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        幼兒園中班健康活動教案

        時間:2022-08-08 11:38:24 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班健康活動教案匯總10篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的幼兒園中班健康活動教案10篇,歡迎大家分享。

        幼兒園中班健康活動教案匯總10篇

        幼兒園中班健康活動教案 篇1

          【活動目標】

          1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

          2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。

          3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。

          4、體驗游戲的快樂。

          【活動準備】

          教學掛圖《預(yù)防感冒》。

          【活動過程】

          1、引出話題:

          教師可以用班級點名活動引出今天的教學活動。

          “這些天,某某小朋友為什麼沒來呀?”

          幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

          “你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

          教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

          2、了解感冒的傳播途徑:

          教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

          “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

          教師歸納:不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

          3、掌握預(yù)防感冒的小常識:

          教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

          “我們應(yīng)該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”。

          教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結(jié)。

          不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

        幼兒園中班健康活動教案 篇2

          活動目標:

         。、初步了解皮膚的作用,知道保護它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

         。病μ骄咳梭w奧秘很感興趣。

          活動準備:

          教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

          一、認識皮膚。

          1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

          2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

          3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

          4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          二、皮膚的用處。

          1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

          2、請當醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。

          三、保護皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,討論皮膚的正確方法:

          經(jīng)常進行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。

          四、活動延伸

          1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

          2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

        幼兒園中班健康活動教案 篇3

          活動目標:

          1。了解眼睛對人的重要性

          2.懂得如何保護眼睛

          3。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感

          活動準備:錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于保護眼睛的圖片、“眼睛”六個

          活動過程:

          一:引出主題

          1.游戲:指五官

          轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來

          2.以猜謎語的形式,引出活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒學習的興趣。

          謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。

          二:了解眼睛對人的重要性

          1.幼兒聽歌曲《五官歌》 師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢?好,現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)

          2.出示盲人圖片師:那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答) 教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人)

          三:懂得如何保護眼睛

          師:眼睛對我們這么重要,那我們是不是應(yīng)該保護自己的雙眼呢? 怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)

          最后,教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護眼睛。

          四:玩“貼眼睛”的游戲

          幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準;顒幼匀唤Y(jié)束。

        幼兒園中班健康活動教案 篇4

          活動目標:

          1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。

          2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。

          3. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防。

          活動準備:

          1.電腦、教學光盤、教學掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個

          2.了解本班幼兒得齲齒的情況

          活動過程:

          1.觀察牙齒,引出課題。

          請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?

          “變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?

          2.了解齲齒形成的原因。

          (1)帶著問題看光盤。

          提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?

          “是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?

          (2) 帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。

          (3)了解齲齒的危害。

          得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?

          3.幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。

          A.小朋友討論防止齲齒的辦法B.觀察圖片學習。

          c.請教保健醫(yī)生。

          老師總結(jié):不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。

          4.老師表演快板詩。

          《預(yù)防齲齒》:

          預(yù)防齲齒牙齒健康人人夸,健康的牙齒人人需要,小朋友要記牢,不想得齲齒一定要做到:

          牙齒早晚正確刷,飯后漱口要干凈,健康飲食少吃糖;牙齒定期去檢查;只要堅持能做到,牙齒肯定會健康。

          牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!

        幼兒園中班健康活動教案 篇5

          活動目標:

          1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的.危險性。

          2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。

          3.養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立自我保護意識。

          4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

          5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

          活動準備:

          1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

          2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

          活動過程:

          一、經(jīng)驗講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

          1.誰在走廊或樓梯上摔到過?

          2.為什么會摔到?

          3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?

          4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。

          二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。

          1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?

          2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

          三、游戲"走迷宮"--強化幼兒良好行為習慣。

          出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。

          教學反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

          小百科:走廊:走廊的意思是有頂?shù)倪^道,建筑物的水平交通空間,也比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶。在中國比較出名的有位于甘肅的河西走廊,位于遼寧的遼西走廊。

        幼兒園中班健康活動教案 篇6

          活動設(shè)計背景

          我們班小朋友上學都要媽媽背書包,活動少,手臂力量得不到鍛煉。我通過這樣的課程想鍛煉幼兒的肩、手、臂、的肌肉力量。

          活動目標

          一、練習肩上揮臂投物,增強上肢、肩、背、等部位的肌肉力量。

          二、培養(yǎng)小朋友手眼協(xié)調(diào)能力。

          三、幼兒了解流星,流星和星星的區(qū)別。

          教學重點、難點

          重點:讓幼兒的上肢得到鍛煉。

          難點: 讓幼兒了解流星,用手模仿流星。

          活動準備

          一、雞毛毽子,塑料筐兩個。

          二、塑料盒、綠色包裝帶、藍色皺紋紙布置山坡、草地、小河,距離又遠道及排列。

          活動過程:

