2016-2017第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃【1】
一、堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)德育工作。
1. 為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，本學(xué)期將繼續(xù)簽訂師德師風(fēng)承諾書。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
2.狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善《班主任工作考核方案》，創(chuàng)新班級(jí)管理量化制度，使之更趨于公平、合理、科學(xué)。同時(shí)營造富有特色的班級(jí)文化氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化薄弱班級(jí)的管理效能，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的均衡發(fā)展。我校為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)行綠色班級(jí)評(píng)比，要求各班每學(xué)期制作一本班級(jí)文化專輯，各班級(jí)每學(xué)期至少召開兩次學(xué)生家長會(huì)。
3.強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。利用清明節(jié)、端午節(jié)、六一國際兒童節(jié)等重大節(jié)日，開展以誠信教育、民族精神教育、文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育等為重點(diǎn)的未成年人思想道德教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。充分利用升旗儀式國旗下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、師德大講堂等各種形式的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國、守法、誠信、勤儉、感恩的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4.強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。以教育為先導(dǎo)，以行為教育為基礎(chǔ)，以規(guī)章制度為保證，以檢查督促為載體，大力推進(jìn)學(xué)生各種行為習(xí)慣教育，特別是文明禮儀、行為規(guī)范和安全紀(jì)律教育等，讓學(xué)生做到行為自律，做文明工小學(xué)子。
5.培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部在維護(hù)學(xué)校管理秩序、配合班級(jí)管理工作、服務(wù)溝通學(xué)生以及以身示范等方面的特殊作用。
6.發(fā)揮“夢之聲廣播站”的教育功能。本學(xué)期，播音時(shí)間仍為周二上午第三節(jié)班隊(duì)課的前十分鐘，內(nèi)容仍是“好習(xí)慣伴我一生”，要求由班主任認(rèn)真組織收聽并強(qiáng)化教育。
7.充分利用心理健康教育中心工作陣地，發(fā)揮好“心語小屋”的溫馨環(huán)境，溝通排解學(xué)生的心理健康問題，讓學(xué)生健康快樂成長。
二、突出工作重心，加強(qiáng)教學(xué)管理。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。進(jìn)一步細(xì)化、完善教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對(duì)教學(xué)過程監(jiān)控的力度，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、測)的要求。通過巡視檢查、研討課及作業(yè)檢查、備課檢查等渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作，切實(shí)提升各學(xué)科的整體教學(xué)水平。
2.強(qiáng)化教學(xué)研究，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期將舉辦學(xué)校教學(xué)論壇，組織校內(nèi)觀摩教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、微課比賽等活動(dòng)，依托“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂研究項(xiàng)目”英語學(xué)科研究探討平臺(tái)，通過開展主題教學(xué)研究活動(dòng)，營造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。在教學(xué)研討活動(dòng)中，要結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及教學(xué)效果，深入研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，要盡可能避免無效的、低效的勞動(dòng)。
3.狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)測工作。一是認(rèn)真抓好學(xué)科教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)四個(gè)有效，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。做好薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的補(bǔ)差工作，加大中等生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。二是精心組織每次質(zhì)量測評(píng)，認(rèn)真研究分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。原則上每位教師每學(xué)期單元測試和試卷評(píng)析不少于8次。三是高度重視畢業(yè)班工作，制定畢業(yè)班考核管理計(jì)劃，加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)跟蹤分析，特別是要抓好畢業(yè)班的每月檢測工作。召開好畢業(yè)班教師會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，關(guān)注畢業(yè)班教師和學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好調(diào)適工作，提高學(xué)習(xí)效率。
4.以校本教材為基礎(chǔ)，抓好學(xué)校特色建設(shè)。經(jīng)典誦讀工作要堅(jiān)持不懈地抓好，每天下午課前十分鐘誦讀和周五的閱讀指導(dǎo)課，課任教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織、認(rèn)真指導(dǎo)，任何人不得占用誦讀時(shí)間，要求學(xué)生在輕松悅耳的音樂聲中誦讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)校將指派專人進(jìn)行巡視。
搞好班級(jí)圖書角和“悅讀吧”的管理。班級(jí)圖書要管好、用好，讓每一本圖書的效益最大化。悅讀吧繼續(xù)各班每周一節(jié)閱讀課，由任課教師組織帶進(jìn)“悅讀吧”，圖書管理員配合任課教師組織學(xué)生閱讀，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生的閱讀水平。
5.繼續(xù)開展“陽光體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，抓好大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑的校園學(xué)習(xí)氛圍。
三、抓好黨建群團(tuán)，營造良好氛圍。
1.深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。做好推優(yōu)入黨工作。組織好黨員學(xué)習(xí)，提高黨性認(rèn)識(shí)。
