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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-03 20:12:35 初二 我要投稿

        【熱門】八年級(jí)作文錦集九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】八年級(jí)作文錦集九篇

        八年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人的記憶中,總有或多或少關(guān)于童年的記憶。一段一段,像分鏡頭的電影。串起來(lái),成為片段。

          外婆家的房子好古老。木板是破舊的黃色,中間混雜著石灰和黃泥。窗戶是木格子,很小的一扇窗,中午有陽(yáng)光才射進(jìn)屋子。外婆不喜歡開(kāi)燈,說(shuō)這樣浪費(fèi)。所以,屋子一到了晚上就黑魆魆的。那時(shí)候外婆養(yǎng)了好多鴨子,天黑前她總一個(gè)人去趕鴨子。寬大的老屋里,剩下我一個(gè)人。我坐在屋子的門檻上,大大的屋子像沒(méi)有盡頭的嘴,要吞噬一切。我不敢轉(zhuǎn)身,小心的呼吸,不敢出聲,躲在門后。外婆找到我,把我抱在懷里,哼著歌哄我睡覺(jué)。很多年了,我一直在努力回憶那首曲子。卻無(wú)論如何也想不起來(lái)。外婆老了,老得路也走不動(dòng)了。她,也忘了這首曲子。

          外婆家屋后有高高的山,一條清澈的小河,大片大片的稻田,高大的桉樹槐樹,茂密的竹林。那里是我童年的天堂。外婆院子里和我一般大的孩子幾乎全是女孩。小敏姐姐是我們這群人中最大的,春天的時(shí)候,她就帶了我們一起去山里摘野花野果。最有趣的是夏天的晚上。我們打了手電筒去竹林里抓螢火蟲,然后將它們裝在一個(gè)小瓶子里,然后我會(huì)驕傲地告訴外婆這是我的勝利品。晚上睡覺(jué)的時(shí)候在凄黑的蚊帳里,螢火蟲霎時(shí)像一顆顆頑皮的星星從神秘的大海中逃出來(lái)玩耍。秋天,外婆家后院的竹葉掉了滿地。我們用小鋤頭挖了小灶,撿了廢舊的小盆放在灶上,把竹葉作燃料,煮“菜葉”過(guò)家家。誰(shuí)也沒(méi)有吃過(guò)那菜葉是什么味道,想來(lái)卻有淡淡的清香沁入齒頰。畢竟那可是我們頭一次煮東西。冬天是一個(gè)最討厭的季節(jié)。南方的冬天沒(méi)有北國(guó)那飛揚(yáng)的雪,樹林里又沒(méi)有生氣,而且再也不能到竹林里煮東西了。小敏姐姐帶了我到外婆家的閣樓里看小人書,講故事。那時(shí)候小敏姐姐是我最佩服的人,認(rèn)識(shí)那么多字還會(huì)自己寫字,會(huì)講故事會(huì)畫畫會(huì)唱歌。

          模糊了的電影鏡頭。記不起那個(gè)季節(jié)我們?cè)?jīng)摘過(guò)什么樣的野花,做過(guò)什么樣的游戲,煮過(guò)多少次菜葉,聽(tīng)過(guò)多少小敏姐姐的故事,只記得那時(shí)候的快樂(lè),孩子天真無(wú)邪的單純。

          六歲那年我離開(kāi)了外婆家。因?yàn)檫@年我終于要上學(xué)了,終于要去學(xué)那些小敏姐姐會(huì)寫的字會(huì)唱的歌了。學(xué)校里小朋友真多!有比小敏姐姐寫字好的,有比小敏姐姐唱歌好的,在我小小的眼中,這是一個(gè)多么奇妙的世界!我開(kāi)始有了自己的朋友,老師;開(kāi)始學(xué)會(huì)了寫字寫作文;開(kāi)始學(xué)會(huì)了唱歌跳舞;開(kāi)始學(xué)會(huì)了讀比小敏姐姐講的故事更精彩的故事;開(kāi)始學(xué)會(huì)了驕傲任性;開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)批評(píng);開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢思考;開(kāi)始有了自己的理想;開(kāi)始有了自己想要追求的生活。許多年過(guò)去了,我把童年遺落在身后,把那些單純美好撂在一角。我只顧著自己盲目的追趕,只顧著獨(dú)自快樂(lè)痛苦,站在十字路口迷茫痛苦,不知所措。而這,就意味我想回到童年走失的那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。就像我看天時(shí),總想看清楚我眼界之外的部分,卻總看不清楚。

