【推薦】初一的我作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的初一的我作文6篇,歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
隨著空間的不斷扭曲與壓縮,我眼前一黑,穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮,我睜眼一看,周?chē)木跋蟀l(fā)生了翻天地覆的變化,看看手機(jī),原來(lái)我來(lái)到了20xx。
十年后的我,已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了,1米85的個(gè)子,濃眉大眼西裝革履,一個(gè)學(xué)術(shù)專(zhuān)家的派頭。這時(shí)的我,終于實(shí)現(xiàn)了十年前的夢(mèng)想,成為了一名清華大學(xué)中醫(yī)研究生,目前正和我的同學(xué)研究攻癌癥病毒。
為什么我對(duì)醫(yī)學(xué)研究如此執(zhí)著,那是緣于十年前的情景,我最好的一個(gè)小學(xué)老師,不幸得了癌癥,但他每天帶病堅(jiān)持給我們上課,看到他那的痛苦樣子,我心里特別難受。從此我下了決心長(zhǎng)大后一定要學(xué)醫(yī)。
十年之后,我終于如愿以?xún)。此時(shí),我看了看手表,已經(jīng)9點(diǎn)了,我抓起兩個(gè)面包,一把塞在嘴里,風(fēng)一般沖出了門(mén)。
一路馬不停蹄,終于趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑,就是BAC,由國(guó)家贊助的專(zhuān)門(mén)攻克癌癥病毒的研究所,而這也是我工作的地方。我跨入大門(mén),由機(jī)器人小Q為我穿上工作服,并噴出一種白色的氣體,這是用來(lái)殺毒的。在做完一系列準(zhǔn)備后,繼續(xù)做昨天沒(méi)做完的實(shí)驗(yàn),這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步,重組DNA結(jié)構(gòu),以達(dá)到免疫的作用。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于成功了,研制出來(lái)了對(duì)抗癌癥病毒的藥品,我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團(tuán)熱烈歡呼!心想,我的那位老師有救了,更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國(guó)家報(bào)告了這一成果。接下來(lái)我七轉(zhuǎn)八彎拼命地?fù)芗亦l(xiāng)的電話(huà),尋找那個(gè)老師音訊,最后得到的消息,讓我的心一下跌進(jìn)山谷。
這沉痛一迭,讓我回到20xx,周?chē)木跋笥肿兞嘶貋?lái)!扒Ю镏,始于足下”。我相信只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),在十年之后我一定能實(shí)現(xiàn)拯救人類(lèi)的生命,守衛(wèi)人類(lèi)的健康的偉大夢(mèng)想。
初一的`我作文 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中,使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了,但我不為漂亮的衣服所感動(dòng),不為能住上豪華的房子所感動(dòng),不為金錢(qián)所感動(dòng),能感動(dòng)我的是世界上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情——父愛(ài)。
慈愛(ài)的父親,總有不經(jīng)意間的動(dòng)作讓人永生難忘。
掐滅一支煙
爸爸又在客廳里抽起了香煙,一縷白煙裊裊升起,在空氣中慢慢散開(kāi),煙味很快充滿(mǎn)了整個(gè)客廳,我抬起埋在題海里的頭,輕輕地咳了幾聲。那聲音很輕很細(xì),可爸爸卻對(duì)此很敏感,急忙把煙掐滅了,還不停地用手扇動(dòng)空中的白煙。
試問(wèn)父愛(ài)今何在,盡在一縷白煙中。
遞上一把傘
我在雨中狂奔著,忽然,頭頂上出現(xiàn)了一頂雨傘,像一朵白花在雨霧中綻放,原來(lái)是爸爸。爸爸拉著我的手,一路繞過(guò)了水坑,躲過(guò)了車(chē)輛,最后順利到達(dá)了學(xué)校。在學(xué)校門(mén)口,爸爸把雨傘遞到我手里,轉(zhuǎn)身便走進(jìn)了雨幕之中。看著爸爸被風(fēng)撩起的銀發(fā),覺(jué)得他已不再是那么年輕,淚水悄悄漫出眼眶。
試問(wèn)父愛(ài)今何在,盡在輕輕一遞中。
轉(zhuǎn)身一回頭
“好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講!边@是爸爸在我臨走前對(duì)我說(shuō)的,他總是這樣,對(duì)我的愛(ài)如此少。朋友說(shuō):“每個(gè)做父母的,都會(huì)在離開(kāi)之前回頭看兒女一眼。”可我總是不信。爸爸推著摩托車(chē)向遠(yuǎn)方走去,他每走一步,失望就在我心頭增加一分,他越走越遠(yuǎn),就在我準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)時(shí),爸爸回頭看了我一眼,沖我招招手,微微一笑,便離開(kāi)了我的視線(xiàn)。就在此時(shí),我熱淚盈眶,心中感激無(wú)比,原來(lái)爸爸這么愛(ài)我,這么疼我,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸給我的愛(ài)。
