關(guān)于人四年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人四年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
我最難忘的一個(gè)人,不是為我們?nèi)找箞?jiān)守崗位的警察叔叔,也不是在醫(yī)院里搶救病人的白衣天使,而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。
是他們,讓灑水車(chē)淋出一個(gè)清新的黎明;是他們,揮動(dòng)蠟筆,用橡皮擦抹除城市的污垢,再畫(huà)上一道道美麗的彩虹。讓城市整潔干凈、容光煥發(fā),迎接第一縷晨光的親吻。
那是夏日炎炎的一天,太陽(yáng)剛一出來(lái),天便熱得發(fā)了狂,地上像下了火似的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,使人覺(jué)得氣悶。但是她們還在不顧勞累的清除那些“魔鬼”,雖然她們已是大汗淋漓,但還是顧著自己手上的工作,依舊不知疲倦地掃來(lái)掃去。這時(shí),一個(gè)小男孩把香蕉皮扔在地上,一位清潔工阿姨看見(jiàn)了,親切地對(duì)小男孩說(shuō):“小朋友,老師肯定教過(guò)你,亂人香蕉皮會(huì)使路過(guò)的人摔跤得。”他聽(tīng)了紅著臉,把垃圾撿起來(lái),丟進(jìn)環(huán)保垃圾桶,并對(duì)阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤、道歉說(shuō):“對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣了,請(qǐng)您原諒我。”阿姨笑了笑說(shuō):“改正錯(cuò)誤,還是好孩子!毙∧泻⒁宦(tīng)活蹦亂跳地走了,清潔工阿姨看著他離去的背影欣慰地笑了。
掃凈一條大路,掃除一片污垢,清潔一座城市,付出一生的心血。清潔工,明天起早貪黑、默默無(wú)聞付出的一個(gè)人,這種精神難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?不應(yīng)該讓我們敬佩嗎?
人四年級(jí)作文 篇2
這幾天,姥爺?shù)昧艘环N非常嚴(yán)重的病---心肌梗塞,就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。
所以,我想發(fā)明一種能夠清理血管的迷你機(jī)器人。這種機(jī)器人可以隨時(shí)戴在身邊,它能感應(yīng)到你的血管里有沒(méi)有臟東西。如果有了,他就會(huì)發(fā)出清脆的警告聲,這種警告聲可以隨時(shí)調(diào)換。聽(tīng)到警告聲,你就可以喝一種專(zhuān)門(mén)的水,這種水可以幫你把機(jī)器人帶到心臟部位去,他可以把血管里的臟東西吃到肚子里去。這樣,血管就干凈了,它吃飽了也可以繼續(xù)工作了。
在不用的時(shí)候,不必把它放到一邊,因?yàn)樗可以陪你吃喝玩樂(lè),陪你聊天、下棋,你不高興的時(shí)候他會(huì)作出有趣的動(dòng)作或是說(shuō)笑話逗你開(kāi)心!
如果有了這樣的機(jī)器人,就不會(huì)有人得上這么可怕,甚至導(dǎo)致死亡的疾病了。人人天天都快快樂(lè)樂(lè),多好呀!
我相信,在不久的將來(lái),這種機(jī)器人就會(huì)和廣大消費(fèi)者見(jiàn)面!
