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        四年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-12-15 13:33:17 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)想象作文合集六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】四年級(jí)想象作文合集六篇

        四年級(jí)想象作文 篇1

          20xx年,我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家,我已研制了一座空中學(xué)校,空中學(xué)校的設(shè)備安全,完美。

          現(xiàn)在,給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校,空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒,因?yàn)橛蟹粗亓ρb置,非常安全。還有,只要一上課,你按一下綠色按鈕,就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專用的桌子、椅子、筆、書(shū)和本,這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡,四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦?xí)屇愣恳恍,只要老師?xiě)錯(cuò)字,黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后,萬(wàn)能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫(xiě)出來(lái)。在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí),萬(wàn)能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了,學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。

          接著,我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里,心里想做什么運(yùn)動(dòng),魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的,加上反重力裝置,運(yùn)動(dòng)起來(lái)就比較安全。

          最后,安全是最重要的。地震前,學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè),發(fā)出警報(bào),這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶,避免傷亡。然后還會(huì)開(kāi)啟地震穩(wěn)定器,把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后,可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          我要努力學(xué)習(xí),研發(fā)更好的學(xué)校。

        四年級(jí)想象作文 篇2

          假如我是魔法師,我要到山區(qū)里,拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮,荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校,這是一所免費(fèi)的學(xué)校,所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車,讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來(lái)上學(xué)。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校時(shí),聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲,會(huì)心地笑了。

          假如我是魔法師,我要把自己變成一條魚(yú),去探索海洋的奧秘。

          我搖著尾巴游到水底,迎面游過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)得非常奇怪的魚(yú),它一身烏黑,非常苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,和陸地上的貓一樣。我覺(jué)得很奇怪,于是就對(duì)那條魚(yú)說(shuō):“你好,你叫什么呀?”它認(rèn)真地說(shuō):“我叫鯰魚(yú)!蔽疫@才知道,原來(lái)世界上還有這樣的魚(yú)呀!我和小鯰魚(yú)道了別,繼續(xù)往前游。我又看見(jiàn)了一種五條腿的生物,我想:這是什么呢?我正要游過(guò)去問(wèn)候一下,那生物的五條腿突然動(dòng)了起來(lái),嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面,偷偷地探出頭看那個(gè)東西,等它不動(dòng)了,我才慢慢地游到它跟前問(wèn):“你叫什么呀?”那個(gè)生物好像嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哦,我叫海星。”聽(tīng)了它的話,我不禁感嘆道:“哇,海洋真有趣!”

          我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

        四年級(jí)想象作文 篇3

          今天,小月可忙了。又上畫(huà)畫(huà),又上寫(xiě)字,又上舞蹈,又上唱歌,還上了語(yǔ)數(shù)外的三門(mén)補(bǔ)習(xí)班。簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)兒休息的時(shí)間。回到家,她累得像一灘泥一樣,于是,她直撲上床,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          在夢(mèng)里,她坐著“粉色1號(hào)”來(lái)到了月球旅行。在月球上,她看到一個(gè)綠色的大理石,上面刻著“清新之鄉(xiāng)”四個(gè)字,她好奇的走進(jìn)去,哇!在月球上看,太陽(yáng)火紅火紅,云彩潔白潔白,草地碧綠碧綠,空氣清香清香。只要你深吸一口氣,就立刻神清氣爽,因?yàn)榭諝庵杏袥鰶龅、甜絲絲的味道哦!

          月球上有一眼望不到邊的碧綠的森林,烏黑發(fā)亮的柏油馬路,兩邊,聳立著一顆顆蒼翠欲滴的樹(shù)。不遠(yuǎn)處,有一排排美麗的小別墅,它們的門(mén)前也都種上了兩棵樹(shù),它們筆直筆直的像兩個(gè)士兵站在別墅門(mén)前。

          在月球上,小月還見(jiàn)到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹。嫦娥姐姐在月球上是一位女王,她經(jīng)常開(kāi)環(huán)節(jié)保護(hù)大會(huì),懲罰破壞環(huán)境的人,獎(jiǎng)賞別出心裁對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的人。……突然一顆小型流星迅速降落在月球上,她一下驚醒了。

          醒來(lái)的小月在心里不禁贊嘆:夢(mèng)里這一切多么美好,真希望變成現(xiàn)實(shí)!

        四年級(jí)想象作文 篇4

          一天,艾瑪?shù)揭巴庥瓮。他走累了,就坐在一片草地上休息。忽然,他發(fā)現(xiàn)旁邊圍著幾個(gè)長(zhǎng)著翅膀的仙子。而這里的風(fēng)景更是無(wú)法相象:大樹(shù)長(zhǎng)在房子上,鳥(niǎo)兒在水里游,魚(yú)兒在地上走。

          仙子們問(wèn)他:”請(qǐng)問(wèn),您叫什么名字?”

