關(guān)于初三作文500字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初三作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文500字 篇1
轉(zhuǎn)瞬間，初三生活已過四分之一，由于自己在這兩個(gè)月中的學(xué)習(xí)中沒有多大的改變，所以便無法給目前的“初三”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，以后它將會(huì)變?yōu)槭裁礃�？它還會(huì)變成什么樣？只能由自己把控。
對(duì)于近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，有很多感想：學(xué)習(xí)態(tài)度沒有大的改變，如書寫還是不認(rèn)真，試卷冊(cè)還是沒有按時(shí)過完，做題不認(rèn)真等，再者各科所分配時(shí)間不均，常常將大部分時(shí)間放在數(shù)理化上而語文英語所占比重較小，因此兩門科目相對(duì)來說就不好了。
其次，就如物理中“有大量熱散失”一樣，空閑時(shí)間沒有被充分利用，以至于效率低下，同時(shí)也正如“燃料未完全燃燒”，做作業(yè)時(shí)也并非百分百注意力全投入，容易分神，考慮問題不全面，理解內(nèi)容不深刻，思維不夠活躍，所以這也就是長久不得進(jìn)步的原因。
再者，所學(xué)知識(shí)不夠連貫，沒有達(dá)到“撥動(dòng)一個(gè)，連動(dòng)一串”；放射性，有“面”這一層次的效果，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)�？偨Y(jié)歸納，形成點(diǎn)面結(jié)合的境界，因而做題時(shí)常會(huì)帶有慣性思維，局限也可能因?yàn)橹R(shí)面太小，閱讀量不豐富，以至于簡單的題目常耗費(fèi)太多精力與時(shí)間。
還有課后的知識(shí)沒有進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，有時(shí)錯(cuò)過的題目還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至以前沒有錯(cuò)過的題目第二次做卻錯(cuò)。不及時(shí)復(fù)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)就可能遺忘，同一道題，長時(shí)間不去看它，一段時(shí)間后就可能忘記這道題目或這類題目的做法。再過一段時(shí)間就會(huì)忘得一干二凈，拿到手中就完全變成了一道新題，這也許是問題之所在。
所以問題總結(jié)下來就這么一點(diǎn)：態(tài)度不認(rèn)真，而解決方法就是從本質(zhì)上改變自己。
初三作文500字 篇2
在戲劇表演里面臺(tái)詞的功力是非�？简�(yàn)一個(gè)表演者他內(nèi)心世界以及詮釋角色能力的一個(gè)重要組成部分，如果一個(gè)演員在臺(tái)上對(duì)臺(tái)詞的功力不夠嫻熟，表達(dá)的意思不夠準(zhǔn)確，那么整部戲曲的演說以及表演節(jié)奏就會(huì)完全錯(cuò)亂，給觀眾帶來非常不好的印象。所以我們?cè)诳次枧_(tái)劇的時(shí)候，很多時(shí)候代入不了內(nèi)容的劇情，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诒磉_(dá)臺(tái)詞的時(shí)候沒有充分的把自己的情緒表達(dá)出來。
臺(tái)詞對(duì)于演員來說是非常重要的一門課程，無論是表演電視劇也還是表演電影亦或是舞臺(tái)劇的表演都需要非常清晰的臺(tái)詞以及表達(dá)功力。在我們學(xué)校去年組織的一次晚會(huì)中，同學(xué)們也組織了一些話劇表演，其中讓我印象最深刻的就是第一名，在他們身上我能夠感同身受的理解角色帶給我們的詮釋。
所以說每個(gè)表演者對(duì)臺(tái)詞的理解都是非常重要的，臺(tái)詞對(duì)于演員來說也是非常關(guān)鍵，也是展現(xiàn)他們實(shí)力的一個(gè)重要部分。很多人都以為臺(tái)詞只是把言語表達(dá)出來就可以了，其實(shí)并不是這樣，如果臺(tái)詞的功力有這么簡單，中國就不會(huì)缺演員了，中國有那么多的演員，他們通常都是在說臺(tái)詞的時(shí)候用數(shù)字來念，所以這也是為什么中國演員的表演功力永遠(yuǎn)上不去的原因之一，也是中國觀眾這么抵制這些高薪片酬演員的重要原因之一。
