五年級(jí)作文小學(xué)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文小學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文小學(xué)1
嘩！嘩！嘩！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一樣從天而降，只不過(guò)這棵樹有點(diǎn)大而已，因?yàn)檫@是——天。
雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。
當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面。就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的'聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
打雪仗是我在冬季最喜歡的一種游戲！尤其雪下的很厚的時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球我給你扔過(guò)去一個(gè)雪球，多有趣呀！大雪過(guò)后，去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不次，也許是因?yàn)榭鞓?lè)大于寒冷，所以他們才會(huì)看上去不怕冷！冬季的雪，并沒(méi)有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來(lái)了快樂(lè)。因?yàn)�，在雪中他們可以和自己的伙伴拉進(jìn)距離。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂(lè)！我喜歡冬季的雪。
五年級(jí)作文小學(xué)2
我長(zhǎng)大了，應(yīng)該有屬于我自己的秘密。”坐書桌前，對(duì)著日記本，我想起了那天……
多少日子過(guò)去了，可我還記的那一天，記著她對(duì)我的愛(ài)。
那天清晨，我正準(zhǔn)備上學(xué)，突然“咯噔”一聲的巨響，我看見(jiàn)了我敬愛(ài)的母親，她正在鎖門，車子上有水，我用手擦了擦，還有許多水又再凝聚在一起同，母親見(jiàn)了，很不高興，她又打開門把毛巾拿出來(lái)將我的.手擦干中，在我擦手的時(shí)候，母親用自己的衣袖把車上的水擦干了。
報(bào)答母親原來(lái)如此簡(jiǎn)單！我不禁想起母親——她省吃儉用供我和弟弟上學(xué)，她連一頓肉也舍不得吃，卻對(duì)我和弟弟異常大方，每次吃飯時(shí)，母親總是往我的碗里夾菜，我問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)：“你們吃飽了，我也很高興，多吃一頓，少吃一頓，無(wú)所謂！”
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她的愛(ài)常常在冬夜里讓我溫暖，她的心胸是那么寬廣，又那么大方，她的眼是那么耀眼，她的笑容更是那么甜蜜。
我常常問(wèn)自己，該如保報(bào)答母親？這一件事給了我最好的回答。
五年級(jí)作文小學(xué)3
今天上午，我和同學(xué)也是我的好伙伴楊璐一起去我們學(xué)校中心花園看白云。
我們不停地望著天空的白云。開始，白云變成了一間小房子，天邊飛來(lái)兩只白鴿，它們對(duì)著白云變的房子“咕咕”的`叫著，好像在說(shuō)“多可愛(ài)的房子呀，我真想進(jìn)去玩一玩”。眨眼間，白云又變成了一個(gè)大池子，白鴿在“池子”邊飛來(lái)飛去，好象要洗個(gè)澡似的。
幾分鐘過(guò)后，白鴿飛走了，但白云還在變化。你看，它一會(huì)兒變成巨龍，一會(huì)兒變成小貓，一會(huì)兒變成了一只小鴨子，一會(huì)兒又變成了一群綿羊，好玩極了！
