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        初三畢業(yè)作文

        時(shí)間:2021-05-14 11:35:08 初三 我要投稿

        關(guān)于初三畢業(yè)作文七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于初三畢業(yè)作文七篇

        初三畢業(yè)作文 篇1

          群蟬爭(zhēng)鳴的夏日,煩悶無(wú)味的青春期,苦澀的告別后帶上了門(mén),打開(kāi)了另一扇嶄新的門(mén),遇見(jiàn)了一群嶄新的人,開(kāi)始了一個(gè)嶄新的秋季,不變的青春期…

          我已畢業(yè)…

          心中有股氣抵著,想說(shuō)什么,又說(shuō)不出來(lái)。

          一切都好像變?cè)懔,一切又好像變好了。我變了,我的世界變了?/p>

          我遇到了這么棒的一群人,他們的每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的眼睛,讓我感動(dòng),讓我不舍,有時(shí)又讓我想要嘮嘮叨叨。

          這樣一群人,我和他們坐在同一間教室里,和其他人一樣,穿著同樣的校服和鞋子,拿著同樣的課本,讀著同樣看似煩躁無(wú)味的內(nèi)容。

          我覺(jué)得這個(gè)瞬間我是這個(gè)世界上最幸運(yùn)又最幸福的人,因?yàn)槲以?0xx.9.1.遇見(jiàn)了他們。

          每個(gè)人的同學(xué)錄里我都寫(xiě)了一堆話(huà),雖然最后變得有點(diǎn)不正經(jīng),但是我在每個(gè)人的同學(xué)錄上都寫(xiě)了這樣一句話(huà),希望你能幸福!

          希望你能幸福,希望你以后能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,穿著名牌去逛街,不用擔(dān)心溫飽,然后各自有了自己心愛(ài)的人,和他們白頭偕老。

          希望你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,希望那時(shí)世界末日好沒(méi)有到來(lái)。

          我有好多希望沒(méi)跟你們說(shuō),我最希望最希望的是,你們不要忘記了我的相貌,不要忘記了我是誰(shuí),將來(lái)不要指著我的鼻尖問(wèn)我的名字,我就心滿(mǎn)意足了。

          如今我已畢業(yè),我希望你們一切都好,希望你們?cè)俅斡鲆?jiàn)如此重要的人。

        初三畢業(yè)作文 篇2

          我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和大家一樣:既有歡聚一堂的喜悅,也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué),向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,謝謝你們!

          敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們是朋友,是長(zhǎng)者,是我們的領(lǐng)路人。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生一起迎難而上;快樂(lè),傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心;但請(qǐng)?jiān)徫覀,那是我們?jīng)歷青春,走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……

          完成初中的詩(shī)篇,同學(xué)們即將面對(duì)的是更加厚重的人生篇章。再過(guò)幾天,大家就要走進(jìn)考場(chǎng),去迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮正常的水平,考出理想的成績(jī)。同時(shí),我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對(duì)待中考,雖然中考重要,它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E,但是,它并不能完全決定我們的命運(yùn),因?yàn),心若在,?mèng)就在,年輕沒(méi)有失。 同學(xué)們,初中三年,時(shí)光很短;人生的路,還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿,初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠,照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí),也衷心希望,初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)!讓我們共同祝愿:

          祝母校前程似錦, 老師青春永駐, 同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

          謝謝大家!

        初三畢業(yè)作文 篇3

          燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

          別了!我敬愛(ài)的老師!敬愛(ài)的方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的'一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)!

          別了!我可愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。

          別了!我親愛(ài)的母校!看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)的體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)的失利,更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

          再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的同學(xué)。

        初三畢業(yè)作文 篇4

          隨著時(shí)間無(wú)情的流逝,鳳凰花開(kāi),畢業(yè)歌響徹云霄,接著是一滴滴眼淚落下。畢業(yè)典禮開(kāi)始了。

          回想起以前,在我加入直笛團(tuán)之前,我總是對(duì)年紀(jì)比我大的人的人敬畏三分,因?yàn)橹灰乙徽{(diào)皮,他們就會(huì)對(duì)我使眼色,要不然就是對(duì)我破口大罵,因此,我總是盡量不接近他們。

          直到年級(jí),我加入了直笛團(tuán),里面都是大哥哥大姐姐,大家不會(huì)因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而討厭我,他們頂多只會(huì)說(shuō):“這次饒了你,下次就不能再這樣了!”我和他們相處的很好,我們一起練直笛、一起聊天、一起打鬧,我很快樂(lè)。從此,我對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們改觀了。

