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        五年級(jí)幸福作文

        時(shí)間:2021-12-02 20:53:21 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)幸福作文匯總八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】五年級(jí)幸福作文匯總八篇

        五年級(jí)幸福作文 篇1

          “叮鈴鈴”小鬧鐘歡快地唱起了《早晨曲》。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺般坐起來(lái),快速洗漱,吃好早飯,帶上小錢包,一蹦一跳地向商店走去。

          走在街市樹(shù)葉的小路上,我的心十分忐忑因?yàn)檫^(guò)幾天,就是媽媽的生日“一定要買些什么!”我想。

          來(lái)到商店,各種商品琳瑯滿目,有護(hù)膚水,小印章,我走到護(hù)膚專柜前,仔仔細(xì)細(xì)地挑選,這時(shí),一位眉清目秀的姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你買給誰(shuí)呀?”“賣給我媽媽,她34歲了!”我說(shuō)。姐姐立刻拿起一瓶護(hù)膚水說(shuō):“這瓶是保濕抗皺的,新品,對(duì)30歲以上的女人很有幫助!”我一聽(tīng),說(shuō):“那你幫我開(kāi)單吧,我要了!”我拿著單子去收銀臺(tái)付錢,一看“哇,這么貴,678元,只帶了800元,要付這么多,太虧了!”我搖搖頭,想到?呻S后又想:“這有什么了不起,為媽媽買,不虧!”便咬咬牙,付了錢,我領(lǐng)著這瓶護(hù)膚水,心中的喜悅可想而知。

          走在路上,我疑惑地想:“只買這一點(diǎn)點(diǎn),不行,剩122元,再買一個(gè),差不多!”我便走進(jìn)一家面積不大的店,只見(jiàn)店里的商品銀光閃閃,我一進(jìn)門,就被一個(gè)愛(ài)心型的粉紅色的吊墜吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)吊墜是由一個(gè)粉紅色的水晶愛(ài)心和一個(gè)白色毛絨球組成,在愛(ài)心中有一顆閃閃的小水晶!澳莻(gè)吊墜送給媽媽,那一定很好看!蔽蚁,便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢,心中不禁泛起了小圈圈!斑@么貴,正好122元,一個(gè)字“虧”,可是,給媽媽買不虧!”便去付了錢;丶业穆飞希沂志o張,心想:“哎呦,不知道媽媽喜不喜歡,第一次買禮物,怎么辦呢?”不知不覺(jué)走到了家中。

          過(guò)了幾天,媽媽的生日到了,親朋好友歡聚一堂,看著他們送來(lái)一份又一份十分名貴的禮物,我的心“咚咚”直跳,心想:“他們送這么名貴的禮物,我送的連他們一半的價(jià)錢都沒(méi)有,太沒(méi)面子了吧!要不不送,不行,買了一定要送,一定。”我握緊拳頭,低著頭,把禮物遞到媽媽手中,輕聲地說(shuō):“媽媽,我用零花錢給你買了份禮物,希望您能喜歡!”我抬起頭,只見(jiàn)媽媽的嘴角上翹,笑了。媽媽笑了,我也笑了。媽媽俯下身子,撫摸著我的頭說(shuō):“可瑜,謝謝你,我很喜歡!”今天此時(shí)此刻,我感覺(jué)到我真的好幸福,好幸福!

        五年級(jí)幸福作文 篇2

          幸福,一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻溫暖了我的一生……

          一句句關(guān)心

          每當(dāng)我星期五放學(xué)走進(jìn)家門,隨手把書(shū)本一丟,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜,我嗅著香味走到媽媽的身邊,媽媽說(shuō):“回來(lái)了啊,在學(xué)校住得怎么樣啊,習(xí)不習(xí)慣學(xué)校的伙食。俊

          我當(dāng)時(shí)肚子餓壞了,就隨便說(shuō)了句:“還算可以啦!”

