【必備】六年級(jí)的作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
那里有五彩斑斕的花朵，那里有清澈見底的湖水，那里有雄偉壯觀的建筑，那里是一幅美不勝收的畫卷。對(duì)，那就是我們的蓮峰公園。
蓮峰公園坐落在隆昌的西部，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，是家鄉(xiāng)人民心目中的旅游勝地。
走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是寬闊筆直的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁排列著一棵棵高大挺拔的樹像一個(gè)個(gè)守護(hù)著蓮峰公園的衛(wèi)兵。小鳥在樹林間歡快自在的覓食，老人就在樹下聊天、下象棋，真是一派悠閑的景象。走過(guò)長(zhǎng)廊，便來(lái)到了熱鬧非凡的廣場(chǎng)，這里游人如織，有的人在打太極，有的人在跳舞，還有的'小孩在活潑亂跳的玩�！瓉�(lái)到這里仿佛置身于歡樂(lè)的海洋。公園里最引人注目的便是那聳立在廣場(chǎng)上方的鼎了，那獨(dú)特的造型令人忍不住駐足觀賞贊嘆它的雄偉、精致。繞過(guò)鼎繼續(xù)往前走，呈現(xiàn)在我們眼前的便是幾個(gè)別致的水池，水池的四角都有雕刻得栩栩如生的龍頭，有時(shí)會(huì)噴出月牙形的水柱，在陽(yáng)光的照射下顯得五顏六色，閃閃發(fā)亮。
蓮峰公園是一個(gè)娛樂(lè)休閑的好地方，每當(dāng)有人感到疲倦的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到這里，在石凳上坐一坐，聞一聞大自然的清香，伸手捧起水花灑向天空，煩惱也隨之消失掉；每當(dāng)游子歸來(lái)時(shí)，都要來(lái)這里看一看走一走，感受家鄉(xiāng)的新變化。
我喜歡蓮峰公園，更喜歡我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文 篇2
那次班長(zhǎng)落選，讓我的心情一落千丈，也讓我嘗到了一股濃濃的酸味。那種酸味，讓我記憶猶新，難以磨滅。
那天，班主任把我們?nèi)齻�(gè)班長(zhǎng)叫到跟前，和藹可親地說(shuō)：“班長(zhǎng)要改選了，你們回去做好準(zhǔn)備�！甭犕�，我心里一怔：慘了，平時(shí)我管班級(jí)太嚴(yán)，很多男生不喜歡我，早就不想讓我當(dāng)班長(zhǎng)了，怎么辦？
回到教室，我把這件事告訴閨蜜們，她們都表示一定會(huì)支持我。感受到閨蜜死黨們的信任，我終于松了一口氣。在接下來(lái)的幾天，我并沒(méi)有放松自己的責(zé)任，而是一如往日地嚴(yán)格管理班級(jí)。
終于，競(jìng)選班長(zhǎng)的日子到了。9位候選人的名字高高地書寫在黑板上。教室里異常安靜，班主任環(huán)視四周，鄭州地宣布：”班長(zhǎng)競(jìng)選開始，候選人到外面準(zhǔn)備，輪流發(fā)表演講�！痹诮淌议T外，我們9人靜靜地排隊(duì)等候著�？粗懊娴母�(jìng)選同學(xué)一個(gè)個(gè)地上臺(tái)演講，我的心跳越來(lái)越快，似乎能聽見“咚咚咚”的節(jié)奏。終于輪到我了，我的心猛地一下提到了嗓子眼，手心直冒冷汗。我手握演講稿，慢慢地朝講臺(tái)走去，平常氣勢(shì)洶洶的我，經(jīng)受不住三尺講臺(tái)的考驗(yàn)，膽怯地不敢直視臺(tái)下的同學(xué)。我磕磕絆絆地開始了我的演講：“同學(xué)們…我是前任班長(zhǎng)劉蕓潞…我要競(jìng)選班長(zhǎng)……”在臺(tái)上的每一秒，都異常漫長(zhǎng)，我念完演講稿，快速地走下了講臺(tái)，緊繃的心才漸漸放松下來(lái)。
重頭戲到了——投票。班主任簡(jiǎn)單地說(shuō)明了投票規(guī)則就開始了。同學(xué)們認(rèn)真地填寫著名字，時(shí)間一分一秒地流逝著，終于完畢，進(jìn)入計(jì)票環(huán)節(jié)�！褒垜c來(lái)1票、盧卉1票、莫晉熙1票……“唱票人的聲音洪亮有力，計(jì)票人的書寫一絲不茍，他們的'一唱一筆，真是讓我心驚肉跳。其它8位候選人都有了一票，唯獨(dú)我沒(méi)有。這時(shí)，我的心里像打翻了一瓶醋，酸到心底，并夾雜著一絲絲的委屈：平時(shí)是誰(shuí)嚴(yán)格管理班級(jí)的，是誰(shuí)在班級(jí)扣分時(shí)自己還要受懲罰的…。我絕望地閉上了眼睛，等候著噩夢(mèng)的降臨。最終，投票結(jié)果出來(lái)了，我的票數(shù)落后，三名男生成功當(dāng)選。望著黑板上的得票統(tǒng)計(jì)欄，我感覺到，可憐兮兮的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，莫名的酸楚在侵襲著我，一直蔓延到五臟六腑，乃至每個(gè)細(xì)胞……
事后，我默默地安慰著自己：這次沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，但我還是要繼續(xù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這畢竟是我曾經(jīng)為止努力的班級(jí)啊，況且班長(zhǎng)職位也需要更多人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，來(lái)挑戰(zhàn)！面對(duì)這一次落選，我也意識(shí)到自己的管理不足，我會(huì)將這份落選的酸楚化作行動(dòng)的力量，讓自己不斷進(jìn)步，讓我們五（3）班更棒，更卓越！
六年級(jí)的作文 篇3
一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見曙光。你，我永生不忘!