當(dāng)演員能夠把劇本里面的角色生動(dòng)地詮釋給我們眼前，把里面的內(nèi)心活動(dòng)告訴我們，那么我們?cè)诳磻蚯硌莸臅r(shí)候就會(huì)非常的有代入感，這樣我們?cè)倜恳徊吭拕〉臅r(shí)候都會(huì)有非常強(qiáng)烈的代入感。當(dāng)觀眾能夠身臨其境地感受到里面的東西，那么他們就會(huì)對(duì)這些角色就會(huì)有非常強(qiáng)的認(rèn)知感覺。所以說臺(tái)詞對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的，無論是臺(tái)詞的表達(dá)或者說話的意義，都對(duì)我們的交流以及交往有很重要的影響。
初三作文500字 篇3
印象是什么？
印象，指接觸過的客觀事物在人的頭腦里留下的跡象。印象是個(gè)體（認(rèn)知主體）頭腦中有關(guān)認(rèn)知客體的形象。而給人以最深刻、最濃厚的印象大多來自與“他”的穿著打扮、氣質(zhì)修養(yǎng)，也可能來自于“他”的思想上與你有著相同的想法而有著自己獨(dú)到的見解。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“他”，他也許是一個(gè)踏著七彩祥云的蓋世英雄，也許是一個(gè)兩袖清風(fēng)的閑云墨客，也許是一個(gè)，不知道是否在這個(gè)世界上存在過的人。他不一定要帥，不一定要琴棋書畫樣樣精通，也不需要有多少人欣賞他，贊美他�？删褪沁@么一個(gè)他，讓你眼前一亮，從此便過目不忘。
在《火焰戎裝》這本書中講道：“化無情火焰為鎧甲戎裝，賜我神勇無畏的力量�！倍@一句話不僅僅寫出了消防員的無畏與他想保護(hù)人民的那一顆熱烈的心。其實(shí)這篇文章更深層的含義是寫出了人們對(duì)火災(zāi)的恐懼。然而消防員能面對(duì)恐懼，戰(zhàn)勝恐懼，犧牲自己的生命，去保護(hù)那些弱小的人們，這更加體現(xiàn)了消防員們的勇敢與無畏。
他們通常穿著一身整齊的橙黃色或黑色的消防服。而黑色的消防服為了突出衣服上的熒光條。他們的五官清秀，臉上帶著微笑，英俊瀟灑，濃眉大眼。為了人民，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，由堅(jiān)守著自己的崗位，為人民服務(wù)。
然而，世界上努力堅(jiān)守自己的工作崗位，為人民服務(wù)的職業(yè)那么多，為什么我偏偏對(duì)消防員印象最深呢？
因?yàn)槲也⒉皇且驗(yàn)橄绬T的不懼嚴(yán)寒，不畏艱辛，保護(hù)人民，忠于人民。而是因?yàn)樗麄兌镁影菜嘉�，平時(shí)刻苦訓(xùn)練，從不敢有一絲怠慢。他們用幾年甚至十幾年的時(shí)間來訓(xùn)練，只為了在性命攸關(guān)的時(shí)刻，從死神手中搶人。
他們不畏艱險(xiǎn)，不畏嚴(yán)寒，盡忠職守，服務(wù)人民。這，是他們對(duì)我最深的印象。
初三作文500字 篇4
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
每天大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，不斷擠壓著我。 初三生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會(huì)有變化……
是啊，就像歌詞說的一樣，再累再痛都不敢抱怨，自己一個(gè)人忍著。
想想我們每天，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們像是被學(xué)習(xí)包圍了起來，怎樣攻打他都沒有破綻，我們只能在包圍圈里傻傻的等待。每天早上，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)叫我們起床，我們按照規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)來到學(xué)校，上完了一整天的課，回到家，做完那一大摞的家庭作業(yè)，眼睛就已經(jīng)睜不開了，扒到床上倒頭就睡。第二天起來后，做著同樣的事情，每天這樣的循環(huán)，其實(shí)早已習(xí)慣，可又......
