【推薦】五年級(jí)的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
春姑娘悄悄地不到人間,我們的小區(qū)更是一派春意。
走進(jìn)小區(qū),圓盤形的噴水池展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)噴水池的水柱從黃桷樹根部高高噴起,又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落,池里蕩起一圈圈的波紋,美極了。
噴水池中,有一座千奇百怪的假山。假山上有一棵亭亭玉立的黃桷樹,黃桷樹舒枝展葉,貪婪地吮吸著甜甜的春水。假山上擺著各種雕塑,有天鵝,有小兔,有漁民坐差釣魚。這些雕塑,各式各樣,真是值得欣賞。
池水清澈見底,小魚在里面快活地玩耍。有的小魚在和別的小魚玩捉迷藏,有的小魚在吹泡泡,泡泡好像水珠,可愛極了!有的小魚一直看著我,好像在說:“快來觀賞這美麗的噴水池吧。”
在噴水池附近有一個(gè)大花壇,大花壇有許多的花。鮮花競相開放。有玫瑰芬芳撲鼻,有月季、有桃花等等。顏色各異,花影榣曳,繁花似錦!
這樣的噴水池,這樣的大花壇把小區(qū)打扮得更美,也把春天增添地更美。
五年級(jí)的作文 篇2
就在今天,因?yàn)椴恢匾暟踩,我付出了代價(jià),F(xiàn)在,我可真懊悔,可后悔也來不及了,因?yàn)槲业淖齑讲粌H脫了一點(diǎn)皮,而且紅腫了,還流了不少血。這是怎么回事呢?事情是這樣的。
今天,天氣清爽,還有點(diǎn)微風(fēng),讓人非常地舒服。我提出下去騎自行車,妹妹二話不說就答應(yīng)了。我們倆推著自行車,到了樓下。
“呦呼,自由了!”我歡呼著,跳上了自行車,開始一圈又一圈地騎行。我身邊不時(shí)地閃過兩輛帥氣的自行車,響著均勻的車鏈聲,在柏油馬路上平靜地消失了。馬路上不時(shí)傳出我們愉快的歡呼聲,我們像兩只開心的小鳥在自由飛翔。
很快,我們就不再滿足于在寬闊的柏油馬路上騎行了。就這樣,我轉(zhuǎn)了個(gè)彎,騎進(jìn)了種滿小草和樹的小路上,在草坪里不停地穿梭。小路上的彎多,七拐八拐的,路連著路,拐了很久,整個(gè)人是滿頭大汗,衣服都濕透了,“好累呀!”。
接下來我們開始休息,我把車停在了平地上。休息時(shí)我們也不消停,我向妹妹宣戰(zhàn),比的就是轉(zhuǎn)圈。來到“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”(健身的一種設(shè)施)上,我和妹妹站了上去,那個(gè)盤子大小的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)。剛開始,我還穩(wěn)穩(wěn)地站著,可過了一會(huì),重心開始不穩(wěn)定,一不小心我臉朝地上重重地摔下去。
“啊!”我驚叫了一聲,全身倒在地上。我馬上爬起來,感覺嘴唇麻麻的,我用手點(diǎn)了一下嘴唇。“!流血了!”我尖叫道,捂著嘴唇,飛快地沖到家里。媽媽急忙給我清洗傷口、敷藥,還不停地嘮叨我這么不小心,并教育我,運(yùn)動(dòng)時(shí)要時(shí)刻注意安全。
這個(gè)傷口讓我苦惱極了,說話說不清,不能吃鹽,還要擦藥,關(guān)鍵是連吃飯都挺難的,真難受!
各位讀者們,你們可不要像我一樣,不重視安全,摔了跤,疼的不是別人,而是你自己呀!
五年級(jí)的作文 篇3
在我心中最理想的“美好家園”就是一個(gè)充滿綠色、環(huán)保、舒適而又干凈的家園。
我希望我心中那美好的家園是一個(gè)鳥語花香,山清水色的世外桃源。這里到處是充滿綠色的。瞧,那兒一叢叢綠色的小草,
這兒是一棵棵枝鳘葉茂的大樹,那里又是一大片綠色的草坪......人們?cè)陂e暇時(shí)就可以在草坪上舒適地看著書,安靜時(shí),仰望著天空,感受著微風(fēng)在你的臉頰上輕輕觸摸著。真是好一個(gè)世外桃源啊!