人四年級(jí)作文 篇3
我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹,她是一個(gè)幼兒園的小朋友,別看她小,可做起事來(lái)的認(rèn)真勁和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)也不比我差。
有一天,她看見(jiàn)我玩滑板,覺(jué)得好玩,就對(duì)我說(shuō):“我想玩一下。”“你能行嗎?”我半信半疑地問(wèn)。她說(shuō):“就讓我試一試吧!蔽掖饝(yīng)了。
她高興地跑到滑板前,剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了,我問(wèn):“不敢上去了?”她讓我扶她一下,她勉強(qiáng)站上去了,可身體左右搖晃,我發(fā)現(xiàn)她頭上已經(jīng)冒了一層細(xì)汗,她一次又一次地跌倒,又一次又一次地站起來(lái)。我勸她不要學(xué)了,長(zhǎng)大后再學(xué)。她始終不放棄。經(jīng)?钠七@兒,磕破那兒,她不哭也不放棄,寧愿跌倒也不愿放棄。
她每天放學(xué)后,就找我練習(xí),速度也慢慢快了,不出一個(gè)月,她己經(jīng)熟練了,也能做幾個(gè)有難度的技巧動(dòng)作了,現(xiàn)在她也買(mǎi)了滑板,經(jīng)常與我比速度、技巧。
這就是我敬佩的鄰居小,一個(gè)做事堅(jiān)持不懈而且永不放棄的小女孩。
人四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)最敬佩的人吧!可能是勤學(xué)苦練書(shū)法的姐姐,還是努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)蚴侵藶闃?lè)的老爺爺,但我最敬佩的一個(gè)人是“清潔工阿姨”
在我家旁,有一條大街,每天大街上都有許多垃圾,還好有一位清潔工阿姨來(lái)打掃,不然那條大街就成為了
“垃圾堆”下午,我和媽媽出來(lái)買(mǎi)菜,那位清潔工阿姨這在忙碌。看那忙碌的身影,我忍不住想對(duì)全世界說(shuō):“不要在破壞環(huán)境啦!”
今天陽(yáng)光明媚,空氣清晰,我和妹妹準(zhǔn)備一起到公園里玩耍,剛到公園又看到了那位清潔工阿姨,她身穿工作服,還扎了馬尾辮顯的很有神氣。有一個(gè)大人抽完煙就把煙扔到地上,不理不睬的就走了,清潔工阿姨不慌不忙的把煙頭放進(jìn)了垃圾桶,又忙著掃地去了。
這就是我最敬佩的清潔工阿姨,她溫柔、善良,的品質(zhì)值得我們敬佩。
人四年級(jí)作文 篇5
今天晚上,我捧著一本關(guān)于外星人的書(shū),沉浸在宇宙外星球的神奇與奧秘中,不知不覺(jué)地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了外星人。
那時(shí),我正在鍛煉身體,猛地被一道突如其來(lái)的金光帶到了一個(gè)陌生的外星球,一踏上這個(gè)星球,我就被一陣香甜的糖果味兒吸引住了,這時(shí),一位外星朋友向我走來(lái),友好地向我打招呼。
這里的外星人有一個(gè)橢圓形的灰色腦袋,一雙圓形的大大的黑色眼睛,一個(gè)三角形的鼻子,小巧玲瓏,一張小小的櫻桃般紅的嘴,他的腦袋上有兩根筆直的天線,這是用來(lái)呼叫同伴的.吧,我不禁暗自猜測(cè)道。
他非常熱情地向我介紹,原來(lái)我來(lái)到的是一個(gè)糖果星球,所以空氣中才會(huì)彌漫著一股糖果的香甜,他隨手拾起一塊石頭,讓我品嘗,我將信將疑地輕輕咬了一口,頓時(shí)一股甜意從嘴里蔓延到全身上下,我覺(jué)得被幸福包圍著。
我又好奇地問(wèn)了問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你是怎么聽(tīng)懂我的語(yǔ)言的?”他淡淡地笑笑:“因?yàn)槲矣羞@個(gè)!”說(shuō)著,指指頭上的天線,“這個(gè)是語(yǔ)言翻譯器,能翻譯各個(gè)星球的語(yǔ)言!蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,心里不禁感嘆外星科技的發(fā)達(dá)。
一個(gè)問(wèn)號(hào)又閃現(xiàn)在我的腦海中,“那我是怎么來(lái)到這個(gè)星球的?”“那束金光是我們新發(fā)明的時(shí)空轉(zhuǎn)移器,歡迎你來(lái)到我們星球做客!”我和外星朋友們愉快地玩耍著,興奮地吃著香甜可口的糖果……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的吵鬧把我從神秘的外星世界喚醒,我看著手里的書(shū),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!
