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        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

        時(shí)間:2021-10-07 18:16:27 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字4篇

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

          “活力青奧伴我成長(zhǎng)”,這就是我最期待的青奧會(huì),它在20xx年舉行,為了這次青奧會(huì)的到來,我們整個(gè)xx都忙碌著,準(zhǔn)備著,正在為青奧會(huì)準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作,

          · 對(duì)于青奧會(huì)的知識(shí),我們一定是要知道的,并且我們一定要把這些青奧會(huì)知識(shí)傳給你身邊的人,讓你身邊每一個(gè)人都重視起青奧會(huì),并且行動(dòng)起來,為青奧會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。愛護(hù)環(huán)境從小事做起,撿起身邊的每一個(gè)垃圾,創(chuàng)造一個(gè)干凈的南京來迎接這次青奧會(huì)。記得,有一個(gè)小朋友隨手扔了一個(gè)垃圾,另一個(gè)小朋友走上去,認(rèn)真地對(duì)她說:“亂扔垃圾是不對(duì)的,這樣其他城市的人該怎么想我們啊,這次青奧會(huì)可是在我們城市舉行啊,那個(gè)小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾,難道我們還不知道嗎?

          ·青奧會(huì)的目的是什么?是為了讓世界各國(guó)人獲得好的生活方式,從而使兒童愛上奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和運(yùn)動(dòng),并且是各國(guó)兒童獲得交流和比試的機(jī)會(huì),使他們經(jīng)常鍛煉身體,從而獲得一個(gè)健康的身體。

          讓奧運(yùn)走進(jìn)青年,讓青年擁抱奧運(yùn)。讓我們一起期待這個(gè)令人激動(dòng)的青奧會(huì)。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

          人常說:一本書就是一個(gè)好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時(shí)的樂趣,孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何分辨是非,為人處世,讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界。可以說,因?yàn)橛袝靼椋松凡抛叩萌绱藧芤馊绱颂谷弧?/p>

          很小很小的我,寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱中,聽奶奶講那些古老的民間語言。稍稍長(zhǎng)得一些的時(shí)候,我識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話了!陡窳滞挕肥俏业淖類郏蚁胂笾约鹤哌M(jìn)那開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想象著自己去富麗堂皇的皇宮,去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝之后的`故事。童為我們展現(xiàn)出一五彩斑斕的奇妙世界,交給了我什么是真、善美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

          現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間我的大學(xué)》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興哀,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。

          書,讓我有了自己的理想,讓我不斷進(jìn)步,一本本書伴我迎接燦爛的明天。

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

          今天陽光明媚,我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

          我們自覺得整理好隊(duì)伍,整裝待發(fā),等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆娨粋(gè)熟悉的身影,是周老師來了。我們歡呼雀躍。

          我們興高采烈地走向展覽室,周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律,我們的目的不是來玩的,是來參觀學(xué)習(xí)的。

          首先,映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片,看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情,我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的北邊,這里陳放著我們學(xué)校歷年得來的獎(jiǎng)杯,你可不要小瞧這一排排的獎(jiǎng)杯,這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊,那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型,它惟妙惟肖、宏偉壯麗,非常壯觀。我感覺到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻,周老師突然說:“我們的參觀到此結(jié)束了。”

          大家意猶未盡地回到了教室,雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫,但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上!

        六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

          說到成長(zhǎng),你們一定會(huì)想的是快樂,對(duì)我來說,卻是煩惱。

          上個(gè)星期一的上午,語文老師抽出兩節(jié)課來準(zhǔn)備考試。我感到非常傷心,因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)不好,考不好,一定會(huì)被媽媽打得四爪朝天的。我的理想是上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。媽媽說,三門都要考到95分以上才能考得上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我數(shù)學(xué)、英語都跟上了,唯獨(dú)語文不行。

          到了下午,老師來了,手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了,只考了90分,我想:完了,完了,完了!

          回到家,媽媽看過試卷,就在那嘮叨:“你知不知道考不上好初中,你就沒學(xué)上了……你就沒學(xué)上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關(guān)上,在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫,我連音樂都聽不成了,我只好采用柔軟戰(zhàn)術(shù),打開門,心平氣和地對(duì)媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了,請(qǐng)不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學(xué)習(xí)了!眿寢尶扌Σ坏茫缓靡活^鉆進(jìn)廚房做飯去了。

          這就是我成長(zhǎng)的煩惱,媽媽的嘮叨。

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