          一、幼兒扮小星星自由進入場地,集中在老師周圍。教師當月亮姐姐,師生一起隨音樂準備操,活動上肢、肩、背等身體部位。

          二、激發(fā)幼兒活動興趣,引導(dǎo)幼兒練習肩上揮臂投遠。

          教師:星寶寶在天空很寂寞,有的想飛到大地媽媽的懷抱,你們愿意幫助小流星去他想去的地方嗎?教師引導(dǎo)幼兒用自己的方式將小流星(雞毛毽)投到遠處的山坡、草地、小河,幼兒將“小流星”撿回,并告訴大家,自己將“小流星”送到哪里。討論:

         。ㄒ唬┱l將“小流星”送的最遠,請動作示范。

         。ǘ┠銈兿雽⑿×餍撬偷母h么?

          三、教師講解示范動作要領(lǐng),幼兒學習肩上揮臂投物運動。

          四、游戲:(誰投的遠)

          幼兒分組進行游戲,看誰的流星飛過小河,誰的流星飛過上坡,哪個隊飛過上坡的流星多就獲勝。

        幼兒園中班健康活動教案 篇7

          活動目標:

          幫助幼兒學會分享。

          活動準備: 錄像機、木偶表演。

          活動過程:

          1 演一演

          (1) 看木偶表演。

          小熊正在草地上放風箏,一不小心風箏掛在樹上了,怎么也拉不下來,急得小熊都快哭了。正在這時,小羊走過來了,它對小熊說:"別著急,我來幫助你。"只見它從草地上撿起了一根很長的樹枝,對著風箏用力往上一頂。哈哈!風箏飛起來了,小熊真高興,對小羊說:

          "謝謝你,你真棒!"小羊說:"不用謝,上次我的風箏也掛在樹上了,是爸爸教我這樣做的?""哈哈!原來是這樣!"他們高興地笑了。

          討論:小羊用什么方法幫助了小熊?它為什么會成功呢?

          (2) 看錄像。

          小心翼翼地把圖書粘貼好。元元對小剛說:"你真能干,謝謝你!"小剛說:"不用謝!你下次也可以這樣做。"討論:小剛用什么方法幫助元元的?元元心里會有什么感覺?

          2 說一說

          (1) 小紅不愛吃青菜,你有什么辦法幫助她嗎?

          (2) 洋洋不會拍皮球,你有什么辦法幫助他嗎?

          (3) 濤濤愛打架,別人都不愿理他,你有什么辦法幫助他嗎?

          (4) 有個小朋友不愛睡午覺。你會怎么幫他?

        幼兒園中班健康活動教案 篇8

          一、會飛的娃娃

          材料與工具:各色塑料袋、色卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。

          制作方法:

          1.用色卡紙將塑料袋裝飾成娃娃、怪獸等模樣。

          2.用繩子系住袋口(不能扎緊袋口)。

          玩法:手拉繩子迎風快跑,塑料袋灌進風后就會飛起來(圖一)。

          特點:美觀、制作簡便,像個簡易小風箏。

          二、好長的毛毛蟲

          材料與工具:各色塑料袋若干、色卡紙、鉛絲、雙面膠、剪刀。

          制作方法:

