【精選】七年級優(yōu)秀作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
作文課上，劉老師拿著一個小紙盒子，說要帶我們做這個，還神秘地說：“做好這個手工可不容易呢。”這一下激起了我的興趣，我想：“劉老師都覺得難，一定很有挑戰(zhàn)性，我喜歡�！�
挑戰(zhàn)開始了，劉老師發(fā)每人一張正方形的彩紙，首先做存錢罐的底部，只見劉老師先將紙對折，用大拇指使勁地刮折痕，再以對角折，折成“米”字形。劉老師強調(diào)說：“一定要用手指使勁壓，接著把紙翻過來四角向中心對折，這樣存錢罐的底部就做好了。”我想這哪有老師說的那么難，對我來說簡直是小菜一碟，不知后面的步驟會怎樣……
想著想著，老師說：“難的還在后面吶�！比缓髣⒗蠋熃涛覀冊臁皣鷫Α�，劉老師接著剛才的步驟把兩邊的平行邊向中心線折，打開后換個方向再重復同樣的步驟。在老師示范的時候我一眼不眨地看著，所以動手時很輕松地就把這步做好了。接著老師把其中的一邊完全打開，把一邊開口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。
這下可難住了我，弄了半天我也沒折好一個角，我有點急，兩手都出汗了，這就是老師說的難點吧。這時快下課了，我的同桌幫我快速地找出了錯誤，是我少折了一條邊，因此另一個圍墻壘不起來�？焖侔焉倭说牟襟E補上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來的“圍墻”，用食指把兩邊的折痕往里頂，中指也同時托起后面的邊，三指一配合，“圍墻”立起來了！原來劉老師說的沒錯，真的很難！我腦袋上已經(jīng)冒出了細密的汗珠。
下課的時候，我的小盒子已經(jīng)做好了，我打算用它來裝我的零錢，做我的小小存錢盒�；丶液笪乙僮鲆粋�送給我的好朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
特別鐘愛出生季節(jié)的寵兒——雪。
在我的眼里，雪是喜愛白紗裙，喜歡跳舞的小仙女�？�，那不是她嗎？踏著冬天的旋律，在風婆婆的合作下，從天而降，飄飄灑灑，紛紛揚揚，好瀟灑！
雪花輕盈潔白，每一朵都是一名勇敢的跳傘運動員，身軀一顫一顫，穩(wěn)穩(wěn)降落，投入大地媽媽的懷抱。
雪花翩翩飛舞，像一封封雪白的信箋，告訴大家冬天的信息。殷勤的小仙女鉆入你的脖頸，粘在你的睫毛上，讓你感受冬的愜意，卻也不忘滋潤大地，趕緊給萬物做件白色的保暖大衣。
哦，冬的寵兒，我的鐘愛——漂亮、調(diào)皮、殷勤的雪。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
但無論是哪一種生日，都可能給我們留下難忘的記憶......刺眼的陽光，雪白的房間，虛弱的臉龐一下子映入眼簾，在我眼前的是一個陌生的小男孩，他穿著病號服，他臉上的蒼白和似乎風一吹就會倒下的搖搖欲墜的身體，使人忍不住想要憐惜。他是我認識的一個小男孩，說陌生其實也熟悉。
在某一個風雨交加的夜晚，我的身體熱的熱得發(fā)燙，父母親像熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉(zhuǎn)，我的眼前發(fā)黑，意識也漸漸的消失了......刺鼻的藥水味伴隨著我的意識逐漸的恢復，睜開的那一剎那刺眼的陽光更使得我的頭劇烈的疼了起來，等我的意識逐漸的清醒了之后，才發(fā)現(xiàn)我的臨床上躺著一個小男孩，像一個玻璃娃娃，易碎需要人的呵護，這是我看見他的第一眼腦海里浮現(xiàn)的詞語，我還沒回過神來，護士輕輕推開門，看到我醒了就說：“小妹妹，昨天晚上睡得怎么樣？有沒有感覺好點？”我輕輕應(yīng)了聲，她像是怕我看不到父母傷心，“你的父母去給你買早餐了，他們讓我先照顧你�！薄岸鳎蔽彝蝗幌肫鹆耸裁此频�，“這個小男孩是怎么回事？他的父母不用照顧他嗎？”“他病得很重，還處于昏迷狀態(tài)，都是他的爺爺奶奶照顧他的，過幾天就是他的生日，他的父母應(yīng)該會來看他的吧......”護士喃喃的說道。后來我才得知，這個男孩的父母都在外地，男孩住院的錢還是他父母寄回來的，平時他的父母很忙，一年不回家?guī)状�。我不禁有些同情這個小男孩，一想到平時父母陪我的身邊，總是大張旗鼓的給我過生日，更是同情這個小男孩的遭遇。我于是下定決心一定要幫他過一次溫馨的生日。
然而我很快就要出院了，在離院的最后一天，我把我所積攢的零用錢買了一個大大的布偶熊送給他，這個禮物包含著我對他的祝愿，希望這個布偶熊能帶給他光明溫暖和幸福，使他缺少了愛的那片心靈被填充的滿滿的，不再孤獨。這個布偶熊也有我的期盼，希望布偶熊能代替我和他成為好朋友，讓他一直開心、快樂......
