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        初三關(guān)于勤能補(bǔ)拙的作文精選

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-17  編輯:彩秀 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ); “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。下面是初三關(guān)于勤能補(bǔ)拙的作文,歡迎參考。

          篇一:勤能補(bǔ)拙的作文

          功夫不負(fù)有心人,我終于在考試中一展雄風(fēng),獲得盼望已久的獎(jiǎng)。

          獲獎(jiǎng)后的一切都是那么清新,老師的贊揚(yáng),同學(xué)的羨慕,家長(zhǎng)的欣慰和自豪,在回家的路上,我覺(jué)得所有的事物都比往日更有精神,更加有活力。我不禁大喊“勤能補(bǔ)拙”!心情似乎也被這一些美好的事物所帶動(dòng),像吃了蜜,又像火在燒。

          回到家就和自己的好友分享成功的喜悅……正在得意,村里的長(zhǎng)輩來(lái)到我家祝賀。“可以嘛,考的還不錯(cuò)嘛!但是你現(xiàn)在還沒(méi)有驕傲的“本錢(qián)”還要更努力才對(duì)哦!”

          “是,我一定不會(huì)驕傲的而且會(huì)更加努力”

          誰(shuí)說(shuō)“好事不出門(mén),壞事傳千里”,不過(guò),這些長(zhǎng)輩是怎么知道我獲獎(jiǎng)的,,又為什么叫我不要驕傲要努力?唉,那種“無(wú)書(shū)聲之亂耳,無(wú)復(fù)習(xí)之勞苦”的滋味我是受夠了,現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)。

          終于我等到了這一天,我獲得了成功,我一定會(huì)更加努力,不驕傲,我一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,“勤能補(bǔ)拙”請(qǐng)同學(xué)們記得這個(gè)成語(yǔ),并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和生活用到它就會(huì)成功。

          篇二:勤能補(bǔ)拙的作文

          世人皆曉的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)因斯坦小時(shí)候,是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋,笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛,笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了?墒悄兀瑦(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力,那,就是“勤奮”!在手工課上,別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品,可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子,大家都笑話他。老師也諷刺他:“我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子,這時(shí),老師和同學(xué)們驚呆了,也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)過(guò)程中一次小小的勤奮,他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法;長(zhǎng)大了以后,愛(ài)因斯坦更加勤奮了,他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。瞧,這不是一個(gè)典型的勤能補(bǔ)拙的例子嗎?

          貝多芬不也是如此,作為一個(gè)音樂(lè)家,他的耳朵竟然聾了,可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬(wàn)倍的精力!跌倒了,再爬起來(lái);失敗了,再重新來(lái)過(guò)。他就是這么的勤奮,這么的堅(jiān)持不懈,所以,他成功了——他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的音樂(lè)家!這成功的奧秘是什么?對(duì),這一切的一切,都是因?yàn)榍趭^!

          當(dāng)然,除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^,其他一些無(wú)名小輩也都很勤奮,只不過(guò)他們并沒(méi)有怎么出名而已,但是,他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就!

          “勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理使用在每一個(gè)人身上,所以,讓我們一起來(lái)勤奮吧,靠“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理得到屬于自己的那份成就吧!

          篇三:勤能補(bǔ)拙的作文

          為了建立中華人民共和國(guó)不知有多少古今中外,數(shù)不清的偉人為之付出了他們的心血和勤奮。正因?yàn)橛兴麄兊母冻觯艜?huì)有今天的中華人民共和國(guó)的成立!

          所謂“勤”?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”?拙是我們的不足之處!扒谀苎a(bǔ)拙”,勤奮能把我們的不足處消滅火,它們是相互的。

          “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝灰冻霰囟ㄓ惺斋@。

          成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來(lái)的。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦則是一個(gè)典型的例子。小時(shí)候的他在學(xué)校里常被老師打罵,常被同學(xué)侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多?墒呛髞(lái)愛(ài)因斯坦為什么會(huì)一舉成名,從不起眼的小男孩變成科學(xué)家呢?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)閻?ài)因斯坦勤奮,他愿意為自己的成功而努力,而奮斗,而去流汗水。