          人生是一篇樂(lè)章,我們的腳步便是一個(gè)個(gè)音階,要在歲月的沙灘上留下清晰的足跡。把走過(guò)的日子一個(gè)一個(gè)鋪開(kāi),會(huì)有多長(zhǎng)?會(huì)有多少快樂(lè)多少痛苦?會(huì)有多少堅(jiān)強(qiáng)多少脆弱?我們相聚在歲月的湖邊,用生命的經(jīng)歷作為成長(zhǎng)的注釋。

          我會(huì)把所有美麗和感動(dòng)都夾進(jìn)記憶的扉頁(yè),好好珍藏。讓動(dòng)人心弦的生命樂(lè)章回旋在屬于我的世界。

        八年級(jí)作文 篇2

          青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)!}記

          “分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天!泵慨(dāng)看到這一句,我都感慨良多。也許吧,人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短,誰(shuí)都有可能是彼此的過(guò)客。也許吧,在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的人生中,我們都曾在痛苦中掙扎,在困境中止步,在無(wú)奈中徘徊,在幸福中駐足。但是,我們?cè)谶@個(gè)世界真正留下的印記又有多少呢?

          那一年夏,我明白了何為死,何為失去,爺爺去世了。曾經(jīng)的不在意,現(xiàn)在卻只能回憶。我是多么的后悔,也許吧,他們說(shuō)的對(duì),好多東西你擁有的時(shí)候并不在意,而當(dāng)你真正失去了的時(shí)候,卻追悔莫及。

          那一年夏,我明白了何為壓抑。我曾一度想要飛上天空找尋那一片刻的自由,我曾一度想要擺脫,擺脫那令人窒息的壓抑感。這個(gè)漸漸電子化的世界就像只有兩種色彩一樣,想80年代的黑白電視機(jī),像即將來(lái)臨的20xx?粗值郎蟻(lái)來(lái)往往的人,快速的走著,我像是被隔離開(kāi)的,看著他們皺著眉頭,我不知道他們?cè)谙胧裁,要去做什么,也許他們也不知道,也許他們只是想要自己過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)。

          那一年夏,我想要擺脫,卻總也出不來(lái)。窗外的蟬鳴個(gè)不停,從心中悠然而生的煩躁,就像要在下一秒爆發(fā)一樣,我無(wú)法寧?kù)o。藍(lán)藍(lán)的天空中有著白白的云。突然想到蟬鳴就只有這一個(gè)夏天,而為了這一個(gè)夏天,他們付出了自己的生命。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),歌唱就是他們的職業(yè),他們的宿命就是唱歌,他們付出來(lái)這么多,換來(lái)的就只有一個(gè)夏天。而我們呢,處在一個(gè)這么優(yōu)越的環(huán)境卻不知道珍惜,比起蟬我們擁有的太多了,那么我們又有蟬的認(rèn)真么?我們?yōu)楹我速M(fèi)如此美好的時(shí)光,如此好的壞境?他們無(wú)法在湛藍(lán)的天空自由的飛,他們只有不停的唱。將自己無(wú)比絢爛的生命奉獻(xiàn)給這個(gè)夏。

          那一年夏,我學(xué)會(huì)了不哭。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了忘記那所有可以擾亂我心弦的東西,我們馬上就上初三了,各自都有理想的高中,在下一個(gè)夏天,我們將面對(duì)自己的未來(lái),也將分道揚(yáng)鑣。

          那一年夏,我們要努力了。

          那一年夏,我回憶起那些個(gè)曾經(jīng),幸福、痛心、傷悲、美好。一一蟄伏于我的眼前,一一閃現(xiàn)。

          皚皚的雪的光華,且在夢(mèng)一會(huì)吧,夢(mèng)見(jiàn)消融,蟄伏于枝上,再做花開(kāi),這就是那一年夏,那一年是我定格的記憶在蔚藍(lán)的天空中留下輕描淡寫的痕跡的夏天。

