【精華】初三作文300字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的初三作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文300字 篇1
或許,我只想做我。我記得那句話,人們最陌生的不過(guò)是自己。人們可以畫(huà)很多的肖像,但是,就是很少有人可以畫(huà)自己的肖像。
是啊,最陌生的不過(guò)是自己。最迷茫的,也不過(guò)是自己的未來(lái)。我們總是看破很多的事情,我們總是看透很多的人,然而,卻常常在自己是怎樣的人,自己的未來(lái)是怎樣的而迷茫。
我佩服同桌的淡定,他可以很自信,每次,他都會(huì)做出一些動(dòng)作,說(shuō)出一些話,來(lái)表達(dá)她就是將來(lái)人類世界里面的一個(gè)天才,他就是一個(gè)有偉大成就的人,我也相信,他會(huì)是的,因?yàn)槲衣?tīng)他講他的故事,他真的,和別人不一樣。他的堅(jiān)強(qiáng),是我認(rèn)識(shí)的第一人。
或許,我只想做我自己。我知道,能夠大度地容忍我的任性的,只有我的家人,能夠容忍我撒嬌時(shí)候的樣子的,也就只有我的家人,因?yàn)樵僭趺词懿涣耍疫是他們的女兒,我是怎樣的,終究的,也來(lái)源于他們,但,卻也不知不覺(jué)中,掩飾了自己想要任性的一顆心。
或許,我真的只想做我自己。但是,老師說(shuō),你現(xiàn)在的努力都是在為以后鋪路,讓我覺(jué)得,你必須努力,你必須流汗,以后,才會(huì)有人為你擦汗。
初三作文300字 篇2
就這一次,真的就這一次。就在這一次讓我愛(ài)個(gè)夠。
三年時(shí)光,流逝過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己還有很多事沒(méi)有做。這三年中,我沒(méi)有和同學(xué)相親相愛(ài),沒(méi)有去熟知自己的伙伴,沒(méi)有好好地去欣賞這個(gè)學(xué)校,沒(méi)有……才發(fā)現(xiàn),這三年中自己居然還有這么多的事情沒(méi)有做。離開(kāi)學(xué)校的日子一天天的逼近。離開(kāi),才剛剛熟悉的學(xué)校。離開(kāi)他們一群我可愛(ài)的同學(xué),我舍得嗎?離開(kāi)我愛(ài)恨交織的老師,我舍得嗎?我真的可以做到不心痛、不哭泣嗎?我可以真的堅(jiān)強(qiáng)嗎?不可以。我做不到!我做不到舍得,做不到不心痛,做不到不哭泣。這一切我都做不到。
雖然這校園帶給我太多的不愉快和傷痛,但是同時(shí)它給我太多的真理。雖然同學(xué)給我太多的冷漠,同時(shí)也給我幸福!看著那一張張熟悉的臉龐,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我真的舍不得。但時(shí)間不能倒流,事情不能從來(lái)。那首熟悉《舍不得》,那段美麗的回憶,這是否可以畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)?
那些人那些事,不斷的在鬧海中“播放”,想起哪些畫(huà)面,心顫了一下。我,真的舍不得,真希望時(shí)間停留在那最幸福的時(shí)刻。
就在這一天,就在這一刻,讓那個(gè)我一次愛(ài)個(gè)夠!
就這一次!