          我邊說(shuō)邊拿起筷子把菜夾入口中,接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前,我狼吞虎咽地直往口中扒,媽媽說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶,別嗆著自己了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,我肚子稍微有點(diǎn)飽了,我才回過(guò)神來(lái)問(wèn):“爸爸去哪里了。俊

          媽媽溫柔地說(shuō):“你爸爸啊,去外面攬雜活做了。”你在學(xué)校睡覺(jué)冷不冷啊,要不要添點(diǎn)棉絮?”

          我搖了搖頭說(shuō):“暫時(shí)還不冷呢!闭郎(zhǔn)備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇,媽媽馬上把我支開(kāi),去休息休息,這里不需要你!

          一聲聲鼓勵(lì)

          試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看同桌的分?jǐn)?shù)110,我慢慢地回過(guò)頭來(lái)一看,我驚訝地叫了一聲:我只考了88分,我心想:我怎么考的這么糟糕啊,回去媽媽非責(zé)備我不可。

          我回到家后,媽媽正在收衣服,我喃喃地說(shuō):“:媽,今天我們?cè)嚲戆l(fā)下來(lái)了,我……”

          媽媽說(shuō):“等會(huì)兒拿來(lái)我看看!蔽摇芭丁绷艘宦,我從書(shū)袋里拿出試卷,顫抖地拿給媽媽,媽媽說(shuō):“你這次考得沒(méi)上次好呀,不過(guò),下次再努力一點(diǎn),媽相信你。”

          “嗯嗯”,我使勁的點(diǎn)著頭,心想:媽媽沒(méi)有責(zé)備我,還叫我下次再努力一點(diǎn),以前可不是這樣的呀!

          我支支吾吾地說(shuō):“媽,為什么……你這次沒(méi)有批評(píng)我?”媽媽笑著說(shuō):“你都這么大了,媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊,你千萬(wàn)別灰心,加油!”媽媽的眼里充滿了期待。

          一次次感動(dòng)

          是誰(shuí),在我上學(xué)前為我清理衣物并囑咐我聽(tīng)話懂事、注意身體;是誰(shuí),在我臨行前往我褲兜里塞零花錢并反復(fù)問(wèn)我夠不夠花;是誰(shuí),在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和力量;又是誰(shuí),在我得意之時(shí)提醒我戒驕戒躁、勇往向前。

          在我成長(zhǎng)的道路上,是你們一直都這樣暖暖地關(guān)愛(ài)著我,而我卻總在忽略沿途的風(fēng)景。其實(shí),幸福一直都在我身邊,從未走遠(yuǎn)……

          要記住這篇文章哦:其實(shí),幸福一直在身邊作文800字,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

        五年級(jí)幸福作文 篇3

          記得一年前,我在公園散步的時(shí)候,看到一棵樹(shù)掛了許多五彩繽紛的球。頓時(shí),我驚呆了。因?yàn)槊恳粋(gè)球上都寫(xiě)有一句話。其中,有幾句是這樣寫(xiě)的:“當(dāng)生活像幸福的大海時(shí),可別忘了隨身帶著救生圈!薄靶腋>拖褚恢缓阉P(guān)起來(lái)他會(huì)哭泣。”“我快要找到自己的幸福了,因?yàn)樗驮谖业纳砼!彪m然我只是小孩,看不懂這些句子的道理,但我能從中體會(huì)到這個(gè)人是想得到自己的幸福而努力。

          從那一天起,我下定決心,一定要知道這是誰(shuí)寫(xiě)的。上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)經(jīng)過(guò)那里。有一天,我看見(jiàn)一位老爺爺在上面寫(xiě)什么,一定是他。我向前走去,迷惑不解地問(wèn):“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)您寫(xiě)這些東西要干什么?我很想知道!崩蠣敔斂戳丝次,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,這是我與我心愛(ài)的人的約定。只要我把這些寫(xiě)了自己的感受的球掛有9999個(gè)的時(shí)候,她就會(huì)嫁給我。那時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己是世界上對(duì)幸福的人?赡苣悻F(xiàn)在還不明白,但等你長(zhǎng)大了,你自然會(huì)理解的!蔽倚α诵,鼓勵(lì)道:“加油,老爺爺!”其實(shí)老爺爺是知道的,他心愛(ài)的人是不想嫁給他而出了一個(gè)這樣的難題,可能那老爺爺辛苦的成果會(huì)深深地打動(dòng)他所愛(ài)的人。雖然我只是小孩,但我明白,為了心愛(ài)的人而努力,去追求自己的幸福,是值得的。我真心祝福那位老人幸福。

