精選六年級(jí)成長作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)成長作文 篇1
我是個(gè)愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書,她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書,我更多的是從圖書館借書,在新華書店看書,和好朋友交換書。一年下來,我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了,有親切可愛的陽光姐姐伍美珍;《長大的大頭兒子》的作者鄭春華;《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事,我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中,我感受到了友誼的珍貴;家庭的溫暖;生活的美好……其中,我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔,他筆下的校園生活,仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來,比如米小圈就像我們班的崔同學(xué),老是遇到倒霉事兒,不過整天還是樂呵呵的,像個(gè)沒事人一樣,總能給身邊的人帶來歡樂,我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲,凡事都愛管,喜歡打抱不平,班級(jí)里要是少了她,就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊,我身邊最親近的朋友仿佛來自書里,這種感覺真是太奇妙了!最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》,書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了,再和你們分享我的感受吧!
書讀得多了,我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來,在老師的幫助和鼓勵(lì)下,我開始動(dòng)筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道;我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿,沒想到被編輯老師采用了。20xx年,我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字,我的心里美滋滋的!
我讀書,我成長,我快樂!
六年級(jí)成長作文 篇2
在人生的道路上,一步一個(gè)腳印,或深或淺記錄著一次次成長的蹤跡。每每回憶起來,都是那么令人欣慰。
小時(shí)候,我經(jīng)常坐在媽媽的腿上,讓媽媽給我講故事,F(xiàn)在我長大了,而是我常常拿著小凳子坐在媽媽的身旁給她娓娓動(dòng)聽地講故事。難道這不算是一種成長嗎?
小時(shí)候,每到夜晚時(shí),我都會(huì)急忙跑到媽媽的身邊,讓她來陪我睡覺,要不然我會(huì)害怕的。現(xiàn)在我長大了,我不再需要媽媽陪我了。每天晚上,我都會(huì)抱著我的毛絨玩具上床獨(dú)自睡覺,即使看了鬼片,我也不害怕了。難道這不算是一種成長嗎?
小時(shí)候,每當(dāng)媽媽買回玩具時(shí),我都是第一個(gè)把它拆開,而每一次總是把它弄得“支離破碎”的,F(xiàn)在,媽媽買回來的玩具,我還是第一個(gè)把它打開,但是我卻無比地珍惜了,我不會(huì)把它弄得“缺胳膊少腿”的。難道這不算是一種成長嗎?
小時(shí)候,媽媽常常帶我去串門,每次見到那些叔叔阿姨,我的嘴就像抹了膠似的,總是張不開,不肯說一句話。而今,我見到那些叔叔阿姨,不會(huì)像以前那樣害羞了,我會(huì)甜甜地叫著:“叔叔、阿姨。”難道這不算是一種成長嗎?
小時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一直不理想,因?yàn)槟菚r(shí)候我很調(diào)皮、淘氣,不喜歡學(xué)習(xí)。漸漸地,我長大了,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣,便酷愛學(xué)習(xí)了。因此,我的成績?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅,難道這不算是一種成長嗎?
小時(shí)候,我事事都依賴媽媽。每次出門,假若媽媽不去了,我也不會(huì)去的。漸漸地,我長大了,我不再依賴媽媽了。我主動(dòng)地學(xué)習(xí),自己的事自己做,熱情地幫助他人,積極地參加社會(huì)公益活動(dòng)。難道這不算是一種成長嗎?
成長,對(duì)人們來說的確是很重要的。我們要抓住時(shí)機(jī),讓自己不斷地茁壯成長。這樣,我們才能擁有更加美好的明天!
六年級(jí)成長作文 篇3
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十三個(gè)春秋,生命的絲線也編織了十三個(gè)年頭,編織了一個(gè)美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。
不會(huì)再為了一個(gè)無所謂的玩具大哭大鬧;不會(huì)再為了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多么不易,開始思考長大以后怎么報(bào)答父母?粗阽R中脫去稚氣外衣的我,原來,成長的滋味是理解和愛。
不會(huì)再傻傻地問自己從哪里來;不再疑惑貓咪為何會(huì)“死”。體會(huì)人生苦短喜樂,思考深?yuàn)W的生命問題,了解人類在自然面前多么不堪一擊。原來,成長的滋味是感悟人生。
不會(huì)再整天只知道看動(dòng)畫片,也不會(huì)只會(huì)背一首靜夜思,更不會(huì)從一數(shù)到十就沾沾自喜。愛背詩詞,喜看博書,鉆研奧數(shù),于是便有了心無旁騖,忘身書海,俯首案旁的樂趣。原來,成長的滋味是增長見識(shí)。
成長的滋味是小苗對(duì)于長成參天大樹,展望藍(lán)天的渴望。
成長的滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔,搏擊長天的夙愿。
成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門,暢游滄海的.豪情。
成長,就像余秋雨所說,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)喧鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實(shí),一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。
成長的滋味,自己體會(huì)。那時(shí)酸時(shí)甜,時(shí)辣時(shí)咸,時(shí)快樂,時(shí)悲傷,似圓滿似缺失的滋味,縈繞我度過了十三個(gè)年頭,將浸入我的生命,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
六年級(jí)成長作文 篇4
我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的同學(xué)都學(xué)了《新概念英語》,媽媽也給我報(bào)了名。
這個(gè)英語班的老師是個(gè)叫王健的女老師。她有些發(fā)胖,喜歡穿的很嚴(yán)謹(jǐn),梳這個(gè)盤頭,常用戴著戒指的手來摸自己的頭,好像生怕頭發(fā)會(huì)隨時(shí)散落下來似的。開始,我對(duì)她的印象很好,以為是一個(gè)溫和的老師,但事實(shí)卻大為相反。
你,今天放學(xué)后留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆,開始寫我的罰寫。因?yàn)槟銈兲焯觳荒艽驖M分,今天加倍,明天再考不好在加倍!王老師用宣判死刑般的口氣說。天哪地呀,我就算寫一天也寫不完哪!嗚嗚,我當(dāng)初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學(xué)了呢?這什么時(shí)候是個(gè)頭!媽媽好容易跟老師說情把握救了出來,我呼吸這外面的新鮮空氣,想到:你越說我就越不好好背單詞,誰怕誰?!
