印象里,是否還有一個與你的時光重合的你呢?如果不是,那又是否還存在呢?或者說,那個你到底是什么樣子的呢?

          現(xiàn)在看來,那片園子,地壇,也許比我們更熟知的天壇還要神圣。虔誠的信徒們,雖然很少,但滿懷敬意,都來祭拜,既不是圖騰,也不是神靈。供在心中的神位上的,是無價的時間與無價的生命。

          因此,那個荒蕪的園子似乎并不是我們想象中的那樣衰敗。

          但我們?nèi)羰侨匀幌裎覀兊倪^去一樣,從不祈禱,那么我們是否居住在并不荒蕪的地方,卻已經(jīng)衰?

          也許我們還應(yīng)該再想一想,好好地聽一聽,生命的樹上,蟬依然在不厭其煩地鳴叫;好好地看一看,生命的河里,波動的水紋依然在輕輕地?fù)u曳著亮光,那必然是個空靈的世界,絕不悲愴。

          在荒蕪中我們是孤獨(dú)的,但在衰敗中我們卻是無助的。

          所以我想,在拂去心里的印象上厚重又蒼老的塵土后,我們,真應(yīng)該重啟一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮,那才是一場真正的盛會。

          或者簡單點(diǎn),別忘記這些,鐫刻心靈艱苦又堅(jiān)毅的歷程。

          就像史鐵生說的:我已不在地壇,地壇在我我。

          我們是不是也不能放棄在時光的祭祀中,救贖自己?如果是,那一刻,我們必將永恒

          我已不在生命,生命在我。

        初二暑假作文 篇4

          “哦,你們是來做義工的啊!那跟我來吧!”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣,馬上邁著步子跟了上來

          好像是每個暑必做的事情一般,學(xué)校安排同學(xué)們要豐富暑假生活,所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣,是的,我到了圖書館。

          “你們看好,兩個人去那邊把書從架子上搬下來,如果你們覺得累的話,可以把書放到這個推車上運(yùn)到那邊來,剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法,同時分配任務(wù)。為了不讓任務(wù)太枯燥,我們腦袋里同時冒出來一個大燈泡:任務(wù)換著來干。一開始,我們的干勁都很足,我一手手捧著三本書,另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書,可是,仿佛書架天生和我作對似的,又好像嫌棄我太矮了,怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上,我來吧!”和我一同前來,個子較高的同學(xué)說我無奈的嘆了口氣,乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。

          幾個小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上,我們覺得越來越無聊了,拿起書,對準(zhǔn)條形碼,掃瞄,永遠(yuǎn)是這個動作。我們現(xiàn)在再也沒有一開始的熱情了,終于"好了,現(xiàn)在你們到二樓去把書架上的書整理一下"好像是看透了我們的心思對著我們說,立馬有了精神。隨著他來到了二樓,干這活,突然感到無聊,竟然思緒已經(jīng)纏在了一本書上,找了個位子坐下,翻開書,看了起來,正是因?yàn)闀膬?nèi)容太過有趣,我一時把自己是來當(dāng)義工這件事拋到了九霄云外。在書的內(nèi)容海洋里暢游著?墒前颜峦耍⒛阍诟陕?還不來幫忙。。⒍厒鱽硪魂嚦臭[,我連忙豎起手指放到嘴前"這是圖書館。⑽艺f,可是我忽然意識到,我在干嘛?對啊,我在做義工誒!于是,這才竄出來,仿佛那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們,我立刻沖了出去,安撫它們,將那些倒在外面,地上的它們撿起來,拍拍上面的灰,按順序放在書架上。

          這一天可是真辛苦啊,但我卻偷懶了,唉!但這也不能阻擋我學(xué)習(xí)雷鋒的精神!

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