六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口。”是�。∫浑p美麗的眼睛可以讓你去看美麗的世界；一雙明亮的眼睛可以讓你閱讀一本好書；一雙仔細(xì)的眼睛可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)節(jié)。可是誰(shuí)才會(huì)擁有一雙真正的眼睛呢？
陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒徐徐地吹過(guò)，太陽(yáng)公公在碧空如洗的天空上伸著懶腰，一切又如住常一樣悄悄地來(lái)了。我坐在窗前，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)美妙的世界！汽車像箭一樣從我眼前飛馳而過(guò)，人們都行色匆匆地來(lái)住著。
就在這時(shí)，一個(gè)令我吃驚的事悄悄地發(fā)生了！
在一個(gè)結(jié)滿櫻桃的樹下面，一位面容和藹的中年女子牽著一個(gè)活潑可愛的小女孩慢慢地走來(lái)。小女孩用稚嫩的話語(yǔ)問(wèn)中年女子，“王阿姨，您帶我來(lái)到了櫻桃樹下了，對(duì)嗎？”中年女子答道：“是啊，可誰(shuí)又會(huì)來(lái)欣賞呢？這萬(wàn)事中的一切都是多么美妙，可許多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不到！”小女孩似懂非懂地說(shuō)“那您帶我來(lái)，是要我去欣賞的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不說(shuō)了。我注視著這二個(gè)人。突然，我的目光和小女孩的'目光相撞了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去。等我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在欣賞著周圍的一切，好像沒發(fā)現(xiàn)我一樣�！斑@是怎么回事啊？剛才她明明看見了我呀！”我在想。
小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我感受到了！我感受到了！櫻桃樹上有一片藍(lán)天，藍(lán)天襯托著一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，鳥兒正在它的舞臺(tái)上飛舞，為這一切增添了一筆奇妙的財(cái)富！一片落葉飄了下來(lái)，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。櫻桃里散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮！啊！多么美妙的世界！”我完全被這一番語(yǔ)言給震撼住了！這說(shuō)的可比這實(shí)際中的還要美��！中年女子臉上的微笑又浮現(xiàn)了出來(lái)，可是不一會(huì)兒又消失了，她滿臉傷感地說(shuō)：“我們的娜娜那么優(yōu)秀，要不是老天沒眼，不給她一雙珍貴的眼睛，那她早就和其他的孩子一樣上學(xué)去了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她的眼角上涌出了幾滴淚珠，在陽(yáng)光的照射下閃著亮光。
我呆住了！怪不得剛才小女孩沒有看見我�？墒牵齽偛耪f(shuō)得并不是眼睛看到的而是用心靈去感受到的。也許，她才是真正擁有了一雙“眼睛”的人！
心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以感受；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以描繪；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以幻想。
六年級(jí)作文 篇2
黃昏，走進(jìn)日落,此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對(duì)歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個(gè)人享受黃昏，周圍的一切，不過(guò)是點(diǎn)綴日落的風(fēng)景。此時(shí)，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨(dú)對(duì)日落。在這個(gè)的地方，每個(gè)人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個(gè)人有心情去享受日落，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會(huì)兒。雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時(shí)舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結(jié)束？ 落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨(dú)對(duì)日落，似乎擁抱著不盡遐想。多少個(gè)閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對(duì)視，就這么一個(gè)人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個(gè)名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語(yǔ)起了不愿被誰(shuí)了解的傾訴。不用想它會(huì)擔(dān)心，自私地把心情釋放唯有與落日獨(dú)處的時(shí)候，似乎與遠(yuǎn)方另一個(gè)自己對(duì)視著、沉思.......
落日風(fēng)輕云淡，陣陣寒風(fēng),奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時(shí)間久了，也就不再有這種想法了。生命總會(huì)有不同的形態(tài),不會(huì)如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約... 海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱日落，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時(shí)間和空間里一如往昔...
清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語(yǔ)般地輕輕幽浮著，那曾經(jīng)讓我震撼無(wú)語(yǔ)的落日，曾經(jīng)總是舞動(dòng)在陽(yáng)光下的身影從眼前一一閃過(guò)；那些曾經(jīng)讓我心疼的惦念，以及所有以為并不重要的...
停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪著,繼續(xù)掙扎都是無(wú)謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長(zhǎng),遙望彼岸,總覺得那么遙遠(yuǎn),不可琢磨.
思緒在不知不覺中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的'暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動(dòng)的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來(lái),沁入心海,那長(zhǎng)長(zhǎng)的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是為你空等的一千個(gè)輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....
