八年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
葉老師是我們的科學老師。他十分平凡，但他如一本書，一本如大山般厚重的書，值得我去細細品味與研讀。
他戴著一副厚眼鏡，稀疏的頭發(fā)慵懶地趴著頭頂。他身材頗高，總喜歡穿一件襯衫。當他剛走進我們班時，我不禁覺得我們遇見了這么兇的一個老師，這三年可完了。剛開始的幾節(jié)課，大家都有些害怕，舉手都不太敢。下課后，有些男生也經(jīng)常議論，但葉老師卻不變地認真講課。
就這樣，葉老師脾氣不好，常拖堂的習慣被我們用放大鏡一樣放大，而他治學嚴謹，上課認真負責的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。
但優(yōu)點并不會永遠被埋沒下去。隨著我們科學成績的一點點提高，大家也漸漸改變了對他的'害怕，慢慢地發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。他上課十分認真負責，在他的課上沒有人敢吵鬧。雖然他上課喜歡拖堂，但他往往是為了將這節(jié)課的知識講得透徹，讓我們明白。隨著大家與他越來越熟悉，大家也發(fā)現(xiàn)他并不是那么難相處。
當我們去辦公室問他題目時，他總是十分歡迎你，并十分和藹地為你講題。他講題講得總是很細致，而且十分有耐心，一直講到你聽懂為止。在上課時，他講題目也十分認真。講完后，他總是會意味深長地一笑。葉老師雖然不善于表達，但這并不意味著他不是一個好老師。
葉老師講課不僅十分細致，還經(jīng)常旁征博引，讓本來乏味的課堂增添幾分樂趣。而且他還有一顆愛國之心。他十分關心國家局勢，平時總喜歡看新聞。他雖然上課時有時會跑題，但這卻大大地豐富了我們的見識。
白駒過隙，時間匆匆地過去，我不禁想起了與葉老師度過的時光。我們于疏遠到親密，從害怕到敬佩。葉老師用他的認真與負責教誨著我們，溫暖著每一個學生的心田。
八年級作文 篇2
她，是個孤兒，一個紅頭發(fā)的普通女孩。
她，陰差陽錯地來到了綠山墻，被善良的馬修兄妹領養(yǎng)。
她，用她善良、富有靈氣的生命活力，感染了她周圍的人們。
她，就是安妮。綠山墻的那個安妮。
安妮的生命里，到處都綻開了愛和夢想的花。她的樂觀開朗，想盡辦法使生活每一天都充滿驚喜。即使希望落空，她也能得到盼望的喜悅。她幾乎每天都活在自己對生活的美好憧憬里。努力地用一個個奮斗目標，鼓勵自己去面對生活給她的一次次打擊。在安妮的世界里始終堅信——“這世上一切都會很美好的”。
讀了安妮的故事，我不禁想起曾經(jīng)看過的日本大企業(yè)家和田一夫的事。作為國際著名零售集團八佰伴的總裁，他在生活和工作中，始終保持一顆“快樂的心”。他從一個小小的蔬菜鋪子做起，發(fā)展到國際知名的大公司。然而在他68歲時，由于經(jīng)濟危機和過度擴張，經(jīng)營了幾十年的八佰伴集團破產(chǎn)倒閉。周圍的人都認為他會從此一蹶不振。他卻鼓勵自己：“黑暗中，點燃一支蠟燭，周圍就豁然明亮。內心老是一片漆黑，命運也會黑暗一片。我深信我還有機會東山再起�！惫辉谒�70歲的時候創(chuàng)建了小規(guī)模的網(wǎng)絡咨詢公司，面對新行業(yè)他臉上始終掛著微笑。一年多之后，公司成功在創(chuàng)業(yè)板上市。當記者問他怎么能短時間東山再起？他樂呵呵地說道：“因為失敗了，我也能笑出來�！�
在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人可以像安妮和和田一夫先生一樣如此樂觀、堅強呢？有些人面對失敗和困難，只會選擇逃避，失去信心和毅力，最終崩潰，這樣的人就會被困難打倒；有些人會選擇執(zhí)著堅持，笑著面對，正面地“痛擊”困難，在困難面前越挫越勇，這樣的人最終會迎來屬于自己的幸福。
