【推薦】四年級(jí)想象作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專用的桌子、椅子、筆、書(shū)和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦?xí)屇愣恳恍�，只要老師�?xiě)錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬(wàn)能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫(xiě)出來(lái)。在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，萬(wàn)能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來(lái)就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開(kāi)啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
四年級(jí)想象作文 篇2
假如我是魔法師，我要到山區(qū)里，拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮，荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校，這是一所免費(fèi)的學(xué)校，所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車，讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來(lái)上學(xué)。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，會(huì)心地笑了。
假如我是魔法師，我要把自己變成一條魚(yú)，去探索海洋的奧秘。
我搖著尾巴游到水底，迎面游過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)得非常奇怪的魚(yú)，它一身烏黑，非常苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，和陸地上的貓一樣。我覺(jué)得很奇怪，于是就對(duì)那條魚(yú)說(shuō):“你好，你叫什么呀？”它認(rèn)真地說(shuō):“我叫鯰魚(yú)�！蔽疫@才知道，原來(lái)世界上還有這樣的魚(yú)呀！我和小鯰魚(yú)道了別，繼續(xù)往前游。我又看見(jiàn)了一種五條腿的生物，我想:這是什么呢？我正要游過(guò)去問(wèn)候一下，那生物的五條腿突然動(dòng)了起來(lái)，嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面，偷偷地探出頭看那個(gè)東西，等它不動(dòng)了，我才慢慢地游到它跟前問(wèn):“你叫什么呀？”那個(gè)生物好像嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哦，我叫海星。”聽(tīng)了它的話，我不禁感嘆道:“哇，海洋真有趣！”
我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文 篇3
今天，小月可忙了。又上畫(huà)畫(huà)，又上寫(xiě)字，又上舞蹈，又上唱歌，還上了語(yǔ)數(shù)外的三門(mén)補(bǔ)習(xí)班。簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)兒休息的時(shí)間。回到家，她累得像一灘泥一樣，于是，她直撲上床，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，她坐著“粉色1號(hào)”來(lái)到了月球旅行。在月球上，她看到一個(gè)綠色的大理石，上面刻著“清新之鄉(xiāng)”四個(gè)字，她好奇的走進(jìn)去，哇！在月球上看，太陽(yáng)火紅火紅，云彩潔白潔白，草地碧綠碧綠，空氣清香清香。只要你深吸一口氣，就立刻神清氣爽，因?yàn)榭諝庵杏袥鰶龅�、甜絲絲的味道哦！
月球上有一眼望不到邊的碧綠的森林，烏黑發(fā)亮的柏油馬路，兩邊，聳立著一顆顆蒼翠欲滴的樹(shù)。不遠(yuǎn)處，有一排排美麗的小別墅，它們的門(mén)前也都種上了兩棵樹(shù)，它們筆直筆直的像兩個(gè)士兵站在別墅門(mén)前。
在月球上，小月還見(jiàn)到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹。嫦娥姐姐在月球上是一位女王，她經(jīng)常開(kāi)環(huán)節(jié)保護(hù)大會(huì)，懲罰破壞環(huán)境的人，獎(jiǎng)賞別出心裁對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的人。……突然一顆小型流星迅速降落在月球上，她一下驚醒了。
醒來(lái)的小月在心里不禁贊嘆：夢(mèng)里這一切多么美好，真希望變成現(xiàn)實(shí)��！
四年級(jí)想象作文 篇4
一天，艾瑪?shù)揭巴庥瓮�。他走累了，就坐在一片草地上休息。忽然，他發(fā)現(xiàn)旁邊圍著幾個(gè)長(zhǎng)著翅膀的仙子。而這里的風(fēng)景更是無(wú)法相象：大樹(shù)長(zhǎng)在房子上，鳥(niǎo)兒在水里游，魚(yú)兒在地上走。
仙子們問(wèn)他：”請(qǐng)問(wèn)，您叫什么名字？”
艾瑪愣了愣：”我，我叫艾瑪”�！倍嗪寐�(tīng)的名字啊！””請(qǐng)問(wèn)，你們是誰(shuí)？””哦，我是菊花仙子娜娜，她是梅花仙子露露……。”突然，她們一起驚恐地叫道：”古力西來(lái)了！’’說(shuō)著，提起艾瑪就往天空中飛�？墒�，艾瑪太重了，仙子們一起念咒語(yǔ)：”沙力珠……變！”艾瑪變成了一只非常小的小象。仙子們輕松地提起艾瑪，向云霄飛去。
過(guò)了一會(huì)兒，她們才停下來(lái)。忽然，光芒四射，她們都暈了過(guò)去。等她們醒來(lái)，仙子們驚喜地叫起來(lái)：”王后，您終于回來(lái)啦！”突然，王后尖叫一聲：”快逃！”就死了。仙子們和艾瑪驚呆了！還沒(méi)等他們回過(guò)神，艾瑪和仙子們被一個(gè)黑洞吸了進(jìn)去。
他們醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己被綁在一跟柱子上。這時(shí)候，仙子們告訴了艾瑪真相：”這是古力拉的皇宮，我們是百花仙子……。”
艾瑪說(shuō)：”只要你們把我變大，我就可以救你們出去了�！毕勺觽兡钇鹬湔Z(yǔ)：”沙力珠……變”。艾瑪掙開(kāi)繩子，救出了仙子，又打敗了古力拉，仙子們十分高興。
艾瑪要回家了，仙子們說(shuō)：”你救了我們，我們會(huì)報(bào)答你的。”艾瑪覺(jué)得身體飄了起來(lái)……。
回到家，艾瑪把遇到的事情寫(xiě)成了一篇科幻小說(shuō)。這篇小說(shuō)人人都愛(ài)看。
從此，艾瑪成了名人！
四年級(jí)想象作文 篇5
可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì)有人問(wèn)：“那桌子和椅子呢？”
別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開(kāi)關(guān)，每天當(dāng)來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，只要踩一下開(kāi)關(guān)，桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚�？這個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅?shū)包會(huì)收到這間教室的位置訊息。他們的`書(shū)包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
四年級(jí)想象作文 篇6
世間輪回，萬(wàn)物更新。20xx年9月1日晨曦拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)溫馨的早晨，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥(niǎo)兒在天空中在樹(shù)枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我騎著飛車來(lái)到了我的母�！性瓍^(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
今天全國(guó)小學(xué)生開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)激動(dòng)的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來(lái)是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國(guó)小學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神兒來(lái)，這時(shí)我看到腳下，高山流水，小魚(yú)嬉戲的情景，啊！連地也會(huì)“說(shuō)話”了，陶醉其中，隨后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，看到一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬隊(duì)禮，這時(shí)國(guó)歌響起：“起來(lái)！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”接著振奮人心的聲音響起“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信，友善”……開(kāi)學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的呼號(hào)中結(jié)束。
接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊(duì)伍來(lái)到了教學(xué)樓前，那教學(xué)樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進(jìn)入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個(gè)智能機(jī)器人當(dāng)他的助教，只見(jiàn)老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁，我坐在后排的一個(gè)位置上，回想著20xx年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說(shuō)：放學(xué)了，放學(xué)了！同學(xué)們都個(gè)個(gè)走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……
這就是我智慧的校園，你們可能會(huì)想20年后我的校園怎么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)槲覀兊膰?guó)家走向了智能時(shí)代，科技改變未來(lái)。我們的校園一定會(huì)越來(lái)越漂亮，越來(lái)越高科技，越來(lái)越智慧，我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)我智慧的校園！
【【推薦】四年級(jí)想象作文合集六篇】相關(guān)文章：