精選六年級(jí)成長作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)成長作文 篇1
我是個(gè)愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來，我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽光姐姐伍美珍；《長大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來，比如米小圈就像我們班的崔同學(xué)，老是遇到倒霉事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個(gè)沒事人一樣，總能給身邊的人帶來歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級(jí)里要是少了她，就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來自書里，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！
書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我開始動(dòng)筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字，我的心里美滋滋的！
我讀書，我成長，我快樂！
六年級(jí)成長作文 篇2
在人生的道路上，一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著一次次成長的蹤跡。每每回憶起來，都是那么令人欣慰。
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在媽媽的腿上，讓媽媽給我講故事�，F(xiàn)在我長大了，而是我常常拿著小凳子坐在媽媽的身旁給她娓娓動(dòng)聽地講故事。難道這不算是一種成長嗎？
小時(shí)候，每到夜晚時(shí)，我都會(huì)急忙跑到媽媽的身邊，讓她來陪我睡覺，要不然我會(huì)害怕的。現(xiàn)在我長大了，我不再需要媽媽陪我了。每天晚上，我都會(huì)抱著我的毛絨玩具上床獨(dú)自睡覺，即使看了鬼片，我也不害怕了。難道這不算是一種成長嗎？
小時(shí)候，每當(dāng)媽媽買回玩具時(shí)，我都是第一個(gè)把它拆開，而每一次總是把它弄得“支離破碎”的�，F(xiàn)在，媽媽買回來的玩具，我還是第一個(gè)把它打開，但是我卻無比地珍惜了，我不會(huì)把它弄得“缺胳膊少腿”的。難道這不算是一種成長嗎？
小時(shí)候，媽媽常常帶我去串門，每次見到那些叔叔阿姨，我的嘴就像抹了膠似的，總是張不開，不肯說一句話。而今，我見到那些叔叔阿姨，不會(huì)像以前那樣害羞了，我會(huì)甜甜地叫著：“叔叔、阿姨。”難道這不算是一種成長嗎？
小時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想，因?yàn)槟菚r(shí)候我很調(diào)皮、淘氣，不喜歡學(xué)習(xí)。漸漸地，我長大了，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣，便酷愛學(xué)習(xí)了。因此，我的成績?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅，難道這不算是一種成長嗎？
小時(shí)候，我事事都依賴媽媽。每次出門，假若媽媽不去了，我也不會(huì)去的。漸漸地，我長大了，我不再依賴媽媽了。我主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自己的事自己做，熱情地幫助他人，積極地參加社會(huì)公益活動(dòng)。難道這不算是一種成長嗎？
成長，對(duì)人們來說的確是很重要的。我們要抓住時(shí)機(jī)，讓自己不斷地茁壯成長。這樣，我們才能擁有更加美好的明天！
六年級(jí)成長作文 篇3
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十三個(gè)春秋，生命的絲線也編織了十三個(gè)年頭，編織了一個(gè)美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。
不會(huì)再為了一個(gè)無所謂的玩具大哭大鬧；不會(huì)再為了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多么不易，開始思考長大以后怎么報(bào)答父母�？粗阽R中脫去稚氣外衣的我，原來，成長的滋味是理解和愛。
不會(huì)再傻傻地問自己從哪里來；不再疑惑貓咪為何會(huì)“死”。體會(huì)人生苦短喜樂，思考深?yuàn)W的生命問題，了解人類在自然面前多么不堪一擊。原來，成長的滋味是感悟人生。
不會(huì)再整天只知道看動(dòng)畫片，也不會(huì)只會(huì)背一首靜夜思，更不會(huì)從一數(shù)到十就沾沾自喜。愛背詩詞，喜看博書，鉆研奧數(shù)，于是便有了心無旁騖，忘身書海，俯首案旁的樂趣。原來，成長的滋味是增長見識(shí)。
成長的滋味是小苗對(duì)于長成參天大樹，展望藍(lán)天的渴望。
成長的滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔，搏擊長天的夙愿。
成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門，暢游滄海的.豪情。
成長，就像余秋雨所說，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。
成長的滋味，自己體會(huì)。那時(shí)酸時(shí)甜，時(shí)辣時(shí)咸，時(shí)快樂，時(shí)悲傷，似圓滿似缺失的滋味，縈繞我度過了十三個(gè)年頭，將浸入我的生命，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)成長作文 篇4