          但是,好景不常有,好花不常開(kāi),我升上初三時(shí),因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異因此受到直笛團(tuán)指導(dǎo)老師的重視,想當(dāng)然,竟然開(kāi)始排擠我,把我置身在外,不讓我和他們一起練習(xí)、不讓我和他們一起聊天,結(jié)果,我的心態(tài)又像是回到了原點(diǎn)一樣,我越來(lái)越害怕他們了。所以,當(dāng)時(shí)的畢業(yè)典禮,我連哭都沒(méi)哭。

          一直到現(xiàn)在,我是畢業(yè)班的學(xué)生了,這次,直笛團(tuán)的高中部學(xué)姐和我的相處情形,又讓我有了新的改觀。大家會(huì)和我一起開(kāi)玩笑,和我一起嘻嘻哈哈,尤其是常常和我在一起的楊學(xué)姐。雖然他有點(diǎn)兇,但很關(guān)心我,在我肚子痛時(shí)會(huì)拿椅子給我坐,而且常和我一起聊天,使我的這個(gè)初三生活過(guò)的很快樂(lè)。

          但是,時(shí)光的飛逝,這次的畢業(yè)典禮讓我感觸良多,因?yàn)楹蛯W(xué)姐們那快了的嘻哈笑聲已不再有,我想告訴他們:謝謝你。

        初三畢業(yè)作文 篇5

          眼淚,我認(rèn)為她是藍(lán)色的。因?yàn)樗龓в泻K滔痰奈兜,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)們錄,我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心,眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐,流進(jìn)我的心里。

          “琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福!”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年!我不忍看每個(gè)同學(xué)們的臉龐,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話(huà),講著講著底下的同學(xué)們都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

          離別了,我抱著教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班!她對(duì)我一直很好,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來(lái)看她。老師,我怎么會(huì)忘了你呢?以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿(mǎn),現(xiàn)在心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師啊!

          就這樣我畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時(shí)光,我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁,其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了!我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了!沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光!

          這時(shí)的我真想說(shuō):我敬愛(ài)的老師們,我可愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)你們!

          眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          人生的道路還很長(zhǎng),這條道路上會(huì)有很多的坎坷,會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路,要想走的更遠(yuǎn)更順利,我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)她們。

          把眼淚藏在心里,對(duì)上帝說(shuō):嘿!看我多堅(jiān)強(qiáng)!

        初三畢業(yè)作文 篇6

          “加油,加油,加油!”讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)的是那一張張從未停歇過(guò)的嘴里喊出的那一聲聲吶喊,猶如千萬(wàn)朵浪花涌來(lái),一雙雙炯炯有神的眼睛從未轉(zhuǎn)移過(guò)視線。在那個(gè)時(shí)候,每一個(gè)人的心都是激動(dòng)的,每一個(gè)人的手都是顫抖的,每一個(gè)人的神情都是期待著的。我想我永遠(yuǎn)都忘不掉那些“猙獰”的表情,那一個(gè)個(gè)被我們踩紅的肩膀,還有那從頭上滑落下來(lái)的汗滴……回到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)周,在實(shí)踐基地參加“畢業(yè)墻”拓展活動(dòng)的情境依然歷歷在目。

          抬頭望去,約五米高的一塊木墻屹立在草地上,像放哨的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)。唯一的出口就是一塊似正方形的逃生口,正好可以通過(guò)一個(gè)人。

          “所有人在不借助任何外力的情況下只有我們的身體為道具!苯叹毿家(guī)則。

          話(huà)音剛落,大家開(kāi)始七嘴八舌議論開(kāi)來(lái)。在老師的幫助下,我們很快想到搭人墻的方法。負(fù)責(zé)搭人墻的同學(xué),面向墻壁一腿半蹲一腿弓步,其他同學(xué)只有兩個(gè)踩踏點(diǎn),弓步的大腿面,還有肩膀,最下面搭兩層人墻。

          這個(gè)時(shí)候,猶豫,沒(méi)有時(shí)間;退縮,沒(méi)有后路;放棄就是死亡。我們必須放棄自我,奉獻(xiàn)自我,將自己融入到集體,依靠集體的力量去面對(duì)“生死墻”。

