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呂蒙正不計(jì)人過(guò)文言文翻譯及閱讀
上學(xué)期間，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中國(guó)文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。還記得以前背過(guò)的文言文都有哪些嗎？下面是小編為大家收集的呂蒙正不計(jì)人過(guò)文言文翻譯及閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
呂蒙正不計(jì)人過(guò)
呂蒙正相公，不喜計(jì)人過(guò)。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶?”蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問(wèn)。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能忘，固不如無(wú)知也。不問(wèn)之何損?”時(shí)人皆服其量。
(選自司馬光《涑水見(jiàn)聞》)
【注】
�、賲蚊烧�(944-1011)：宋代政治家。
②參知政事：官名，副宰相。
�、鄢浚撼泄賳T。
【試題】
1．解釋下列句子中加粗的詞。
(1)蒙正佯為不聞而過(guò)之
佯：____________________
(2)悔不窮問(wèn)
窮：___________________
2．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。
3．從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示?
【答案】
1、（1）假裝 （2）窮盡
2、與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒，下令追問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名，呂蒙正就制止了他們。
3、（1）對(duì)待別人的不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度。
�。�2）不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄，容不下他人。
【補(bǔ)充注釋】
呂蒙正，不喜記人過(guò)。 過(guò)：過(guò)失，過(guò)錯(cuò)。不喜歡記別人的過(guò)錯(cuò)。
是：這。
初任參知政事，初：剛剛。
同列:同事。
蒙正佯為不聞而過(guò)之。佯：假裝 ；聞：聽(tīng)見(jiàn)。
令詰其官位姓名。令：讓 ；詰：責(zé)問(wèn)。
故不如無(wú)知也。故：因此。
悔不窮問(wèn)。窮問(wèn)：徹底追究；窮：窮盡，完結(jié)；問(wèn)：追究。
蒙正遽止之，遽：迅速 ；止：制止。
一知其姓名。一：一旦。
時(shí)人服其量，時(shí)：當(dāng)時(shí)；量：肚量。
【譯文】
呂蒙正宰相不喜歡記著別人的過(guò)錯(cuò)。剛擔(dān)任副宰相，進(jìn)入朝堂時(shí)，有一位中央官吏在朝堂簾內(nèi)指著呂蒙正說(shuō)：“這小子也當(dāng)上了副宰相呀?”呂蒙正裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)去了。與呂蒙正同行的人非常憤怒，叫他責(zé)問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名。呂蒙正急忙制止他們。下朝以后，那些與呂蒙正同行仍然憤憤不平，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有徹底追究。呂蒙正則說(shuō)：“如果知道那個(gè)人的姓名；就終身不能再忘記，因此還不如不知道那個(gè)人的姓名為好。不去追問(wèn)那個(gè)人的姓名，又有什么損失呢？”一時(shí)間，所有的人都佩服呂蒙正的肚量。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文標(biāo)題為編者所加。本文描寫(xiě)了主人公的言行舉止，這是對(duì)寬容和忍讓美德的很好詮釋。作者通過(guò)呂蒙正不計(jì)前嫌，沒(méi)有問(wèn)一位官吏的姓名的故事，贊揚(yáng)了呂蒙正的這種寬容和忍讓所體現(xiàn)出的良好品格。啟示我們對(duì)待別人的.不敬和缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該像呂蒙正那樣寬容大度，不應(yīng)當(dāng)過(guò)分計(jì)較和胸襟狹窄，容不下他人。
拓展：《呂蒙正不計(jì)人過(guò)》閱讀答案
呂蒙正相公①不喜記人過(guò)。初參知政事②，入朝堂，有朝士③于簾內(nèi)指之曰：是小子亦參政耶！ A蒙正佯為不聞而過(guò)之。其同列④怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問(wèn)⑤，蒙正曰：一知其姓名，則終身不能復(fù)忘，因不如無(wú)知也，不問(wèn)之何損？ B時(shí)皆服其量⑥。
注：①呂蒙正相公：呂蒙正宰相。相公，古代對(duì)宰相的稱呼。②參政知事:副宰相。③朝士：有資格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤窮問(wèn)：徹底追究。⑥量：度量，氣量。
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
�、俨幌灿浫诉^(guò) （ ）②是小子亦參政耶（ ）
�、勖烧嶂怪� ） ④一知其姓名（ ）
2．下列句中的之所指的對(duì)象是誰(shuí)？請(qǐng)用直線連接起來(lái)。
�、儆谐坑诤焹�(nèi)指之曰 A同列
②蒙正遽止之 B朝士姓名
�、鄄粏�(wèn)之何損 C呂蒙正
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的A、B兩個(gè)句子。
A：
B：
4．本文贊揚(yáng)了呂蒙正怎樣的品格？從呂蒙正身上我們得到哪些啟示？
參考答案：
1．①過(guò)錯(cuò) ②這 ③立刻 ④一旦
2．①C ②A ③B
3．A呂蒙正假裝成沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就過(guò)去了 B 這時(shí)（同事們）都佩服他的氣量
4．包涵別人的錯(cuò)誤，能夠?qū)捜荨饬看�；心胸寬廣，不小肚雞腸，能寬容
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