“白云為什么會(huì)千變?nèi)f化”？我悄悄地問(wèn)楊璐。她想了想，歉意地一笑說(shuō)：“我也不知道”。
白云為什么會(huì)千變?nèi)f化的問(wèn)題好像總是在給我轉(zhuǎn)圈圈，總讓我胡思亂想。我覺(jué)得因該是風(fēng)伯伯把它們吹成這些樣子吧，可它怎么吹得這樣巧呢？我想，還是等我們長(zhǎng)大了再來(lái)研究吧。
回到家后，我還是放心不下，便看了看書。得到的答案是：原來(lái)云真是被風(fēng)吹成各種各樣的形狀的，以及加上我們的想象，它才有這些不斷變化的好看的狀態(tài)。
五年級(jí)作文小學(xué)4
有一種動(dòng)物，它穿著一身灰色的毛，戴著一頂高聳的“帽子”，帽子的前沿有一簇白毛，白毛下面藏著能辨別方向的`磁場(chǎng)，尖尖的嘴巴在不停地吃玉米，有時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，腳上帶著一個(gè)手鐲，這是什么呢？對(duì)了，它就是信鴿。
信鴿經(jīng)常在空中成群飛翔，能夠在很遠(yuǎn)的地方飛回家，也不會(huì)迷失方向，當(dāng)然，這就要磁場(chǎng)來(lái)幫忙；如果被人捉到，查看一下手鐲的號(hào)碼，就知道這是誰(shuí)家的寶貝兒。
那你知道手鐲是怎樣戴上的嗎？
鴿子爸爸媽媽經(jīng)常一窩生兩個(gè)蛋，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的孵化，鴿子寶寶就破殼而出了。這時(shí)，它們?nèi)黹L(zhǎng)著毛茸茸的細(xì)毛，很柔軟很柔軟，摸著特別的舒服，鴿子爸媽每天呵護(hù)著把自己身上的皮屑給它們吃，吃了幾天慢慢地長(zhǎng)大了，該是戴手鐲的時(shí)候了，因?yàn)槟_太大就戴不進(jìn)去了。日子一天天過(guò)去了，鴿子寶寶也漸漸地長(zhǎng)大了，它們的絨毛退去，長(zhǎng)出了又黑又粗的羽毛。在鴿子爸媽的精心照料下，半個(gè)月后可以自己吃玉米了，也學(xué)會(huì)了慢慢地飛行，再過(guò)幾天，還可以在蔚藍(lán)的天空下自由自在地飛翔了。
五年級(jí)作文小學(xué)5
媽媽的身材不胖也不瘦，有一頭黑黑的短發(fā)，特別精神。媽媽有一雙銳利的眼睛，我做的任何事情都逃不過(guò)她的眼睛。不過(guò)，媽媽笑起來(lái)的時(shí)候眼睛和我一樣就像一輪彎彎的月亮，可愛(ài)極了！
媽媽的特長(zhǎng)是寫作，她曾經(jīng)在報(bào)紙、雜志上發(fā)表過(guò)幾十篇散文和詩(shī)歌，還有不少獲獎(jiǎng)證書呢！
媽媽的愛(ài)好是：玩電腦、聽(tīng)音樂(lè)、織毛衣、看書……我的幾件有漂亮圖案的毛衣，都是媽媽的杰作。
最值得一說(shuō)的就是媽媽對(duì)我的.愛(ài)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下著大雨，上學(xué)經(jīng)過(guò)的那條路變成了一條小河，許多人站在那里不知道該怎么辦？
只有媽媽毫不猶豫地趟著泥水把我背了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我的眼淚都掉了下來(lái)。我真擔(dān)心媽媽會(huì)感冒。媽媽卻拍拍我的頭說(shuō)沒(méi)事，就濕著鞋和褲子上班去了……
我望著媽媽匆匆離去的背影，心里一直很難過(guò)，我想，等我長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答媽媽。
不過(guò)，有的時(shí)候我也很怕媽媽。因?yàn)�，媽媽在各個(gè)方面對(duì)我要求都很嚴(yán)格，當(dāng)然，我也挨了不少打，但我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)媽媽，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，打在孩子的身上，真正痛在媽媽的心上。