          艾瑪愣了愣:”我,我叫艾瑪”!倍嗪寐(tīng)的名字啊!””請(qǐng)問(wèn),你們是誰(shuí)?””哦,我是菊花仙子娜娜,她是梅花仙子露露……。”突然,她們一起驚恐地叫道:”古力西來(lái)了!’’說(shuō)著,提起艾瑪就往天空中飛?墒,艾瑪太重了,仙子們一起念咒語(yǔ):”沙力珠……變!”艾瑪變成了一只非常小的小象。仙子們輕松地提起艾瑪,向云霄飛去。

          過(guò)了一會(huì)兒,她們才停下來(lái)。忽然,光芒四射,她們都暈了過(guò)去。等她們醒來(lái),仙子們驚喜地叫起來(lái):”王后,您終于回來(lái)啦!”突然,王后尖叫一聲:”快逃!”就死了。仙子們和艾瑪驚呆了!還沒(méi)等他們回過(guò)神,艾瑪和仙子們被一個(gè)黑洞吸了進(jìn)去。

          他們醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己被綁在一跟柱子上。這時(shí)候,仙子們告訴了艾瑪真相:”這是古力拉的皇宮,我們是百花仙子……。”

          艾瑪說(shuō):”只要你們把我變大,我就可以救你們出去了!毕勺觽兡钇鹬湔Z(yǔ):”沙力珠……變”。艾瑪掙開(kāi)繩子,救出了仙子,又打敗了古力拉,仙子們十分高興。

          艾瑪要回家了,仙子們說(shuō):”你救了我們,我們會(huì)報(bào)答你的。”艾瑪覺(jué)得身體飄了起來(lái)……。

          回到家,艾瑪把遇到的事情寫(xiě)成了一篇科幻小說(shuō)。這篇小說(shuō)人人都愛(ài)看。

          從此,艾瑪成了名人!

        四年級(jí)想象作文 篇5

          可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通,但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。

          我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢?這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話了,因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的,可以隨意更換地方,比如:昨天還在城市里,而今天卻來(lái)到了大森林。

          這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌,可能還會(huì)有人問(wèn):“那桌子和椅子呢?”

          別急,機(jī)關(guān)在地上呢!地上有許許多多的開(kāi)關(guān),每天當(dāng)來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí),只要踩一下開(kāi)關(guān),桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō),每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。

          這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚?這個(gè)大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗麄兊臅?shū)包會(huì)收到這間教室的位置訊息。他們的`書(shū)包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng),保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。

          這就是我研發(fā)的神奇的教室,既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上,只要我們肯用功,只有我們想不到?jīng)]有我們做不到!

        四年級(jí)想象作文 篇6

          世間輪回,萬(wàn)物更新。20xx年9月1日晨曦拉開(kāi)了帷幕,又是一個(gè)溫馨的早晨,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥(niǎo)兒在天空中在樹(shù)枝間唱著那美妙的主旋律,伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我騎著飛車來(lái)到了我的母!性瓍^(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          今天全國(guó)小學(xué)生開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)激動(dòng)的神情,井然有序的步入校園,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,瞬間,一道金閃閃的光吸引住了我的眼球,原來(lái)是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦,一塊塊屏幕映入眼簾,隨手一摸,就看到了全國(guó)小學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)歡呼的面,我不禁大吃一驚,張大嘴巴愣住了,過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神兒來(lái),這時(shí)我看到腳下,高山流水,小魚(yú)嬉戲的情景,啊!連地也會(huì)“說(shuō)話”了,陶醉其中,隨后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),看到一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬隊(duì)禮,這時(shí)國(guó)歌響起:“起來(lái)!不愿做那奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”接著振奮人心的聲音響起“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信,友善”……開(kāi)學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的呼號(hào)中結(jié)束。

          接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊(duì)伍來(lái)到了教學(xué)樓前,那教學(xué)樓不再是四層的樓房,而是四十層的花園式的高樓大廈,我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進(jìn)入教室,不可思議的是那教室跟電影院一樣,居然有二十排,老師旁邊還有一個(gè)智能機(jī)器人當(dāng)他的助教,只見(jiàn)老師揮了一下手,墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁,我坐在后排的一個(gè)位置上,回想著20xx年趙老師給我上課的情景,想著想著……下課了!我的超智能手表說(shuō):放學(xué)了,放學(xué)了!同學(xué)們都個(gè)個(gè)走出教室,騎上飛行滑板,飛向四面八方……

          這就是我智慧的校園,你們可能會(huì)想20年后我的校園怎么會(huì)變成這樣呢?因?yàn)槲覀兊膰?guó)家走向了智能時(shí)代,科技改變未來(lái)。我們的校園一定會(huì)越來(lái)越漂亮,越來(lái)越高科技,越來(lái)越智慧,我愛(ài)我的祖國(guó),更愛(ài)我智慧的校園!

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