        八年級(jí)作文 篇3

          20xx——世界末日?它的答案還只是個(gè)未知數(shù)?墒,如果當(dāng)這一天真的來(lái)臨,你最想做什么?大吃一頓,還是在夢(mèng)鄉(xiāng)中等待死神光臨,或者坐在海邊的礁石上,靜靜感受海水漫過(guò)身體的滋味?可能你也無(wú)法肯定,因?yàn)槟阏J(rèn)為自己要做的事還有很多。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),答案只有一個(gè)——感恩。

          在最后的時(shí)間里,我要感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。雖然我們并不熟悉,甚至只是“一語(yǔ)之緣,”但沒(méi)有他們,我的生活將舉步維艱。還記得那次迷路,我與父母走失,我一個(gè)人在市區(qū)里不知所措。掙扎與痛苦,哭泣與畏懼,那種孤獨(dú)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。可是,一個(gè)沒(méi)得阿姨出現(xiàn)了,她溫暖的手牽著我,親切的說(shuō):“小朋友,別哭,怎么了,能告訴阿姨嗎?”她那陽(yáng)光般的話語(yǔ)頓時(shí)化解了我的恐懼不安,我便將自己的事一五一十的告訴了她。當(dāng)阿姨陪著我回到我的家,她的背影消失在路的盡頭時(shí),那一刻,我從心底里感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。

          在最后的時(shí)間里,我還要感謝我的朋友,“友情是人生的美酒,”而朋友就是幫我釀酒的人。正式因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢业纳畈鸥迂S富多彩。那是一次考試,我的成績(jī)一落千丈,悲傷的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁,輕輕的拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別哭了,失敗并不可怕,只要你能重新振作起來(lái),我們的都相信你的實(shí)力!辈痪,我的手中被塞進(jìn)了一個(gè)紙團(tuán)。我慢慢打開(kāi)紙團(tuán):你知道嗎,有一塊蛋糕跌到了。他傷心,他氣餒,誰(shuí)會(huì)鼓勵(lì)他勇敢的站起來(lái)呢——是我。因?yàn)橛幸粬|西叫“豬鼓勵(lì)蛋糕(朱古力蛋糕)!笨粗垪l,我笑了。抬頭看小w,他也在沖著我微微的笑,那一刻,我從心底里感謝我的朋友們。

          在最后的時(shí)間里,我不會(huì)忘記感謝我的父母。盡管我知道,縱使我有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不清他們對(duì)我的恩情。我不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我擦掉傷悲的淚;我不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我撐起蔚藍(lán)的天,我更不會(huì)忘記,是誰(shuí)賦予了我生命,叫我做人,伴我成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教我讀唐詩(shī),給我講故事。我坐在爸爸的懷里,聽(tīng)爸爸講《賣火柴的小女孩》,聽(tīng)媽媽讀《靜夜思》。然后,爸爸問(wèn)我:寶貝,你以后想成為什么樣的人呀!我天真的回答:我要做一名科學(xué)家,掙很多很多的錢,孝敬爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了,我也傻傻的笑了?涩F(xiàn)在每當(dāng)我回想起那一刻,都禁不住落下淚來(lái):轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大?砂职謰寢寘s被時(shí)間刻上了深深的皺紋……“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

          在最后的時(shí)間里,我還想感謝很多人:老師,同學(xué),鄰居……可是,世界末日已經(jīng)來(lái)臨。請(qǐng)?jiān)试S我為他們祈禱:上帝,請(qǐng)讓他們獲得永生!

        八年級(jí)作文 篇4

          我家來(lái)了倆個(gè)膽小的“活寶”,對(duì)了,它們就是小金魚。

          小金魚的顏色非常鮮艷,一只身穿紅色絲裙的小金魚,在魚缸里十分搶眼。特別是那鱗片,在陽(yáng)光下的反射下照出了七種顏色,大概因?yàn)橛X(jué)得自己很美麗,所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因?yàn)椋嫦褚晃幌膳,所以,我叫它七彩仙女?/p>

          另一只小金魚也不甘示弱,跟七彩仙女相比。它十分文靜,正是那文靜賜予了它的美。在缸底,時(shí)?匆(jiàn)它穿著一件橘黃的毛衣,在缸底沉思什么。所以,我叫它寧?kù)o。

