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        不計(jì)人過(guò)文言文

        時(shí)間:2024-10-19 20:09:48 文言文名篇 我要投稿

        不計(jì)人過(guò)文言文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過(guò)很多經(jīng)典的文言文吧?文言文注重典故、駢儷對(duì)仗、音律工整,包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢?以下是小編整理的不計(jì)人過(guò)文言文,歡迎大家分享。

        不計(jì)人過(guò)文言文

        不計(jì)人過(guò)文言文1

          文言文閱讀。

          不計(jì)人過(guò)

          呂蒙正①相公,不喜計(jì)人過(guò)。初參知政事②入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無(wú)知也。不問(wèn)之何損?”時(shí)人皆服其量。(選自司馬光《涑水見(jiàn)聞》)

          注①呂蒙正(944-1011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。

          1.解釋下列句子中加粗的詞。

          (1)蒙正佯為不聞而過(guò)之 佯:______________

         。2)悔不窮問(wèn)窮:______________

          2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。

          __________________________________________________________

          3.從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示?

          __________________________________________________________

          參考答案:

          1.(1)假裝(2)窮盡

          2.與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒,下令追問(wèn)那個(gè)人的.官位和姓名,呂蒙正就制止了他們。(意對(duì)即可)

          3.(1)對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。

         。2)不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄,容不下他人。

        不計(jì)人過(guò)文言文2

          原文

          呂蒙正相公,不喜計(jì)人過(guò)。初參知政事入朝堂,有朝士于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無(wú)知也。不問(wèn)之何損?”時(shí)人皆服其量。

          (選自司馬光《涑水見(jiàn)聞》)

          譯文

          呂蒙正宰相不喜歡記著別人的過(guò)錯(cuò)。剛擔(dān)任副宰相,進(jìn)入朝堂時(shí),有一位中央官吏在朝堂簾內(nèi)指著呂蒙正說(shuō):“這小子也當(dāng)上了副宰相呀?”呂蒙正裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)去了。與呂蒙正同行的人非常憤怒,叫他責(zé)問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名。呂蒙正急忙制止他們。下朝以后,那些與呂蒙正同行仍然憤憤不平,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有徹底追究。呂蒙正則說(shuō):“如果知道那個(gè)人的姓名;就終身不能再忘記,因此還不如不知道那個(gè)人的姓名為好。不去追問(wèn)那個(gè)人的姓名,又有什么損失呢?”一時(shí)間,所有的`人都佩服呂蒙正的肚量。

          【注】

         、賲蚊烧(944-1011):宋代政治家。

          ②參知政事:官名,副宰相。

         、鄢浚撼泄賳T。

        不計(jì)人過(guò)文言文3

          不計(jì)人過(guò)

          呂蒙正 ① 相公,不喜計(jì)人過(guò)。初參知政事 ② 入朝堂,有朝士 ③ 于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶 ”蒙正佯為不聞而過(guò)之。 其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。 罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無(wú)知也。不問(wèn)之何損 ”時(shí)人皆服其量。

          (選自司馬光《涑水見(jiàn)聞》)

          注:①呂蒙正(9441011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。

         。1)解釋下列句子中劃線的詞。

         、倜烧 佯 為不聞而過(guò)之 佯:______________________________________________________

         、诨诓 窮 問(wèn) 窮:_____________________________________________________

          (2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。

          ________________________________ _____________________________________

         。3)從呂蒙正的`言行中,你得到了什么啟示

          參考答案:

         。1)①假裝 ②徹底(追究)

          (2)與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒,下令追問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名,呂蒙正于是就制止了他 們。

         。3)示例:對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較,容不下他人,而應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。

        不計(jì)人過(guò)文言文4

          呂蒙正不計(jì)人過(guò)

          呂蒙正相公①不喜記人過(guò)。初參知政事②,入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶!” A蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列④怒,令詰其官位姓名,蒙正遽止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)⑤,蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能復(fù)忘,因不如無(wú)知也,不問(wèn)之何損?” B時(shí)皆服其量⑥。