六年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭”，而我，就幸福地生活在天堂的一隅——張家港。在這里，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。每個(gè)人都是那么和善可親，人人臉上都掛著幸福的笑容。水，則是這里不可或缺的一部分，它也像天堂一樣，擁有一顆清澈純凈的心靈；它雖柔軟，但不柔弱，同樣有它們偉大的精神品質(zhì)——
水是低謙的。曾幾何時(shí)，大地上還是荒蕪一片，死氣沉沉。是水，毫不吝嗇地用它全部的力量來(lái)滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，使它們?cè)谶@個(gè)世界上得以生存。水給這個(gè)原本荒蕪的世界帶來(lái)生機(jī)，它的功勞該是多么大啊�？墒牵鼪]有居功自傲，而是一如既往的平淡流淌，做著自己的本分工作。這種默默無(wú)聞的品質(zhì)，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
水是團(tuán)結(jié)的。每一條江、河、湖、海的存在，都是因?yàn)槊恳坏嗡膮R聚、集合。長(zhǎng)江南北河網(wǎng)縱橫、湖蕩密布。四通八達(dá)的江河湖海似動(dòng)脈狀。。。。。。難道不是這個(gè)道理嗎？因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)的力量，所以聚集成了許多湖泊、河流，極大地方便了人們的運(yùn)輸往來(lái)，也能有效地滋潤(rùn)蘇南、蘇北的`萬(wàn)頃良田。這種團(tuán)結(jié)一心的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
水小可成滴，大可成洋，它好像有氣量；水若滿則溢，它好像懂得知足常樂(lè)；水受到阻攔，或慢或轉(zhuǎn)，它好像知道謙和禮讓；水胸懷志向，百折不回，它好像具有不小的韌性……老子說(shuō)過(guò)：“水之性格為上善，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)�！弊罡叩纳葡袼菢印Ｋ朴趲椭f(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)。曹操說(shuō)過(guò)：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！贝蠛５男蹅验�，似乎孕育了日月星河、締造了世間萬(wàn)物……這就是水，我們有什么理由不崇敬它、不珍惜它呢？
我的天堂，我的水。我們應(yīng)該慶幸自己生活在這么一片美好的土地上，感受水給我們帶來(lái)的文化熏陶和精神品質(zhì)，更感受到家鄉(xiāng)給予我們無(wú)比的溫暖和幸福。
六年級(jí)作文 篇4
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，中秋月冷�！蔽乙延卸嗑脹]見過(guò)那一串串的紅辣椒，一片片的油菜花，一株株的玉米稈，一條條田埂，一張張黝黑的臉龐，天空中皎白的明月，和那潔白無(wú)瑕的“雪絨花”……
賞花——美不勝收
那間殘破的屋后，是一片一望無(wú)際的蒲公英花海。金黃的油菜花不敢與它媲美，低垂著頭，挪到一邊去了;屋檐上掛著的紅辣椒，也不再展示它的熱情似火，吊在燥熱的空氣中隨風(fēng)飄蕩;玉米也深知自己的遜色，用綠葉緊緊地纏著頭，久久不愿露出。而那片蒲公英，立足于天地之間，接受陽(yáng)光的恩澤，吸吮土地的甘汁。在這陽(yáng)春三月里給寧?kù)o的山村儼然增添了難得的“雪景”。
祖母牽著我的手，繞過(guò)與這美景不搭調(diào)的破屋，置身于花海之中。她久久眺望遠(yuǎn)方，那是山的盡頭，是一片繁榮的大都市。她向往哪里，卻始終離不開潔白無(wú)瑕的花海。許久，她才俯下身來(lái)，用蒼勁的'聲音念到：“你以后一定要去山的那邊，像這蒲公英一樣去外面闖蕩。”她緊緊攥著我的手，眼神充滿了堅(jiān)定與自信。我第一次感到，原來(lái)祖母如此得讓人敬畏。
觀月——凄凄戚戚
世界仿佛都睡著了，外婆的呼吸聲依稀可聽。我向窗外望去，以往在溫煦的陽(yáng)光下昂著頭的油菜花，此刻也愧對(duì)于銀色的月光，把自己金色的皇冠，深深藏進(jìn)了葉子里;屋檐上的紅辣椒，在田野微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，讓人擔(dān)心它是否會(huì)掉下;玉米早已成熟了，只留下了一棵棵光禿禿的桿慢慢枯萎。月亮掛在干枯的樹枝上，獨(dú)享著它的清閑時(shí)光。