          這倆只小金魚調(diào)皮極了,美當(dāng)寧?kù)o想沉思一下時(shí),七彩仙女總是不讓,好玩似的打它,直到寧?kù)o氣呼呼地來(lái)追它。于是,寧?kù)oPK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了。可這大戰(zhàn)每次都以寧?kù)o的沉思結(jié)束。

          倆只小金魚貪吃極了。每當(dāng)我將魚食投入魚缸,就連寧?kù)o也興沖沖地跑來(lái),用尾巴將七彩仙女掃開(kāi),七彩仙女也不甘落后,將身體使勁向?qū)庫(kù)o撞去。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)哈哈大笑。

          小金魚逐漸長(zhǎng)大了,給它們換水就越不容易了。每次換水,我用手把它們抓起來(lái),想放進(jìn)另一個(gè)盆里?墒,它們卻很機(jī)靈地游開(kāi),并將水用尾巴彈出去。“啪啪”幾聲,我便成了只落湯雞。

          我喜歡我這倆只貪玩,調(diào)皮,貪吃,漂亮的小金魚。

        八年級(jí)作文 篇5

          春雨,緩緩飄落下來(lái),如縷如絲地飄落到大地上。然后哦,那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤(rùn)著這肥沃的泥土,輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了,舒展著身子,鉆出地兒,染綠了大地。春雨像一只溫暖的手,慈母般的'撫摸著草娃娃,大地更綠了,綠得生機(jī)勃勃。

          春雨,雨滴像顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,然后一把把撒在樹林里,樹葉上嗒嗒咚咚地發(fā)出響聲,像一首美妙的樂(lè)曲。我看到了這多么有趣的景象,是多想去親身去感受一下春的氣息。

          春雨染紅了桃花,漂白了鴨的羽毛,描青了山峰,繪綠了柳樹。春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫,它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒,都盡情釋放出來(lái)了。

          雨點(diǎn)兒灑落在我的頭上,身上。我仰面向上,閉著眼,張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠。頓時(shí),我覺(jué)得自己在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。

          春雨,像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲;春雨,是冬天離別的眼淚;春雨,是新年到來(lái)的伴奏。春雨:酣暢漓淋地下吧。

        八年級(jí)作文 篇6

          又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,又是一個(gè)晴朗的早晨,我不想整天呆在電視機(jī)前和書堆里,于是我來(lái)到海邊,聆聽(tīng)大海的喧囂,看看海浪的壯美,觸摸一下大海那容納百川、氣吞山河的胸懷。

          此刻的大海并沒(méi)有往日的桀驁不馴,文友的海風(fēng)向我吹來(lái),撫慰著我的疲倦。蔚藍(lán)的海水托起一朵朵雪白的浪花向我奔來(lái),仿佛帶給我一個(gè)個(gè)深情的問(wèn)候和祝福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蔚藍(lán)的天空與蔚藍(lán)的大海溶為一體,海天合一,宛如一幅柔美的畫卷。海面上有幾只小船在游戈。船兒置身于變幻莫測(cè)的大海,雖然渺小,卻沒(méi)有絲毫的恐懼,也許,是有一種力量正在默默的支撐著小船,那是一種不屈不撓的信念。

          真想回到童年,再一次撿起五光十色的貝殼,找回漸漸失落的童真,延續(xù)孩提時(shí)天真爛漫的夢(mèng)。可是,我已一天天長(zhǎng)大,開(kāi)始有了困惑也開(kāi)始有了幻想,還有那美好的憧憬與期盼。我現(xiàn)在唯一想做的,就是要收藏起一把海沙,把童年好好地珍藏;點(diǎn)燃一把陽(yáng)光,照亮成長(zhǎng)的路途。

          大海不會(huì)說(shuō)話但并不會(huì)沉默,它每天都在用特有的語(yǔ)言向人們傾訴。我喜歡聆聽(tīng)大海的聲音。大海就像一位仁慈的老人,將漫長(zhǎng)的歷史向人們娓娓道來(lái)。大海更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者,面對(duì)著朝代的變遷和年代的輪轉(zhuǎn),總能神情泰然、處變不驚。多少俗世紛爭(zhēng),對(duì)它來(lái)說(shuō)只是滄海一粟而已。在大海深處,究竟隱藏著多少動(dòng)人的故事和沉重的歷史,堆積了多少豐厚的傾訴和深情的感嘆,人們無(wú)法知曉,但大?偸窃谀乇池(fù)和守望著。