七年級優(yōu)秀作文 篇4
又是一個周五晚上，我在學校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放了”自己面對如同山一樣的學科毫不猶豫的放在了一邊，美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視，可是好景不長，沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn)，媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進了我的大腦：“快去復習，都上初中了！”我對媽媽懇求道：“媽媽，我都奮戰(zhàn)了4個晚上了，您看這個晚上……“不行，同學們都在同一個起跑線上，如果你現(xiàn)在開了小差，那豈不被丟下了？你難道還想重復上學期的挫折嗎？”
可憐的'我面對那強有力的話語，只好垂頭喪氣的走進了自己的屋子里，可是誰知，面對那種說不出來的情緒，學習也學不出最高的效率，此刻我感覺在浪費時間。一個晚上就這樣過去了，我該怎么辦呢？
七年級優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌是一位穆斯林同胞，他身高有一個高板凳上再一個籃球那么高，體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說他英俊可愛，我懷疑大家搞混了我倆的名字。
原本他上課時目光幾乎不離課桌底下的小說，自從與我做了同桌，就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書總在身旁的某組長的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋�“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此，老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。
下課，我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩�。一起看尚未被沒收的金庸小說。但無奈我火眼金睛一目十行，他卻鼠目寸光一字一頓�？粗粗磿y免變成武道會�？蓱z那無辜的紙頁，承受不住兩位大俠的夾擊，身敗名裂。他心疼書本，對我怒目而視，我只好趕緊裝睡逃避責任�？谒魉皇�。氣的他大喊“飛流直下三千尺，口水別流我指頭�！�
同桌自從被我搶了書，上課又多了一個愛好——睡。每次下課，都是我把同桌叫醒出去沐浴陽光。
然而今天很不幸的是，老師破天荒地叫同桌回答問題，酣睡中的同桌被我叫醒，以為下課了，遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后，同桌在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火，她重復了一遍問題，可同桌迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲啊！”于是同桌氣沉丹田，磅礴大氣地說了聲：“吱……”結(jié)果把老師和同學們?nèi)级盒α恕?/p>
親愛的同桌，你什么時候才能會好好聽課呢？
七年級優(yōu)秀作文 篇6
狼，從古至今一直都是人們憎惡的對象，仿佛人們身上有著與生俱來的對狼的憎惡情緒。這樣一來，成語詞典上的一個個貶義詞都提到了狼，狼子野心，鬼哭狼嚎，狼心狗肺，狼狽為奸……可是《狼圖騰》中所提到的狼與這簡直是天壤之別，正因為這本書中作者細致的描寫，我愛上了狼這種動物。
我崇拜的是狼的智慧，在那次圍捕黃羊的狩獵中，我深深體會到了這一點。狼群閃電般沖向靠近黃羊群的一個山包，堵住三面包圍線的最后一個缺口。狼群的沖鋒悄然無聲，沒有一聲吶喊，沒有一聲狼嗥，整個畫面充滿了世界上最原始，最殘忍的廝殺的氣氛。而我也徹徹底底的領(lǐng)略的草原狼卓越的智慧以及耐性。它們還有極強的組織性和紀律性，令我立刻對狼這種動物肅然起敬。
我崇拜的是狼的團結(jié)。有句話說得好—人心齊，泰山移。只要人們的心齊，泰山都能移動。狼群每次捕獵都是集體出動，這也許是狼群取勝的其中一個原因。
蒙古狼那像鋼錐一樣尖銳的目光從作者筆下深深地閃在我的腦海中，狼嗥仿佛也在我周圍環(huán)繞。那一刻，好像我就在那一望無際的草原上，好像我就在狼群邊的雜草叢中觀察狼群的捕獵，我看得清狼的皮毛，它的眼睛，它的牙齒，它的利爪……
狼的視死如歸和不屈不撓；狼群家族中的友情親情，狼的性格，狼的兇猛勇敢，這一幕幕都展現(xiàn)在我的腦海里。狼，我的至尊崇拜。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
有人說：“春天好，看那花兒多美麗啊”也有人說：“夏天好，可以吃冰激凌呢”還有人說：“秋天好，楓葉落下多浪漫啊”。可我，最喜歡冬天，雪景多美，還能玩呢！
每當冬天下雪，我踏在雪地上，看著純潔的雪，多白，多美。我喜歡接正在下的雪，小時候，我也嘗過，其實，是沒味道的呢。我也總會找一片空地，沒踩過的地方，去堆一個雪人。說到堆雪人，我就想起了小時候的時候。那年冬天，我還小，第一次接觸了雪，腦子里有了雪這個概念，白白的。第一次看到的雪人，是爸爸堆的，小時候看到了雪人很開心。現(xiàn)在，我長大了，會自己堆雪人了，雖然感覺有點冷，但還是很開心。但是，我堆的雪人，總是沒爸爸堆的大。但是堆完了，我總會和雪人合個影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。
其實打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打，以前總是不夠快，現(xiàn)在，我提前準備好，和她們打。但是，由于捏的雪球太多，小手都凍僵了。去年還沒升初中的時候，那是小學最后一個冬天，操場上雪很厚，雪白雪白的，像一條棉被，好想上去滾一圈啊，我們幾個同學一起去玩雪，在歡笑聲中，我們畢業(yè)了，雪給我們留下了美好的回憶。
時間過得真快，一眨眼就初中了，現(xiàn)在已經(jīng)是初中的第一個冬天，雖還沒下雪，但我一直在盼望著。盼望和初中同學一起度過的第一個下雪天，一起在雪中許下美好的愿望。
雪，其實是很有意境的，在沒有落地前，它是多么純潔，多么潔白。站在雪中，感覺很美，望著茫茫白雪，會不知不覺忘去煩惱，雪，又給人以快樂的感覺，如果自己堆了一個雪人，就會感覺這個冬天沒有了遺憾。雪景，又給人以一種安靜的感覺，閉上眼睛，靜靜感受雪，雪是詩情畫意的。有時常常會想：冬天給我?guī)砹诉@美麗的雪，我感謝冬天。
我愛冬天，冬天雖然冷，但也預示著春天的到來；冬天雖然冷，但它帶來的雪卻給人快樂；冬天雖然冷，但它帶了了其它三個季節(jié)沒有的美麗的雪景。
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