這就是我的媽媽，不僅給了我生命和愛(ài)，還教給了我許多做人的道理。
五年級(jí)作文小學(xué)6
昨天，我拖著沉沉的、疲憊的身子，拿著期末考試的成績(jī)單，心驚膽戰(zhàn)地回到了家中。至于為啥心驚膽戰(zhàn)，身為學(xué)生的你們應(yīng)該知道。
我冷靜地把寫著82.5分的數(shù)學(xué)成績(jī)交給了媽媽，媽媽雖沒(méi)有罵我，但是我知道，媽媽又要給我說(shuō)一堆道理。
果然，你看看你，又考這么點(diǎn)分，你看看人家劉穎，科科都考了高分，媽媽又拿我跟別人作比較。我沉默著聽(tīng)完了媽媽的長(zhǎng)篇大論，接著回到了房間，我并沒(méi)有哭，而是生氣。
天天都說(shuō)什么，分?jǐn)?shù)不重要，盡力就好。如果你考差了，沒(méi)有關(guān)系，下次努力就好了……到頭來(lái)還不是在拿我在跟別人作比較、如果我了就拿我來(lái)炫耀，如果沒(méi)就又讓我努力，以為努力就考得了高分嗎？媽媽，您該不會(huì)真以為努力就行了吧，你女兒難道不是平常人嗎？你以為你女兒是神童嗎？
我也算是知道了，在大人的`眼中，考不好就活不了了才是他們對(duì)我們的意見(jiàn)。
這只是我在領(lǐng)到成績(jī)后由我深深的怨念所寫出的產(chǎn)物，語(yǔ)言可能有些偏激，總之這是一篇用來(lái)吐槽的作文，所以說(shuō)應(yīng)試教育的思想已經(jīng)在大人們的心中，扎根了嗎。
五年級(jí)作文小學(xué)7
晨曦，明月，潮汐，繁星，夕陽(yáng)……都是美麗的，曾有不少詩(shī)人，作家用最好的語(yǔ)言來(lái)描述它們的美，可我卻被那白茫茫的霧深深吸引了，他變幻莫測(cè)，虛化飄渺給人一種朦朧的美。
早上，天氣寒冷。我靜靜地坐在窗前，等待著那白茫茫的令人流連忘返的世界。
我的眼睛緊緊地盯著外面的小草。突然之間，我發(fā)現(xiàn)那金燦燦的小草身上被霧姐姐披上了白紗。以許，霧姐姐是怕小草們凍著。慢慢地，小草們穿上的.白棉襖，大樹等植樹都穿上了霧姐姐送的大棉襖。
接著，霧姐姐開始把她體內(nèi)的霧氣排放出來(lái)。
這白茫茫的霧越來(lái)越大了，我看得眼都花了。我又看了一會(huì)兒，霧姐姐好像沒(méi)有力氣了。霧下再大了，因?yàn)殪F姐回到她去修養(yǎng)身子去了。
我打開大門，站在門外，我在門前走了一會(huì)兒。霧非常大，我站在門前，就連窗門5米多距離的兩棵大樹也消失得“無(wú)影無(wú)蹤”了。
我覺(jué)得全身上下都好冷，便回屋去加了件衣服。
這朦朧的世界讓我沉醉了大約一小時(shí)。相信如果你停下來(lái)靜靜的看，你也會(huì)被深深吸引的。
五年級(jí)作文小學(xué)8
啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家，直線曲線都能畫！”唱著歡快的歌兒，我出現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)大家仔細(xì)看看我長(zhǎng)啥樣。瞧，我的身材多么修長(zhǎng)，足足有二十多厘米哦！在我粉嫩的肌膚上，點(diǎn)綴著五彩的花�；▍仓�，兩只可愛(ài)的小白兔正在嬉戲玩耍。我的身體一側(cè)很平整，有均勻的刻度，那是我?guī)椭≈魅藴y(cè)量長(zhǎng)度和畫出直線的秘密武器。我的身體另一側(cè)有細(xì)密的波紋，可以用來(lái)畫曲線。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師要求小主人根據(jù)指定長(zhǎng)度作圖時(shí)，小主人就會(huì)請(qǐng)我出手相助。在我的幫助下，小主人作的圖既準(zhǔn)確又美觀，常常令老師贊不絕口。每當(dāng)語(yǔ)文老師要求小主人。
在文中畫上直線或曲線時(shí)，我又會(huì)大顯身手，鞍前馬后、盡心盡力地為小主人服務(wù)�？吹叫≈魅藵M意的`笑容，是我最大的幸福。
