小學2016-2017學年第二學期學校工作計劃【1】

　　一、學校工作開展的背景分析

　　1、國家層面：20XX年底新修訂的《教育法》頒布實施。其中第六條規(guī)定：教育應(yīng)當堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2、市教育局：持續(xù)推進教育現(xiàn)代化工作，注重數(shù)據(jù)說話，持續(xù)研究與推進課程改革與評價改革。

　　3、區(qū)教育局：青羊教育綜合改革實驗區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立，四個維度八大項目的研究正式啟動，各路分管工作力度與深度將加大;規(guī)范辦學要求不斷提高;將舉行兩年一屆的賽課活動。

　　二、指導(dǎo)思想與工作關(guān)鍵詞

　　(一)指導(dǎo)思想

　　堅持德育為首、著眼孩子未來成就的辦學思想，加強社會主義核心價值觀教育，培育學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。認真學習《青羊教育綜合改革實驗區(qū)》教育綜合改革方案，把握“互聯(lián)網(wǎng)+”的大趨勢，研究新技術(shù)帶來的教育改良，聚焦“移動端作業(yè)創(chuàng)新項目”和“能力導(dǎo)向課堂建設(shè)”兩個研究，努力實現(xiàn)“教、研、培”一體化發(fā)展，促進現(xiàn)代課堂建設(shè)工作，提升教育質(zhì)量。

　　(二)關(guān)鍵詞

　　德育難事，必作于細，貴在堅持;

　　教學、科研、繼續(xù)教育一體化發(fā)展;

　　規(guī)范管理、依法治校。

　　三、主要工作

　　(一)德育工作

　　工作重點：行為習慣養(yǎng)成教育和責任感教育。

　　1、用堅持換習慣。大力宣傳核心價值觀，用好《中小學生守則》和學校的《學生公約》，從“讀好書、走好路、掃好地”做起，明確每月的行為習慣教育重點內(nèi)容，用好升旗儀式、學校隊角等教育平臺，創(chuàng)設(shè)教育活動(如圖說校園)，將行為習慣養(yǎng)成教育融入學生日常學習活動。

　　2、細微處育價值觀。完善大隊部基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，以環(huán)境教育為載體，開展價值觀教育、法制教育，逐步探索和形成“少先隊環(huán)境教育課程”。

　　3、在實踐中培育責任感和審美情趣。開展豐富多彩的活動，活動是學生體驗的平臺，是內(nèi)化教育的重要載體。一是繼續(xù)開展好“進社區(qū)活動”“草堂一課”、“春游”等活動;二是重視“宏志擔當?shù)漠厴I(yè)季活動”、“立德重信的感恩節(jié)活動”、“明禮孝親講奉獻的三月主題活動”等學校傳統(tǒng)活動;三是結(jié)合學校時事，開展臨時性的“創(chuàng)新”活動。同時，做好各類教育活動的案例積累、圖文成果的收集與匯編，使學校德育活動逐漸序列化，并具有內(nèi)涵豐富、形象豐滿、較為系統(tǒng)的呈現(xiàn)方式。

　　4、心理健康教育在“積極”上下功夫

　　按照“積極心理學”相關(guān)理念，落實專兼職人員，將心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地，逐漸完善心理健康室的常規(guī)建設(shè)(制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)、檔案資料建設(shè))。

　　5、班主任隊伍建設(shè)，提煉“班級管理適用經(jīng)驗”

　　根據(jù)時代發(fā)展的變化，來源于真實教育情景，從家庭教育指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情控制、特殊學生關(guān)愛等不同專題梳理班主任工作的典型案例，開展交流活動、體驗式培訓(xùn)，提高班主任應(yīng)對各種教育新問題的認識與技能。

　　6、家庭教育和社區(qū)教育

　　組織學校家委會成員參與到學校建設(shè)、學校管理、教育教學、學生管理及各項文體藝術(shù)活動和學校評價、教師評價、學生評價中，發(fā)揮家長的聰明才智和監(jiān)督職能，拓展家長全方位參與學校工作空間。嘗試開設(shè)“家長講壇”。

　　協(xié)助做好“社區(qū)少年宮”相關(guān)工作。

　　7、學校衛(wèi)生工作

　　堅持用《健康示范�！返臉藴书_展衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生責任制，把衛(wèi)生責任落實到班，加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果;加強衛(wèi)生保健宣傳教育，提高學生的衛(wèi)生意識、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　(二)教學工作