人四年級(jí)作文 篇6
四年級(jí)一班有兩個(gè)活寶,他們倆像兩個(gè)調(diào)皮的小娃娃,時(shí)而亂跑,時(shí)而亂跳,時(shí)而還會(huì)哇哇大叫。不過(guò),他們學(xué)習(xí)都很好。
第一個(gè)活寶:我。有一次,上科學(xué)課的時(shí)候,大家沒(méi)有科學(xué)書(shū)看了,老師一聲令下,把我派去搬書(shū)。我用閃電般的速度向四年級(jí)四班跑去,而且我一邊跑,嘴里還哼著歌,因?yàn)槲倚睦锖芨吲d。突然,一個(gè)大隊(duì)委出現(xiàn)在我面前。我一個(gè)急剎車(chē),猛地剎住了腳。我臉上的笑容一下子變成了害怕!
我定睛一看,咦?這不是以前和我一起值過(guò)勤的大隊(duì)委嗎?我那顆跳到半空中的心一下子就落了下來(lái),并朝她做了個(gè)鬼臉。可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她記下了我的名字,并且扣了分。唉,我就不明白,她非得要扣我的分嗎?難道她不記的我和她一起值過(guò)勤嗎?真不講情面。我像一個(gè)泄了氣的皮球,耷拉著腦袋,慢慢地向四年級(jí)四班走去。
第二個(gè)活寶:爆米花。爆米花長(zhǎng)得特有趣,所以同學(xué)們給他起了這么個(gè)外號(hào)。那天,我和爆米花一起去掃衛(wèi)生區(qū)。他拿著掃把并沒(méi)有掃地,而是拿著掃把當(dāng)吉他使。他的手假裝彈著吉他,身體不停地晃動(dòng)著,半閉著眼睛,嘴里高聲唱著歌:“我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能摸到天……”他唱完了,又拿掃把當(dāng)兵器使,邊比劃招式邊說(shuō):“誰(shuí)敢與我大戰(zhàn)三百回合!”
嘻嘻,我心想:小子,你嘚瑟吧,小心嘚瑟大了被大隊(duì)委抓住,那時(shí)你就得哭鼻子了!想到這里,我忍不住嘎嘎大笑起來(lái)。他大叫道:“你笑什么?!”我說(shuō):“笑你唄!”于是,他丟下掃把,追著我在操場(chǎng)跑了一圈又一圈。他邊追邊喊:“你等著!看我怎么把你剁成肉醬!”可是他哪跑的過(guò)我呢!最后,他累得氣喘呼呼,而我站在他旁邊,學(xué)著女巫的樣子沖著他怪笑。
瞧!雖然我們倆活寶在班上是最調(diào)皮的,也是最搞怪的,但課上的內(nèi)容可一點(diǎn)就通,所以我們倆的成績(jī)還是很優(yōu)秀的。
人四年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō):要玩兩人三足的游戲時(shí),我就高興得一蹦三尺高。
等繩子拿來(lái)后,我兩眼發(fā)光,迫不及待地拉起戴希妍的手,去搶繩子了。費(fèi)了半天勁,我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。
練習(xí)的時(shí)候,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,可是繩子總綁不緊,所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳,就是她踩了我的腳。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí),原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的腳而煩惱的我們,變得興奮了。
比賽開(kāi)始。輪到我們組了,我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組,他們個(gè)子不高,心里想:“腿這么短怎么可能贏得了我們呢?”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚,他們竟得了第一名!我嘀咕著:“腿這么短不可能拿第一呀,這不科學(xué)嘛!”
第二輪比賽開(kāi)始了,因有了上次的經(jīng)驗(yàn),我們信心十足,我們相互幫助,努力地配合?赡芴d奮了,綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。
!美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間就要回教室了;氐浇淌液笪倚睦锵耄骸跋麓挝疫要玩兩人三足,并要得到第一名!
人四年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的時(shí)候,大家都有自己機(jī)器人,而我呢?我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)!
