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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-15 18:44:30 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)作文300字匯編六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】四年級(jí)作文300字匯編六篇

        四年級(jí)作文300字 篇1

          王熙鳳是《紅樓夢》中的一位主要人物。賈璉之妻,王夫人的內(nèi)侄女。她精明強(qiáng)干,深得賈母和王夫人的信任,是賈府的實(shí)際大管家。然而卻落得個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命”的下場。

          在語文書的第22課,王熙鳳在我眼中的第一印象是:長得美麗、地位極高、能說會(huì)道、有心計(jì)的一個(gè)人。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷。衣著打扮倘若神妃仙子。但是爭奪賈府的地位而迷失了自己。

          這樣一個(gè)美貌女子,寵愛她的賈母率先稱她為“潑皮破落戶兒”、“鳳辣子”,她平時(shí)的為人可見一斑了。王熙鳳的潑辣,往往是在對(duì)待下人的時(shí)候表現(xiàn)出來的。最能表現(xiàn)她潑辣的是第四十四回中對(duì)丫頭的打、平兒的打、鮑二家的打,賈璉的撞。在賈府那個(gè)偽善的社會(huì)里,人人都暗藏機(jī)關(guān),恨不得你吃了我,我吃了你,雖然是心里想著爭權(quán)奪利,互相暗算,卻時(shí)刻不忘在表面裝著慈善面孔,標(biāo)榜著菩薩心腸。她深得賈府中的老祖宗賈母的寵愛,賈府中的事務(wù),一應(yīng)是她來料理,可以說是二人之下,眾人之上。

          王熙鳳在我眼中是那么美麗,但是他的好勝心讓它迷失了自己,在《紅樓夢》中王熙鳳最顯著的性格特點(diǎn)“五辣俱全”即香辣、麻辣、潑辣、酸辣、毒辣。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          漢字聽寫大會(huì),這個(gè)暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語文課上,胡老師在班級(jí)里也安排了一次漢字聽寫大會(huì)。

          我們首先派出代表陳妍卓參戰(zhàn)。“拾掇!焙蠋熥终粓A地報(bào)了詞并解釋道,“拾掇是指收拾、整理的意思!标愬恳埠敛缓賾(zhàn)速?zèng)Q地寫下“拾”字。可是“掇”究竟該怎么寫呢?陳妍卓站在臺(tái)上犯難,我們也在臺(tái)下抓耳撓腮,為她出謀劃策。

          “是不是‘跺腳’的‘跺’啊?”我轉(zhuǎn)過頭去,捂著嘴,輕聲問陸佳琳。

          “我猜測應(yīng)該不會(huì)如此簡單,聽寫大會(huì)是很少有簡單的詞匯的。”陸佳琳在身后小聲地應(yīng)和我。

          我咬著下嘴唇,眼睛瞟著天花板,緊皺眉頭,在草稿紙上亂寫一氣。同學(xué)們呢,有的雙手托著下巴,皺著眉頭冥思苦想,有的用筆在紙上比劃著,還有的索性翻出塞在書包里的字典,專心致志地查找起來……這“拾掇”到底長啥樣,最后還是胡老師揭曉了答案。

          中國漢字,真是魅力無窮。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          一天晚上,我和媽媽在商量第二天早上吃什么。我們到廚房上下里外地找了一圈,發(fā)現(xiàn)在角落乖乖躺著幾個(gè)紫薯,于是就決定用它們來煮粥。

          因?yàn)榧依锏碾婏堨矣蓄A(yù)約功能,所以我們只要提前把食材準(zhǔn)備好,再把它們放進(jìn)去就行了。我先把紫薯外面的泥巴輕輕沖洗干凈,紫薯表面就露出了一根根短短的小細(xì)毛,就像人的胡須一樣。接著,我小心地用削皮刀把紫薯的皮削去,露出了紫色的塊莖。最后,在媽媽的幫助下把它們切成了一小塊一小塊的。

          要煮粥當(dāng)然離不開米嘍,我從米桶里盛了一小碗米,在水里揉搓著洗了兩遍,放進(jìn)電飯煲,加好適當(dāng)?shù)乃。一切食材已?jīng)準(zhǔn)備就緒,設(shè)定好煮粥的程序,我就安心地睡覺去了。

          “滴滴——滴滴——”第二天一大早,我在睡夢中聽到電飯煲的叫聲,趕緊穿上衣服跑過去。一打開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)昨晚還雪白雪白的大米變成了淡紫色的。我用勺子舀一起一塊紫薯,吹了口氣,放進(jìn)嘴里,本來硬梆梆的紫薯變得又軟又糯,真是好吃的不得了!

