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        五年級作文300字

        時間:2025-01-03 17:28:50 五年級 我要投稿
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        五年級作文300字[大全6篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級作文300字[大全6篇]

        五年級作文300字 篇1

          呼呼一陣風(fēng),使我從夢中驚醒,我不禁大聲地說到:“這鬼天氣,還讓不讓本螞蟻活了。”

          我穿上衣服,然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子,我一手系著鞋帶,一手穿著襪子,過了數(shù)分鐘后,我終于熬過了一天中最痛苦的時間。

          打開門,迎接我的是那滔滔江水,只見雄獅般的江水向我撲來,我本想關(guān)上門,卻已經(jīng)晚了。那水已沖來,一口一口的吞咽了小屋,我頓時陷入了昏迷,可江水還在不斷的流著,那聲音猶如萬馬嘶鳴,震得山洞塌了下去。

          一陣陽光灑在身上,我以為死神已經(jīng)帶走了我,可我想錯了,我慢慢的睜開眼睛,出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周,我躺在一口鍋上,旁邊橫七豎八地躺著我的.同伴。我又向上看了一下,這些巨人臉上透露出了一臉惡氣,正當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來時,一滴金黃的液體落了下來,隨后又聽見火機的響聲,我又看見那金色的東西跳了起來,所跳之地螞蟻尸體非常多。

          我跑著,就怕那黃色的東西跳到我身上,我跑著,可鍋一翻,我離開了這個世界,正在我快被死神帶著的時候,我還沒明白,我到底經(jīng)歷了什么?

        五年級作文300字 篇2

          我的老師我的語文老師是曹老師,她冬天時常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發(fā)下,有一個小小的辮子,中等個,一雙發(fā)亮的眼睛,特別有神,笑得時候,眼睛會瞇成一條縫。

          有一次,班里有許多同學(xué)都感冒了,老師特意給同學(xué)買來了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學(xué),慢慢的好轉(zhuǎn)起來,曹老師真是:不僅關(guān)心我們的.學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身體,真像我們的媽媽。

          還有一次,老師給我們布置好了全部作業(yè)后,讓我們寫作業(yè),老師就出去了,那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了,真是“山中無老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴(yán)厲地說:“本來我想讓你們抄一篇作文,現(xiàn)在改成抄兩篇作文,再說,再加!蹦菐讉調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。

          這就是我的語文老師,一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!

        五年級作文300字 篇3

          今天,學(xué)校組織春游。

          清晨,我們排著整齊的隊伍,走在鄉(xiāng)間的小路上,踏一路春風(fēng),灑一路歡笑。你瞧,路邊的柳樹發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞。高高的楊樹也露出一兩片嫩綠的葉子,像草原的哨兵一樣挺立。微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,好像一位演奏家,正在演奏優(yōu)美的歌曲;各顯姿態(tài)的麥田啊,有的`麥苗從地下探出頭來,張望著;有的已經(jīng)長高了,正在欣賞自己的身姿;還有的像害羞的小姑娘,低著頭,在思索。這時的杏花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片花的海洋,蜜蜂正忙著采蜜,蝴蝶在花中追風(fēng)逐浪,為這美麗的杏花,增添了許多生機。

          我們歡笑著,一轉(zhuǎn)眼到達(dá)了目的地,放眼望去,到處是花的世界。這時我的心情無比快樂, 因為我看到了春天,它在那美麗的花朵中,它在那綠油油的麥苗里,它更在那玩耍的孩子的笑聲里。

          我和伙伴看到地苜蓿地,便舉行了一場拔苜蓿比賽。比賽緊張地進(jìn)行著,我們埋頭在地里找拔苜蓿。不一會兒,我的袋子里就有了好多“戰(zhàn)利品”,我滿懷信心地走到“檢察員”——徐瑋琦的跟前,順利通過評比、檢查,我獲得了第一,心情無比激動。