          其實(shí)每個(gè)人都背有自己的幸福,所以我們眼里總是看到別人的幸福。自己的幸福需要自己去感受。如果去認(rèn)真感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福就在你的身旁!

        五年級(jí)幸福作文 篇4

          羊年的鐘聲,敲響在除夕夜的零點(diǎn)。沒(méi)有預(yù)約,一朵朵煙花在深邃的夜空中,悄然綻放。然后,轉(zhuǎn)瞬即逝。在璀璨的夜空中,留下幾縷淡淡的輕煙,以及夜空下,人們幸福的祝福與期盼。

          煙花綻放的瞬間,嶄新的一年又出現(xiàn)在眼前,原本平凡的假期,因?yàn)榇汗?jié)的到來(lái),添加了幾分不一樣的活力與氣氛……

          時(shí)間的沙漏記錄一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶剛剛道別的假期,時(shí)光定格在那個(gè)熱鬧非凡的晚上……

          除夕,這個(gè)特殊的日子。傍晚,夜幕還沒(méi)有完全拉下就已經(jīng)變成煙花的舞臺(tái)。一點(diǎn)星光被托上天空,瞬間綻開(kāi)成美麗的笑臉,然后,又分散成無(wú)數(shù)點(diǎn)星光,落在遙遠(yuǎn)的地方。幾秒鐘,便詮釋了最美的自己。我們一家子都在廚房里,等待著年夜飯。整個(gè)村子都彌漫著年味以及年夜飯的香。每個(gè)人家,暖暖的燈光下,都洋溢著幸福的味道,每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的微笑……

          年夜飯,抬頭看天,沒(méi)有停止過(guò)一刻的絢爛。一盞盞孔明燈飛向遠(yuǎn)方,寄托著人們對(duì)新的一年的向往與憧憬,愿望與祝福交織成此刻美麗的天空……

          看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),不覺(jué)間,已是十二點(diǎn)臨近。也許此刻,有無(wú)數(shù)的.人和我一樣,看著手表,開(kāi)始著新年的倒數(shù)。“三、二、一”新年的鐘聲在耳畔響起。

          還是沒(méi)有預(yù)約,更多的煙花在空中綻放,組成了這個(gè)特殊的夜晚,這個(gè)特殊的黎明……

          春節(jié)已經(jīng)過(guò)去,我們又重新背上行囊,踏上新的旅途。新學(xué)期的起跑線上,我們整裝待發(fā)……

        五年級(jí)幸福作文 篇5

          幸福,它像一顆流星,雖然很短暫,但還是給我們留下了深刻的印象,讓我們?nèi)セ貞洝?/p>

          我的幸福時(shí)刻是在外婆家的那段時(shí)光。那時(shí),我整天和佳佳、艷艷、芳芳一起玩跳皮筋,每當(dāng)我成功晉級(jí)時(shí); 跟著舅舅一起放風(fēng)箏,看風(fēng)箏飛上藍(lán)藍(lán)的天時(shí);在小河邊我們潑水,看見(jiàn)河水濺起的浪花時(shí);在小樹(shù)林里看男生爬樹(shù),為他們加油鼓勁時(shí);在小橋下邊的圓形橋梁上玩騎馬時(shí),我心里就有一種說(shuō)不出的幸福 ,這些也都使我難以忘懷。

