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若是勇敢散文
假如我們在勇敢一些，結(jié)局是不是就不會(huì)是現(xiàn)在的樣子了……
我認(rèn)識他是在高二時(shí)，但是我第一次聽到他的名字卻是在高一，那時(shí)，我的一個(gè)閨蜜和他是同班同學(xué)，聊天時(shí)便提到了他，他的名字很特別，性格也很特別，當(dāng)時(shí)聽閨蜜說起他，我僅是笑笑，心想他也許是個(gè)很有意思的人。
高二分班時(shí)，我和他分到了一個(gè)班里，見到了他的“廬山真面目”，漸漸的我們熟知了彼此，我喜歡看小說，也喜歡寫小說，而他，也是。因?yàn)閻酆玫脑�，我們相處的越來越親近，感情也越來越深。
高中是個(gè)多“是非”的地方，兩個(gè)人稍稍走的近了，就會(huì)有一群唯恐天下不亂人起哄，我們也一樣，可是我們都是懦弱的孩子，誰都沒有勇氣去捅破那層“窗戶紙”，因?yàn)楹ε卤粚Ψ骄芙^，最后連朋友都做不成……所以，大家起哄時(shí)，他便大大咧咧的摟著我的肩膀說：“她哪一點(diǎn)像女生？這是我兄弟！”，而我回給他的是一記白眼，加上一句：“他是我閨蜜！”……
我們就以這微妙的關(guān)系關(guān)心著彼此，我生病了，他會(huì)買藥送水外加稍飯的照顧我；我辛苦了幾個(gè)月寫出來的東西，他從來都會(huì)第一個(gè)看，理由是他要審查一下作品的`質(zhì)量，不能給他這個(gè)好兄弟丟臉；他去打籃球時(shí)，一定會(huì)拉著我，說是沒有觀眾會(huì)影響他的發(fā)揮；我受委屈上課哭泣時(shí)，他會(huì)打著問老師問題的名義，在路過我的時(shí)候偷偷塞給我一塊巧克力和一張紙條，紙條上只寫了一句話：丫頭，別哭了，本來就不漂亮，再哭就更丑了！我瞪了他一眼，小聲說：“你才丑！”，他卻背著老師對我做了個(gè)鬼臉兒，我破涕為笑。
時(shí)間流逝的飛快，一眨眼兩年便過去了，六月八號，我們終于考完了高考，不管有多不舍，卻還是要面臨著分別，他幫我把行李裝上車子，我們望著彼此，終究沒有說什么，車子啟動(dòng)的前一秒，他喊“丫頭，照顧好自己，要記得打電活！”……看著后視鏡里他的身影漸漸變小，我最終還是沒忍住哭了出來……
后來上了大學(xué)，彼此偶爾也會(huì)發(fā)個(gè)短信，聊會(huì)qq，再后來，我的手機(jī)因?yàn)橐馔鈦G失了，手機(jī)號也就跟著沒有了，想用qq跟他說一下新號，卻又不知道該怎么開口，恍惚間，突然覺得有好多話想和他說，卻又覺得不知道從何而說，該說些什么……于是，只是靜靜地看著那個(gè)不再閃爍的qq頭像發(fā)呆。
假如我們在勇敢一些，不要顧慮那么多，不要懦弱的什么都不做，既然喜歡，就告訴他，那樣的話，是不是我們現(xiàn)在的結(jié)局就會(huì)好很多……
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