2.做好工會(huì)、關(guān)工委工作。開展有利于發(fā)展教職工特別是婦女身心健康的各類活動(dòng);加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與關(guān)心下一代成長工作。
3.抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，少先隊(duì)活動(dòng)室要充分發(fā)揮少先隊(duì)教育功能，嚴(yán)格按照學(xué)生的一日常規(guī)管理的要求，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
四、強(qiáng)化各項(xiàng)保障，維護(hù)正常秩序。
1.完善各功能室及基礎(chǔ)設(shè)施等配套建設(shè)。一是維修老行政樓建立國學(xué)書法美術(shù)室;二是求知樓四樓兩個(gè)電腦教室聯(lián)通做成一個(gè)的大的電腦教室;三是修建硅PU籃球場、塑膠小跑道，增添體育設(shè)施設(shè)備;四是校園文化提升打造;五是音樂教室改造;六是教學(xué)樓內(nèi)外粉刷;七是教學(xué)樓樓道樓梯布置。
2.完善安全管理機(jī)制，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和公共突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。本學(xué)期將結(jié)合安全教育日、防震減災(zāi)日開展系列活動(dòng)。
3.增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能，建立便捷、高效、安全的后勤服務(wù)體系。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)經(jīng)預(yù)算管理，加大資金運(yùn)作調(diào)控力度，開源節(jié)流，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)開支申報(bào)、審批、審核制度。
4.各處室、組室要相互配合、相互支持，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，講風(fēng)格、顧大局、不推諉、不扯皮，提高工作效率，確保學(xué)校政令暢通。
5.加大學(xué)校教育宣傳力度，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、廣播站等文化載體建設(shè)，有效整合校內(nèi)外宣傳媒體，加強(qiáng)先進(jìn)典型的正面宣傳，把握輿論導(dǎo)向，努力營造積極向上的校園文化。
6.推進(jìn)校務(wù)公開、政務(wù)公開。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作，完善科學(xué)合理的工作績效制度制度，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞不得”的分配原則。
7.完善教師考勤登記制度，嚴(yán)格落實(shí)請、銷假辦理程序，做到考勤嚴(yán)格規(guī)范、完整。行政及值班人員按時(shí)到崗并做好值班記錄，認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解各種矛盾糾紛。
2016-2017第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃【2】
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆五中全會(huì)精神為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有效推進(jìn)新課改，進(jìn)一步深化“健康和諧、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，突出工作重點(diǎn)，細(xì)化工作過程，落實(shí)工作措施，注重工作實(shí)效。凝心聚力，真抓實(shí)干，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作的新飛躍。
二、主要工作目標(biāo)及工作措施
(一)德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿激情，生活上充滿熱情;“五心”與學(xué)生交往要誠心，了解學(xué)生要細(xì)心，教育學(xué)生要耐心，幫助學(xué)生要真心，服務(wù)家長要熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感。繼續(xù)落實(shí)“健康和諧、科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，構(gòu)建和諧校園,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)全體教師的大融合，努力打造一支富有凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。
2、深入開展“三種意識(shí)”教育，把“感恩意識(shí)，誠信意識(shí)，律己意識(shí)”作為德育工作的主要內(nèi)容，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)，以“三種意識(shí)”為主題，通過舉辦座談會(huì)、班會(huì)、征文比賽等多種活動(dòng)，利用板報(bào)、宣傳欄、升旗演講、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳陣地，把“三種意識(shí)”融進(jìn)師生的日常工作學(xué)習(xí)生活中。
3、班主任應(yīng)充分利用好班級(jí)微信群，加強(qiáng)群內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)知道。使班級(jí)微信群成為布置作業(yè)、通知信息、家長反饋學(xué)生表現(xiàn)、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、家�；ピL、家長學(xué)校的現(xiàn)代化教育平臺(tái)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干及班干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校日常管理中的重要力量。一方面加強(qiáng)宣傳工作，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、板報(bào)等多種途徑，做好建設(shè)和諧校園的宣傳工作。另一方面要組織隊(duì)干、班干加以量化考核，并及時(shí)批評(píng)比公布，形成班級(jí)之間爭當(dāng)先進(jìn)的氣氛。
5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)、習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題;二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理;突出一個(gè)中心(做人)，兩個(gè)習(xí)慣(學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣)，三個(gè)有禮(禮節(jié)、禮貌、禮儀)，四大活動(dòng)(信念教育、誠信教育、寬容教育、感恩教育)來落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。少先隊(duì)要指導(dǎo)各班制定出切實(shí)可行的班級(jí)管理制度，通過班會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)引導(dǎo)和熏陶教育。更主要的是少先隊(duì)要組織隊(duì)干、班干加以量化考核，并及時(shí)批評(píng)比公布，形成班級(jí)之間爭當(dāng)先進(jìn)的氣氛。
6、結(jié)合“清明節(jié)”、“五一”、“五四”、“七一”等重大紀(jì)念日，開展相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)，
(二)教學(xué)工作
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量提升