試問(wèn)父愛(ài)今何在,盡在回頭一瞬間。
愛(ài)的動(dòng)作,平凡而偉大。這些動(dòng)作,這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),我永生難忘,刻苦銘心。
初一的我作文 篇3
每天伴隨著一群群孩子們度過(guò),他們的那些歡聲笑語(yǔ),讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái),起早貪黑她都不怕,只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里,上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺(tái)上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。
第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話(huà),我也融入到了思考中,在那時(shí)我也能靜下心來(lái),直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,他們都希望自己都能答對(duì)。
“老師!”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下!彼褪前嗬镒畈粣(ài)回答問(wèn)題的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。
“沒(méi)問(wèn)題!”我又重復(fù)了一遍上課講過(guò)的內(nèi)容。
“謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。
第二節(jié) 課是語(yǔ)文,并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒(méi)走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了,迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對(duì)了,只有幾個(gè)孩子有些小毛病,我很欣慰。
下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂(lè)、疲倦......
初一的我作文 篇4
十年后的我可能是一位畫(huà)家。
背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板,還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具,我獨(dú)自穿行在大街小巷里,邁著輕快的腳步,連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊,今天天氣真好!我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。不只是我,這樣的天氣,連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人,臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼,一面輕車(chē)熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好,穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷,再拐了個(gè)彎,我終于來(lái)到了目的地。
出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子,前院的圍墻上爬滿(mǎn)了嫩青色的藤蔓,大片大片的,充滿(mǎn)生機(jī)。這時(shí),從院子里走出了一個(gè)老人,他的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻痕,佝僂著腰,腳步也變得年邁了?匆(jiàn)他,我很高興:“張伯!”老人聞聲而來(lái),朝我笑了一下,想向我走過(guò)來(lái),而后又似乎想起了什么似的,走到院子門(mén)口便停住了。他靠在門(mén)邊,和藹地對(duì)我說(shuō):“可以畫(huà)了!
我愣了一下,而后便連忙拿出畫(huà)具,架好畫(huà)板,停在院門(mén)外開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),如果十年后的我成為了一位畫(huà)家,那我一定要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái),盡自己的綿薄之力去美化人們的生活,為許許多多的人作畫(huà),留下他們的美好。
我知道,十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過(guò),怎樣都好,要實(shí)現(xiàn)它們,就必須從現(xiàn)在起開(kāi)始努力。
初一的我作文 篇5
