四年級(jí)作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
20xx年開(kāi)始了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著過(guò)年，我們家也不例外。
以前，我們過(guò)年的時(shí)候，總是出去旅游，可是今年我們沒(méi)有，我們是在家里過(guò)年的。
年三十，我們?nèi)コ阅暌癸垼叧赃吜模荛_(kāi)心。吃完飯，我們就回家看春晚，看到一半，我就給長(zhǎng)輩們拜年，我得到了許多紅包，我可高興了，我們還到外面去放煙花，放了好久好久，我們感覺(jué)新年真的來(lái)了，我們不疲倦的玩著，根本沒(méi)有睡覺(jué)的意思。
大年初一，我們回了南京過(guò)年，爺爺奶奶看到我們很高興，奶奶天天給我們做好吃的，奶奶看到我們吃得多，她就高興得要死。我們還住了一個(gè)高達(dá)82層的酒店，我們就住在53樓，從53樓往下俯瞰，南京的景色盡收眼底，美麗的玄武湖，一座座的小房子，一座座的小山包，真美麗。早上，我們就去爺爺奶奶家吃包子，吃燒麥，吃油糕，并在那兒呆上一天。下午，我們還和姑姑、姑父去不遠(yuǎn)處的小山包上散步、閑聊、呼吸新鮮空氣，走到山頂?shù)挠^景臺(tái)上，看著下面一棟棟的別墅，顯得特別清秀。
新的一年里，可做的事情很多，學(xué)校要軍訓(xùn)，訓(xùn)練我們的獨(dú)立自主能力，下半年，我們就是五年級(jí)的學(xué)生啦！
我希望在新的'一年里，我們能向竹子一樣步步生，節(jié)節(jié)高！
四年級(jí)作文 篇2
今年“十一”放大假，我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩，在她家院門(mén)前長(zhǎng)著一些以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的草。
我覺(jué)得好奇，站在草邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草的形狀像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我不解地問(wèn)：“奶奶，這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“這叫‘豬籠草’，又叫‘食蟲(chóng)草’。它會(huì)吃蟲(chóng)子�！薄八娴臅�(huì)吃蟲(chóng)子嗎?”我不解地問(wèn)。“不信，你自己去看!”
我懷著好奇的心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲(chóng)子的。于是，我蹲在草邊看了好久，也不見(jiàn)什么動(dòng)靜，剛想離開(kāi)，突然，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)去，蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于漫漫地打開(kāi)，里面的蟲(chóng)子卻不見(jiàn)了。
我想：蟲(chóng)子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉蟲(chóng)字的呢?我?guī)е蓡?wèn)又去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“小蟲(chóng)子是想喝草里的水，而水是消化液，小蟲(chóng)子飛進(jìn)去后，為了防止它再飛出來(lái)蓋子立刻蓋上，等蟲(chóng)子被消化了，蓋子也就打開(kāi)了。”
“噢，原來(lái)是這樣�！蔽腋吲d得說(shuō)：“大自然太奇妙了!”
四年級(jí)作文 篇3
我的童年是快樂(lè)的，也是五彩的。在美好的童年生活中，有許多我做的“傻事”，有一件事讓我記憶猶新。
在我四、五歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了一盆含羞草。一天，我覺(jué)得含羞草的葉子很好看，便想摸摸它的葉子，沒(méi)想到手剛一碰含羞草，它的葉子竟然迅速合攏了，其他的葉子也隨即合攏了，這是為什么呢?這含羞草也太害羞了吧?我很奇怪，就用手撕葉子，可越撕它越緊，最后直接將一片葉子撕爛了。我害怕媽媽責(zé)怪我，但好奇心驅(qū)使著我又動(dòng)了另一片葉子，可這次葉子也全部合攏了。這一次，我沒(méi)有去撕葉子，而是慢慢地觀察，過(guò)了一小會(huì)兒，葉子竟然又張開(kāi)了�！拔乙欢ㄒ堰@件事搞清楚。”我小聲的自言自語(yǔ)道。
正在我百思不得其解時(shí)，媽媽問(wèn)我：“孩子，你在干什么?”“啊!哦...沒(méi)...沒(méi)什么�！币幌氲奖晃宜籂�的葉子，我不由得緊張了起來(lái)，一轉(zhuǎn)身把含羞草擋住了。媽媽看見(jiàn)我支支吾吾的，便走了過(guò)來(lái)，看了看被我撕爛的含羞草葉子，又看了看低頭站在一旁的我，問(wèn)道：“你在干什么?”我害怕媽媽指責(zé)我，吞吞吐吐地向媽媽訴說(shuō)了剛才的事情。媽媽聽(tīng)完后并沒(méi)有生氣，而是和我一起上網(wǎng)查找了含羞草會(huì)“害羞”的原因。原來(lái)，植物的運(yùn)動(dòng)形式有兩種，一是向性運(yùn)動(dòng)，二是感性運(yùn)動(dòng)。含羞草屬于典型的感震性植物，它之所以會(huì)動(dòng)，全靠膨壓作用。在含羞草葉柄基部和復(fù)葉基部都有一個(gè)膨大部分叫做葉枕，葉枕中心有個(gè)維管束，它周?chē)性S多細(xì)胞，平時(shí)，這些細(xì)胞里都充滿(mǎn)了水分，因?yàn)榕蛎浭谷~枕挺立著，所以葉片舒展。當(dāng)我們輕輕碰一下葉片，葉片受到刺激，立刻傳送到葉柄基部的葉枕，葉枕細(xì)胞所含的水分流到了細(xì)胞間隙中，于是葉柄就發(fā)生萎軟現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。在含羞草的葉子受到刺激時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種生物電，將刺激信息很快擴(kuò)散到其他葉片，它們也就跟著合攏起來(lái)。
小時(shí)候我不懂，總是喜歡呆呆地望著含羞草，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己好傻。大自然可真奇妙，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，去探索更多大自然的奧秘。
四年級(jí)作文 篇4
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。今天，我就介紹一下我們校園的四季吧！
春天，校園的龍爪槐長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，幾場(chǎng)綿綿的春雨過(guò)后，樹(shù)上的小葉子長(zhǎng)大了，一串串，綴滿(mǎn)枝頭，葉尖一順朝下，綠的那么鮮香，明亮的照耀著我們的眼睛。微風(fēng)吹拂，龍爪槐就像一位小姑娘，穿著漂亮的衣裙翩翩起舞，那舞姿是那么的優(yōu)美！
夏天，同學(xué)們有的在橡膠跑道上奔跑，有的在籃球場(chǎng)打球，還有的在圖書(shū)室看書(shū)！看，教學(xué)樓旁邊有許多漂亮的玫瑰花也在競(jìng)相開(kāi)放，那鮮紅的花瓣好像被鮮血染紅似的，嬌艷欲滴。
秋天，校園的梔子花和菊花也紛紛開(kāi)放了。梔子花清香撲鼻，沁人心脾，菊花品種繁多，五顏六色的，粉的似霞、白的如雪、紅的像火……為我們的校園增添了繽紛色彩。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，一股淡淡的香味迎面撲來(lái)，咦？哪些來(lái)的香氣？難道是桂花？桂花不是已經(jīng)謝了嗎？我快步奔向花壇，俯身細(xì)看，原來(lái)是四季桂迎著寒風(fēng)悄然怒放。蔥蘢的樹(shù)葉中開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯缘闹︻^，花瓣中小的幾乎看不見(jiàn)的花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)著。我的心頭也為之一顫，多美的小精靈，迎著寒風(fēng)，你終于來(lái)了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了許多桂花，讓我心生憐惜。
看！這就是我們的校園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。