記得去年我們全年級一起去上城軍校參加“學軍活動”。去之前聽高年級哥哥說，“軍校的教官很兇很兇的，動作做不好，要接受各種懲罰”。離開爸媽的保護，整天和這些“可怕的`教官”在一起，還要在軍校住五天，想想都“恐怖”！到軍校第一天，果然教官就開始訓練我們各種軍姿。尤其是“齊步走”這個項目要求最嚴苛。腳尖要繃直，邁步時腳后跟一定要碰到地面，并且發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，這樣大家齊頭并進才好看又好聽�？晌以趺匆沧霾坏矫看文_后跟碰到地面。心里害怕教官懲罰我，越是怕，越是做不好。豆大的汗珠從臉的兩側滑落下來，心里像是有幾千只小蟲在啃咬。只見教官向我走來，表情十分嚴肅。我心想完了，這下肯定要挨打了。感覺自己真像一只被“惡豹”撲食的“小綿羊”，手和腳也僵住了。教官走過來，雖然嚴肅但輕聲地說：“你的腳后跟應該這樣�！币贿呎f一邊示范正確動作。我照著做了一次，果然好多了。教官朝我點點頭說：“別急，努力練習，一切都會好起來的！”絕望的我似乎看到了一絲絲的曙光。也許我可以！只要往好的方向想，我比剛才做的好多了。我努力練習，漸漸地能跟同學們做得一樣標準了。后來，我也一直用教官的話鼓勵自己：努力練習，一切都會變好的。
“這天晚上，安妮坐在窗前沉思著。她感覺到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的，卻仍舊鋪滿了鮮花，而她與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。這世上一切都會很美好的�！� 書的結尾久久縈繞在我腦海里。安妮用她強大的內心支撐起了綠山墻的未來，和田一夫老先生用他的樂觀開朗支撐起了他的企業(yè)。他們做到了，我也可以。
是的，一切都會很美好。只要我們愿意為之努力和奮斗。
八年級作文 篇3
媽媽說，去西湖要具備詩人那種閑情逸致的心態(tài)，因為西湖是一個美得詩意盎然的地方�？纯丛娙嗽谖骱粝碌奈淖�，確實如此。你看，在蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》、白居易的《憶江南》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》里，一個美麗如捧心皺眉的西施、閑適似歸隱采菊的陶潛、絢爛如盛裝出嫁的昭君一樣的西湖呼之欲出。林升的《題臨安邸》雖是諷刺當時皇帝大臣在這兒載歌載舞醉生夢死的'情景，然而，換個角度，王公大臣之所以青睞于此，也全在西湖自有別的地方?jīng)]有的嫵媚讓人沉醉。
西湖的確美不勝收，漫步西湖，我不得不由衷地贊嘆。走在去白堤的路上，看著湖兩旁那隨風搖曳的柳條，如同一個婀娜多姿的美女在低頭欣賞著這波光粼粼的西湖。兩岸的榆楊梧桐，遮天蔽日。在樹影婆娑中漫步前行，真是別有一番滋味在心頭。一邊走，一邊把目光投向寬闊的湖面，綠如藍的西湖之水在陽光的照射下，在微風的吹拂下，泛起了一層又一層的漣漪，如鋪展開來的少女的百褶裙，每一處褶皺都是美好的點綴。遠處，幾只小船在漂浮，那一劃一蕩的小槳，劃出一片笑聲，也定然能劃出一縷快樂和幸福。
水讓西湖多了一份靈氣，而西湖的美，并不僅僅只是有水�！耙怀巧缴氤呛保h處看，青山連綿，色如眉黛，山給了西湖一份沉穩(wěn)和從容，放眼觀望，心境也變得開闊和自如。
自然的美讓人驚嘆不已，而西湖的美，絕不僅僅拘泥于這湖光山色，美麗西湖的周圍還蘊含著豐富的歷史文化。一條白堤，就有許仙和白娘子凄美的斷橋相會，有鑒湖女俠秋瑾的腰佩長劍豪氣沖天的塑像，有千古名妓蘇小小安息之所慕才亭，還有與之比鄰而居的水泊英雄武松的墳墓。每一處景點都是一個文化的經(jīng)典，特別是蘇小小墳墓的廊柱上有著十二副美麗動人的對聯(lián)，流連其中，是一種難得的文化熏陶。更別說雷峰塔、西泠社、岳王廟，走進去，文化氣息彌漫而來。
漫步西湖，不僅是一種視覺的享受，更是一種心靈的享受。
八年級作文 篇4
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。
我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經(jīng)營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的'喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！
八年級作文 篇5
看著留言本例的留言，想想以后不在一起的日子。說真的，好不舍得……
好不舍得，為什么時間總過得那么快？七、11到八、8，兩年了呢，一起經(jīng)歷過很多的事，小陳走了，班班走了，老董和單狗都被趕跑了。馬上又要初三……然后畢業(yè)，瀟灑的揮揮手。讓前人的.淚水在完美的微笑轉身后落下。呵……畢竟是笑著認識彼此的，那么在臨別是，也笑著走吧！
在彼此的腦海中留下的永遠是一張?zhí)鹛鸬男δ槨Ｓ肋h是快樂、幸福的回憶，互相祝福著，今后的日子一定過得很好、更好！