我牽著步履蹣跚的祖母，在老屋前的門檻邊坐下，她久久凝望著月亮，像一個(gè)無(wú)知的孩子。我分明看見她的眼里，也有兩個(gè)小小的月亮，散發(fā)著皎潔的光芒。許久，她緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沙啞地說(shuō)道：“今天你就要走了沒事就回來(lái)看看我�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)，奔向了山的那邊……
我上車后，回頭望見祖母單薄的背影在微風(fēng)中搖曳，真擔(dān)心會(huì)有一陣大風(fēng)把她吹倒。
多年以后，我已忘了蒲公英，忘了皎潔的月光，忘了山的那邊。我忙碌于學(xué)習(xí)，忙碌于生活，忙碌于許多瑣碎的事情。直至又一個(gè)中秋，看見石縫里鉆出了一株蒲公英，看見空中升起了一輪圓月。才知道，那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，那月亮上斑駁的影子，像祖母的笑臉，早已在心里生根發(fā)芽。
霎時(shí)間，花好月圓，心田花開……
六年級(jí)作文 篇5
下午放學(xué)后，我到教室把孫苗苗同學(xué)請(qǐng)到辦公室，把她的作文本交給她，微笑著對(duì)她說(shuō)：“這是你讓我?guī)椭阍诓┛蜕习l(fā)表的文章《我們一定行 》，已經(jīng)幫你完成了。雖然老師很忙，但我還是很樂(lè)意幫助你的�！�
她接過(guò)本子，有些不好意思的向我說(shuō)了聲“謝謝”。
我看著她，腦子里浮現(xiàn)出她入班以來(lái)的種種情形，剛進(jìn)班時(shí)，她戴著一副眼鏡、扎著一個(gè)馬尾辮的形象令我記憶猶新，慢慢的她的活潑開朗、熱心班集體的性格讓我頗為欣賞，有事時(shí)，她一聲輕脆的“報(bào)告”就來(lái)到了你身旁，一副天真可愛的樣子讓你倍受感染，她的積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度贏得了同學(xué)和老師的稱贊。然而，在班級(jí)和學(xué)校大力提倡建博寫博的時(shí)候，她卻落后了，在很多同學(xué)積極寫博客鍛煉自己，為贏得“書香班級(jí)”稱號(hào)而不斷努力的時(shí)候，她遲遲沒有建立自己的博客，更別說(shuō)寫文章了，我多次向全班同學(xué)再三鼓勵(lì)，克服困難，共同前進(jìn)，甚至也單獨(dú)提醒她，無(wú)奈，仍然沒有看到她有所行動(dòng)，我不得不對(duì)她的看法有所改變……
兩天前，她突然找到我，要我?guī)椭l(fā)表一篇博文，我非常吃驚，同時(shí)非常高興，在班里獲得了“書香班級(jí)”之后，在參觀了省校迅通公司總部之后，孫苗苗同學(xué)終于行動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)我抽出時(shí)間幫助她打這篇文章的時(shí)候，我不禁理解她了，當(dāng)看到她多次要求父母買電腦寫博卻遭到拒絕的時(shí)候，我有些心疼她了。值得慶賀的是，現(xiàn)在她終于如愿以償了，我為她感到高興，我要向她祝賀，我要祝福她。
我看著她，微笑著，用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“苗苗，你的'父母是因?yàn)槟銏?jiān)持要寫博客才給你買電腦的嗎？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！�
在得到她肯定的回答后，我的語(yǔ)氣稍重了一些：“你一定要理解你的父母，你的眼睛有些近視，他們是在心疼你，同時(shí)也有些不放心，擔(dān)心你在電腦上做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。你說(shuō)呢？”
她又一次點(diǎn)頭“嗯“了一聲。
我接著說(shuō)：“看過(guò)你的文章，我很感動(dòng)，你用你的決心和誠(chéng)意打動(dòng)你的父母，取得了他們的支持，我為你感到高興。你一定要用自己的行動(dòng)使父母放心，讓他們開心。一定不要辜負(fù)他們的期望�！�
她認(rèn)真的說(shuō)了一句：“我會(huì)的！”
最后，我熱情的祝福她：“苗苗，加油！相信你在博客上一定能后來(lái)者居上，相信你，一定行！”