初三作文300字 篇3
相傳,開(kāi)天辟地之時(shí),盤(pán)古氏持石斧,分天地晝夜,日月星光,植物驟起。望遠(yuǎn)山,白霧茫茫,蒼松翠柏,聳立其間。視湍江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。伊始,世界雛形初具。
又聞女?huà)z開(kāi)天辟地。初取泥水,執(zhí)手塑陶泥之人。形五官,四肢,七竅。而于其呼之,遂成人。而女?huà)z精疲力竭,大汗淋漓,塑人之少許。決取藤條些許,和泥水,笞之。泥漿點(diǎn)點(diǎn),落塵土之上,化作人形。
山川,密林,巖洞,皆人之所處。女?huà)z塑之,頗具智慧,喚火伴親戚聚居,選德行高尚之人為君。至此,部落初具雛形。
時(shí)光飛逝。約公元前二千零七十年間,洪荒泛濫,民不聊生。部落首領(lǐng)舜推禹治水。禹以疏通為主,該河流之道為輔。嘗三過(guò)家門(mén)而不入。其子至八歲,未見(jiàn)生父顏。后遂舜禪讓王位與禹。禹則建夏,定都陽(yáng)城,世襲王位于其子啟。至此,制度初具雛形。
初三作文300字 篇4
假期里,我的鄰居楊阿姨邀請(qǐng)我去她家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我爽快地答應(yīng)了。
“阿姨,這句‘父母教,須敬聽(tīng)’是什么意思呀?”我問(wèn)道。
“就是說(shuō)父母教育你,你得認(rèn)真謙虛地接受!卑⒁陶f(shuō)道。
我聽(tīng)完,不禁回想起一件事。
那天,我們要去超市買(mǎi)東西。“哈哈!我又可以買(mǎi)零食!”我高興地忘乎所以,竟然把目的提前暴露出來(lái)。
“誰(shuí)也不許買(mǎi)零食吃,更不可以要玩具!”媽媽的命令猶如五雷轟頂。
“為什么呀?為什么不可以買(mǎi)?”我“質(zhì)問(wèn)”媽媽。
“因?yàn)楹枚嗔闶忱锩嬗刑砑觿,吃多了?duì)身體不好。我們家玩具也太多了,都快放不下了,所以不能再浪費(fèi)錢(qián)!眿寢屨f(shuō)。
“哼!你是一個(gè)壞媽媽!”我甩下這句話,就到屋里生悶氣去了。
當(dāng)然,去超市購(gòu)物的計(jì)劃也就泡湯了,大家鬧了個(gè)不歡而散。
雖然事情過(guò)后,媽媽也沒(méi)有再說(shuō)我,但是現(xiàn)在想起來(lái),我真不應(yīng)該那么對(duì)媽媽說(shuō)話,我這就去向媽媽道歉!
初三作文300字 篇5
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意思,我在這個(gè)暑假有以下打算。
每天,我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?词且恍r(shí),看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí),向全面發(fā)展。
在暑假我要好好練習(xí)寫(xiě)作文,提高我的作文水平。平時(shí)我每次考試的語(yǔ)文成績(jī)都不高,主要原因是我作文沒(méi)寫(xiě)好,作文扣得分是多,所以暑假里我打算認(rèn)真觀察,多練習(xí),每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文,多從電腦,書(shū)上學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快提高我的作文水平。
除了運(yùn)動(dòng),寫(xiě)作業(yè),提高作文水平,我還要幫奶奶做家務(wù)。平時(shí)奶奶為了我很辛苦,所有家務(wù)都是奶奶做放假了,我了要讓奶奶好好歇一歇,做一些我力所能及的事情。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,當(dāng)然,在暑假,我還要玩?zhèn)夠!今年暑假,我要去不同的地方,讓我開(kāi)開(kāi)眼界。四川的九寨溝,峨眉山,常州恐龍園,還有夏令營(yíng)。全都是我最想去的地方。所以我要努力奮斗,早點(diǎn)完成作業(yè)。
好期待暑假的到來(lái)。∫?yàn)榈仁罴賮?lái)了,我就可以實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃了。同學(xué)們,你們?cè)谑罴儆心男┐蛩隳兀?/p>
初三作文300字 篇6
昨天我和阿姨她們?nèi)チ撕海是我之前很憧憬去的地方,雖然我小時(shí)候去過(guò),但是在我印象里海是什么樣的早已被時(shí)間給磨滅的。
海,在我昨天沒(méi)去那之前,一直都是一個(gè)很美好的地方,一個(gè)令我很向往的地方,那里的海浪,多美啊``?梢匀菁{數(shù)不盡的煩惱,這大概都是我沒(méi)去海之前的想法。
昨天去海的時(shí)候,一望無(wú)際的藍(lán)色。一望無(wú)際的波浪,好美啊,可是我總有種說(shuō)不清的難過(guò),一種說(shuō)不清的感覺(jué),啊~在我走進(jìn)海大概4、5米的樣子,一個(gè)大波浪把我沖回去了。那時(shí)侯我突然覺(jué)得,海像一個(gè)恐怖的惡魔,可又像一個(gè)純凈的天使,讓人琢磨不清,讓人無(wú)法靠近。
對(duì)啊,人的一生也正像海一樣,一個(gè)既像恐怖的惡魔,卻又像純凈的天使。每個(gè)人的一生都有數(shù)不清的坎坷,而我們應(yīng)該好好去對(duì)待那些坎坷,把它們當(dāng)作一種歷練,它們也許不像我們所想的那么可怕~!好好面對(duì)它們。〖佑停!果果!!Sweet!熊熊。anana。。ǘ际俏业拿郑┠銈円惨佑桶。!加油!