          “勤奮是邁向成功的階梯”。是的,只要我們?cè)敢饪炭嗟膴^斗,刻苦的努力,相信成功就離我們不遠(yuǎn)。

          “笨鳥(niǎo)先飛,早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點(diǎn)。在小的時(shí)候,他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚(yáng)。家里因有他而賺了不少錢(qián)。在方仲永長(zhǎng)大后,他認(rèn)為自己家境不錯(cuò)就沒(méi)有像小時(shí)候那樣勤奮學(xué)習(xí),只是幫別人寫(xiě)字賺錢(qián),從而沒(méi)有得到成功。

          上面的這兩個(gè)故事給我們說(shuō)明了什么問(wèn)題呢?這就是好像愛(ài)迪生說(shuō)的那句話“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組合成的。”對(duì)啊,只有在辛苦的背后,才有“才”的出現(xiàn)!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!弊屛覀円黄鹋Π。

          篇四:勤能補(bǔ)拙的作文

          中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!笔聦(shí)證明,這的確是一個(gè)真理!

          古今中外,曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)令人敬佩的有名人士,他們并非一生下來(lái)就掌握某種本領(lǐng)或擁有異于常人的智慧,但是最終,他們卻都?jí)虻玫搅巳松酿佡?zèng),真是既讓人羨慕,又讓人感到不解啊!之所以那些名人會(huì)如此幸運(yùn),并不是因?yàn)樯咸斓木祛,而是因(yàn)槭撬麄冇幸环N難能可貴的精神——勤奮。

          單憑我的一面之詞,你也許覺(jué)得有些難以信服,但是科學(xué)反面也曾經(jīng)向我們表明:勤奮可以反復(fù)地刺激人類的腦細(xì)胞,并通過(guò)這種頻繁的刺激把獲取的信息儲(chǔ)存起來(lái),以便在需要的時(shí)候可以及時(shí)地提取出來(lái)。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性,使人變得更加聰慧靈敏。一些天資較差、智力較低的人,可以通過(guò)勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。

          除了科學(xué)方面的證實(shí)以外,生活中能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙”的例子更是數(shù)不勝數(shù)。

          “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話用在愛(ài)因斯坦身上再合適不過(guò)了。愛(ài)因斯坦之所以能取得偉大的成就,主要是因?yàn)樗那趭^,是因?yàn)樗蠒r(shí)代要求,不斷探索,敢于創(chuàng)新。然而,幼年時(shí)代的愛(ài)因斯坦因?yàn)橹橇Πl(fā)育較慢,經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑,而且從來(lái)不被老師看好。誰(shuí)知長(zhǎng)大后的他卻異常的勤奮,一天二十四小時(shí)大部分都是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)他在學(xué)習(xí),別人玩耍時(shí)他還在學(xué)習(xí),別人休息時(shí)他依然在不停地學(xué)習(xí)、鉆研。經(jīng)過(guò)多年的努力,愛(ài)因斯坦最終以“相對(duì)論”而聞名于世。

          我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說(shuō)過(guò):“我是個(gè)笨拙的學(xué)藝者,沒(méi)有充分的天才,全憑苦學(xué)!逼鋵(shí)他說(shuō)的一點(diǎn)不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲,師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼睛,灰暗、呆滯,根本不是學(xué)戲的料,不肯收留他。然而,天資欠缺不但沒(méi)有使梅蘭芳灰心、氣餒,反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子,每天仰望著天空,雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍;他養(yǎng)金魚(yú),每天俯視水底,雙眼緊跟著遨游的金魚(yú),尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水,閃閃生輝,脈脈含情。

          生活中,并非只有名人的事例才能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這句話所蘊(yùn)含的道理,如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與那些名人一樣,同樣具有勤奮的精神。多少次,當(dāng)你沉浸在游戲的快樂(lè)中時(shí),他在默默的努力著;多少次,當(dāng)你和朋友閑聊時(shí),他在靜靜的思考著;多少次……也許他的天資并不如你,但往往到了最后,成功者的頭銜確屬于他。這是為什么呢?原因只有你自己知道。

          要想知道一個(gè)人的成就有多大,不光要看他所獲得的榮譽(yù)和知名度,而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費(fèi)了多少心血,準(zhǔn)確地說(shuō)就是看他到底有多勤奮。要知道,曾經(jīng)有過(guò)失敗的人或許是勤奮的,但最終獲得成功的人絕不是懶惰的!