小主人可喜歡我了，他給了我一個(gè)溫馨的家—文具盒。我和許多文具朋友住在一起，因此從來(lái)都不覺(jué)得孤單。平時(shí)，我們都在家里原地待命，只要小主人一聲令下，我們就會(huì)全力出擊。
“啦啦啦……啦啦啦……我是畫線的小行家，直線曲線都能畫！”唱著歡快的歌兒，我又該去為小主人效勞啦！
五年級(jí)作文小學(xué)9
20××年，地球上一片繁榮，可科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，由于人類過(guò)分地砍伐樹木，地球上的氧氣日益減少；由于人類過(guò)分地濫用資源，地球上出現(xiàn)了能源危機(jī)……現(xiàn)在，地球已經(jīng)不適合老、弱、病、殘、幼生存了，其他人在地球也很難健健康康地生活了。于是，科學(xué)家們一致決定：建造一艘宇宙飛船，把所有人類送上月球。
但是，消息公布以后，有一些公民代表站出來(lái)反對(duì)：“人類都上月球，月球承受得了嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在人類正在能源危機(jī)階段，你怎么造出能裝下全人類的宇宙飛船？”聽(tīng)到這些反抗，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)商討，最終確定計(jì)劃：造一批比較小的'宇宙飛船，把地球上的老、弱、病、殘、幼送上月球。
計(jì)劃開始實(shí)施了，人們先在月球上建了一座“太空城”，又做了一批小型宇宙飛船，按照計(jì)劃把地球上的老、弱、病、殘、幼送上了月球。
現(xiàn)在，只要登上月球，你就可以看到一片繁榮的景象：公園里，到處可以看到老人、殘疾人的身影；兒童樂(lè)園里，到處可以聽(tīng)到兒童們的歡笑聲……
此時(shí)，月球市市長(zhǎng)得意忘形，把余下的半個(gè)月球也開發(fā)了，結(jié)果，據(jù)電腦預(yù)測(cè)，由于開發(fā)過(guò)量，月球在5年后將無(wú)法適合人類生存……
五年級(jí)作文小學(xué)10
春天，美麗的紫藤花開了，公園里一片紫色，芬芳撲鼻，我喜歡公園的`紫藤花。
紫藤花也像魔術(shù)師，一會(huì)兒變蛟龍翻騰，一會(huì)兒風(fēng)鈴叮叮，又一會(huì)兒葡萄紫了，多么愛(ài)耍把戲啊！之所以紫藤花美，許多蝴蝶暮名而來(lái)，這兒飛飛，那兒跳跳，采著花線多開心！夏日陽(yáng)光炎炎，挨挨擠擠的葉子在架子上遮住了陽(yáng)光，老人在紫藤花下打牌，搓麻將，青年人在自我訓(xùn)練，兒童則在花下戲耍。紫藤花的葉子交錯(cuò)著，像一條盤龍，多么有趣��！
秋天，風(fēng)呼呼地吹，紫藤花的葉子落下來(lái)，好象一只金黃色的蝴蝶。落到地上，在地上打著滾，為沒(méi)有人管而高興。在空中，多么自由，飛揚(yáng)��！葉子落光了，紫藤花的藤干枯了，陽(yáng)光穿過(guò)紫藤，我們拍皮球，談天說(shuō)地，傳出了我們銀鈴般的笑聲。紫藤還是這么得風(fēng)采��！
紫藤給公園帶來(lái)了生機(jī)，春天是美麗，夏天是涼爽，秋天是飛揚(yáng)，冬天是行動(dòng)。
五年級(jí)作文小學(xué)11
每個(gè)人都需要有責(zé)任心，需要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心，那太可怕了。小的可能只是作業(yè)忘記帶，而大的'則關(guān)系到人的生命。我們班個(gè)別同學(xué)有時(shí)也會(huì)有不負(fù)責(zé)任。
