【精華】我的小學(xué)六年級作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
誰動了我的蛋糕廣東省珠海市香華實驗學(xué)校603盧丹宜終于，用了我的零用錢買來了一塊香噴噴的朱古力蛋糕，聞一聞，啊，用同桌的一句話來表達就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是頂在頭上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有個三長兩短，那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰(zhàn)，好不容易回到家了，趕緊放下蛋糕，總算松了一口氣。
我將蛋糕放在房間里，故意將門半掩蓋著，然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手，準備一個人慢慢品味那美味的蛋糕。終于，蛋糕買來了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往樓上走去，一不小心摔了一跤，啊，腳流血了！哼，倒霉的腳啊，倒霉的腳，害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后，不敢再快步走了，只好一步一步走上樓上。咦，門怎么關(guān)上了？是風(fēng)嗎？沒可能，在這么炎熱的天氣里怎么會有風(fēng)呢！到底怎么回事？我感到兇多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以趕緊跑到房間。蛋糕，我的蛋糕，在短短的幾分鐘內(nèi)“飄”走了，怎么會這樣，難道我在做夢嗎？不，事實告訴我，我的蛋糕的的確確被偷了，而且，偷蛋糕的人還是一個神偷！他實在太厲害了，幾分鐘內(nèi)偷走蛋糕，而且在我剛剛買回來，去洗手的幾分鐘內(nèi)偷走。他怎么知道這個時候我有蛋糕呢？哼，一定是家賊！那么，會是誰呢？為了“飄”走的蛋糕，為了泡湯了的美味下午茶，為了咕咕叫的肚子，我決定抓出這個可恨的賊，討回公道！
我想：蛋糕那么香，吃了的人身上肯定有一股香噴噴的朱古力味。好，就從這里查起！媽媽在樓下看書，我跑過去，聞了聞。呵，除了一股香水味，其他什么都聞不出。二妹在那里寫作業(yè)，我的直覺告訴我她就是那個賊。我走過去，從上聞到下，又從下聞到上。呸，除了一股臭汗味，什么味都沒有了。妹妹問我：“你有病��？今天怪怪的，到處聞人，懷疑你變態(tài)�！蔽耶敃r正有火，便大聲地喊：“好心你啦，身上臭得要死，還不去沖涼！”接下來，目標就是――小妹！看她，左手捧著一盒餅干，右手拿著一個甜筒，嘴里還吃著薯片，看了不暈也要倒。唉,就他那個餓鬼的樣，我想她也不會去偷蛋糕，吃了蛋糕難道還能吃下那么多零食嗎？唉，煩啊，煩啊，到底是誰？是誰動了我的蛋糕？
吃晚飯時，因為惦記著美味的朱古力蛋糕，連飯也吃不下去了�？纯醇胰说�，個個都很正常，沒有什么鬼鬼祟祟的。我實在忍不住了，大聲地喊道：“是誰動了我的蛋糕？！”家人一聽，莫名其妙，呆呆地望著我。呆了一會兒，才說：“哦，你今天到處聞人，就是聞我們有沒有偷吃你的蛋糕��？我們都沒有��！”沒有，那會是誰啦？這是，坐在旁邊的保姆阿姨說：“是不是朱古力蛋糕��？今天下午你放在桌子上沒有吃，我怕會不新鮮，所以幫你放到冰箱去了。你沒問我有沒有看到，我還以為你知道呢！你現(xiàn)在要吃��？好，我給你拿去。”說著，從冰箱里拿出一塊朱古力蛋糕。啊，終于又見回它了，它還是原封不動。
這個迷終于解開了，原來沒有任何人動我的蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鮮，放進了冰箱里啊。這次找回了失蹤的蛋糕，真是令我感到驚喜啊！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
每個人從小到大都有自己的`理想，我也不例外。今天，我要給大家講一講我的理想。
我的理想是要當一名城市規(guī)劃師。為什么我長大要當城市規(guī)劃師呢？原因有兩方面：一是我從小就喜歡各種各樣的交通工具，對城市規(guī)劃十分感興趣。二是我們居住的廣州城市規(guī)劃太糟糕了。你看！廣州的立交橋縱橫交錯，如果你是外地司機，上了立交橋，不費一番周折是找不到正確出口的；整個城市沒有特色，道路擁擠，汽車太多，經(jīng)常造成了交通癱瘓……我們仿佛生活在石屎森林里，十分壓抑。所以，我希望成為一名城市規(guī)劃師，能按照自己的想法設(shè)計這座城市。