          在這次春游中,我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,也考驗了我們的意志力,我期盼再次走進(jìn)在自然。

        五年級作文300字 篇4

          書,是進(jìn)步的階梯,書,是智慧的源泉,書,是精神的糧食,書,又是在我成長路上的好伙伴。

          在我很小的時候,大概只有三四歲,那時媽媽每天都給我講故事,帶我走進(jìn)書的王國,并在我的心中埋下了一顆名為“書”的種子。

          我喜歡讀書,或許你會滿不在乎地說:“書有什么好的!不會說話,不會動,還沒有我的玩具有意思!”但我不那么認(rèn)為——書在我眼里是另一個多姿多彩的.世界,它有自己獨特的語言,即便是一個字、一句話,也許都是文章的關(guān)鍵。

          最讓我興奮的是周末晚上逛街的時候,爸爸媽媽通常都會去華潤蘇果,然后讓我在賣書的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀,怎么?你好意思趕我走嗎?于是,常常等爸爸媽媽超市都轉(zhuǎn)了幾圈,我也依舊讀得不亦樂乎、意猶未盡。

          為此,媽媽總笑我是小書癡,一讀書就“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,連小伙伴也常常開玩笑地說我是“書呆子”。不過,我倒不在乎,甚至覺得這是對我的夸獎呢!

          書的世界總是這么奇妙而令人向往,書,是我們的良師益友,在我們成長的路上,總是少不了它,它也許不如玩具那樣有趣,也許不如零食那樣美味,但它能使我們增長見識、領(lǐng)略道理。這,就是我的好朋友——書。

        五年級作文300字 篇5

          我的家鄉(xiāng)在石漫灘水庫的西邊,這里風(fēng)景秀麗,山清水秀,還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛的還是家鄉(xiāng)的石榴。

          春天來了,春風(fēng)送暖,給大地穿上了綠油油的新裝,到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵,真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡,在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是,把石榴樹打扮的分外妖嬈。

          夏天到了,烈日當(dāng)空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了,可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來,像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高,好像在炫耀自己,又像在招蜂引蝶。

          慢慢的,石榴花謝了,樹上接滿了青青的果子。

          秋天來臨,秋高氣爽。青色的石榴越長越大,伴隨著秋風(fēng)的`一次次吹拂,石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了,放眼望去,綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個一排,有的獨站枝頭。沉甸甸的,把枝條兒越壓越彎。走進(jìn)細(xì)看,有些石榴成熟了,裂開嘴正在對我笑呢。

          伸手摘一個石榴,有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開,就露出了紅艷艷的果實,像一個個紅珍珠,又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進(jìn)嘴里,滿嘴都是甜甜的汁,使人感到舒暢極了。

          家鄉(xiāng)的石榴,真讓人喜愛呀!

        五年級作文300字 篇6

          書,打小就陪著我了。許許多多的書都環(huán)繞在我身邊。

          《安徒生童話》是我的第一本童話集,當(dāng)時我把這本帶著拼音的書看了來來回回不下30遍,只要手中有這本書,不管有多忙,我都會認(rèn)真的翻看一遍。即使看不懂。可惜的是這本書在我上一年級時光榮的.犧牲了。

          有一次,我碰到了一本《愛的教育》,中午看晚上看,吃飯的時候也看,作業(yè)什么的全被我放在腦后了。半夜里,我還是睡不安穩(wěn),爬起來拿著手電筒看書,結(jié)果這本書被我2個小時翻看了十幾遍。

          雖然我不主動去找書,但每次書都會來找我。

          記得有一次我翻看新的教科書,結(jié)果看上癮了,連作業(yè)都沒寫,還是第2天爬起來補的。

          現(xiàn)在,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,沒想到不看不知道,一看嚇一跳!原本我以為全是那些無聊的片段,誰知道竟然是故事呀!有趣極了。

          以后,我要改掉“讀書不知意”的壞毛病,真正做到“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”!

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