初三作文300字 篇7
我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。
記得4月1日來(lái)到的'時(shí)候,我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了?墒,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天,早晨我剛到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“那兒有冰可以滑!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到那里,在路上,碰到了水,因?yàn)槲遗艿奶炝,到那兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。
回到教室后,我跟同桌說(shuō)起這件事,同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙,弄得我無(wú)地自容。還有一件事,有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛,嚇得我大叫:“救命啊!”同學(xué)說(shuō)我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說(shuō):“膽子小怎么了,我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛!
我喜歡愚人節(jié)!
初三作文300字 篇8
那偶爾飄過(guò)的一絲書(shū)香,那是我的心靈在飛揚(yáng)……
書(shū),裝載著我的夢(mèng)!
當(dāng)我放下書(shū)本放縱生活時(shí),是書(shū)教我“天下興亡,匹夫有責(zé)”;當(dāng)我與伙伴依依惜別時(shí),是書(shū)教我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我驕傲自滿時(shí),是書(shū)教我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)我虛度年華時(shí),是書(shū)教我“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。書(shū)仿似生活中的一點(diǎn)一滴,每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理,只有用心讀書(shū)的人,才能體會(huì)書(shū)的精魂!
書(shū),豐富著我的生活。
書(shū)中,我與李白飲酒論詩(shī);書(shū)中,我與李商隱共度菊花園;書(shū)中,我與霍金一同面對(duì)人生的挫折;書(shū)中,我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書(shū),都是經(jīng)典;每一本書(shū),都是樂(lè)章;每一本書(shū),都是一次遨游。每一則經(jīng)典,都會(huì)留給我不同的韻味,有的使我激情澎湃,有的使我潸然淚下,有的使我悲憤不已……
觀天上云卷云舒,看人間塵世非凡,歲月的年輪緩緩碾過(guò)人生道路,書(shū),已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開(kāi)書(shū)本,淡淡的墨香撲鼻而來(lái),體味生活,生活因書(shū)香而精彩!在書(shū)海里,我還攀登到人生的頂峰!
初三作文300字 篇9
上帝給了我們兩條娥眉月,一雙咪成線的眼睛,
和嘴唇稍稍向上翹起的嘴巴,組成了“微笑”,就是希望我們用微笑面對(duì)生活。沒(méi)有嫣然綻放的花蕾,便沒(méi)有四季可人的溫馨;
沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。
微笑是蘊(yùn)涵著一種振作,一種成熟,一種堅(jiān)強(qiáng),
一種超越的魅力,只要我們微笑著面對(duì)生活,
生活也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。
人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心。面對(duì)生活中的挫折和困擾
能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境
,是徹悟人生的大度。所以在逆境中,
請(qǐng)拾起一顆自信的心;挫折后,請(qǐng)挺起你的胸膛!人
生就是一壇酒,那么挫折就是酒精了,沒(méi)有好的酒精,
就不能釀出美酒。與其枉然流淚,不如順其自然,
用微笑去面對(duì)。給自己一個(gè)微笑,讓自己勇敢地面
對(duì)困難;給自己一個(gè)微笑,讓自己擁有一份坦然;給自
己一個(gè)微笑,把心胸打開(kāi),陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)
始,成功近拉,幸福也就不遠(yuǎn)了。只要我們笑迎每一步,
初三作文300字 篇10
每年六月都是畢業(yè)季,也是梔子花開(kāi)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)我們終于還是分離了
今天是我們回學(xué)校拿報(bào)告書(shū)和畢業(yè)證的一天。今天,也是我們初中同學(xué)最后的一次見(jiàn)面,今天過(guò)后,我們和我們的三年的同學(xué)就要告別,就要說(shuō)再見(jiàn)。我們和我們讀了三年的母校,承載著我們?nèi)昵啻好篮脮r(shí)光的母校就要告別。我們和班里的同學(xué)可能一輩子都不會(huì)再相見(jiàn)了。我們今天過(guò)后已經(jīng)四崩五裂了,已經(jīng)各奔東西了。我們很難聚在一起了。
今天,班主任老師站在講臺(tái)上和我們講最后一次課,要我們注意安全,要我們以后認(rèn)真學(xué)習(xí),要我們?cè)倏纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué),以后說(shuō)不定就沒(méi)機(jī)會(huì)再見(jiàn)了。我們有的感性的女生聽(tīng)了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最后我們所有女生一起哭了,男生就給我們遞紙巾,那個(gè)場(chǎng)面我終身難忘。我的初中同學(xué),我三年的同學(xué),我三年的青春,我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。別了,我的老師。別了,我的同學(xué)。別了,我的母校。別了,我的懷念,我的不舍。
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