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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-07-07 13:21:58 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文300字

        五年級(jí)作文300字 篇1

          買完自行車的第一天,我在小區(qū)學(xué)騎自行車,看見小區(qū)里有許多孩子在騎自行車,有六年級(jí)的、四年級(jí)的我生怕被他們撞到,就到小區(qū)后院學(xué),我羨慕地看著他們熟練地在院子里穿梭,像小蛇一樣,自己真想馬上學(xué)會(huì)。

          我因?yàn)榕滤さ,就叫媽媽幫我在后面扶著車,我坐上自行車,一腳著地,一腳把踏板移到了合適的位置,右腳一蹬,左腳立刻收回來,和右腳一起踩踏板。我騎著,騎著,媽媽偷偷地放了手,聰明的我早已發(fā)覺,我想:哦!我學(xué)會(huì)騎車了。正當(dāng)我得意的時(shí)候,回過神一看,我的天呀!前面是一個(gè)大水灘,只聽“啪”的一聲,我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天,我想:剛學(xué)騎車就給我潑了一盆冷水,真是的'。媽媽安慰我說:“別灰心,學(xué)本領(lǐng)哪有這么容易的?”我聽了也想:是啊,我不是學(xué)過一句話嗎?日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事。我重新出發(fā),這一次我小心翼翼地上了車,在后院試著騎了幾圈,感覺手和腳還有身體變得靈活協(xié)調(diào)了。我開始像閃電一樣在后院飛奔了起來,F(xiàn)在我真正學(xué)會(huì)了騎自行車,它是我運(yùn)動(dòng)的好伙伴呀!

          你會(huì)騎自行車嗎?如果會(huì)的話,改天來和我較量較量吧!

        五年級(jí)作文300字 篇2

          我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,那里的風(fēng)景如畫,特備別是早晨更是令人陶醉。

          一陣陣雞鳴聲首先打破了黎明的沉寂,人們便開始起床。打開窗戶,迎面撲來的是淡淡的清香。連綿不斷的'山峰籠罩在大霧里,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。鳥兒已飛上了枝頭,開始不停地忙碌……

          我走在寧靜的小路上,周圍都是濕漉漉的。已經(jīng)初春了,路邊的小草已經(jīng)探出了小腦袋,頂著一顆晶瑩的水珠與微風(fēng)一起舞動(dòng)。不一會(huì)兒,我的衣服就變得有些濕潤了……這也許就是所謂的“沾衣欲濕杏花雨”吧!

          小溪唱著歌兒歡快地向前奔去,初升的太陽已經(jīng)也露出了半邊臉,透過云層,發(fā)出萬道光芒,斜射在水面上,波光粼粼的,宛如一條金黃的紗巾向前飄去。

          山中的大霧已漸漸散去,重重疊疊的山峰,顯得更加青蔥。一陣微風(fēng)吹過,露珠兒從樹葉上滑落,樹葉兒也“沙沙”作響,與鳥鳴聲融合在一起,奏起了歡快的交響曲。

          “一日之計(jì)在于晨”,人們已經(jīng)開始勞作……

          咋樣,我家鄉(xiāng)的早晨讓你心動(dòng)了吧?來這兒看看吧,明天的早晨會(huì)更加迷人。

        五年級(jí)作文300字 篇3

          綠色,黃色和橙色,合成一大片童話的色彩,那是秋天來過的象征,那些散落了一地的楓葉,就像記憶的碎片,風(fēng)起鳳落,最終消失在空氣的盡頭。

          ---題記

          不知道從什么時(shí)候起,我總是觸文傷情,傷感的文章,我看了就心痛,痛過了就想一個(gè)人大哭一場。我不想再回憶童年,也不敢再回憶。

          童年的誓言,童年的約定,在現(xiàn)在不過是個(gè)玩笑。小時(shí)候的天真無邪,現(xiàn)在的虛偽,冷漠自私。朋友,哪里的朋友,不過是個(gè)稱呼罷了,你把它當(dāng)朋友,它不一定把你當(dāng)朋友。別人都說我單純,是個(gè)沒有心計(jì)的孩子,是這樣嗎?我只不過沒有學(xué)到虛偽,不,沒有把虛偽的面紗戴上去罷了。

          我的朋友,我一直認(rèn)為她是的朋友,我不想和她爭,而她卻千方百計(jì)地算計(jì)我,這就是所謂的朋友嗎?

          童年是美好的,可是過后再去回憶,它又是痛苦的`。童年的一切,現(xiàn)在看來只是幼稚可笑,誰又想過那是圣潔而單純的夢(mèng)想呢?

          童年往事,真的要遺忘嗎?真的隨風(fēng)逝去了嗎?