　　工作重點：教學、科研、繼續(xù)教育一體化發(fā)展。

　　1、研教學一體。依托教育局《青羊教育綜合改革實驗區(qū)》教育綜合改革項目實施，把握“互聯(lián)網(wǎng)+”的大趨勢，研究新技術(shù)帶來的教育改良，聚焦“移動端作業(yè)創(chuàng)新項目”和“能力導(dǎo)向課堂建設(shè)”兩個項目，開展實驗，并梳理研究心得，做一至兩次研究匯報，推出兩至三節(jié)研究課，開展區(qū)域教學研究活動。

　　2、完善教學管理制度。組織教師梳理提煉自己在教育、上課、提問、作業(yè)批改、特殊學生指導(dǎo)、教學研究等方面的經(jīng)驗，匯集成冊。同時根據(jù)教師的經(jīng)驗修改、整理學校教育教學相關(guān)制度，完善學校教師間經(jīng)驗傳遞、年青教師發(fā)展和學校教學管理方面的機制建設(shè)。

　　3、在強調(diào)“聚焦核心素養(yǎng)”的教研背景下，進一步加強教研大組與備課組活動。調(diào)整與保證大組活動時間，落實備課組活動時間。每學期大組活動應(yīng)有研究專題，圍繞專題應(yīng)開展有針對性的研究課。備課組活動在有專題的同時應(yīng)不放松常規(guī)，對組內(nèi)備課、作業(yè)、練習等環(huán)節(jié)應(yīng)在基本統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化。教導(dǎo)處加強對教研(備課)組活動的深入與調(diào)研。

　　4、結(jié)合學校賽課，積極參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，開展網(wǎng)上“曬課”，進一步推進信息技術(shù)融入教學“主戰(zhàn)場”，提升教師運用信息技術(shù)改進教育教學的意識與能力。

　　5、依托區(qū)教科院美術(shù)教研員，鼓勵和支持美術(shù)老師開展“特色課程”建設(shè)，探索形成特色課程的基礎(chǔ)框架。

　　6、完成學生閱讀材料的編輯工作，開展經(jīng)典誦讀活動，指導(dǎo)學校閱讀推廣人加強學校書香校園的建設(shè)。

　　7、與德育活動結(jié)合，組織開展經(jīng)典誦讀、問題解決、英語配音等學科競賽活動。

　　(三)管理工作

　　1、加強師德建設(shè)、規(guī)范師德行為，聯(lián)手黨支部，開展青年教師座談會，聚焦教育經(jīng)驗，凝聚成長力量。

　　2、充分用好各類聯(lián)動發(fā)展平臺(實小集團平臺、陶研會平臺、成都大學實習基地平臺、成都師范學院生命與科學學院實習基地平臺)，讓各級各類教師在發(fā)揮作用同時進一步提高專業(yè)水平提升職業(yè)素養(yǎng)。

　　3、科研工作

　　聚焦“移動端作業(yè)創(chuàng)新項目”和“能力導(dǎo)向課堂建設(shè)”兩個研究，以此為基礎(chǔ)準備《表現(xiàn)性評價》的結(jié)題和《能力導(dǎo)向課堂建設(shè)》課題研究，做一至兩次研究匯報，推出兩至三節(jié)研究課，開展區(qū)域教學研究活動，逐步梳理相關(guān)研究成果。

　　4、安全工作

　　從公共衛(wèi)生安全事件防范、防火、防震、防襲、預(yù)防人員聚集踩踏等意外事故以及應(yīng)對極端天氣等多種情況進行安全教育，完善各類安全預(yù)案，定期開展安全演練，明確各級崗位責任。

　　5、保障工作

　　(1)隨著學校設(shè)施設(shè)備的不斷添置與更新，健全與完善相應(yīng)的規(guī)章制度，例如《教室多媒體管理制度》、《攝影攝像設(shè)備使用制度》、《功能室管理制度》等，規(guī)范設(shè)施設(shè)備使用，順暢管理流程。

　　(2)加強校園安全管理，認真落實安全校園工作計劃，完善安全技防設(shè)施，落實各項消防制度。

　　(3)繼續(xù)督促食堂良好運行，把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，提供師生可口營養(yǎng)的菜肴，提高師生滿意率。

　　(4)認真執(zhí)行“三重一大”的要求，嚴格經(jīng)費管理、規(guī)范財產(chǎn)管理。

　　(5)繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的校園文化。

　　小學2016-2017學年第二學期學校工作計劃【2】

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學年，我校將根據(jù)十八大、十八屆五中全會精神，“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局”的要求，堅持“辦人民滿意的教育”的辦學理念，全面推行素質(zhì)教育，完善學校工作機制;推進課程深化改革，著力學校章程建設(shè)，提高教學質(zhì)量;加強內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風和文明校風;落實安全管理，護航G20維穩(wěn)工作鞏固平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學校在新的學年中能取得更大發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、加強學校班子和教師隊伍工作作風建設(shè)，鞏固教師廉潔從教思想，加強黨風廉政建設(shè)，推進“為官不正、為官不為、為官亂為”工作。

