見(jiàn)聞四年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的見(jiàn)聞四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1
清晨，熹微的晨光彌漫在天際，微涼的風(fēng)吹在臉上，拂去了最后一絲睡意。
人們?cè)诠卉?chē)站旁伸長(zhǎng)了脖子等待著那一輛開(kāi)往市區(qū)里的公交車(chē)，通常在6點(diǎn)鐘就可以看到它的身影，今天已經(jīng)晚了半個(gè)小時(shí)，人們臉上漸漸露出不耐煩的神情，有人嘟嘟囔囔地抱怨著。“來(lái)了�！比巳褐杏腥梭@喜地喊了一聲，其他人紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭看向車(chē)來(lái)的方向。車(chē)子在朝陽(yáng)中緩緩駛來(lái)，著急的人群已經(jīng)做好了上車(chē)的準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)迫不及待地?cái)D向路邊。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，人群向蜂擁而出的蜜蜂一樣向著狹小的車(chē)門(mén)涌去。“哎呀，別擠了�！睋頂D的人群中發(fā)出一聲女人的尖叫。車(chē)子終于發(fā)動(dòng)了，車(chē)子里的人塞得滿滿的，許多人抓不到扶手，隨著車(chē)子?xùn)|搖西晃�！鞍�，你踩著我了�！币粋�(gè)打扮精致的.女人皺著眉頭看著身旁的高個(gè)子男人�！叭诉@么多，我哪能看到�！备邆�(gè)子男人似乎也有些煩躁�！澳悴戎肆诉�有理了�！迸税胃吡艘袅�，引得周?chē)艘魂嚥粷M�！安幌氡粩D被踩，你別坐公交啊�！备邆�(gè)子男人怒目而視，并不想道歉�！澳愎芪�，這是我的權(quán)利，你踩著我了，應(yīng)該道歉。”女人不依不饒，氣憤地開(kāi)始用手拉扯著高個(gè)子男人。“我不道歉�！备邆�(gè)子男子猛地用力甩開(kāi)了女人。周?chē)思娂妭?cè)目，看好戲一般看著他們兩個(gè)互相爭(zhēng)吵。車(chē)輛還在緩緩前進(jìn)，車(chē)?yán)锏臍夥帐志o張。
“哎呀，都互相讓讓吧，都不容易。”一個(gè)老者在一旁站立著，他扶著扶手挪到高個(gè)子男人身邊，“年輕人，大早上的火氣不要太大，互相理解一下�！边@個(gè)老人白發(fā)蒼蒼的，一手扶著扶手，一手拄著拐杖。高個(gè)子男人有些不好意思，他撓了撓頭，轉(zhuǎn)身向女人道了一聲對(duì)不起，女人聽(tīng)到他語(yǔ)氣的變化，頓時(shí)也有些不知所措，只尷尬地笑了笑。
終點(diǎn)站到了，車(chē)上的人紛紛下了車(chē)，太陽(yáng)已然升到高空，發(fā)出金色的光芒，照耀在每個(gè)人的臉上。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2
今天是觀察課，冀老師帶著我們觀察冬天的菜市場(chǎng)，于是我們便出發(fā)了。
我們走到文化路口，冬天的午后天氣溫和，并不是那么冷，有幾輛汽車(chē)從我們身邊開(kāi)過(guò)，幾們老奶奶笑呵呵地在馬路旁散步，陽(yáng)光照在她們的身上，顯得那么自然。柳樹(shù)落光了葉子，露出了干枯的枝條，只有松樹(shù)披著墨綠色的衣裳，我小心翼翼地碰了一下松樹(shù)枝，生怕松樹(shù)的刺把我扎著，冬天的松樹(shù)不是那么扎人，是不是冬天的風(fēng)把松樹(shù)刺吹酥了。
我們來(lái)到馬路旁的菜市場(chǎng)，冬天的菜市場(chǎng)特別冷清，只有幾家賣(mài)水果的在等著顧客，忽然有一位騎摩托的叔叔過(guò)來(lái)，叔叔衣著整潔，穿一件黑色皮衣，說(shuō)：“老大爺，一斤蘋(píng)果多少元？”老大爺說(shuō)：“三元一斤�！蹦俏皇迨逵謫�(wèn)：“桔子多少元？”老大爺說(shuō)：“四元一斤�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“就給我來(lái)兩斤蘋(píng)果吧！”說(shuō)完老大爺拿起一個(gè)紅色塑料袋遞給叔叔，這時(shí)候叔叔卻說(shuō)：“不用了，我這有備用袋，綠色環(huán)保嗎。”叔叔的樸實(shí)話語(yǔ)打動(dòng)了我的心弦，是啊，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。然后只見(jiàn)他蹲下挑了一些漂亮的蘋(píng)果。老大爺把蘋(píng)果放在彈簧秤上稱了一下，老大爺說(shuō)：“不夠，再拿三個(gè)蘋(píng)果�！笔迨迥媚昧巳齻�(gè)蘋(píng)果遞給了老大爺。老大爺把裝蘋(píng)果的塑料袋打了一個(gè)結(jié)遞給了叔叔，叔叔熱情地說(shuō)：“老大爺你不用拿了，讓我拿吧！說(shuō)著便拿起蘋(píng)果轉(zhuǎn)身騎上摩托車(chē)離開(kāi)了。
觀察課結(jié)束了，我們排好隊(duì)，踏著整齊的步伐回到了教室。但是是叔叔的話一直回蕩在我的心田。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假，我們一家四人一同去了汕尾紅海灣游玩，旅店前面就有一片綠茵茵的草地，直通一望無(wú)際的大海。
一個(gè)下午，我沐浴著暖暖的陽(yáng)光在海里游泳。正游著，忽然傳來(lái)一聲驚叫：“�。�！”我游回海岸一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩自己一個(gè)人下海游泳，一不小心，右腳被沙灘邊的一塊鋒利的碎玻璃劃傷，她的家人都沒(méi)有隨她下海，所以沒(méi)有人能幫到她。這時(shí)，一個(gè)身穿熒光色救生衣的男人撥開(kāi)人群，朝女孩跑去。沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)救生員。
救生員查看了一下女孩的傷口，說(shuō)道：“沒(méi)有大礙，只是劃傷，沒(méi)有玻璃碎渣，只是不能下水。簡(jiǎn)單包扎一下就好�！闭f(shuō)著，他從身上背著的救生箱里取出雙氧水和繃帶，熟練地為女孩包扎傷口。
包扎完，他一直送她回到旅店，見(jiàn)到女孩上進(jìn)電梯時(shí)才離開(kāi)，這一幕讓我的心底，漾起了一陣漣漪。兩個(gè)素不相識(shí)的人，在另一個(gè)人遇到危險(xiǎn)時(shí)，不管是誰(shuí)，都會(huì)去努力幫助她擺脫困境的吧。
人群散去了，我卻呆呆地立在那里，思緒萬(wàn)千。類(lèi)似這樣的事情，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。很容易想像，如果救生員并沒(méi)有來(lái)到，人群也愛(ài)莫能助，如果女孩的傷口遲遲得不到包扎和消毒，她的傷口就會(huì)惡化，甚至可能發(fā)炎、化膿！
那位救生員站在夕陽(yáng)下，望著一望無(wú)垠的大海，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。