          我曾一度試圖窺探和揣摩。但一切都成徒勞,其實(shí),沉重的歷史不會(huì)因?yàn)槲业暮闷娑兊幂p松,渺小的我又豈能喚醒千百年來(lái)已凝固的情感?面對(duì)大海,我唯一能做的就是敞開(kāi)心扉,讓海水凈化我的靈魂,讓海風(fēng)將我的思緒理清。

          大海歷盡滄桑可謂氣度不凡,卻總沒(méi)有寂靜的時(shí)候。海浪每一天都在流動(dòng)著,將污垢洗滌得一塵不染。將嶙峋的頑石研磨的渾圓馴服。不要奢求大海靜如處子,更不要企望大海將碩果拱手奉上,其實(shí),沒(méi)有付出,又哪有得到,就如每天與大海相處的漁民,沒(méi)有辛勤的勞作,哪來(lái)豐收的喜悅。

          大海還是一位愛(ài)聽(tīng)別人嘮叨的朋友。每次我遇到挫折感到困惑向它傾訴的時(shí)候,它總是耐心地傾聽(tīng)著,不時(shí)地用浪花拍打著海岸,仿佛在默默的告訴我,其實(shí)生活中的風(fēng)雨和坎坷好比人生的調(diào)色板,沒(méi)有挫折的生活又怎會(huì)多姿多彩。

          雖然,大海也有發(fā)脾氣的時(shí)候,但那只是偶爾的抱怨,是一種對(duì)塵世失望的宣泄。或許,每一個(gè)人對(duì)大海都有著不同的解讀,但大海對(duì)我來(lái)說(shuō)代表一種寬容,一種厚重。面對(duì)大海,我覺(jué)得自己渺小,所以我不敢有更多的奢求,我只希望,我沒(méi)一點(diǎn)的付出都有所回報(bào),每一分耕耘都有所收獲。

          大海是堅(jiān)強(qiáng)的,這種堅(jiān)強(qiáng)矢志不移,任憑星移物轉(zhuǎn)、歲月飛梭,始終一往無(wú)前。

          再見(jiàn)了,大海。

        八年級(jí)作文 篇7

          曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。周莊留給游者的印象,就如一副蓬勃的山水畫卷,沒(méi)有比妙不可言更好的詞形容了,古樸,莊嚴(yán),肅穆,悠遠(yuǎn),周莊就如一個(gè)萬(wàn)花筒,每每轉(zhuǎn)換一個(gè)方向欣賞,都會(huì)讓人心服口服,讓人流連忘返,三步一回頭,終要離去時(shí)還要砸吧砸吧嘴細(xì)細(xì)回味這讓人難以適應(yīng)的世間美景。

          最早了解周莊是在課本上,單調(diào)乏味的課本上出現(xiàn)的一副山水景色“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”這是我作為一個(gè)對(duì)大千世界有無(wú)限憧憬與幻想的女孩最先想到的一句詩(shī),很凄美,很孤獨(dú)。很巧的是,這首詩(shī)的作者真的是在古時(shí)的周莊,望見(jiàn)黃昏,獨(dú)自憂愁,眼眶滲出淚水,他想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老父老母,而自己卻只能在這黃昏下獨(dú)自做斷腸人。淡淡發(fā)綠色的河道,白中透著淡淡幽蘭的天空,兩邊白墻黑瓦的江南小樓,我甚至可以想象到隱藏在房間角落的那一塊塊青綠色的瓦臺(tái),男女老少圍坐在鎮(zhèn)上的百年老井邊嬉笑玩耍,一群活潑的女孩子在小鎮(zhèn)上被雨水沖刷的發(fā)亮的青石階上玩著跳皮筋的游戲。那是我對(duì)這個(gè)如畫的世界最初的期待,我未曾料到,未來(lái)將不僅僅是期待,而是親眼看到后發(fā)自內(nèi)心的暗潮泳動(dòng)。