　　2、抓好常規(guī)細化管理，重視六年級畢業(yè)班質(zhì)量提升、學籍規(guī)范管理，完成目標任務(wù)，做好本學年托管工作，(招生、編班、課程設(shè)置、教師管理、學校值班管理)。

　　3、加強教師省平臺業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理，加大教師校本培訓(xùn)力度完善考核細則。

　　4、做好兩個創(chuàng)建工作：第一學期的文明單位復(fù)評、十月份的五好關(guān)工委創(chuàng)建工作。

　　5、加強校園安全工作：護航G20維穩(wěn)工作、鞏固“平安校園”成果，定期開展防溺水安全教育，交通安全、森林防火、食品衛(wèi)生等安全教育。

　　6、開展少先隊建隊日、慶元旦、學雷鋒等紀念日活動、六一兒童節(jié)活動。

　　7、加強后勤財務(wù)、學�；�建維修、工會工作，落實摸底調(diào)查教師意向生二胎目標的計生工作。

　　8、加大學生心理健康教育、落實普法教育等法制教育，推廣普通話教育活動。

　　9、繼續(xù)學習市局精神，以學校章程建設(shè)為契機，深化課程改革，完成學校教育教學任務(wù)。

　　10、做好2017年招生工作，根據(jù)上級市局文件精神，制定可行學校招生方案。

　　三、工作措施

　　(一)加強班子工作作風建設(shè)。

　　1、利用學校行政會、校務(wù)會，認真學習“三為”工作作風精神，增強政治意識、目標意識、責任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為教師的領(lǐng)頭人。

　　2、要班子成員經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。堅持原則、堅持制度、堅持學習;反對工作平庸，反對老好人作風;提倡嚴格管理，提倡大膽負責，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡創(chuàng)優(yōu)爭先;

　　3、要班子帶好頭，即管業(yè)務(wù)又管安全的責任意識，要樹立講學習、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔思想。

　　4、要各個處室做好分管工作，努力完成上級、學校的教育教學工作任務(wù)。

　　(二)加強教師隊伍廉潔從教建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛隊伍。

　　1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學習制度，學習《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。加強教職工講職業(yè)道德、廉潔從教思想。

　　2、要認真學習先進教育理論，不斷加強業(yè)務(wù)進修，積極參加各種培訓(xùn)活動。特別要全員和全程參與深化課程改革、校本教研活動。

　　3、加強教師師德師風建設(shè)，推進“三亂”治理工作，樹立教師愛崗敬業(yè)精神。

　　4、強化全員服務(wù)意識。嚴守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立融洽和諧的師生關(guān)系、和諧社會關(guān)系。

　　(三)做好黨風廉政建設(shè)工作，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員教師的模范作用。

　　1、加強教職工政治學習，利用校務(wù)會、周前會組織教師學習“十八大精神”，樹立教育新理念、實踐教育新思想。

　　2、繼續(xù)提高學習型黨建工作，開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建文明單位。

　　3、繼續(xù)加強育人工作精神學習，樹立教職員工為滿意教育服務(wù)、為學生服務(wù)。

　　(四)要以學校章程建設(shè)為契機，堅持依法治校，德育為先，以活動為載體，提高學校工作實效性。

　　1、要以章程建設(shè)為本，完善德育管理體系，完善學校日常行為規(guī)范管理，一日常規(guī)、四項循環(huán)競賽、課堂常規(guī)等一系列管理，促進管理效率。

　　2、加強學生心理健康教育、七五普法、防邪教等法制教育以及交通、防溺水、安全教育。要求大隊部利用晨會、國旗下講話、少先隊活動、隊會課組織學生開展安全宣傳教育，同時要廣泛開展符合學生身心健康的文體活動。

　　3、完善學校管理制度，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好行政一日常規(guī)，督促教師做好教師一日常規(guī)，如值日、值班工作，把安全教育放到常規(guī)教育當中來，時時警醒，處處留心，杜絕校園不安全事故的發(fā)生。

　　4、建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭好“家校教育平臺”，利用“家�！�、“家班”教育平臺，安排七月份教師家訪工作(家訪進千萬家活動)，用我們的教育思想影響并推動家長和社會對學校教育的支持，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

　　(五)深化課程改革，減負增效，加強常規(guī)管理，落實午后托管，提高教育質(zhì)量。

　　1、進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風、學風，激發(fā)教師教的積極性和學生學的主動性，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動。

　　2、加強課堂教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調(diào)動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展課堂教學研究工作，安排午后托管，注重托管質(zhì)量，合理安排輔導(dǎo)，使課堂教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

