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描寫孩子的散文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。以下是小編為大家分享的描寫孩子的散文三篇，歡迎借鑒！
描寫孩子的散文篇一：
去年秋天，外婆家的窗戶上有一條小青蟲，一直在窗子上好幾日，過(guò)了兩日我看見(jiàn)窗子上的那條小青蟲不見(jiàn)了，窗戶上卻多了幾條蟲卵，這是怎么一回事呢。
冬天來(lái)了，屋子里的暖氣開始供熱了，屋子里正是溫暖如春我正在外婆家看電視，突然發(fā)現(xiàn)從我眼前飛過(guò)一個(gè)黃色的東西，這是什么東西呢?我仔細(xì)一瞧，“哇噻”原來(lái)是一只黃色的蝴蝶，我即驚奇，又很歡喜，冬天怎么會(huì)有蝴蝶呢?是不是 春阿姨馬上要回到這里呢?我便跑了過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛的很緩慢，用手一抓就能抓得到，蝴蝶長(zhǎng)的非常漂亮，黃色得身子，翅膀上有著小黑點(diǎn) ，我抓住了它，那幾日，我過(guò)的很快樂(lè)，我寫作業(yè)的時(shí)候，它在屋子里飛來(lái)飛去，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。但是，好景不長(zhǎng)，蝴蝶死了，我很傷心，便將蝴蝶放在我的英語(yǔ)書里，作為標(biāo)本。
又過(guò)了一些日子，我又在外婆家發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，我仔細(xì)一看，那只蝴蝶和死去的那只蝴蝶一模一樣，大小也一樣，這是怎么一回事呢。是那只蝴蝶又復(fù)活了嗎。我又打開了英語(yǔ)書，只見(jiàn)那只蝴蝶完好無(wú)損地在那本書里。是那只蝴蝶的兄弟嗎。我看著那只蝴蝶，蝴蝶正在快樂(lè)的飛翔。
我心里有一個(gè)疑問(wèn)，冬天怎么回有蝴蝶呢。我非常納悶，最后，這個(gè)秘密終于被我揭開了，原來(lái)，秋天的時(shí)候，那只小青蟲在外婆家窗外產(chǎn)卵，外婆在封窗的時(shí)候，把小青蟲的卵也被封了起來(lái)，只要溫度適宜，蝴蝶就能把卵孚出來(lái)，就這樣，有了蝴蝶那優(yōu)美的舞姿，這個(gè)冬天使我過(guò)的即快樂(lè)，又溫馨。
描寫孩子的散文篇二：
他叫Andy，是我在幫弟弟掛Q的時(shí)候擾進(jìn)來(lái)的。Andy只是他的QQ昵稱，我甚至不曉得他姓甚名誰(shuí)。但我真的不想管。真真假假，假假真真。既然他不想說(shuō)，我又何必問(wèn)。我說(shuō)不是本人請(qǐng)勿打擾。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在制作幻燈片，又要幫弟弟下載QQ表情，電腦卡得要死，我忙得很，根本就沒(méi)想理他。Andy問(wèn)我是誰(shuí)，我說(shuō)是本人的姐姐，他卻發(fā)過(guò)來(lái)“騙誰(shuí)”。我說(shuō)：“除了你我騙誰(shuí)?”他就罵“你娘”。我的第一個(gè)反應(yīng)是我娘怎么了你，所以想也沒(méi)想就發(fā)過(guò)去“你爹”。爹娘配對(duì)嘛，多好。
聊了很多以后Andy說(shuō)我很兇，第一次見(jiàn)我的時(shí)候不這樣。我立刻在腦海里搜索這個(gè)人的信息，找了很久也沒(méi)有找到，這讓我很困擾。
這可愛(ài)的孩子不知道，象我這種高級(jí)動(dòng)物最擅長(zhǎng)偽裝。你想，我又不認(rèn)識(shí)你，我干什么對(duì)你兇?Andy幫我回憶：“我在新華書店見(jiàn)過(guò)你。你穿灰色上衣，安踏的鞋，我穿白色的衣服�！蔽荫R上低頭看自己的衣服：黑底色，灰條紋，彩字母;鞋子還是那雙安踏的。所以說(shuō)這孩子為什么可愛(ài)呢，他細(xì)心到連我穿的鞋子都記得…==
我敲了一行字發(fā)過(guò)去：“可愛(ài)的孩子。”Andy很快寫回來(lái)：“可怕的小女孩�！笨吹叫∨⑦@個(gè)詞我無(wú)比憂傷，心里說(shuō)也說(shuō)不出的難過(guò)。我慢慢地說(shuō)：“我不是小女孩了。”他一定不理解我的意思，充其量就是想想我年齡比他大一些。其實(shí)真不是，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)。不管是誰(shuí)，只要為一個(gè)奮不顧身地愛(ài)過(guò)，哪怕只一次，他都不是小孩子了。
好，言歸正傳，扯回Andy。我發(fā)視頻過(guò)去，他拒接，說(shuō)害羞。我差點(diǎn)沒(méi)一口水噴在電腦上暈死過(guò)去。下線的時(shí)候他說(shuō)886。我極其討厭886這類數(shù)詞，你說(shuō)再見(jiàn)不就行了唄，生怕人家不知道你是新新人類，熱血青年啊?我不想讓這結(jié)尾都留下瑕疵，所以以“拜拜哦拜拜”扭轉(zhuǎn)乾坤，改寫結(jié)局，為我，也為這個(gè)連罵人都天真可愛(ài)的孩子Andy。
描寫孩子的散文篇三：
星期五的時(shí)候，鐘老師的女兒——優(yōu) 優(yōu)，在放學(xué)的時(shí)候來(lái)了我們班，因?yàn)槲沂谴岛J絲的'，遲去一點(diǎn)兒沒(méi)有關(guān)系，大家 都圍在她的身邊，我靜靜地看著她，她的 一雙眼睛圓溜溜的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一只小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴巴，眼角 邊有一點(diǎn)擦痕，這個(gè)擦痕是她從車上摔下來(lái)的痕跡，“好可愛(ài)��！”周邊有些同學(xué)禁不住發(fā)出感嘆。因?yàn)殓娎蠋熞プo(hù)送我們班的同學(xué)，所以優(yōu)優(yōu)就會(huì)暫時(shí)讓馬艷玲來(lái)照顧。
當(dāng)鐘老師走后，優(yōu)優(yōu)可調(diào)皮了，雖然說(shuō)她是女孩子，但也一樣調(diào)皮。她在前面跑，我們?cè)诤竺孀�。在路上她撿到了一個(gè)瓶子，就蹲在地上，把瓶子撿起來(lái)，又把瓶蓋打開，把水澆到了五（5）班的花盆里。從中可以看出她是個(gè)從聰明的孩子，知道花兒妹妹要喝水。
她的身影就像一個(gè)小公主一樣，同樣可愛(ài)同樣穿著一條連衣裙和一件小外套。
啊！如果她是我的妹妹就好了，如果真的是，我會(huì)一輩子照顧她，愛(ài)護(hù)她，成為她終生的靠山。
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