有一次,我有一次看到了蜻蜓在飛,我就拜托哆啦a夢(mèng)說(shuō):你有什么東西!能讓我飛起來(lái)么?他說(shuō):有!快給我吧,他出了竹蜻蜓,我就飛飛,一直和他,飛到了大森林里!那里有許許多多的花花草草, 到了快晚上了,我們迷了路,我們又飛起來(lái),不一會(huì)兒,我們便回了家,晚上,趁媽媽睡著了的時(shí)候,我們用時(shí)光機(jī)回到了恐龍時(shí)代,捕捉了一只小恐龍來(lái)飼養(yǎng),一直養(yǎng)一直養(yǎng)養(yǎng)到了很大,它變成了一 個(gè)暴龍,于是我們又把它送了回去,我們覺(jué)得非常的無(wú)聊,我們建立了一個(gè)個(gè)的小房子,然后又用縮小燈,把我們變得很小很小……我們?cè)谀抢锉M情地玩啊玩!然后我們就進(jìn)了廚房,忽然想起我們的樂(lè) 園有各種美食,有法國(guó)大餐、俄羅斯大餐、美國(guó)大餐、中國(guó)、日本……
如果能真的有這樣的科技就好了!
人四年級(jí)作文 篇9
要說(shuō)我最喜歡的植物,那就非仙人掌莫屬了。究其原因,這還要從我和仙人掌的初次相識(shí)開(kāi)始。
記得前年,媽媽從街上買(mǎi)來(lái)一盆幼小的仙人掌,我欣喜不已,仔細(xì)地打量著仙人掌,它全身長(zhǎng)著一根根小刺,用手輕輕一碰,就感到像針扎一樣,整個(gè)形狀就像人的手掌。剛開(kāi)始,我像照顧小孩子一樣,每天按時(shí)給它澆水,希望它快快長(zhǎng)大,可是,過(guò)了十來(lái)天,我早就把這事忘到九霄云外了,就樣持續(xù)了半個(gè)月,直到有一天,媽媽說(shuō):“你的仙人掌長(zhǎng)得怎樣了?快看看呀!”這才讓我記起澆水這件事,當(dāng)時(shí),我后悔不已,“哎呀!完了完了……它肯定死透了!”我邊說(shuō)邊向仙人掌跑去,此時(shí)的仙人掌已經(jīng)變黃了,小刺也變軟了,再也不像以前那么堅(jiān)硬了,媽媽傷心地說(shuō):“好好的一棵仙人掌,讓你養(yǎng)成這樣,真可惜!”媽媽覺(jué)得仙人掌已經(jīng)死了,沒(méi)有任何希望了。但我仍然抱著一絲希望,為它澆水,每天我都仔細(xì)察看它的新變化,終于仙人掌在我的精心呵護(hù)下,長(zhǎng)出了新的嫩芽,真沒(méi)想到,仙人掌居然活了下來(lái)。后來(lái),我上網(wǎng)查資料,發(fā)現(xiàn)仙人掌原本就生長(zhǎng)在沙漠中,一個(gè)月不喝水,也不會(huì)死。
此時(shí),我被仙人掌那頑強(qiáng)的生命力所震撼,即使在酷熱難耐的沙漠里也不會(huì)向命運(yùn)低頭,而是不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。而其它植物一般都是在水土充足的地方才能生長(zhǎng),它那與眾不同的精神令我敬佩。
仙人掌雖然沒(méi)有華麗的外表,但有著其它花草無(wú)法比擬的頑強(qiáng)品質(zhì),我愛(ài)這與眾不同的仙人掌。
人四年級(jí)作文 篇10
昨天晚上,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,地上白了,就像一個(gè)美麗的白雪世界。這讓我非常興奮,我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙鋈ザ蜒┤耍 眿寢岄_(kāi)始不同意,怕我會(huì)把鞋子弄濕,但在我的強(qiáng)烈要求下,也只好同意了。
吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪,媽媽用手滾雪人的身體,我滾雪人的頭,不一會(huì)兒,一個(gè)可愛(ài)的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮,我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛,紅紅的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上還圍著一條漂亮的圍巾,頭上戴著一頂紅色的帽子,美麗極了!
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮,小朋友們都來(lái)圍觀,圍著雪人跳了起來(lái),非常熱鬧。我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了……
看著我們堆的雪人,我的心里有一種說(shuō)不出的高興!
【關(guān)于人四年級(jí)作文匯總10篇】相關(guān)文章: