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        五年級(jí)學(xué)生讀《接受》有感

        時(shí)間:2021-04-14 12:42:44 讀后感 我要投稿

        五年級(jí)學(xué)生讀《接受》有感

          讀了《接受》一文后,我深受啟發(fā)。

        五年級(jí)學(xué)生讀《接受》有感

          這篇文章主要講了美國(guó)歷史上著名的將軍和總統(tǒng)——艾森豪威爾,在一次打牌時(shí),深受母親的教誨:如果你要玩,就必需用你手中的牌打下去,不管那些牌怎麼樣!人生也如此,發(fā)牌的是上帝,不管怎樣的牌你都必須拿著,你能做的就是進(jìn)你全力,求得最好的結(jié)果。

          記得有一次,期末考試,在數(shù)學(xué)題的時(shí)候,匆匆忙忙的做完了,有粗略的'檢查了一遍,到老師收卷時(shí),匆匆忙忙的交上就跑出去玩了。待老師念成績(jī)時(shí):“王新100分,李夢(mèng)99分 ……”終于,念到我了,“趙雨79分……”我頓時(shí)懵了,老師找我談話。下課,我臉上也沒(méi)有了往日的歡笑。

          回到家后,我痛哭了一場(chǎng),我一會(huì)怨天,一會(huì)怨地;又怨老師上課不嚴(yán)厲;怨媽媽沒(méi)有督促我完成好作業(yè);怨自己上課不聽(tīng)講。

          于是,便擬定了一張計(jì)劃?墒牵搅嗣魈,照樣睡到太陽(yáng)曬屁股;上課照樣開(kāi)小差。考試考?jí)牧,又?bào)怨這個(gè)抱怨那個(gè)。

          現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí),不應(yīng)該抱怨他人。應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去接受命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn),并盡自己的最大努力做好每一件事情。

          接受,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單但其內(nèi)涵深遠(yuǎn),做起來(lái)難。世界上真正懂得接受的人并不多,我們更多看到的是抱怨和逃避。接受,需要莫大的勇氣和超脫的胸懷,只有坦然接受現(xiàn)實(shí)的一切,才能超越現(xiàn)實(shí),找到邁向更高臺(tái)階的起點(diǎn);接受,是成功人士必備的基石。

          這個(gè)世界上就是這麼公平和殘酷,社會(huì)和命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购吞颖芏淖儯绻憔芙^接受社會(huì),社會(huì)同樣也會(huì)拒絕你。

          唯有接受,別無(wú)他法,因?yàn)槟悴皇巧系郏銢](méi)有發(fā)牌的權(quán)力。

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