有一次，輪到我們組做值日。雖然大學(xué)都想早點(diǎn)回家，但是我們都是愛(ài)班級(jí)的，所以也認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。掃地的同學(xué)一絲不茍地掃，盡管汗水已流了下來(lái)，但依然不肯休息；我呢，把瓷磚擦得亮閃閃的，不留一點(diǎn)兒灰塵。但是有一個(gè)同學(xué)不但不做值日，居然還寫起了家庭作業(yè)。組長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō)：“你去把那兩組的地掃一下�！彼莾弘S意地瞟了幾眼，說(shuō)：“這不是干干凈凈的嗎？不用再掃了。”“可那兒還有很多紙屑�！苯M長(zhǎng)指著一些垃圾說(shuō)。他聽(tīng)得不耐煩了，便背起書包，朝門外跑，組長(zhǎng)叫他回來(lái)，他卻和我們玩起了捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，他朝我們做了個(gè)鬼臉，便一溜兒煙似地跑了。沒(méi)辦法，剩下的值日只得我們幫他做，因?yàn)槲覀円獙?duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。
多做些值日倒沒(méi)什么，最主要的是他那不負(fù)責(zé)任的態(tài)度及表現(xiàn)。雖然這只是小事，但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，便會(huì)影響人的一生。
五年級(jí)作文小學(xué)12
黃帝見(jiàn)廣成子
遠(yuǎn)古仙人廣成子駕玄鶴來(lái)到崆峒山，只見(jiàn)林木蔥蘢，幽谷滴翠，涇河與胭脂河如兩條素練環(huán)山而流，山清水秀，風(fēng)景如畫，便想住下來(lái)養(yǎng)神化氣。但美中不足的是，崆峒山還不夠高，不足以隔斷塵囂，影響修煉。玉帝知道后，立即派二郎真君挑泰山之石加高崆峒山。
二郎真君神力無(wú)窮，往來(lái)如飛，不日即將崆峒山加高到天廷準(zhǔn)許的高度。最后挑來(lái)的'兩塊和房子一般大的巨石，不能往上加了，只好丟在山下，這便是今天人們看到的“二郎石”。
西湖龍井的傳說(shuō)
傳說(shuō)乾隆皇帝下江南時(shí)，來(lái)到杭州龍井獅峰山下，看鄉(xiāng)女采茶，以示體察民情。這天 ，乾隆皇帝看見(jiàn)幾個(gè)鄉(xiāng)女正在十多棵綠蔭蔭的茶蓬前采茶，心中一樂(lè)，也學(xué)著采了起來(lái)。
剛采了一把，忽然太監(jiān)來(lái)報(bào)：“太后有病，請(qǐng)皇上急速回京�！鼻』实勐�(tīng)說(shuō)太后娘娘有病，隨手將一把茶葉向袋內(nèi)一放，日夜兼程趕回京城。其實(shí)太后只因山珍海味吃多了，一時(shí)肝火上升，雙眼紅腫，胃里不適，并沒(méi)有大病。
五年級(jí)作文小學(xué)13
爸爸經(jīng)常抽煙，我和媽媽對(duì)他都很有意見(jiàn)。我今天看了一個(gè)雜志，我覺(jué)得對(duì)于愛(ài)抽煙的爸爸很有教育意義。
晚上，吃完晚飯。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我有一個(gè)好聽(tīng)的故事講給他聽(tīng)。”
美國(guó)的一個(gè)中學(xué)生珍妮弗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，她家的蜘蛛織出來(lái)得網(wǎng)都是奇形怪狀的，而科學(xué)本上的蜘蛛網(wǎng)都是非常有規(guī)則的，珍妮想這是怎一回事呢？她通過(guò)仔細(xì)地觀察，珍妮弗發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)就在爸爸的書桌附近。她想：“是不是爸爸在那抽煙，影響了蜘蛛的行為呢！”
為了證實(shí)自己的.想法，珍妮弗在外面收集了一些蜘蛛，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，她終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期在煙霧下生活的蜘蛛，織出的蜘蛛網(wǎng)都沒(méi)有規(guī)則，于是她得出結(jié)論是煙里的尼古丁有毒，所以蜘蛛中毒了。