我到家拿起我的聽寫本一看,查遍哭出來:我的單詞不是少一個(gè)字母就是多一個(gè)字母,這是馬虎,那是馬虎,滿張紙都是馬虎。看到這樣的考卷,如果我是老師,我不把他罰死才怪呢!我反思了一會(huì),想到:如果我做的事讓老師挑不出一點(diǎn)毛病,她也就不會(huì)說我罰我,如果不是自己犯了錯(cuò)誤,別人也不會(huì)懲罰你?ㄩT來,我還真誤會(huì)了王老師。
于是,我開始背英語,我下定決心,決不讓王老師給我挑出一點(diǎn)毛病,第二天上課,我果然打滿分。但那以后,我的成績?cè)絹碓胶茫趵蠋熗督o我的目光也都是贊許的。
從這件事中,我悟到了一個(gè)道理:在別人批評(píng)指責(zé)你的時(shí)候,先不要記者生氣或者埋怨,而是先找找他對(duì)自己生氣的原因,然后避免之中問題再次發(fā)生,這樣的話,你就永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到別人。
六年級(jí)成長作文 篇5
成長中有許多的快樂的事,今天我要講的是我考雙百的那件事,這件事令我至今都感到無比的快樂。
那件事發(fā)生在二年級(jí),老師說:“后天就要考試了,大家抓緊學(xué)習(xí)!蔽衣牭嚼蠋煹脑,突然間緊張起來,因?yàn)槲遗驴嫉貌缓,因(yàn)槲遗挛颐鋵O山,所以我每天下課都在復(fù)習(xí)和做試卷,而且每天回家后,我都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)多。第二天,也是考試前一天,老師給我們發(fā)模擬卷,那個(gè)時(shí)候我特別的緊張,因?yàn)槲疑逻@一次沒得名列前茅,突然我腦子里出現(xiàn)媽媽對(duì)我說的話:“加油,你能行的!”于是我又信心滿滿,老師說:“開始答卷了。”我開始填試卷,在老師收卷前,我及時(shí)地把每一道題都“吃”得干干凈凈,打敗了一只又一只攔路虎。
因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵,所以我回到家又抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),連躺在床上休息的時(shí)候,都在回憶著知識(shí)點(diǎn)。第二天臨考試前,老師說,我考得還不錯(cuò),有100分呢!我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高,但又想起媽媽說過的“滿招損,謙受益”,我趕緊調(diào)整心態(tài)。馬上就迎來了緊張的期末考試,試卷發(fā)下來了,竟然一點(diǎn)都不難,而且,里邊的很多題我都已經(jīng)做過類似的了。不久后,老師給我們發(fā)了成績單,我竟然又考了100分,那個(gè)時(shí)候我是多么的高興啊!
從中我知道了一個(gè)道理,其實(shí)只要堅(jiān)持就是勝利,只要付出就會(huì)有收獲,“一分耕耘,一分收獲”,這一次考試讓我的成長中又多一份快樂!
六年級(jí)成長作文 篇6
成長,是快樂的,也是艱辛的,是溫暖的,有時(shí)也是凄涼的。成長的快與痛也許并不在一時(shí),有時(shí)候,成長的快樂與痛苦早已在你的生命里定格。
成長的路途漫長而遙遠(yuǎn),有時(shí),你的一時(shí)疏忽,可能就會(huì)掉進(jìn)人生峽谷中的萬丈深淵。也許,你的成長道路布滿荊棘與陷阱,但請(qǐng)你相信,在千萬次的受傷與失敗中,你也不比別人失去的多。相反之下,在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí),你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候,看著爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉,我總是有些于心不忍,于是想幫幫忙,可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候,就會(huì)被喝止,因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹轿冶辉覀、割傷的樣子。而現(xiàn)在,我長大了,有了能力,我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到他們欣慰的臉,幸福與快樂便涌上我的心頭。
成長中不僅僅有快樂,有時(shí)也會(huì)有悲傷。當(dāng)你長大了,懂事了,便也有了一份責(zé)任,有的孩子,可能因?yàn)樘厥庠,甚至是離開自己的家。當(dāng)你不由自主的想到家人,想到伴隨你成長的人時(shí),難道不會(huì)有一種凄涼的感覺嗎?
成長的快樂與痛苦并不是你可以掌握的,但是,也請(qǐng)你樂觀自信的踏上成長的道路吧!
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