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        浙教版一年級語文下冊《去偏旁,認一認》教案

        時間:2021-05-02 14:36:01 一年級 我要投稿

        浙教版一年級語文下冊《去偏旁,認一認》教案

          教學目標:

        浙教版一年級語文下冊《去偏旁,認一認》教案

          1、教學“先、井、古、方、親、化”6個生字。理解“先后、水井、地方、親人”等詞語的意思。

          2、初步了解去偏旁成字的識字方法,能利用學過的熟字去偏旁幫助識記生字。

          課時安排:兩課時

          第一課時

          教學目標:

          學會6個生字,理解詞語。初步學會去偏旁成字的識字方法。

          教學過程:

          一、復習

          1、認讀熟字:洗、講、古、方、性、花

          2、說說這些字的偏旁部首。

          二、自學生字。

          1、讀一讀橫線前面的字和橫線后面的字,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?

          2、利用熟字幫助識記生字,讀準知音,認清字形,理解詞義。

          三、檢查自學情況,學習生字。

          1、卡片認讀,正音。

          2、說說你學會了哪個生字,是怎么記住的.?“先、井、親”擴詞。

          3、卡片認讀,鞏固生字詞。

          四、讀課文。

          五、指導書寫,抄寫生字。

          第二課時

          教學目標:

          復習鞏固字詞,課堂練習,句式訓練。

          教學過程:

          一、復習鞏固字詞

          1、卡片認讀生字。

          2、選擇正確的讀音打ü(作業(yè)3)

          3、讀拼音,寫詞語。(作業(yè)4)

          二、歸納去偏旁識字的方法,并練習。

          1、讀課文。

          2、總結(jié)歸納:利用熟字去偏旁來識記另一個生字。

          3、練習(作業(yè)1:填一填)

          4、比一比,再組詞。(作業(yè)2)

          三、讀句子。

          1、自由讀(劃出生字組成的詞語,理解意思)

          2、抽生讀,討論。

          3、齊讀

          四、句式訓練。

          1、________是個好地方。

          2、________是我們的親人。

          3、放學回到家,我先_____后_______。

          聽寫生字詞語。

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