          金秋十月,周莊天氣依然趨于炎熱,周莊古鎮(zhèn)的大門是唐代古物,全門用青石建成,已然是上了年歲的東西,門上有斑斑勃勃的歲月滄桑,它曾是周莊的守護(hù)者,在此佇立千年。門前門后是兩個(gè)世界,前腳剛踏入石門,腳掌就感到了從腳底傳來(lái)的不平之感,是青石磚,昨夜剛剛下過(guò)小雨,每一塊磚上的小洼里都積滿了雨水,讓人浮想聯(lián)翩。周莊里的樓都是清代重修的,現(xiàn)在里面都住上了人家,再往里走,就看到了貫穿整個(gè)周莊的一條小河,不知是不是年代的緣故,河水呈墨綠色,碧綠的發(fā)黑,如同一塊渾然天成的玉脈,蜿蜒曲折的鑲嵌在如詩(shī)如畫的周莊。

          周莊多橋,每個(gè)橋都基本相同,細(xì)看竟是截然不同。橋都是石橋,上面坑坑洼洼的,定是被古今中外的人踩踏過(guò),每個(gè)橋上都站滿了人,男女老少擺出各種各樣的姿勢(shì),都想把自己照的獨(dú)一無(wú)二。周莊最出名的橋雙橋,兩個(gè)橋呈九十度的橫跨在水面上,如此精巧的設(shè)計(jì),如此奇妙的構(gòu)思,讓人嘆為觀止,讓人心生敬佩。雙橋分大小兩橋,小橋小巧可愛(ài),大橋莊嚴(yán)巍峨,好似真如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的兩位美女大小二喬,相互扶持,相互幫襯,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。

          周莊多柳。周莊最多的樹就是柳樹,一棵棵垂柳長(zhǎng)在河道旁,都是彎斜的,長(zhǎng)而細(xì)的柳枝拂過(guò)水面,帶來(lái)一絲漣漪,清風(fēng)拂過(guò),隨風(fēng)擺動(dòng),已亭亭如蓋。周莊的水面上來(lái)來(lái)往往的有很多船只,船只都是小木船,原本淡淡的木色經(jīng)過(guò)河水的沖刷早已變得深褐,撐船的大多都是一些中年人,有男有女,頭上都戴著一塊方格巾,身著樸素的衣裳,船上的游客在船艙里忙著拍照,他們就在船頭輕輕搖動(dòng)木槳,嘴里哼著一些美麗而又神秘的歌曲,也是樂(lè)在其中。我獨(dú)自一人站在河邊看風(fēng)景時(shí),一位老大爺出現(xiàn)在我的視線之內(nèi),他輕輕的走到自家的小后院,院子只有幾平米,緊挨著河道,擺弄自己種的花,他在狹小的院子里獨(dú)自忙活,全然不顧游客的目光和刺眼的閃關(guān)燈。我拿起手機(jī),照下了這一幕蔚藍(lán)的天空,碧綠的河道,古樸的民居。我細(xì)細(xì)觀賞了許久,好像品味出了一絲不一樣的味道。

          周莊多變。夜晚的周莊又是一個(gè)樣子,完全擺脫了白日時(shí)的古樸肅穆,顯得生氣而又活力。亮眼的霓虹燈掛滿了每個(gè)屋子,家家燈火通明,來(lái)自五湖四海的游客們擠滿了整個(gè)街道,桂花糕的香氣,臭豆腐的刺鼻,再混合上來(lái)自各家飯館的油煙味,把周莊翻天覆地變了個(gè)樣,讓人迷醉,讓人流連忘返。

        八年級(jí)作文 篇8

          我的爸爸是雷亞蓋伊,5000年前,爸爸與媽媽蓋伊相遇了。2年后我誕生了,取名叫雷伊,與此同時(shí),蓋亞也誕生了

          虎父無(wú)犬子,我20歲時(shí)便做了赫爾卡星軍團(tuán)的車騎將軍。然而,在一場(chǎng)與蓋亞軍團(tuán)交戰(zhàn)時(shí),爸爸為了保護(hù)我不幸被捕。由我代替爸爸做了臨時(shí)元帥,繼續(xù)指揮部隊(duì)向蓋亞軍團(tuán)駐軍地進(jìn)發(fā)。