          注:①呂蒙正相公:呂蒙正宰相。相公,古代對(duì)宰相的稱呼。呂蒙正,北宋人,曾三任宰相,為人正直敢言。②參政知事:副宰相。③朝士:有資格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的'同事。⑤窮問(wèn):徹底追究。窮,窮盡,完結(jié)。問(wèn),追究。⑥量:度量,氣量。

          12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

         、俨幌灿浫诉^(guò)( )

          ②是小子亦參政耶( )

         、勖烧馂椴宦劧^(guò)之( )

         、苊烧嶂怪 )

          13.下列句中的“之”所指的對(duì)象是誰(shuí)?請(qǐng)用直線連接起來(lái)。

         、儆谐坑诤焹(nèi)指之曰A同列

         、诿烧嶂怪瓸朝士姓名

         、鄄粏(wèn)之何損C呂蒙正

          14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的A、B兩個(gè)句子。

          A:

          B:

          15.本文贊揚(yáng)了呂蒙正怎樣的品格?從呂蒙正身上我們得到哪些啟示?

        不計(jì)人過(guò)文言文5

          呂蒙正相公①不喜記人過(guò)。初參知政事②,入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶!” A蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列④怒,令詰其官位姓名,蒙正遽止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)⑤,蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能復(fù)忘,因不如無(wú)知也,不問(wèn)之何損?” B時(shí)皆服其量⑥。

          注:①呂蒙正相公:呂蒙正宰相。相公,古代對(duì)宰相的稱呼。呂蒙正,北宋人,曾三任宰相,為人正直敢言。②參政知事:副宰相。③朝士:有資格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤窮問(wèn):徹底追究。窮,窮盡,完結(jié)。問(wèn),追究。⑥量:度量,氣量。 《呂蒙正不計(jì)人過(guò)》

          1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

         、俨幌灿浫诉^(guò)(過(guò)錯(cuò)) ②是小子亦參政耶(這) ③蒙正佯為不聞而過(guò)之(假裝)④蒙正遽止之(立刻,急忙)

          13.下列句中的“之”所指的對(duì)象是誰(shuí)?請(qǐng)把正確答案填在括號(hào)里。

         、儆谐坑诤焹(nèi)指之曰(C)②蒙正遽止之(A )③不問(wèn)之何損(B) A同列B朝士姓名C呂蒙正

          2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的A、B兩個(gè)句子。

          A:呂蒙正假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就走過(guò)去了 B:當(dāng)時(shí)的人都佩服他的.度量大

          3.本文贊揚(yáng)了呂蒙正怎樣的品格?從呂蒙正身上我們得到哪些啟示?

          贊揚(yáng)了呂蒙正不記人過(guò)的品格。在日常生活中,對(duì)別人應(yīng)有寬宏大度,不計(jì)個(gè)人得失的胸懷。

        不計(jì)人過(guò)文言文6

          不計(jì)人過(guò)

          呂蒙正①相公,不喜計(jì)人過(guò)。初參知政事②入朝堂,有朝士③于簾內(nèi)指之曰:“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問(wèn)。蒙正曰:“一知其姓名,則終身不能忘,固不如無(wú)知也。不問(wèn)之何損?”時(shí)人皆服其量。 (選自司馬光《涑水見(jiàn)聞》)

          注①呂蒙正(944—1011):宋代政治家。②參知政事:官名,副宰相。③朝士:朝中官員。

          小題1:用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(1分)

          時(shí)人皆服其量。

          小題2:解釋文中劃線詞語(yǔ)。(3分)

          ①計(jì)( ) ②是( ) ③佯( )

          小題3:說(shuō)說(shuō)文中劃線句的意思。(3分)

          小題4:從呂蒙正的言行中,你得到什么啟示?(3分)

          參考答案:

          小題1:時(shí)人/ 皆服其量。

          小題1:①計(jì)較 ②這 ③假裝

          小題1:呂蒙正的同僚非常憤怒,下令責(zé)問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名,呂蒙正急忙制止了他們。

          小題1:從呂蒙正制止同事的行為和他的'語(yǔ)言上談啟示,示例:①對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)像呂蒙正那樣寬容大度。②不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄。容不下他人。(意近即可)

          略

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