通過讀書，讀大量的書，真正明白自己內(nèi)心的真實想法，遵從個性的發(fā)展。在不斷的積累中一步步邁向成功，成就自我，完善人生。下面是小編整理的2016全民閱讀主題征文參考范文，歡迎大家閱讀參考!
【2016全民閱讀主題征文參考范文1】
金秋十月，西風颯颯。田野里一派豐收的景象。在生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)親們不僅在辛勤耕耘的土地上收獲著豐碩，而且他們的精神世界里也變得豐富多彩起來。這一切的變化，都源自于我們村農(nóng)家書屋的設(shè)立。我這個從小就愛讀書的人，也終于在農(nóng)家書屋里找到了我的一席之地。
我讀書并不是從識字開始的。小時候，我因為小兒麻痹癥不能和小伙伴們一起跑出去玩，整日呆在家里，奶奶就給我講故事，“朱大膽背判官”啦、“武松打虎”啦、“關(guān)公擂鼓三通斬蔡陽”啦等等好多，后來我長大了，讀了些書后，才知道奶奶的故事大都來自聊齋、水滸、三國之類的書中。甚至我會的最早的兩首唐詩，也是跟奶奶學的，一首是王之渙的《登鸛雀樓》、一首是李白的《觀敬亭山》。當時奶奶教我的時候，只是念四句詩的內(nèi)容，并不知道詩名和作者，那些也是我上學后才知道的。
說來大家也許不信，其實奶奶并沒有上過學，那些詩句和故事都是她從我那上學的舅爺爺們口中聽來的，憑著過人的記憶力硬記下來。我最初的對讀書的渴望和對詩歌的興趣，都是從奶奶娓娓動聽的講述中開始的，奶奶就是我讀到的最早和最親切的一部書。
上學了。父母的雙肩和脊背鋪就了我求學的道路，如果沒有他們的不肯放棄和不辭辛勞，如果沒有他們的頂風冒雨和不畏寒暑，我還會是今天的我嗎?爹娘啊，你們是我這一生最大的一份幸運。
開始識字的我，狂熱地喜歡讀書。除了課本外，我翻閱了所有在家中能找到書籍。一方面要借助字典，更多的是識文斷字。陶淵明說：“讀書不求甚解�！鄙闲W時的我，還不知道陶氏這句名言，可我的不求甚解肯定是要超過他的。父親那時在我們村上當干部，經(jīng)常帶回來《人民日報》給我看。記得有一次期中考試政治，有一道題是最近中央召開了什么重要會議，全班只有我一個人答對了，是工業(yè)學大慶會議。那時間是一九七八年。
上學時，我讀到的最激勵人心的書就是徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，講述的是數(shù)學家陳景潤向哥德巴赫猜想努力攻關(guān)的故事，讀完了這本書，我已經(jīng)下定了決心做一名像陳景潤那樣的數(shù)學家，一定把那1+1=2這道題攻下來�，F(xiàn)在看來那會兒很幼稚，但那熱血澎湃的理想主義并不比現(xiàn)在孩子們上重點小學、重點中學、重點大學的現(xiàn)實主義更差吧。正是因為這理想，我刻苦學習，成績在學校名列前茅。
好成績卻成了我人生中又一次打擊，因為身體殘疾的原因我沒能繼續(xù)升學�？部赖娜松吩撏睦锶�?在這人生的岔路口，又一部奇書映入了我的眼簾，那是已經(jīng)過世的姨姥姥留下的唐代孫思邈《千金要方》�！胺泊筢t(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾惡來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。”讀著這震撼人心的文字，冥冥之中，仿佛感到了孫思邈那一顆精誠大愛的赤心，開始在我胸中輕輕地搏動。從此，我立下了懸壺濟世的宏愿，一頭扎進了祖國醫(yī)學的浩瀚書海，如饑似渴地學習探索。
如今，已過不惑之年的我早已成為一名國家注冊的執(zhí)業(yè)中醫(yī)師，自己開辦的光輝中醫(yī)診所也是遠近聞名。在繁忙的診務之余，我仍堅守著讀書的好習慣，這仿佛已變成了我生命中的本能。村里開辦了農(nóng)家書屋后，我更多了個讀書的好去處。每當夜幕降臨，鄉(xiāng)親們就絡(luò)繹不絕地走進農(nóng)家書屋，認真地閱讀著各種書刊雜志。有的鉆研農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，有的學習各種新型技能，希望拓展致富門路，還有一些老人在學習琴棋書畫的知識，圖個老有所樂。農(nóng)家書屋是政府給農(nóng)民在這金秋十月送上的最甜美的果實，這果實的汁液滋養(yǎng)了鄉(xiāng)親們的內(nèi)心世界，也中國夢這個最偉大的夢想中圓了我多年來的小小的讀書夢。
【2016全民閱讀主題征文參考范文2】
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個世界傳播好消息，傳遞正能量。
我們馬站村雖然是個小村子，但是環(huán)境卻很優(yōu)美，配套設(shè)施齊全，有標準的籃球場、乒乓球桌、健身房等，可我最愛的是“農(nóng)家書屋”。我們農(nóng)家孩子家里的書是極有限的，家里的《安徒生童話選》(江蘇少年兒童出版社)《365夜故事》(少年兒童出版社)早已被我看得透熟。聽說村里建了“農(nóng)家書屋”，我就迫不及待地去了。
“農(nóng)家書屋”還真不小呢!有兩大間房子：一間是藏書室，一排排的書架上陳列著數(shù)千冊的圖書，我粗略地看了，有科技文化、文學作品、軍事天地、生活百科、兒童文學等分類;另一間是放著桌椅供大家讀書的閱覽室。
每天來書屋看書的人還真不少，有背著書包的學生，有年逾古稀的老人，還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應有盡有。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到“農(nóng)家書屋”來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎，從心中感謝政府為民辦實事的創(chuàng)舉。有了“農(nóng)家書屋”，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學后，我便會約上幾個愛看書的同學，準時到“農(nóng)家書屋”報到。現(xiàn)在我看過的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》(湖北辭書出版社)、《格列佛游記》(吉林出版集團)、《寄小讀者》(廣東世界圖書出版公司)、《魯濱遜漂流記》(世界圖書出版公司)……在“農(nóng)家書屋”，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會向我請教呢!
有了“農(nóng)家書屋”里的書海伴我成長，不僅豐富了我課余的學習生活，讓我學到了課文內(nèi)學不到的知識，隨著閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得好，各科成績都大有提高。我真心感謝“農(nóng)家書屋”助我成長。
置身于“農(nóng)家書屋”，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽以缸鲆恢簧裼碌男埴�，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個屬于自己的人生坐標!我更愿做一只導航燈，用好書屋，鼓勵帶動同學們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!
“農(nóng)家書屋”讓我受益匪淺。我愛“農(nóng)家書屋”!