首先，我要讓具有廣州特色的西關(guān)大屋和古巷適當?shù)乇Ａ粝聛怼Ｒ驗樗鼈兪谴韽V州的歷史。比如：北京的四合院，還有胡同弄，都被保留得好好的，這樣才能體現(xiàn)一座城市的文化底蘊。
其次，我要科學(xué)地規(guī)劃城市的交通，讓道路更暢通無阻，更合理。特別要建造一些寬敞大氣、簡潔明了的立交橋。千萬不要像現(xiàn)在那些立交橋那樣扭麻花似的，讓司機們云里霧里的。要合理分配公共汽車和地鐵的站點，讓各類交通工具有效地結(jié)合起來。從而盡量減少小汽車的用量。同時，城市要多加一些懸吊式單軌列車和慢式磁懸浮列車等先進的新型交通工具，路線適合在從市區(qū)到達近郊。
最后，廣州號稱“花城”。加入我是一名城市規(guī)劃師，我會在市中心的街道盡量建一些綠化帶，例如：德國首都柏林的市中心全是郁郁蔥蔥的樹木，走在街上像在森林里一樣。我希望廣州也能綠樹成蔭，成為全國最佳居住城市。
但是，理想并不是馬上能實現(xiàn)的，我還要努力學(xué)習(xí)，才能最終成就自己的理想。
我相信，這一切能成為現(xiàn)實的。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我的小表妹叫元元，今年讀一年級。她長的太可愛了，胖胖的身子，藕節(jié)似的手臂，圓圓的臉蛋上，一雙圓圓的大眼睛閃閃發(fā)亮。因為她長得太像動畫片里的“小丸子”了，所以大家也都這樣叫她，有人甚至把她的本名都給忘了。
元元很可愛，可讀起書來卻讓人哭笑不得。記得有一次，她一回到家就放聲朗讀起新學(xué)的課文來，邊讀邊用手一行行地指著。她奶聲奶氣的，卻讀得字正腔圓，我不由得苦笑起來，她讀的內(nèi)容和手指的位置根本不同步，讀到第五行，卻指著第三行。原來，她只是背熟了課文，課文中的字，卻根本不認得幾個呀！
還有更好玩的呢！那是一個星期天的下午，姨媽叫她拿出家庭作業(yè)本來寫，表妹拿出拼音本寫起拼音來，邊讀邊寫，當寫到“b”時，她猶豫了一下，念成了“d”。姨媽聽到元元念錯了，忙叫停下，問：“這念d嗎？”表妹很機靈，忙改口讀“b”。
姨媽是老師，習(xí)慣了多問幾次，所以當表妹已念對時，還是有些不放心，又明知故問：“這是念b嗎？”表妹不知有詐，以為又念錯了，就連忙改口說：“不是，是念d�！币虌屢宦牐绷�，忙又問：“真的念d？”表妹這時可真的搞不明白了，迷惘了好一會兒，恍然大悟似的對姨媽說：“媽媽，我到教室去讀就能讀對了�！币虌屢宦�，覺得奇怪：“為什么在教室就能讀對？”“老師說，肚子對著窗的念d，肚子對著門的念b。在家里，我不知道怎樣對門和窗，在教室我可以找對門和窗，當然就能讀對的了�！�
姨媽這才明白，原來女兒讀不準音是因為找不著窗戶和門。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
每個人都有自己的夢想，我也不例外，曾經(jīng)看到商場里那些潮流的服飾和一場米蘭周的服裝秀，那T臺上的秀子們把服飾潮流發(fā)揮得淋漓盡致，于是就有了我的一個”小小”的大夢想，有一天成為T臺上的驕子。
一次很偶然的機會，媽媽讓我到青少年宮學(xué)模特表演。初入學(xué)堂，我總是不好意思在眾人面前“亮相”，所以動作做得很不自然，但是很幸運，上到第二節(jié)課時，我被選中參加寧波市少兒服飾節(jié)《長大了我也要穿迷彩》這個團體節(jié)目。
經(jīng)過老師的選拔，我再一次幸運地當上這個團體節(jié)目的隊首——第一個出場。平時看別人表演不覺得什么，看第一個出場和最后一個出場沒什么區(qū)別，輪到自己才知道這真不是件簡單的事。團體節(jié)目第一個出場，首先要聽懂音樂節(jié)奏，接下來要看舞臺位置，還有穿插順序，這些是領(lǐng)隊必須要做好的，帶著壓力我迎難而上。
七月的天格外的熱，排練是辛苦的，但功夫不負有心人，隨著舞臺燈光亮起，音樂聲響起，很自然地走上了舞臺，我克服了心理障礙，漂亮地完成了我的第一次T臺表演。
自此，我對T臺有著一種莫名的情感，當然，平時訓(xùn)練課也是越來越有難度，老師的要求也越來越嚴，有時我真的很困惑，不管我怎么盡力做，總是不能令老師滿意。突然有一天，老師跟我說：“以后每節(jié)課你得壓肩、壓腿，直到兩膝蓋伸直，能夠夾住一元錢硬幣不掉為止�！蔽疑踔帘粐樀靡欢扔兄幌雽W(xué)的念頭。但一想到T臺，五彩的燈光，潮流的搭配服飾，配著節(jié)奏感的音樂，我就又充滿了自信和自豪感，我堅持下來了。