“聚賢樂知班”是一個永遠的神話。是學校的奇跡，永遠的驕傲！但…這都不重要，重點是——它是59個同學與1位老師的永遠的家……八、8，換了名字，換了老師，加入了新的同學。離去的是曾經(jīng)的一段段純真的友誼�？�？的確改變不了事實；盡力的挽留，也達不到自己單純的奢望。
如果……某人還在。那么她肯定很心疼吧？……我們，真的改變了很多、很多。
八年級作文 篇6
平時在家在校都表現(xiàn)的非常好！但在這一個月里，我開始改變得怪模怪樣的了。
在家里，回到家先洗把臉，回到房間津津有味的玩起了電腦。媽媽不管怎么催我讓我關電腦，我總是不關，有時，還和爸爸媽媽吵一架。有時想想也挺難受的，但總是控制不好情緒，非要吵一架嗎？
我想，等長大一些了，我要獨立生活，不要爸爸媽媽的關心照顧，控制一下自己的情緒，在回家和爸爸媽媽交流，也挺好的。
在校時，有時寫字寫的亂七八糟，也在課間跟同學們那脾氣，還提起絕交。老師讓準備學習工具，我每次都沒帶，總是借同學們的，我覺得這種行為真是太丟臉了。
每上一年級，每個老師都說過：“見到垃圾要主動撿起，并不亂扔垃圾。”可是，看到每一片垃圾，覺得很臟又麻煩，就像沒看見一樣直接走了。到校園外面，我覺得自己更可恨，有時候，小朋友摔倒了，我并沒有過去扶起他，只是小聲說道一句話：“趕快起來吧，真是很疼嗎？”那位小朋友連忙被嚇了起來，傻乎乎的看著我。我扭頭轉身就走了。
記得有一次，我在教室里面爬在桌子上閉一會兒眼，休息一會兒。結果就有一位同學找我，講道：“你睡著了怎么辦？還得讓我們喊你，走，去玩會兒去�！蔽覜]有回答，他就罵我了一句，我控制不住情緒了，就上去打他了一拳，然后我們倆就打了起來，直到老師來了，狠狠的`批評了我。應該那時就說一句：我不想出去玩就行了，又何必再打一架呢。但是，從那時經(jīng)過跟那位同學打架，我就慢慢的開始改變了起來，就變得怪模怪樣的了。
每天晚上，我在床上躺著，用被子把自己捂起來，在里面反思著：我給世界帶來了這么多的麻煩，還不尊老愛幼，我在世界上還有什么用？只是給別人多添加麻煩而已……反思著慢慢的就哭了。
我在這一個月里改變得太多了，我要重新改變自己，改變得越來越好。
八年級作文 篇7
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因為你還不懂。
伴一絲清風，在那雅音小筑前，獨飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時的你，正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里，我點了杯孤獨，又要了兩塊思念�？粗巴獠粚儆谖业娜巳�，不屬于我的世界，我閉上了自卑的雙眼，只有這時候，我才可以卸下假面，才可以肆無忌憚的去想你�？蓱z的人啊，愿窗外那流動的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。
走出去，陽光是那樣刺眼，就像永遠在舞臺中央的你，那樣多彩。
我向上帝說，我想要財富，上帝說，好，我給你。我向上帝說，我想要權利，上帝說，好我給你。我用貪婪的目光對上帝說，我想要愛情，上帝說，好，你給我�！叭f能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實的心�！庇谑巧系圪n給我了一支玫瑰，那樣嬌艷，卻將我的'鮮血永遠印在它溫柔的花瓣上。
玫瑰，只有在被鮮血染紅的時候，才最迷人。我遍體鱗傷地在它的牢籠里掙扎，卻不明方向。我向她乞求贖回自由，可盛放中的你，又怎會在乎我被冰凍的心？
八年級作文 篇8
每個人的心中，家，都是美好的，加重有美味的食品，可愛的兄弟姐妹，平易近人的爺爺奶奶，撫養(yǎng)自己的爸爸媽媽……而我最愛的，是家中到處都洋溢的甜甜的親情。
爸爸每天都在外面奔波，為了我和媽媽一直辛苦地工作；家中只剩下了媽媽，媽媽每天都要工作，家中的衛(wèi)生也要她負責；最輕松的，只有我了，每天在學校悠閑地學習，悠閑地生活，高興的玩耍。
記得那次星期天，回家以后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也在家里，房屋里好像干凈了許多，床上的被子都整整齊齊得，安靜祥和地躺在那里。
晚飯后，一家人又坐在了沙發(fā)上，看著電視，可是，卻少了幾分家的味道，冷冷清清的。