          隨著教練的一聲令下,戰(zhàn)斗開(kāi)始了!緊迫的音樂(lè),氣溫的升高,每一位同學(xué)的心都在沸騰。所有同學(xué)圍上木臺(tái),站在木臺(tái)上,仿佛就是一只螞蟻在跟大象比身高。寬大的木墻,給人恐懼給人威嚴(yán)!第一位同學(xué)開(kāi)始上去了,順利的到達(dá)逃生口。緊接著,第二個(gè),第三個(gè)……每位同學(xué)的高矮胖瘦都不一樣,給那些當(dāng)人梯的同學(xué)帶來(lái)的困難程度也不一樣。人數(shù)將過(guò)去一半,我們踩在那些“英雄”的肩膀上,汗水、沙土粘滿(mǎn)了衣服,肩膀被踩紅的血痕,他們的默默付出和奉獻(xiàn),換來(lái)了我們對(duì)他們油然而生的敬佩!

          已經(jīng)安全通過(guò)的同學(xué)在下面目不轉(zhuǎn)睛地盯著木墻上的情況,雷鳴般的掌聲與吶喊聲從未停過(guò)。終于!到我了,到我了。一顆心像小鹿似的在懷里亂撞,有點(diǎn)不知所措,當(dāng)我把所有重量壓在男同學(xué)身上時(shí),我感受到了微微顫抖的肩膀,看到了豆粒大的汗珠,他們卻沒(méi)有吱聲。向上看,仿佛有無(wú)數(shù)只手從逃生口伸下來(lái),我很想看清楚是誰(shuí)的手,安全通過(guò)之后再跟他說(shuō)聲謝謝。慢慢的,我才意識(shí)到,那不只是誰(shuí)的手,不,那不是手,那好似愛(ài)的力量,勇敢的力量!一股溫暖有力的勁兒把我拽了上去。我想轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一一感謝,我卻看不到他們的臉,只看到一群直不起來(lái)的背影。扶著腰的、蹲著的、用手不停擦汗的,沒(méi)有抱怨、沒(méi)有放棄,此時(shí)我的心頭涌上百般滋味。

          當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)以倒掛金鉤的方式被拉上去的時(shí)候,歡呼聲轟然響起。同學(xué)們猶如大獲重生,對(duì)啊,還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢?在勝利的那一刻,波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們,蕩漾著每一個(gè)人的心。

          天空依舊蔚藍(lán),我們依舊笑容滿(mǎn)面。我知道,一場(chǎng)旅行已經(jīng)結(jié)束,實(shí)踐基地處處留下過(guò)我們的痕跡……心里充滿(mǎn)著快樂(lè)與回憶、經(jīng)驗(yàn)與感受,我要感謝實(shí)踐基地,感謝畢業(yè)墻,謝謝它們給予的磨練與快樂(lè),讓我受益一生!

        初三畢業(yè)作文 篇7

          初中三年的情感不是普通的心靈碰撞,不是平凡的緣分糾結(jié),不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情,同學(xué)情,這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感,這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練,讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長(zhǎng);三年的感情,讓我們?cè)诶蠋煹膽驯买v飛;三年的積累,讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有文化的青年。三年的時(shí)光,讓我們證明了90后不是啃老族,我們也會(huì)自立,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

          情感的種子在心靈萌生,意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒:愉快,悲傷,憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行:進(jìn)校時(shí),他們的問(wèn)候;軍訓(xùn)時(shí),他們的陪伴;考試后,他們的安慰;驕傲?xí)r,他們的責(zé)備;備考時(shí),他們的激勵(lì)……太多太多,他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng),不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌曛校惺芰顺H怂鶡o(wú)法承受的艱辛:有時(shí)妻子和孩子的不理解,有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé),有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的,他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切,仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們,你們還記得這些人民教師的身姿嗎:語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)希望。同學(xué)們,看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧,看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!

          九年寒窗苦讀,三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考,還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭,這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中,有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候,是誰(shuí)在安慰你?在你高興時(shí),是誰(shuí)陪你笑?在你很憤怒時(shí),是誰(shuí)在開(kāi)導(dǎo)你?在你人生低谷時(shí),是誰(shuí)在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)?生活中的喜怒哀樂(lè)都填滿(mǎn)了同學(xué)的身影,同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。

          情,讓人牽掛:愛(ài),讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了,珍惜這份感情吧,珍惜值得你牽掛的人吧。

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