六年級(jí)作文 篇6
今天的天氣像蒸籠一樣，我頂著烈日，來(lái)到了金筆作文的課堂上。只見劉老師手里抱著一堆衣服，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要去體驗(yàn)生活，去賣報(bào)紙，現(xiàn)在，我們先換上統(tǒng)一的衣服。”賣報(bào)紙？我可是頭一回賣。我們換好衣服，帶著興奮和好奇，忘掉了酷熱，來(lái)到了家樂(lè)福門前。
老師給我們每人發(fā)了一份報(bào)紙。解了散，我們?nèi)齻�(gè)一組五個(gè)一伙的賣了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)一起高高興興的賣了起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)，我這開心的心情就沒了，因?yàn)槲覇?wèn)了很多人，她們好像串通好了一樣，都說(shuō)：“不要，不要，我已經(jīng)訂了�！蔽倚南耄哼@報(bào)紙真不好賣，問(wèn)了20多人都沒人要。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些賣出去的人都找一些無(wú)聊的人，老人去賣。我也這樣做了，果然，我發(fā)現(xiàn)一名刑警坐著沒事，走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，買份報(bào)紙吧。”叔叔問(wèn)我：“是什么報(bào)？”我說(shuō)：“是青島晚報(bào)”叔叔又問(wèn)我：“多少錢？”我回答到：“5角錢”叔叔邊找錢邊說(shuō)：“看在你們小學(xué)生的.面上，我買了�！蔽医舆^(guò)5角錢，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝叔叔�！蔽夷弥@5角錢，像拿著金牌一樣，跑到老師面前，報(bào)告這個(gè)喜訊，我們還做了一個(gè)“耶”動(dòng)作。我和徐子圓看到徐經(jīng)毅還沒賣出去，看到她焦急的樣子，一起幫她。終于被一個(gè)老人買去了。我們非常高興。
不一會(huì)，老師要我們集合了，我看到大部分同學(xué)都賣出去了�；氐郊�，我把事情告訴了爸爸媽媽，她們都很開心。
我把這來(lái)之不易的5角錢放到了我的兔子儲(chǔ)存罐里，它好像也知道這5角錢的意義，也開心地笑了。
通過(guò)這次賣報(bào)紙，我明白了爸爸媽媽是很辛苦的！
六年級(jí)作文 篇7
暑假中的一天，我和我喂養(yǎng)的小麻雀“飛飛”一起去草叢中捉蝗蟲。為了捉蝗蟲，我準(zhǔn)備了好多東西，有網(wǎng)、有自制的“小炮”，小盒子、還有我的.“寶棍”。準(zhǔn)備齊全后，我?guī)е▲B，拿著小盒子，興高采烈地出發(fā)了。來(lái)到了田野里，為了早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我用我的“寶棍”亂打草叢，將一只蝗蟲趕了出來(lái)，我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后一棍打去，這只可憐的蝗蟲被我打得腦漿盡流，命喪黃泉！小鳥則在我的肩上歡叫，我把蝗蟲放到小盒子里。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝗蟲，一棍打來(lái)，一不小心打中了樹枝，棍子一下折成了兩段。我拿出自制的“小炮”，點(diǎn)上火往深草里扔去，只聽“轟隆”一聲，便飛出一群蝗蟲，我用網(wǎng)一網(wǎng)，網(wǎng)住了十幾只，我可高興了，連忙把這“戰(zhàn)俘”往小盒子里放，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里的戰(zhàn)利品多數(shù)是炸碎的小草！我又拿一個(gè)“小炮”，點(diǎn)上火，扔到了深草里，只聽一聲炮響，蝗蟲立刻飛了出來(lái)，我一網(wǎng)，網(wǎng)到了二十八只，這叫炮轟蝗蟲群，我統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)小盒子里，留著給小鳥吃。可我一不小心，把網(wǎng)給弄破了，沒了法寶，只能用手了。我忽然發(fā)現(xiàn)草叢中趴著一只大蝗蟲，我一下?lián)渖先�，狡猾的蝗蟲振翅一飛，沒撲著，我很生氣，就一個(gè)“猛虎下山”，又沒撲著。就這樣，我東一撲，西一撲，不但沒有撲著，反而累得滿頭大汗。