在我心里,存在著一個(gè)人,一個(gè)深深地令我敬佩的人,也是被我當(dāng)作目標(biāo)的人……
亮點(diǎn)一:堅(jiān)持不懈:每天,起得最早的是他;睡得最晚的是他;每天守著筆紙奮斗的是他;晚上挑燈夜讀的是他。每當(dāng)我玩耍而忘記學(xué)習(xí)時(shí),總是聽(tīng)到父母說(shuō)起他,心中也是不耐煩“他有什么好,哼!,便到他家去一探究竟。
那天是個(gè)周末,陽(yáng)光照在我們臉上讓我們感覺(jué)暖洋洋的,清風(fēng)柔柔的吹在身上,樹(shù)葉和小草輕輕地隨著風(fēng)舞蹈,小狗也在追逐著草叢里少有的蝴蝶,讓人有一種想到戶(hù)外痛痛快快玩一場(chǎng)的念想。我騎著自行車(chē)來(lái)到了他家,一進(jìn)門(mén),讓人覺(jué)得這個(gè)家整整齊齊的感覺(jué)。在這么好的天氣,本應(yīng)該到戶(hù)外,而他,卻還是堅(jiān)守在他那個(gè)“崗位”上,我拿著作業(yè)和他在一個(gè)房間做作業(yè),過(guò)了半小時(shí),,我看著鐘表,時(shí)針?biāo)坪鮿偱芡耆f(wàn)米長(zhǎng)跑似的,走得很慢。我著煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的,而他還很鎮(zhèn)靜,我心想:他難道就不想玩嗎,難道他就是個(gè)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人?好不容易熬過(guò)了上午,作業(yè)都做完了,本想出去活動(dòng)活動(dòng),而他卻說(shuō):“下午復(fù)習(xí)一下吧,別出去了吧!币痪湓(huà)把我“打回了原型”,只好下午陪著他復(fù)習(xí)了。相信我吧,他真的很堅(jiān)持了。
亮點(diǎn)二:探索求新:就從這個(gè)寒假說(shuō)起吧,寒假作業(yè)永遠(yuǎn)是最頭痛的,我認(rèn)為一向勤奮的他應(yīng)該早就把作業(yè)寫(xiě)完了吧,可沒(méi)想到臨近交作業(yè)的時(shí)候了,竟得知他的作業(yè)井沒(méi)做完一半,讓我大吃一驚。后來(lái)才知道,原來(lái)他做題方法與我們并不一樣,我們是遇到不會(huì)的題目就暫時(shí)跳過(guò),而他是遇到難題就必須做會(huì),不會(huì)不罷休,甚有“碰南墻不回頭”的勢(shì)頭。在我得知以后,我的心久久不能平靜。
這個(gè)神秘的他其實(shí)是我的三哥,一個(gè)初三快畢業(yè)的學(xué)生,但是,他就憑這兩點(diǎn),足以我敬佩,我相信,他那顆堅(jiān)持不懈的心,足以讓他走向成功!
初一的我作文 篇6
十年后,也許我會(huì)是一名藥劑師。
那時(shí)候,我會(huì)開(kāi)一間小店,里面出售各種藥水,例如:長(zhǎng)高藥水、減肥藥水、快樂(lè)藥水……不過(guò),最暢銷(xiāo)的,應(yīng)該是記憶藥水。
那是一個(gè)溫暖的小店,柜子上擺的一個(gè)個(gè)小玻璃瓶?jī)?nèi),裝的各式各樣的藥水,而櫥窗內(nèi)最顯眼位置的瓶子,便是記憶藥水了。那藍(lán)色的,是老漁夫?qū)Υ蠛5挠洃?那綠色的,是鄉(xiāng)下孩子們對(duì)郊外的記憶;那粉色的,是一位母親對(duì)孩子的記憶。每天,陽(yáng)光灑進(jìn)窗內(nèi),瓶子就變得金燦燦的,給店內(nèi)帶來(lái)暖洋洋的氣息。
每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí),我便到門(mén)口迎接客人,為他們挑選最適合他們的記憶。我會(huì)將粉色的瓶子賣(mài)給一個(gè)失去孩子的母親,讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍(lán)色的瓶子賣(mài)給一位整日忙于工作的白領(lǐng),讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣(mài)給一位盲人孩子,讓他寫(xiě)好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣(mài)給一位雙腿殘疾的女孩,讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久,都蒙上了一層厚厚的灰,失去了原本的光澤,我便會(huì)自己留下他們,感受中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴別樣的情緒。他們有的是陽(yáng)光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽(yáng)落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚(yú)的忐忑期待,也有的是老人對(duì)自己寵物鸚鵡的無(wú)盡思念……
我每次看到人們買(mǎi)走記憶的欣喜,或看向那一排排五顏六色的瓶子時(shí),我的內(nèi)心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我,從事著一個(gè)能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)的職業(yè)。
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