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十”字方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學(xué)過程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，堅(jiān)決杜絕上課未備課的不良現(xiàn)象;要在課堂教學(xué)上多下工夫，教研組繼續(xù)開展行之有效的教研活動(dòng)，推行“高效課堂”的教學(xué)模式，并做好活動(dòng)記錄。
(2)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。實(shí)驗(yàn)教師要擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。同時(shí)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開出。
(3)學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，認(rèn)真落實(shí)“寫字”指導(dǎo)、首先，充分利用教師范寫的作用，以身作則，要求學(xué)生做的教師一定做到。特別是板書時(shí)，一定要做到筆畫規(guī)范、字跡工整、排版美觀整齊。榜樣的力量是無窮的，孩子們會(huì)潛移默化地受到老師良好書寫習(xí)慣的影響。第二、重視書寫指導(dǎo)，采取多樣的評(píng)價(jià)措施促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。小學(xué)生的心理特點(diǎn)的一方面就是愛聽贊揚(yáng)的話，有競爭得勝的心態(tài)，渴望得到老師和大家的肯定和表揚(yáng)。教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的制度和措施加以督促和落實(shí)。
(4)、積極開展以“課題研究”帶動(dòng)教研教改的教學(xué)研究活動(dòng)。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)校際交流。
(1)發(fā)揮資源優(yōu)勢，達(dá)到資源共享。合理利用《國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)》和《國家教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教學(xué)資源全覆蓋項(xiàng)目》平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)教育資源，加強(qiáng)對(duì)全體教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師課件制作能力。鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。充分發(fā)揮多媒體教室作用，促進(jìn)課堂教學(xué)，使網(wǎng)絡(luò)資源充分為教學(xué)、為教師、學(xué)生服務(wù)。
(2)利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)平臺(tái)---《seewo學(xué)院》使用，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行《ppt課件從入門到精通》、《微課的制作與使用》等相關(guān)主題培訓(xùn)，大力開展課件制作競賽活動(dòng)，確實(shí)做到人人可做簡單的ppt課件，人人會(huì)做微課，和哪來網(wǎng)上資源為我所用。搭建教師學(xué)習(xí)、研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
(3)以積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在網(wǎng)絡(luò)上將自己的“課堂實(shí)錄”和“薇課”進(jìn)行教學(xué)交流，逐漸把教學(xué)交流方式融于自己的生活、融入自己的生命歷程當(dāng)中去，充分借助網(wǎng)絡(luò)達(dá)到學(xué)習(xí)提升的目的。每個(gè)教師要自己的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)帳號(hào)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己的薇課和各種心得與大家分享。
3、教研工作。做好常規(guī)教研工作和六年級(jí)期末市質(zhì)量抽考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研究制約教學(xué)質(zhì)量的因素，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破口;收集資料，推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的共同提高。
4、以課外活動(dòng)為主陣地，積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知興趣，挖掘?qū)W生智力潛能。文理科教研組結(jié)合本組實(shí)際，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的競賽及文化娛樂活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍。
(三)安全工作
1、健全完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。要進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，建立健全安全預(yù)警機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。通過主題班會(huì)、宣傳欄、安全知識(shí)講座等形式，加強(qiáng)學(xué)生交通、食品衛(wèi)生、消防、活動(dòng)、設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、校園安全以及各類自然災(zāi)害和日常生活安全等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。任課教師也應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)過程的安全教育，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常開展，要做好學(xué)校安全隱患排查。落實(shí)好每學(xué)期一次地“安全演練”工作積極配合山門鎮(zhèn)派出所、工商所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。春、夏兩季是各種疾病的多發(fā)期，要繼續(xù)加大力度進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳，建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)。并積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全等教育活動(dòng)。
(四) 總務(wù)后勤工作
保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，開支合理，公開透明，，接受學(xué)校師生民主監(jiān)督。
1、劃分、調(diào)整好日清區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)三大區(qū)域，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，定期督查評(píng)比，確保校園環(huán)境整潔清新。有效利用各區(qū)域開展師生德育教育
2、統(tǒng)籌安排教育經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期干一件改善辦學(xué)條的“大事”(初步計(jì)劃硬化籃球場地或美化操場圍墻或改造監(jiān)控設(shè)施)
3、做好校園水、電、取暖、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施定期檢查和維修工作。