        五年級(jí)作文300字 篇4

          舜,傳說中的遠(yuǎn)古帝王,五帝之一,姓姚,名重華,號(hào)有虞氏,史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補(bǔ)谷倉倉頂時(shí),從谷倉下縱火,舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí),瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對(duì)父親恭順,對(duì)弟弟慈愛。他的`孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗(yàn),選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯

          鹿乳奉親

          郯子,春秋時(shí)期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山,鉆進(jìn)鹿群中,擠取鹿乳,親。一次取乳時(shí),看見獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙供奉雙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈(zèng),護(hù)送他出山。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          在我們小區(qū)后院里到處可以看見綠綠的野蘆葦。

          蘆葦有一米高,莖很細(xì)和織毛衣的纖子差不多,一節(jié)一節(jié)的。每隔一節(jié)就長著一片葉子,葉子是長條形的,下面一部分將莖緊緊的裹著,上半部分彎彎的。摘下一片仔細(xì)端詳中間寬兩邊細(xì),最寬的地方只有2厘米,末梢象根線,葉子共有我胳臂長呢。取下有一片葉子的一段莖,拿在手中,看起來就象一個(gè)長長的指南針,象馬鞭又象魚桿。剝?nèi)ト~子的莖是米黃色的空心管,一節(jié)一節(jié)的象竹子。取下一節(jié)可以當(dāng)吸管呢!開在枝頭的花,一束束,白白的'象松鼠的尾巴。針尖似的花瓣摘下幾朵一吹,象雨絲紛紛落下。它還可以當(dāng)作掃帚掃地呢。

          一陣風(fēng)吹過來蘆葦發(fā)出沙沙的聲音,花左右擺動(dòng)象是給我招手。沒有人給它澆水,更沒人施肥,但它還是頑強(qiáng)的生著。

          我喜歡野蘆葦,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力!

        五年級(jí)作文300字 篇6

          站在時(shí)光的路口

          回望深處的溫柔

          然后義無反顧的轉(zhuǎn)身

          卻不想去說再見

          青春如一場傾城盛宴

          粉墨登場,黯然退場

          散場

          不過是時(shí)間的悲劇

          太多的快樂在輾轉(zhuǎn)中支離破碎了一地

          世事紛繁,千回百轉(zhuǎn)

          百轉(zhuǎn)千回后才會(huì)明白

          所謂的那些執(zhí)念不過是虛妄

          所謂的抵達(dá)其實(shí)也并非終點(diǎn)?

          獨(dú)自走在空曠安靜的街道

          路邊昏暗的燈光傾瀉而下

          像一場無聲的舞臺(tái)劇

          沒有語言

          卻將悲傷演繹得如此徹底

          讓人忍不住淚流滿面

          閉上眼睛任

          誰也看不到我眼底的寂寞

          我想人總是要在走過一段很長的路,邂逅了許許多多的.人,經(jīng)歷一些刻骨銘心的事情以后才能真正變得成熟起來吧。內(nèi)心漸漸趨于平和,而一個(gè)人內(nèi)心的平和是最最不可強(qiáng)求的。再回首過往,覺得一切太過蒼白。

          不管快樂還是憂傷,生活還在繼續(xù),路還是要走下去。誰也無法躲避這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          天又下雨了,是有人在難過嗎?

        五年級(jí)作文300字 篇7

          今天,周老師給我們看了一段視頻:《爆笑動(dòng)漫工》。

          這段視頻播放的是:在遠(yuǎn)古時(shí)代,一個(gè)陽光明媚的早上,一個(gè)螞蟻軍隊(duì)在隊(duì)長的指揮下有序地搬運(yùn)食物,有的`搬運(yùn)瓜子,有的搬運(yùn)面包渣;有的搬運(yùn)麥渣……后面還跟了一個(gè)螞蟻監(jiān)察員,突然,一陣強(qiáng)風(fēng)要把螞蟻監(jiān)察員吸走,螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸,他被吸起時(shí)麻利地抱住一根樹枝,嘴里喊著:

          “救命呀!救命呀!”

          隊(duì)長聽見了,不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物,去和螞蟻監(jiān)察員形成一個(gè)球一樣的圓形,螞蟻隊(duì)長最后一個(gè)爬上去,被那強(qiáng)風(fēng)吸走了,原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀!螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那,可是螞蟻球太大,食蟻獸鼻孔吸不進(jìn)去堵住了,臉變紅了,因?yàn)槿鄙傺鯕鈺灥沽。螞蟻們獲救了它們高興地跳了起來!

          向螞蟻這樣的去做,不就是團(tuán)結(jié)嗎?

          像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多,拔河比賽,接力賽跑等等人們需要團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

          我要學(xué)習(xí)了螞蟻的精神,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心,互相幫助。

          螞蟻們雖然小,但是卻有這么偉大值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

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