春天的心閱讀理解

　　春天的心

　　早春的一個(gè)上午，煦風(fēng)微送，晴空萬里。陽光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每一個(gè)人的身上。

　　公園里，一大片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地向春天的深處伸展。

　　我忍不住了，就用手里的攝像機(jī)，記錄這早春的時(shí)刻。

　　不知什么時(shí)候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥一樣，一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁地嗅著花朵，有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條時(shí)，他們完全陶醉了。

　　冷不丁地，一個(gè)男孩子跑到我的面前，對我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看到他臉上花苞一樣的期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備為他們錄像。

　　可就在這時(shí)，卻見一個(gè)女孩子皺了皺眉頭，然后走了過來，小聲地說了幾句話，隨后，就見那個(gè)男孩子想了想，又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說著什么。然后，那個(gè)男孩子大聲地對其他孩子說道：“叔叔攝像機(jī)里面的電不是很多了，為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈怎么樣？”他的話剛說完，剛才那個(gè)女孩子就和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體并起雙腳跳著跑。

　　我一邊給他們攝像，一邊就有些納悶：這些孩子怎么了？我并沒有給他們說攝像機(jī)里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢？

　　當(dāng)我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去。可是，這個(gè)時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個(gè)殘疾孩子。

　　我一下子就明白過來，原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為了她，是為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個(gè)完美的記憶。

　　那一刻，看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實(shí)，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是這春天的心——就是那輪春天的太陽，明亮，溫暖，向四周放射著光芒。

　　1主要內(nèi)容

　　2讀讀畫線的句子，小女孩此時(shí)的心理活動(dòng)，然后用2.3句話寫下來

　　3作者眼中最美的是什么，為什么怎么說

　　答案

　　1、在一個(gè)早春的某天，“我”在用攝影機(jī)捕捉春天的信息時(shí)，被一群天真爛漫的.孩子所打動(dòng)了。小女孩因?yàn)樽约旱幕锇橥扔袣埣�，她為了替同伴著想，不讓朋友有�?fù)擔(dān)，和其他小伙伴們討論出一個(gè)方案，既不傷害朋友的感情，又可以讓大家高興的照相。并且“我”在開滿迎春花的春天對于春天有了另外一番感悟。

　　2、小女孩想：她怎么辦呢？如果她的秘密讓別人知道了，她會(huì)很傷心的，我們是朋友，不能讓她感到有負(fù)擔(dān)，我要想出一個(gè)號(hào)的方法來，為她彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。

　　3、最美的是人的心靈之美。孩子們可以為伙伴著想，想到朋友的難處，并且學(xué)會(huì)分擔(dān)朋友的苦楚，而且巧妙的化解了尷尬。這是人心最善良的表現(xiàn)，是我們都應(yīng)該值得學(xué)習(xí)的。

【春天的心閱讀理解】相關(guān)文章：

《春天的心》閱讀理解09-29

《塞外的春天》閱讀理解09-29

語文閱讀理解：觸摸春天10-15

母親的心現(xiàn)代閱讀理解09-26

修煉善良的心閱讀理解10-10

《紫色葡萄慈父心》閱讀理解10-14

《塞外的春天》閱讀理解習(xí)題10-14

守口與守心閱讀理解10-08

《醒心亭記》的閱讀理解01-14