          1.將幾只塑料袋剪去口和底(其中一個不剪底)。

          2.用雙面膠帶將塑料袋一個個粘起來,使之形成一個長長的袋子。

          3.用色卡紙將袋子裝飾成毛毛蟲(也可裝飾成龍、魚等)。

          4.將鉛絲做成有手柄的圓環(huán),將袋口套在鉛絲上并固定。

          玩法:手持圓環(huán)迎風快跑,長長的毛毛蟲就會鼓起,在空中搖曳(圖二)。

          特點:在空中搖曳的毛毛蟲非常有趣,能營造一種歡樂熱鬧的活動氣氛。

        幼兒園中班健康活動教案 篇9

          【運動目的】

          1、引誘幼兒做出多種運動手指和手臂的行動。

          2、熬煉幼兒手和手臂的和諧本領(lǐng)。

          3、學會集作,體驗降服艱苦,做大膽孩子的快活。

          【運動預(yù)備】

          音樂、星星、小旗、部署園地。

          【運動歷程】

          一、熱身運動

          幼兒隨《去遠足》音樂行動入場;律動“請你照我如許做”領(lǐng)導(dǎo)幼兒做預(yù)備運動。

          二、運動手指和手臂

          1、幼兒一路運動手指,并想像出多種象形行動。如:大雁飛、蟲子爬、鉸剪剪、魚兒游、細姨星放光等。

          2、引誘幼兒做出種種胳膊的象形行動,如:炸麻花、開仗車、打氣、擦玻璃、泅水、蝴蝶飛、蕩舟等。

          3、以“小手變把戲”游戲引誘幼兒用手和手臂配合締造種種行動。

         。ㄒT幼兒接洽一樣平常生存說脫手的種種本事)幼兒園教育隨筆

          4、開導(dǎo)幼兒勇敢締造,想出多種手及胳膊能完成的行動。如:你能讓手臂像海浪一樣活動嗎?還能完成什么行動?

          (毛毛蟲、烏龜爬、開小車等)

          三、游戲《向手挑釁》。

          1、挑釁游戲:毛毛蟲爬行角逐。

          2、挑釁游戲:推小車。

          分成兩隊,各隊隊員在互相聯(lián)合的配合盡力下,開始完成使命的隊為勝。末了為得勝隊發(fā)小紅旗,作為嘉獎。勉勵沒得勝隊總結(jié)履歷下次盡力。

          四、放松運動:《搖籃曲》。

          【運動延長】

          用我們身材的其他部位也可以做出許多行動,也可以像如許做許多游戲,運動后可以和爸爸媽媽一路摸索實驗。

          以上就是這篇育兒文章的詳細內(nèi)容,涉及到幼兒園教案庫,中班美術(shù)教案,中等,希望大家能有所收獲。

        幼兒園中班健康活動教案 篇10

          活動由來

          幼兒生活經(jīng)驗有限、安全方面的知識比較缺乏,他們經(jīng)常會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害。因此,幼兒安全方面的教育是很必要的,通過真實情景的再現(xiàn)讓他們真正了解哪些行為是安全的,哪些是會給自己帶來傷害的,幫助幼兒學會自我保護。

          活動目的

          1.引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的。

          2.幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的方法。

          活動準備

          視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片。

          活動過程

          1.請幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶。幼兒對圖片進行簡單的介紹講解,請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法,提問“如果是你,你會怎么做”。

          2.觀看關(guān)于安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。

          (1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。為什么?

          (2)逐一觀看片段,判斷分析其危險原因。

          (3)幼兒發(fā)表自己的想法。

          3.安全教育小結(jié)。

          (1)請幼兒說說今后在日常生活中,應(yīng)該如何保護自己,遠離傷害。

          (2)選出每日安全員,確定職責,長期鞏固下來。

          (3)安全員負責觀察、搜集日常生活中的不安全隱患,發(fā)現(xiàn)危險及時勸導(dǎo)阻止。

          (4)每周召開安全會議,每日安全員講述每日所見所聞,和自己采取的措施,其他幼兒提出自己的建議。

          活動延伸

          我們將開辟安全新聞角,將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像,組織幼兒為其他班級幼兒服務(wù),宣傳安全自我保護的常識。

          活動反思

          運用制作成的影片,可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現(xiàn)出來,讓幼兒在活動中更為積極主動地思考,印象更深刻。

          視頻影像為幼兒提供了真實的視覺感應(yīng),幼兒通過看、聽了解到一些安全常識,同時也提高了幼兒的安全意識。這樣,幼兒在平時生活中,對不安全的行為能夠加以判斷,保護自己遠離傷害。監(jiān)督的工作也發(fā)揮了作用,每周的安全會議中,安全員發(fā)揮了自己的職能,將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中,發(fā)表自己的建議。

          附:視頻影片制作方法

          第一步:準備圖片、音樂及錄制好的聲音文件。

          1.選擇音樂。

          2.錄制聲音文件,運用SoundfOrge軟件錄制聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄制好的聲音是雙軌的,要全選后點擊處理菜單選擇聲道切換,然后點擊確定。另存為Wav格式。

          第二步:制作視頻。

          1.將圖片一一插入視頻軌道,設(shè)定好時間。

          2.將MP3音樂插入音樂軌。

          3.錄制好的音頻文件插入聲音軌。

          4.將所要顯示的文字插入標題軌。

          5.保存文件,另存為MPEG格式。

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