          但最使我感到難忘、幸福的那一次,我和永杰親手搭建起一座橋的時(shí)候。那次,我們要到小河對(duì)面去玩,河水很淺,但是冬天不能趟水過(guò)去,永杰她爸爸為了捕魚(yú),就堆起了一條 小小的路,足可以過(guò)河,但是上面濕漉漉的,很容易陷進(jìn)里面,我們就用干樹(shù)枝,玉米稈和干枯的草鋪在上面,就可以過(guò)去了,我們正在高興時(shí),忽然想到給小橋起名字,我左思右想,想到這里,我們鋪橋時(shí)為了人們過(guò)橋方便,出于一種愛(ài),就叫“愛(ài)心橋”吧!怎樣給它立個(gè)橋碑!忽然,我急中生智,在河面的橋上撒上細(xì)土,然后用手指在上面寫(xiě)字,可是一寫(xiě)土就被弄濕了。就這樣,為了讓大家都參與到保護(hù)小橋的行列,我們又搭起了立體“橋碑”。第二天,我去找永杰到小河邊玩。小橋上過(guò)往的人可真多呀!有的是捕魚(yú)的,有的是到小河邊玩的,反正人多,夢(mèng)瑤來(lái)了王奇也來(lái)幫我們了。真是太好了!這時(shí),我感到我為人們?cè)谧龊檬拢姨腋A恕?/p>

          那座愛(ài)心橋給我留下了深刻的印象,我還記得我付出的汗水,我還記得為撈到一塊冰凍紅了小手,我還記得尋找樹(shù)桿和干草的不易,我還記得為了怕小孩兒過(guò)時(shí)不小心掉入里邊,自己去尋找結(jié)實(shí)的樹(shù)枝,并排插在小橋兩旁。

          這座小橋讓我感到人世間的愛(ài),它讓我有了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),在別人夸這座小橋帶給人們方便的時(shí)候,我由衷地感到幸福!

        五年級(jí)幸福作文 篇6

          夕日,暗示著即將來(lái)臨的無(wú)盡黑暗?粗抑械墓饩一絲一縷的消失,我感覺(jué)到了從未有過(guò)的恐懼。

          我站在窗口,面對(duì)著夕陽(yáng)消失的方向,看著樓前那戶人家窗口中散發(fā)出的橙黃se的光暈,我心中充滿了向往,那或許只是一只小小的蠟燭所發(fā)出的光吧,盡管不如電燈那么明亮,可是卻充滿了溫馨的感覺(jué)。

          我轉(zhuǎn)身,看著家中的黑暗,不免有些失落,想要找一只蠟燭點(diǎn)亮,卻奈何對(duì)家中的物品位置不熟悉,況且還沒(méi)有一點(diǎn)光亮供我尋找蠟燭。

          我繼續(xù)在黑暗中彷徨,一邊期盼著趕緊來(lái)電,一邊渴望著父母回家,為我點(diǎn)亮那黑暗中的希望之光。

          我蜷縮在沙發(fā)角落,無(wú)助的看著對(duì)面樓上的那抹橙黃。也不知道過(guò)了多久,門開(kāi)了。我一下子就蹦了起來(lái),看著媽媽點(diǎn)亮一支蠟燭,我仿佛看見(jiàn)了希望,看見(jiàn)了幸福。

          橙黃的光充滿了屋子,我似乎看見(jiàn)了幸福充滿了屋子。

          有人說(shuō),幸?床灰(jiàn),摸不到,只能用心去細(xì)細(xì)品味?晌覅s發(fā)現(xiàn),幸福有時(shí)只是在黑暗中的一抹橙黃。也許,在我內(nèi)心深處,那就是幸福所擁有的顏se。盡管單調(diào),卻比那七se的彩虹還要美麗。

          原來(lái),幸福并不是悄無(wú)聲息的,總會(huì)留下些痕跡,就如,那黑暗中的橙黃……

          小作者筆下的幸福很簡(jiǎn)單,但是獲得幸福感悟的過(guò)程卻很復(fù)雜。不置身于黑暗中,小作者可能對(duì)幸福依舊渾然不覺(jué),黑暗中的恐懼在橙黃的燭光下一點(diǎn)點(diǎn)的消失殆盡了,幸福不是那小小的燭光,真正的幸福是親情,是家人,是愛(ài)。