小鳥飛到我的手上，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我來(lái)幫你”，只見它一個(gè)俯沖，沒撲著，蝗蟲見了天敵，可害怕了，連忙飛了起來(lái)，小鳥使了個(gè)“大鵬展翅”，也飛了起來(lái)，“加油，加油，小鳥，殺死它”我跳起來(lái)大喊，只見小鳥加快速度，沖上去一口吞了它，我高興地大喊：“太好了”小鳥也“唧唧喳喳”地叫著，表示勝利的喜悅。這一天，我不僅捕殺了很多害蟲——蝗蟲，而且小鳥“飛飛”有了很多食物�；丶业穆飞希业男睦锉绿嵊卸喔吲d了！
六年級(jí)作文 篇8
你見過(guò)流動(dòng)的花嗎？那是一種在雨中開放的花，雨下得越大，它開得越多，開得越密、開得越艷。從小巷流向車站，流向大街，流向?qū)W校，一直流向前。有高有低，有大有小，沒有盡頭。好象花兒開遍了整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界！
雨滴落在傘上，留下了一串串跳動(dòng)的音符，又滑落在地上，擊起了點(diǎn)點(diǎn)小圓暈，也激起了人們的思緒，波瀾微微。
今天，陰雨蒙蒙，淘氣的'小雨點(diǎn)一滴滴的落地。街上的花兒開了，一朵，兩朵，三朵……黃的、紅的、藍(lán)的……剎那間，街上滿都是花。我打著我的小花傘，踮起腳望去，昔日滿街的人流都成了傘流。一個(gè)挨一個(gè)，靜靜地流著，那么均勻、那么和諧、那么清晰。讓人看了心里總會(huì)涌起興奮的感覺。看那些傘，不，應(yīng)該是蘑菇！噢，也許是花兒吧？對(duì)！開得密密的，卻不給人擁擠的感覺；開得五光十色卻不耀眼，這不正像大街上會(huì)流動(dòng)的花兒?jiǎn)�？這流動(dòng)的花兒涂滿了我的眼底，我的臉上泛起欣喜的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。
雨停了，花傘漸漸少了，剛才的色彩斑斕都消失�；▋翰灰娏�，但剛才的那片壯麗的景象一直映在我的心里。
六年級(jí)作文 篇9
我是家里最小的小女孩，當(dāng)老幺的壞處很多，我哥哥是個(gè)小霸王，也是童話故事里“三只小豬”的“老大”、“大寶”，喜歡發(fā)號(hào)施令的他，總愛絞盡腦汁的命令我去做很多事，一下做這個(gè)，一下又做那個(gè)，跟三只小豬的老大一樣懶，我真的很無(wú)奈。
如果我不服從，哥哥就會(huì)拿出他當(dāng)哥哥的威嚴(yán)，狠狠的教訓(xùn)我，這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“你是妹妹！當(dāng)然要聽哥哥的話呀！”其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥都是跟爸爸媽媽學(xué)的，他們經(jīng)常只出一張嘴，就使喚我做事，像要倒奶茶這種輕松的差事，他們也喜歡差遣我做，就連離自己一公尺的'遙控器也要我拿，哥哥天天耳濡目染，當(dāng)然就把我當(dāng)仆人使喚了呀！
在這個(gè)家里，老幺很沒有地位，看電視時(shí)，沒有特權(quán)，都是從爸爸、媽媽、哥哥優(yōu)先選臺(tái)，最后才輪到我，我根本沒有選擇權(quán)，只有乖乖的跟著看的份。
不過(guò)當(dāng)老幺也是有好處的，只要我懂得撒嬌，大家還是會(huì)讓我的。像是爸爸很喜歡打槍戰(zhàn)，但是我只要苦苦哀求，爸爸就會(huì)陪我玩撿紅點(diǎn)的游戲，這點(diǎn)哥哥就要羨慕我了，爸爸特別寵愛我，因?yàn)槲沂撬笆赖那槿搜剑?/p>
當(dāng)老幺真好，連剪頭發(fā)的阿姨也一樣，她讓我剪瀏海免費(fèi)不用錢，就因?yàn)槁牭轿沂抢乡郏议_心極了。
媽媽常說(shuō)我和哥哥要和平相處，但是這很難，因?yàn)槲液透绺缛於^就吵架，所以和平相處對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不可能的任務(wù)，所以我盡我所能地讓我們不吵架，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦法就是我們一人一間，因?yàn)槲覀儌z水火不容，所以也是沒辦法的呀！
不過(guò)哥哥沒事就找我麻煩，只要我說(shuō)：“我要跟媽媽說(shuō)�！备绺缫宦牭竭@句話就乖的跟小狗一樣聽話，還說(shuō)要給我十元。所以要搞定哥哥一點(diǎn)也不難！
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