我希望我心中那美好的家園是一個(gè)車水馬龍,川流不息的繁華城市。這里的道路通暢無阻。道路兩旁都是茂密的隔音帶,這樣住在附近的人就可以享受這寧靜的生活了,享受著這一個(gè)不被噪音打擾的生活了。汽車不再是以前那種會(huì)污染環(huán)境的汽車了,汽車經(jīng)過改裝,它們變成了靠太陽能行駛的環(huán)保車。使整個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高了!
我希望我心中那美好的家園是一個(gè)干凈整潔的溫馨家園。那里,不會(huì)有成堆的`垃圾,河面清澈見底,成群結(jié)隊(duì)的小魚,小蝦在小河里快活地游來游去。這樣美麗的情景仿佛構(gòu)成了一幅多資多彩的畫卷!
可是,畢竟那些只是種種設(shè)想。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在河沿邊,已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭味。水里就像一碗大雜燴,上面處處飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里的魚,因嚴(yán)重被污染,而奄奄一息,最終都消失了。馬路上,一輛又一輛的車子排出的氣體讓人呼吸困難。......
但是,我相信,只要我們共同保護(hù)這個(gè)唯一的地球,只要我們共同去保護(hù)這個(gè)賴以生存的地球。那么,這種種設(shè)想就會(huì)有可能變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
我的校園里種了許多的植物,其中我最喜歡的植物是爬山虎。
春天,爬山虎的小芽順著它們的枯枝長了上去,長成了新的爬山虎 。
夏天,爬山虎的葉子更大更綠了,從遠(yuǎn)處看,長滿爬山虎的鐵柵欄就像一面綠色的圍墻。
秋天,爬山虎的葉子枯黃了,莖也枯黃了。長出了未成熟的果實(shí),過了一段時(shí)間,那些果實(shí)成熟了,顏色從綠色變成了紫色。有一些淘氣的小朋友把這些當(dāng)成了小葡萄吃到肚子里,結(jié)果把自己澀的直吐舌頭。
冬天,爬山虎的果實(shí)從藤上落到了地上,藤也仿佛枯了、爛了。不過等到第二年春天,落入泥土的種子也許還能長出更多的爬山虎呢!
爬山虎的生命力十分頑強(qiáng)。它不怕熱、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。當(dāng)然,爬山虎也十分好種,把種子往土里一放就成了。而且,爬山虎的根和莖還是一種藥材,有許多的功效。
我喜歡爬山虎,就是喜歡它那堅(jiān)貞不屈,百折不撓的精神,希望大家要向它多多學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇5
二十年后的我,成了一位名揚(yáng)四海的科學(xué)家,而且是一個(gè)厲害的發(fā)明家。
我發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī),只要進(jìn)去,就能到達(dá)你想要去哪個(gè)時(shí)代,它都會(huì)帶你去的。想要回來,只要找到來時(shí)降落在的地方。不過有人找不到回去的路,這也是一個(gè)大大的煩惱。
我常常為這個(gè)回不來而絞盡腦汁。我冥思苦想,終于,功夫不負(fù)有心人,我又發(fā)明了“神奇投影機(jī)”。這臺(tái)機(jī)器只要說出你想看什么,這臺(tái)機(jī)器可以放映在墻上和空中,而且有手感,活靈活現(xiàn)。
我還發(fā)明了“隱形鋼筆”。寫出來的字只有我想讓他看到的人可看得見。
我也一直沉迷在幻想中。有一次甚至鬧了笑話:外面的吵聞聲有的是“咚咚咚”,有的是“突突突”,還有的就是汽車的喇叭聲“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”……正在幻想中的我覺得非常吵,就迷迷糊糊地進(jìn)了 洗衣機(jī)窄小的“肚子”里面了,不料,洗衣機(jī)開始“消化食物”了……
我忽然醒來,只聽消化成了媽媽推我起床,吵鬧聲變成了鬧鐘的聲音。我想起了夢(mèng)中的我,不禁棒腹大笑。
五年級(jí)的作文 篇6
經(jīng)歷了四年多的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)接觸了許多的老師。有的對(duì)我循循善誘,有的與我游戲歡樂,有的同我攜手共進(jìn)……但是,我最最喜愛的還是我們班的班主任——卞老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您。每當(dāng)想起您,我心里就涌起了說不盡的心里話想對(duì)您說,卻沒有勇氣,今天,在這個(gè)特殊的方式,我就把這些埋藏在心底的話對(duì)您說出來吧!