        五年級(jí)幸福作文 篇7

          幸福,無(wú)處不在。人與人之間有幸福,人與動(dòng)物之間也有。

          那天,媽媽和我一起去了“啟明小動(dòng)物保護(hù)中心”,在那里,我看到了許多狗,貓。

          聽(tīng)工作人員說(shuō),這里有1200只狗狗,真多呀,本以為有幾百只就算很多了。

          突然,聞到一股肉味,往氣味源一看,我的天!狗食!這時(shí)兩三只狗,搖晃著尾巴,蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。到肉盆前,還想叼上一兩塊拖走,飼養(yǎng)員并沒(méi)有罵它們,而是用母親般的口吻對(duì)狗說(shuō):“哎呀,放到,小心燙著嘴!

          我的腦子里突然蹦出一句短語(yǔ)——愛(ài)可以怨。飼養(yǎng)員因?yàn)閻?ài)這些狗,才抱怨它們亂跑,因?yàn)閻?ài)它們,才不想它們偷吃,怕它們燙著嘴。

          這些狗本是街頭無(wú)人搭理的流浪狗,卻因?yàn)楹眯娜耍鼈兊拿\(yùn)從此改變。感受幸福,幸福無(wú)處不在!

          媽媽告訴我,可以去認(rèn)養(yǎng)一只狗,小狗50元一個(gè)月,大狗100元一個(gè)月。

          頓時(shí),我認(rèn)為人間只要有愛(ài),不只是人,動(dòng)物也會(huì)幸福。

          感受幸福吧!幸福無(wú)處不在,珍惜現(xiàn)在你所有的幸福。說(shuō)不定哪一天你就會(huì)一下子失去所有幸福。

        五年級(jí)幸福作文 篇8

          清晨背起夢(mèng)想的書(shū)包,迎著絢麗的朝霞,我們像一只只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),飛向幸福的樂(lè)園——糧食市小學(xué)。

          聽(tīng),朗朗的讀書(shū)聲劃破了校園的寧?kù)o;看,一張張笑臉詠?zhàn)x著祖國(guó)美好的詩(shī)篇。我愛(ài)美麗的校園,因?yàn)橛形覀兙磹?ài)的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才。

          我是一名幸福的小學(xué)生,因?yàn)樵趯W(xué)校里我可以學(xué)到很多文化知識(shí)。語(yǔ)文課讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,使我可以在文學(xué)海洋里暢游。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了科學(xué)計(jì)算,在生活中可以幫奶奶算賬,幫爸爸測(cè)量家具的長(zhǎng)度,幫媽媽計(jì)算烤面包的時(shí)間,他們都夸我是個(gè)好孩子。我喜歡美術(shù)課,因?yàn)榭梢杂闷卟实纳窆P,畫(huà)出色彩斑斕的生活。品德課教會(huì)了我文明禮貌和助人為樂(lè)的精神,使我成為一名優(yōu)秀的好少年?茖W(xué)課將我?guī)肟萍夹聲r(shí)代,讓我領(lǐng)略自然界的神奇。

          在校園里我是幸福的,不但有老師對(duì)我精心地呵護(hù),而且還有同學(xué)對(duì)我熱情地幫助。當(dāng)我遇到疑惑的問(wèn)題,老師會(huì)耐心認(rèn)真地為我講解,直到露出領(lǐng)會(huì)的笑容。當(dāng)我忘記帶文具盒,同學(xué)們會(huì)遞上削好的鉛筆,我內(nèi)心充滿著對(duì)大家的感謝,同時(shí)我也會(huì)用心地回報(bào)大家,如幫生病的同學(xué)補(bǔ)課,借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品,幫大家搬運(yùn)書(shū)籍等等。我們都幸福地生活在這個(gè)溫馨的大家庭里。

          校園的生活是美好的也是幸福的,因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師,有我親愛(ài)的同學(xué),還有校園里充滿感情的一草一木。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),我都永遠(yuǎn)愛(ài)著“幸福的糧食市小學(xué)”。

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