每月一次的月考，已經(jīng)成為習(xí)慣，它像一個(gè)定時(shí)炸彈，每月準(zhǔn)時(shí)炸裂，我們不再像從前，對(duì)待考試的心也已經(jīng)平靜了許多。
在這一年里，我們?nèi)σ愿埃粸榈却牡絹怼?/p>
這就是我們的初三生活。
初三作文500字 篇5
踏上初三，眺望遠(yuǎn)方，20xx年的中考正在守候，考驗(yàn)我們能否親自把生活之船搖上正確的命運(yùn)航道。
初三驟然加重學(xué)業(yè)，把我們返校時(shí)的興奮壓縮的無影無蹤。但我們不會(huì)放棄，堅(jiān)持希望的航標(biāo)，我們要慎重選擇，放飛夢(mèng)想，我們還需要努力奔馳，付諸行動(dòng)。
初三的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生，連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記，向45分鐘要效率。
一天的時(shí)間被課程擠得滿滿的，連去廁所都要急急忙忙，搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風(fēng)行，以至初三學(xué)生一放學(xué)，路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是，有人稱之為‘霹靂行動(dòng)’。
買輔導(dǎo)書的潮流聲勢(shì)浩大，各類參考書比比皆是。對(duì)老師的話也變得特別敏感，只要聽說哪本書不錯(cuò)，不幾天每個(gè)人的桌上都會(huì)擺上一本。
“補(bǔ)課風(fēng)”更是鋪天蓋地，幾乎每個(gè)人都被席卷而入，補(bǔ)課宣傳單滿教室飛。一放學(xué)就有同學(xué)三五成群的去補(bǔ)課，雙休日更是被排的.滿滿的。
每天披星戴月，同學(xué)們都很累。清晨去學(xué)校總有人睡眼朦朧，下課后也總是趴到一片。但沒有人抱怨，因?yàn)槲覀兠靼�，越是�?fù)重就越穩(wěn)定，我們的生活之船才能不被風(fēng)浪擊倒。
半年后我們將與未來接軌，能否實(shí)現(xiàn)理想就看現(xiàn)在。前方還有許多風(fēng)浪，我們要多學(xué)知識(shí)來武裝自己，才能平安駛?cè)牒降�。我們還要堅(jiān)持，在初三，為我們的理想而努力奔馳。
初三作文500字 篇6
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們處事。七分，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長大了！當(dāng)時(shí)，我在許多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆的心。那一次，我哭了，哭的非常傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我十分開心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。
80多天過后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
初三作文500字 篇7
夏日，是鳳凰花開的季節(jié)，如火般盛開的花朵映襯著驕陽，正如初三生活一般熱烈，催人奮進(jìn)。那耀眼的火紅，也正是初三的顏色。
初三的生活帶著紅色的榮譽(yù)而來，“優(yōu)秀班級(jí)”紅彤彤的獎(jiǎng)狀，黑板上赤色的大字，無一不彰顯著新初三的生活會(huì)像這紅色一般充滿斗志。
軍訓(xùn)會(huì)操前夕，同學(xué)們利用大課間零碎的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，帶著昂揚(yáng)向上的紅色精神，呼喊著口號(hào)，腳步力求整齊劃一……每個(gè)人心中都有一面紅色的旗幟，那是班級(jí)的榮譽(yù)與目標(biāo)，同學(xué)們齊心協(xié)力，共同為之奮斗。
“心之所向，一葦以航。”已是畢業(yè)班的我們，正是為理想奮斗的大好時(shí)機(jī)。課上一雙充滿求知欲的眼睛，課后輔導(dǎo)認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)漏的勤勉，胸中仿佛染著熾熱的紅色火焰，蘊(yùn)藏著熊熊熱量。心中有鴻鵠之志。在明亮悅動(dòng)的紅色火焰的照耀下，書劍走天涯。心中的紅色火光便會(huì)帶來溫暖，便得以披荊斬棘，堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方的征程。
紅是火焰的顏色。如今的我們正如朝陽般充滿活力，精力旺盛。每日疲勞的學(xué)習(xí)也不會(huì)磨滅我們的斗志。
或薄暮將至的天際，或利劍出鞘的開場(chǎng)——紅，初三的主色調(diào)。
是代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，是代表目標(biāo)的旗幟，是代表理想與信念的紅色火焰，是代表力量的赤紅陽光……
一切的一切，都匯成了初三的紅色精神。我們拼搏于初三的賽場(chǎng)，帶著赤誠的火紅的心，在盛開的鳳凰木旁，寫下赤色的初中時(shí)代，青春年華。
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