我坐在沙發(fā)上，不禁打了一個呵欠，一個電子飛快地閃過，我便走進衛(wèi)生間，拿起一個較大的盆子，放在臺上，打開了水龍頭，手試了試水溫，暖暖的，便接了滿滿的.一盆水，走出了衛(wèi)生間。
端著水來到客廳，望著他們吃驚的眼神，我不緊不慢地道：“好久沒有在一起洗過腳了，今天，就洗個痛快吧！”
沒等我說玩，爸爸媽媽就動起來了，脫鞋，脫襪子，我也急忙開始。
洗腳盆中，三雙腳形態(tài)不同地泡在水里，望著腳盆中的腳，我不禁大吃一驚：爸爸的叫，經(jīng)過整天的勞累和跋涉，已經(jīng)布滿了繭；媽媽的腳也好不哪里去，枯黃枯黃的，失去了原有的膚色；只有我，一雙腳還是那么稚嫩。
我明白，他們?yōu)榱宋�，每天都在不停地工作，勞累自己的身體，可我，卻在學校悠閑地學習，絲毫不緊張。
抬起頭來，空氣中已經(jīng)充滿了愛的氣息，親情的氣息，溫馨的氣息，我所向往的在次來到了身邊，只是，父母都衰老了許多，只有我，還是那么的稚嫩，我不禁暗暗想到：為了父母，為了我自己，為了家中的溫馨，一定要努力！再努力！
空氣中，依然充斥這溫馨，親情的氣息在空中彌漫。只是，多了一份成熟，多了一份愛，味道，甜甜的，暖暖的。
八年級作文 篇9
在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環(huán)。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，這樣漂亮的馬兒，我一定要成為他的主人，好好珍惜啊！
假如我有一匹馬，我會教它對人友好，每天早上它都會叫我起床，我會帶上它一起出去運動，它在草坪上跑圈，我在廣場上跳繩，回到家后，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來一束新鮮的草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準備好書包后，前一秒還在馬背上，后一秒就到學校了。因此每次我都是第一個來的，每當老師講課時，它總會靜靜地臥在我身旁，不眨眼的看著黑板，如果我一心不在焉，它就會輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽課喲。
我的小馬還很會幫助別人哦，它看到馬路邊上有個小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒世界了，我著急死了，馬兒卻蹭蹭他的小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來了，那男孩笑得可開心了。
我?guī)яR兒去郊外玩耍，在山上采蘑菇時，看見一只刺猬被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開，卻發(fā)現(xiàn)小刺猬的腳受傷了，急忙給他包扎，送它回家，小刺猬感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嘗到了幫助別人的'快樂。
假如我有一匹馬，我會帶它去大海邊，見識一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在松軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨游，在海中，我會告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八只腳的章魚、有兇猛險惡的鯊魚，還有小巧玲瓏的比目魚和晶瑩剔透的水母。
假如我有一匹馬，我會帶它走遍世界各個角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。
八年級作文 篇10
考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經(jīng)歷過，所以我認同。在學習的'過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我?guī)е鴫粝肴ュ塾沃R的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
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