        四年級(jí)作文300字 篇4

          兩千余次播放……

          深受喜愛的節(jié)目!……

          我錄完了今天的《有趣的`動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書,好累……可看見了這樣的“成績”——我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭:耶!一定繼續(xù)努力!

          我愛讀書,愛朗誦,自己讀得搖頭晃腦、自得其樂,可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在,我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄“有聲書”……

          我又得意又暗有點(diǎn)緊張:似乎自己不是唯一了哦,心想“我要跟他比一比看誰錄得好!”

          我回家問媽媽:“你覺得我和同學(xué)比誰會(huì)錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?”

          媽媽想了想,慢慢地說:“小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’,其實(shí),你們都好!你不同的地方是:他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣,你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!”

          是!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇,因(yàn)槲覑劾首x,我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!

          當(dāng)我們把自己做得更好,就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以,我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱耍?/p>

        四年級(jí)作文300字 篇5

          在我的家鄉(xiāng)天津,有著美麗的風(fēng)景,這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見底,空氣清新甜潤。

          可是現(xiàn)在人類只為了自身的利益,將其折磨得天翻地覆。水污染,空氣污染……各種各樣的污染徘徊在市內(nèi)。

          作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,我們肯定不可能都直接從事環(huán)保工作。但我們完全可以從小事做起,從身邊做起,為家鄉(xiāng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如:在校園里,我們要做的是,不亂扔果皮紙屑。在過年時(shí),不燃放煙花爆竹。在和父母出行時(shí),我們要盡量騎自行車,減少汽車尾氣的排放,還有益身體的健康,真是一舉兩得呀!

          如果我們每個(gè)人都堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境,那么未來的景色就會(huì)超出我們的想象!你看,家鄉(xiāng)里的風(fēng)景多么美好!一朵牽;ㄔ诤鸵欢涿倒寤ㄒ粵Q雌雄,比誰更加亭亭玉立。一排排樹木像利劍一樣,一直伸向湛藍(lán)的天空。

          真正檢驗(yàn)我們的對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。讓我們附小學(xué)子一起去保護(hù)環(huán)境吧!雖然我們做的是一些微小的事,但是我相信,只要我們從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為家鄉(xiāng),也為大家留下一片碧水藍(lán)天!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          大家都說我們獨(dú)生子女十分孤獨(dú),我卻不覺得。因?yàn)槲覀円灿形覀冏约旱暮没锇椤?/p>

          我有許多伙伴,比如兔子、小鳥、小狗。雖然它們在奶奶家,但是它們還是我的伙伴。我最要好的伙伴就是小狗了。我的小狗叫可可,兩個(gè)月大,是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。一身雪白的毛,兩只大大的眼睛,還有那扁扁的小鼻子,很討人喜歡。

          我的可可十分乖巧、聽話。這次,我把它帶到了小區(qū)里。今天的路上有厚厚的積雪,一片白茫茫的,小池子結(jié)了冰,路邊的大樹也倒下了許多枯枝敗葉。我想去玩玩雪,便把小可可放在雪堆里快樂地玩了起來。正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候,我突然覺得腳下重了不少,連腳都抬不起來。再看看我的腳,可可正貪婪地趴在我的腳上,調(diào)皮地抖動(dòng)著它那可愛的頭。真不可思議呀!這可是我第一次把它放在雪堆中,,它竟然會(huì)跟著我,還過來找我。接下來,無論我走到哪里,它都跟著我,無論我跑地多快,它都跟著我,無論天氣有多寒冷,它都跟著我。我有一個(gè)多么聽話的伙伴呀!

          雪天的路上,我有一只小狗陪著我,我會(huì)孤獨(dú)嗎?沒有人的家里,有一個(gè)布娃娃陪著我,我會(huì)孤獨(dú)嗎?其實(shí)我們獨(dú)身子女并不孤獨(dú),我們也有我們自己的伙伴。

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