猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種漢族民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。下面是小編為大家整理的2016年元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)，希望對大家有所幫助!
【2016年元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)1】
時 間：**日
地 點：**中學(xué)校園
參加人員：全體師生
活動目的：
為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)，我校與**日下午2點半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動。
活動過程：
**日下午1點半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始;
2點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案;
4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
活動總結(jié)：
1、首先，此次活動得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個猜謎語活動的始終，學(xué)生團結(jié)合作，井然有序;
2、其次，這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團結(jié)互助的精神，進一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你，體現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、再次，在活動中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
【2016年元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)2】
元宵節(jié)這天，2016年長沙火宮殿大廟會正式收官，龍獅巡游隊伍從太平街直達(dá)火宮殿，引來不少市民前來參觀。
上午十點左右，200人的巡游方陣從太平老街出發(fā)，由威風(fēng)鑼鼓隊打頭陣，以擊打大鼓方式開場，大頭娃娃、“蚌殼精”等多支隊伍依次進入太平街巡游。巡游方陣穿過解放西路，走過三王街、坡子街，最終到達(dá)火宮殿。一年一度的元宵燈會也如期而至，今年的猜燈謎方式加入了全新的元素，謎面被藏在了二維碼里，拿手機掃一掃就可猜謎。
此外，在火宮殿的大戲臺上，正在申報國家級“非遺”名錄的“隆回木偶戲”登臺獻(xiàn)演，其間還穿插“吃元宵大賽”等一系列與市民互動的小游戲。
2016年長沙火宮殿大廟會舉行。
騰龍舞獅、鑼鼓震天。今天是農(nóng)歷正月十五，一年一度的元宵佳節(jié)，2015火宮殿元宵節(jié)大廟會熱鬧開場。上午9點58分，200人的舞龍舞獅巡游方陣從太平老街出發(fā)，大頭娃娃、蚌殼精等多支隊伍依次進入太平街巡游。巡游方陣穿過解放西路，走過三王街、坡子街，最終到達(dá)火宮殿。而在火宮殿內(nèi)，一年一度的傳統(tǒng)元宵燈會如期舉行，今年的猜燈謎方式卻顯得有些“潮”一個個謎面不再是文字的紙條，而是被藏在了神秘的二維碼里，想要猜謎，只要拿出手機掃一掃就可以了。這樣的方式低碳環(huán)保，“洋氣”十足。引來不少市民爭先恐后猜燈謎。
【2016年元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié)3】
利用傳統(tǒng)節(jié)日開展德育主題教育，一直是浦外小德育教育的一大特色。今年元宵節(jié)，學(xué)校以年級為單位，舉行了 “猜燈謎活動”。
按中國民間傳統(tǒng)，在這天，人們喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、其樂融融。為了教育學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校大隊部在寒假中就對大家提出了要求，一開學(xué)，各班主任就組織學(xué)生一起探究元宵節(jié)的來歷、元宵節(jié)的慶祝方式以及民風(fēng)民俗等知識，并要求每名同學(xué)親手制作燈籠并結(jié)合環(huán)保教育制作環(huán)保小作品。
2月20、21兩日，活動正式開始。二樓的走廊上掛滿了同學(xué)們制作的燈謎和環(huán)保小作品，而學(xué)校少先隊制作的謎面種類繁多，題材五花八門，有猜字謎的，有猜地名的，有猜成語的，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎�；顒右婚_始便吸引了大批同學(xué)前來參加，偌大的活動地點擠滿了人，在場參與的同學(xué)駐足在燈謎前，絞盡腦汁地思考著燈謎的答案。猜謎的同學(xué)或低頭思考、或交流探討。在現(xiàn)場，你不時能看到有的同學(xué)因為猜出燈謎答案而歡呼雀躍。看著他們興奮的笑容，不由得從心底涌上一股暖流。通過本次活動，孩子們們鍛煉了思維，啟發(fā)了心靈，盡興抒懷。猜出的同學(xué)，記下了燈謎的編號，到大隊輔導(dǎo)員金老師那里對答案，不少同學(xué)猜對了答案，領(lǐng)到了獎品，心里美滋滋的。
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