尼古丁的危害太大了，只不過(guò)是短時(shí)間內(nèi)對(duì)人沒(méi)有那么明顯。
當(dāng)爸爸聽(tīng)了這個(gè)故事以后，終于在事實(shí)面前，答應(yīng)以后少抽煙，慢慢地把它戒掉。
五年級(jí)作文小學(xué)14
我的學(xué)校位于福建省漳州市平和縣九峰鎮(zhèn)的東北部，是一座美麗的學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，首先看到的是校門上面的九峰小學(xué)四個(gè)大字，向下看，是一條筆直的通道，通道兩旁栽滿了花草樹木，像是衛(wèi)士，保護(hù)著我們的學(xué)校。上了階梯，左邊是花圃，右邊是四臺(tái)乒乓球桌，經(jīng)常有一些高年級(jí)的學(xué)生在這里打乒乓球。球桌上方是一排整齊的`馬尾松，在上就是1、2、3年級(jí)的教室了。
通過(guò)通道，首先映入眼簾的是旗臺(tái)，每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝唬瑢W(xué)們都集中在操場(chǎng)，舉行升旗儀式。
學(xué)校最美的地方要屬在東北角那古香古色、小巧玲瓏的涼亭了。涼亭兩邊都種著花草，郁郁蔥蔥，讓人十分舒服。前面兩根柱子都雕刻著龍，這兩只龍盤繞在柱子上，像騰云駕霧，它們都張著血盆大口，像是要咬對(duì)方似的。涼亭上面是紅綠相間的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一片金子，鋪在涼亭上方。琉璃瓦中間是個(gè)葫蘆，據(jù)說(shuō)是用來(lái)鎮(zhèn)住妖魔鬼怪的。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)我的學(xué)校。
五年級(jí)作文小學(xué)15
一個(gè)不顯眼的病菌——甲型H1N1流感，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)大問(wèn)題！
他總是在人們吃飯講話時(shí)以迅雷不及掩耳的速度偷偷地潛入你的大腦，和你的抵抗病菌進(jìn)行爭(zhēng)斗。當(dāng)然我們肯定抵抗不過(guò)強(qiáng)大的細(xì)菌，本來(lái)是可以抵抗的可是就是因?yàn)樵诓【�沒(méi)有來(lái)臨之時(shí)我們根本不重視自己的'房間通風(fēng)，也不每天進(jìn)行鍛煉讓自己的抵抗能力加強(qiáng)。
“都怪這個(gè)病菌”我聽(tīng)見(jiàn)陣陣抱怨聲。其實(shí)不是病菌的錯(cuò)，其實(shí)是我們的錯(cuò)啊。不要怪怨了吧！
現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來(lái)了吧！
誰(shuí)也無(wú)法制止病菌傳播，現(xiàn)在也只有自己才可以制止細(xì)菌那就是有一個(gè)良好的習(xí)慣，現(xiàn)在只要我們行動(dòng)起來(lái)發(fā)揚(yáng)好細(xì)菌就無(wú)處可逃再也無(wú)法危害我們?nèi)祟悺?/p>
甲型H1N1流感來(lái)吧我們?nèi)祟愐呀?jīng)不怕你了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了事情的危害性和可怕性了，我們?cè)僖膊粫?huì)像以前一樣讓你有機(jī)可乘了，讓你再以次破壞我們地球上的和諧型。
我也相信現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，抵抗病菌的藥物越來(lái)越有效了。就是20xx年流行全球的非典我們也將不再害怕，不會(huì)再像20xx年那樣到處肆虐。到處危害人間的！
因?yàn)槲覀內(nèi)祟愋袆?dòng)起來(lái)了！
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