還記得那個(gè)午夜，我獨(dú)自坐在書桌前，喪氣極了，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在太糟糕了，沒(méi)有人關(guān)注我，沒(méi)有人為我想一點(diǎn)辦法，我突然覺得自己是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人，我在別人心里一點(diǎn)分量都沒(méi)有。那時(shí)的孤獨(dú)在黑夜的.襯托下顯得有些可怕，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信心，沒(méi)有人在意的人，她所承受的孤獨(dú)難道不可怕嗎?
我疲憊的手指無(wú)意間碰落了一本已經(jīng)零散的書，就在這時(shí)，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個(gè)世界�！�
就像在廣袤無(wú)垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤(rùn)，愛上了你，我不在妄自菲薄，開始驕傲的尋找方向，因?yàn)槲抑肋�有你在意我。
終于，付出總會(huì)有回報(bào)，正當(dāng)我為成績(jī)提升而手舞足蹈時(shí)，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！眮�(lái)勉勵(lì)我繼續(xù)努力，不要想著一蹴而就，讓我處于清醒狀態(tài)，沒(méi)有被沖昏頭腦。
于是我終于明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個(gè)好的聆聽者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個(gè)盛唐的神話;泰戈?duì)栆宦酚心�，成就了飛鳥般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細(xì)的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤(rùn)我。感謝你，詩(shī)歌，那美妙的音符……
六年級(jí)的作文 篇4
畢業(yè)，這個(gè)詞勾起了多少人的回憶呢？還記得當(dāng)初，剛邁進(jìn)校園時(shí)的情景嗎？當(dāng)時(shí)，想過(guò)畢業(yè)的情景嗎？我想，是不會(huì)的。剛邁進(jìn)校園，心里滿是一股子的好奇，帶著理想憧憬而來(lái)，被這里的風(fēng)景吸引，被這里的歡笑帶動(dòng)，被這里的老師同學(xué)感動(dòng)。于是，便沉浸在這其中，舒服了你的眼，甜蜜了你的心。
但畢業(yè)這天越來(lái)越近的時(shí)候，心，也慌張了起來(lái)。還沒(méi)有把校園的每個(gè)角落認(rèn)真地走一遍，還沒(méi)有和老師同學(xué)認(rèn)真地告別，畢業(yè)，打得我措手不及。
往事還歷歷在目，這校園的一切，我怎能割舍？在這里，我有我的同學(xué)，朋友，我還有我未完成的愿望，可是，還是，來(lái)不及了啊。曾經(jīng)的甜蜜悲傷，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的'狼狽不堪，曾經(jīng)的一切一切，都只能留藏在回憶里了啊。畢竟，那都是曾經(jīng)了……
這所學(xué)校，曾經(jīng)我埋怨過(guò)它；這些同學(xué)，曾經(jīng)我損過(guò)他們；這些老師，曾經(jīng)我怨恨過(guò)。如果，如果還可以，再讓我好好地看一眼這所學(xué)校，再讓我和我們班的所有人聊聊天，再讓老師給我們上一節(jié)課，好嗎？
校園的每個(gè)角落，都留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，留下過(guò)我們的腳印。如果，可以的話，讓我們?cè)偃グ涯_印撿起，讓我們?cè)僦販匾槐檫@些年的過(guò)往，好嗎？
說(shuō)這么多，可還是難逃畢業(yè)的命運(yùn)啊，我還是要和這所學(xué)校，老師，同學(xué)告別了吧。如果，如果我們二三十年后還能重聚在一起，一起回那所學(xué)�？纯矗叵胫切┠甑倪^(guò)往，該有多好。
珍惜時(shí)光吧，趁著還沒(méi)畢業(yè)，再多了解了解學(xué)校，再多和同學(xué)聊聊天，再認(rèn)真地上一節(jié)課，等到未來(lái)的時(shí)光里去懷念，也有個(gè)記憶啊。
畢業(yè)，并不是終點(diǎn)，懷著新的理想，去往新的地方，開始又一段的經(jīng)歷，這回，好好珍惜吧。
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