　　3、加強教師集體備課力度，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進課堂。

　　4、狠抓對課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。

　　5、嚴把教學質(zhì)量驗收關(guān)，本學年要認真安排好教學質(zhì)量的驗收和評估工作，要把學生(分低年段1-3年級考查與4-6年級考試結(jié)合)測評工作看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗，重視六年級畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。

　　6、嚴守減負工作的“六項制度”，開足開齊課程，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

　　(六)以深化課程改革、推進課堂教學改革為目的，有效開展校本培訓(xùn)。

　　1、繼續(xù)推行學習型團隊的建設(shè)，把學校辦成教師終身學習的場所，讓教師成為學習型教師，實行全員學習，終身學習。

　　2、完善教師學習跟蹤評價體系，每位教師都要確立個人學習和專業(yè)發(fā)展計劃，邊學習邊工作，使學習工作化，工作學習化。

　　3、建立聽課、評課制度。全校教師要本著相互學習，相互激勵，相互提高，取長補短的態(tài)度，相互聽課。校長不少于12節(jié)，班子成員不少于10節(jié)，其他教師10節(jié)以上。

　　4、深入開展課程改革、合理安排拓展課程。積極開展教研活動，以教研組為單位上好每周一次的研討課，全體教師參與學習研討，提高研討課的質(zhì)量。

　　5、積極推進教師撰寫敘事研究論文和教學反思，提出工作中的問題;在實踐中反思，在反思中成長。

　　(七)開展以讀書活動為載體，認真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學習，要定期開放師生預(yù)覽室、學生圖書室，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍。

　　(八)抓好后勤基建維修工作，改善辦學條件。

　　1、要求后勤確保學校各種硬件設(shè)施正常使用，包括校園環(huán)境要凈化、綠化、美化校園，教學儀器如多媒體、水電燈、廣播音響等之類。

　　2、做好學校項目維修工作，預(yù)計在2017年七月份落實外圍墻鐵欄維修。

　　3、加強學校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，明確管理責任。

　　4、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，�？顚Ｓ�;推行學校“財務(wù)公開”制度，使學校自覺接受教職工、群眾的監(jiān)督。

　　(九)重視藝、體、衛(wèi)、科技工作。

　　1、辦好“小學生體育周”。組建學生興趣社團(七彩隊)，培養(yǎng)學生多種能力和素養(yǎng)。

　　2、認真落實兩課兩操工作，保證陽光運動一小時，提高運動質(zhì)量，促進學生健康成長。

　　3、要開展好紀念日活動、少先隊建隊、慶元旦、六一兒童節(jié)活動，以活躍校園文化生活，提高學生實踐綜合素質(zhì)。

　　4、抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，建立制度，精心組織。要做好大隊部學生值日實踐活動，做好督查。加強學生的衛(wèi)生知識教育。

　　(十)做好文明單位復(fù)評、創(chuàng)建五好關(guān)工委工作，關(guān)注全校學生的心理健康教育。

　　1、迎接2016年11月份關(guān)工委創(chuàng)建驗收、12月份文明單位復(fù)評工作、

　　2、鞏固完善留守兒童、新居民子女檔案建設(shè)管理，保障學校留守兒童新居民子女完整管理體系。

　　3、重視全校學生心理健康教育，建立學生心理成長檔案，組織新居民子女勵志教育，促進流動留守兒童健康成長。

　　(十一)做好護航G20學校安全維穩(wěn)工作，為學校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

　　1、安全工作要警鐘長鳴，護航G20維穩(wěn)工作、鞏固平安校園、成立平安巡邏志愿隊在G20期間每天24小時值班、安全巡邏。做到日日查，日日確保穩(wěn)定安全。

　　2、學校要利用學�？臻g設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制，結(jié)合身邊的事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的防溺水、食品衛(wèi)生、消防、交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作要保持高度的警惕，足夠的認識，要長抓不懈。

　　(十二)強化學校工會民主監(jiān)督力度、統(tǒng)計教師二胎計生工作。

　　1、深化校務(wù)公開，做好年度評優(yōu)評先工作，增強廣大教職工的民主意識。

　　2、積極開展教職工活動、提高教職工監(jiān)督管理意識。

　　3、落實工會委員專職管理學校計生工作、做好教師意向生二胎統(tǒng)計工作。

　　(十三)做好2017年招生工作：學校要根據(jù)相關(guān)文件精神制定學校招生計劃、方案。嚴守招生政策、設(shè)立違規(guī)招生舉報電話，誰違規(guī)、誰負責的追究責任人嚴肅處理。具體預(yù)計在2017年5至6月份落實。

　　四、細則工作具體見學校每周工作行事歷