汗水總是伴隨著成功的喜悅，去年十二月份我參加了中國文化藝術(shù)教育研究協(xié)會主辦的“第五屆全國校園藝術(shù)新秀”寧波賽區(qū)推選活動，獲得模特類兒童B組的金獎，我想這是對我一年來的學(xué)習(xí)成績的肯定，也是對我在今后T臺上表演的一種鼓勵。
T臺，我已成功地登上了，但是要成為T臺上的驕子，我還是在追夢的路上。讓更多的的汗水見證所有的努力都不是白費……
我的小學(xué)六年級作文 篇5
試卷發(fā)下來了，我看著所得成績：九十六分，還可以。
老師站在臺上看著全班，說：“這次考試難度較大，大部分同學(xué)的成績可能不理想，這次考試的最高分——”他故意停頓了一下，引得同學(xué)們伸長了脖子，好奇地盯著老師。
“九十六分！”老師話畢，報出了我的名字，大力表揚了一番！直講得我飄飄然，頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學(xué)們都以羨慕的目光望著我。我的同桌還悄悄地湊過來，笑道：“成績還不錯嘛，恭喜你嘍！”
短暫的喧嘩過去后，老師開始分析試卷。老師在臺上講，同學(xué)們在臺下拼命地改。而我呢？只錯了兩個，望著同學(xué)們滿頭大汗的樣子，我的心中有說不出的得意。
“接下來是重點，同學(xué)們！”老師用教鞭敲著講臺，驚得同學(xué)們一個個從試卷上抬起頭來！我心中暗喜：“這一段我完全沒錯呢！”老師講了一會兒，忽然看著試卷，皺起了眉頭，停了好一會兒，才慢慢開口：“同學(xué)們……嗯……這里有一題……似乎講錯了�！薄笆裁�？”我表面上淡定，內(nèi)心卻很不安。老師報了答案。
全班同學(xué)歡呼，扔書本。
我，只能尷尬坐在位置上，心里一團亂麻。這一題占五分，這樣我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在這時，我想到了一個辦法：改答案！
我馬上動了筆，改得很心虛，寫幾個字就四周看一眼。幸好，四周并沒有人看著我，所有同學(xué)都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角帶笑，說：“這題我對了，現(xiàn)在可有九十五分呢，就差你一分�！�
“嗯。”我含糊不清地應(yīng)著，同時遮住了試卷，我可不希望這時候“露餡”！不一會兒，改完了。沒想到改完并沒有松了一口氣的感覺，反而覺得心虛。
這件事沒有讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白，從此它成了我內(nèi)心的秘密！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
每個人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家�！�
我之所以想當翻譯家，是因為有兩大原因：第一是能為人民服務(wù)，能為國家作貢獻。第二是每當我看到電視里的翻譯家站在領(lǐng)導(dǎo)人旁，侃侃而談，自信滿滿，我就非常喜歡能和各國領(lǐng)導(dǎo)人并肩站在一起。就這樣，我立下了當翻譯家的志愿。
當然，并不是每個人都能當上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學(xué)好英語，然后還要學(xué)會各國語言，例如法語，俄語，日語等。
我也一樣，不是有理想就能實現(xiàn)。為了當上翻譯家，我決定從現(xiàn)在開始，每天放學(xué)回家，堅持讀英語一小時，聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時間必須要看半個小時關(guān)于英語的課外書。媽媽是英語老師，我也要讓她給我多補補課。我堅信，日積月累，我認識的英語單詞會越來越多的。有時看電影外國人說的英語我試著跟著他們讀，當我聽得越來越入迷時，竟覺得他們并沒有說英語，而是在說漢語。漸漸，我的口語進步了。當然，要是我遇到不認識的單詞，我一定要翻詞典，問老師，把答案找出來。
雖然班上有許多比我英語成績要好的人，但是仍打不破我的夢想，因為我認為總有一天，我會超越他們，成為一個偉大的、人人皆知的大翻譯家。
有了夢想，就會有目標。有了目標，就要努力。努力了，夢想就會綻放。
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