親愛的老師,您還記得嗎?那還是去年的教師節(jié)……
“叮鈴鈴……”早晨,上課鈴響了,同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好送給您的禮物,靜靜的坐在教室里等候。上課已五分鐘,您還沒有來到教室,大家都紛紛議論起來:“老師怎么還不來?”“別忘了,今天可是教師節(jié),說不定老師在家偷懶呢!”“絕對(duì)不會(huì)的!”“對(duì),你別胡說八道了!”大家齊聲說!袄蠋煵粫(huì)是生病了吧!”我不經(jīng)被我自己說的話嚇了一跳!皩(duì)呀,老師一般不會(huì)遲到的……”教室里又炸開了鍋。這時(shí),您進(jìn)來了,同學(xué)們霎時(shí)安靜了下來。可以明顯地看出,您的氣色非常不好,衣服也穿得比以前多。“安靜”您聽,您的喉嚨也啞了,“今天是教師節(jié),老師睡了個(gè)懶覺,來遲了,還希望大家理解!蹦,您還在編善意的謊言,您的每一個(gè)表情,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作都在向我們傳達(dá)著一個(gè)同樣的訊息:您已經(jīng)生病了。這細(xì)節(jié)中的任何一個(gè),都會(huì)輕易的將您出賣,讓敏感的同學(xué)們洞察。您生病了,您還來為我們上課,這在我們眼里就是一件偉大的再不能偉大的事。您生病了,您還來為我們上課,同學(xué)們把自己對(duì)您的禮物拿了出來,爭著放到您的眼前,這每一件禮物,都飽含著同學(xué)們對(duì)您真誠的祝福。不知是誰說了一句“老師,我愛你!笔钦l說的不重要,重要的是每一位同學(xué)都這么說了。您的眼睛里涌出了淚花,嘴角卻泛起微笑。您哽咽著對(duì)我們說:“這是我過的最幸福的教師節(jié)!”盡管就這一句話,已經(jīng)觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心因?yàn),這也是我們聽過的最自豪的一句話!
我心目中的老師老師,我愛您,我愛您那溫柔的話語,我愛您美麗的身姿,更愛您對(duì)我一直以來無微不至的關(guān)心。我心目中的老師,我愛您!
五年級(jí)的作文 篇7
已經(jīng)第六次往外頭看了,我不禁嘆了口氣。這不是我上課不認(rèn)真,這是一節(jié)安靜的自修課。我慢慢地放下筆,再次輕輕地、靜靜地看著這單調(diào)而且簡單的校園一角。
我不知道為什么我會(huì)愛上這里。這里最吸引我的只不過是那兩課相依相靠的大榕樹。我記得……
春天,當(dāng)我望見這里的時(shí)候,百鳥正歡快呢!一位位天生的歌唱家站在剛抽出嫩芽的指頭上,鶯鶯燕燕、吱吱喳喳,好不動(dòng)聽!暗暗冒出的芽兒,奮發(fā)努力,想在有朝一日能長大成為大榕樹上的一片樹葉,為行人貢獻(xiàn)小小的一份力量。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn),在大榕樹的旁邊,鐵絲網(wǎng)上纏繞著一條細(xì)細(xì)的藤條兒。
無獨(dú)有偶,當(dāng)秋天的時(shí)候,我坐到了窗邊,又開始欣賞這與春天截然不同的景色。
秋,給我的感覺是溫柔的風(fēng),撓得我滿心歡喜。大榕樹變了,換了一件雍容華貴的晚禮服,金黃金黃的,將大榕樹的美盡數(shù)展現(xiàn)出來。那些嫩芽早已不見,何處去?在大榕樹的生命了,留下了一抹燦爛的金黃。藤條兒正茁壯地成長,長得越來越好,我真是對(duì)它念念不舍啊!
我突然覺得,大榕樹就像我們的媽媽,溫柔賢惠。她有著一種多樣性,給了我們以四季的秋色,各種各樣的姿態(tài)美一點(diǎn)點(diǎn)地映入了我的眼簾,毫無掩飾。春天的粉紅,百花齊放;夏天的綠,生機(jī)勃勃;秋天的黃,碩果累累;冬天的白,銀裝素裹。一切一切都是如此地夢(mèng)幻,給人無限的遐想。
真是的!這個(gè)小小的校園一角,我真是義無反顧地愛上它了!它吸引著我,讓我逐步邁入了它創(chuàng)造的深淵…
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