我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)都學(xué)了《新概念英語》，媽媽也給我報(bào)了名。
這個(gè)英語班的老師是個(gè)叫王健的女老師。她有些發(fā)胖，喜歡穿的很嚴(yán)謹(jǐn)，梳這個(gè)盤頭，常用戴著戒指的手來摸自己的頭，好像生怕頭發(fā)會(huì)隨時(shí)散落下來似的。開始，我對(duì)她的印象很好，以為是一個(gè)溫和的老師，但事實(shí)卻大為相反。
你，今天放學(xué)后留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆，開始寫我的罰寫。因?yàn)槟銈兲焯觳荒艽驖M分，今天加倍，明天再考不好在加倍！王老師用宣判死刑般的口氣說。天哪地呀，我就算寫一天也寫不完哪！嗚嗚，我當(dāng)初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學(xué)了呢？這什么時(shí)候是個(gè)頭��！媽媽好容易跟老師說情把握救了出來，我呼吸這外面的新鮮空氣，想到：你越說我就越不好好背單詞，誰怕誰？！
我到家拿起我的聽寫本一看，查遍哭出來：我的單詞不是少一個(gè)字母就是多一個(gè)字母，這是馬虎，那是馬虎，滿張紙都是馬虎。看到這樣的考卷，如果我是老師，我不把他罰死才怪呢！我反思了一會(huì)，想到：如果我做的事讓老師挑不出一點(diǎn)毛病，她也就不會(huì)說我罰我，如果不是自己犯了錯(cuò)誤，別人也不會(huì)懲罰你�？ㄩT來，我還真誤會(huì)了王老師。
于是，我開始背英語，我下定決心，決不讓王老師給我挑出一點(diǎn)毛病，第二天上課，我果然打滿分。但那以后，我的成績?cè)絹碓胶茫趵蠋熗督o我的目光也都是贊許的。
從這件事中，我悟到了一個(gè)道理：在別人批評(píng)指責(zé)你的時(shí)候，先不要記者生氣或者埋怨，而是先找找他對(duì)自己生氣的原因，然后避免之中問題再次發(fā)生，這樣的話，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到別人。
六年級(jí)成長作文 篇5
成長中有許多的快樂的事，今天我要講的是我考雙百的那件事，這件事令我至今都感到無比的快樂。
那件事發(fā)生在二年級(jí)，老師說：“后天就要考試了，大家抓緊學(xué)習(xí)�！蔽衣牭嚼蠋煹脑�，突然間緊張起來，因?yàn)槲遗驴嫉貌缓�，因�(yàn)槲遗挛颐鋵O山，所以我每天下課都在復(fù)習(xí)和做試卷，而且每天回家后，我都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)多。第二天，也是考試前一天，老師給我們發(fā)模擬卷，那個(gè)時(shí)候我特別的緊張，因?yàn)槲疑逻@一次沒得名列前茅，突然我腦子里出現(xiàn)媽媽對(duì)我說的話：“加油，你能行的！”于是我又信心滿滿，老師說：“開始答卷了。”我開始填試卷，在老師收卷前，我及時(shí)地把每一道題都“吃”得干干凈凈，打敗了一只又一只攔路虎。
因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，所以我回到家又抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，連躺在床上休息的時(shí)候，都在回憶著知識(shí)點(diǎn)。第二天臨考試前，老師說，我考得還不錯(cuò)，有100分呢！我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高，但又想起媽媽說過的“滿招損，謙受益”，我趕緊調(diào)整心態(tài)。馬上就迎來了緊張的期末考試，試卷發(fā)下來了，竟然一點(diǎn)都不難，而且，里邊的很多題我都已經(jīng)做過類似的了。不久后，老師給我們發(fā)了成績單，我竟然又考了100分，那個(gè)時(shí)候我是多么的高興啊！
從中我知道了一個(gè)道理，其實(shí)只要堅(jiān)持就是勝利，只要付出就會(huì)有收獲，“一分耕耘，一分收獲”，這一次考試讓我的成長中又多一份快樂！
六年級(jí)成長作文 篇6
成長，是快樂的，也是艱辛的，是溫暖的，有時(shí)也是凄涼的。成長的快與痛也許并不在一時(shí)，有時(shí)候，成長的快樂與痛苦早已在你的生命里定格。
成長的路途漫長而遙遠(yuǎn)，有時(shí)，你的一時(shí)疏忽，可能就會(huì)掉進(jìn)人生峽谷中的萬丈深淵。也許，你的成長道路布滿荊棘與陷阱，但請(qǐng)你相信，在千萬次的受傷與失敗中，你也不比別人失去的多。相反之下，在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí)，你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候，看著爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉，我總是有些于心不忍，于是想幫幫忙，可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候，就會(huì)被喝止，因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹轿冶辉覀�、割傷的樣子。而現(xiàn)在，我長大了，有了能力，我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到他們欣慰的臉，幸福與快樂便涌上我的心頭。
成長中不僅僅有快樂，有時(shí)也會(huì)有悲傷。當(dāng)你長大了，懂事了，便也有了一份責(zé)任，有的孩子，可能因?yàn)樘厥庠�，甚至是離開自己的家。當(dāng)你不由自主的想到家人，想到伴隨你成長的人時(shí)，難道不會(huì)有一種凄涼的感覺嗎？
成長的快樂與痛苦并不是你可以掌握的，但是，也請(qǐng)你樂觀自信的踏上成長的道路吧！
【精選六年級(jí)成長作文合集六篇】相關(guān)文章：