          幾個(gè)月后,我們又和蓋亞軍團(tuán)交火了,大戰(zhàn)不出三分鐘,敵方駐地突然跳出一人,我定眼一瞧,他就是蓋亞,對(duì)方的主帥,一道黑光閃過(guò),我們只剩下1/3的兵力了,好厲害,我縱身一躍,100000000人的戰(zhàn)斗變成了2人的戰(zhàn)斗。

          蓋亞微微一笑,出了日月皆傷,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就暈了過(guò)去

          當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),正躺在電流床上,天雷鼠將軍見(jiàn)我醒了欣喜若狂說(shuō)不出話來(lái),經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),才知道我已經(jīng)睡了三天三夜了,我小心翼翼地從床上下來(lái),發(fā)誓一定要打敗蓋亞。

          爸爸說(shuō)過(guò),要想成為王者,就要學(xué)會(huì)三招,第一招,極電千鳥,需要到云霄星找提亞斯,和他打一場(chǎng)擊破他的蛋,就能學(xué)會(huì),記住,一定要一擊擊破不能分兩次攻擊。第二招,瞬雷天閃,只需要把電量集中到腳上,踢破金剛石即可。第三招,雷神天明閃,俗話說(shuō):最大的敵人就是自己,你要到電海邊找你的影子,和他打一場(chǎng),就能學(xué)會(huì)。

          我牢記父親的囑咐,來(lái)到了提亞斯的窩,集中電流發(fā)了出去電流將提亞斯的蛋一一擊破。這下提亞斯可火了,要找我算賬,我使出了電閃雷鳴,可憐的提亞斯應(yīng)招而倒,我學(xué)會(huì)了極電千鳥。接著我回到家,使勁踢石頭,101天過(guò)去了,我想起了爸爸,想起了死去的士兵,不禁悲憤交加,猛地一踢石塊,頓時(shí),山崩地裂,金剛石竟然被我踢得粉碎,就這樣我學(xué)會(huì)了瞬雷天閃。

          我又來(lái)到了電海邊尋找影子,突然一個(gè)藍(lán)影閃過(guò),是黑暗雷伊!我振作起來(lái),用瞬雷天閃打他,自己的力量真強(qiáng)大,我打了20年還沒(méi)打贏,我開(kāi)始泄氣了,突然耳邊響起了爸爸的話:世界上沒(méi)有完成不了的事!變成他不注意,使出了瞬雷天閃4倍攻擊,把他打得粉身碎骨,我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了雷神天明閃。

          500年過(guò)去了,我向蓋亞發(fā)去了挑戰(zhàn)書,蓋亞欣然接受,大概是不知道當(dāng)年的爛元帥已經(jīng)變成了王者了吧。

          賽爾歷5631年295月1524654日,在赫爾卡星荒地上,vs的決戰(zhàn)開(kāi)始了,究竟誰(shuí)會(huì)贏呢?我也不知道,自己玩玩就知道了。

        八年級(jí)作文 篇9

          平安往往被金錢名利掩蓋,當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí),才發(fā)現(xiàn),平安一直在大家的心底吶喊。

          平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開(kāi)始了祈禱平安:帝王們建造天壇,修建祠廟,跪天拜地是為了祈求國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順,祈求百姓平平安安。

          父親是一名跑長(zhǎng)途的司機(jī)。他長(zhǎng)年在外,每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈,川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn),他每天就處在這樣的環(huán)境中工作,還好爸爸遵守交通規(guī)則,開(kāi)車時(shí)從不喝酒,不疲勞駕駛,我更是每天默默地祈禱父親平安。

          “客車超載,近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道,專心地看。原來(lái),一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命,他們的衣服、書包散落一地……

          記憶像電影一樣:也許他們還毫不知情的在唱歌,也許他們?cè)诳只,在用無(wú)力的手拍打窗戶,在用弱小的聲音喊著媽媽,媽媽……看到孩子們的死亡,哪一位家長(zhǎng)不會(huì)傷心、哭泣?哪一位家長(zhǎng)會(huì)不祈禱:讓孩子們平安吧!

          人人都在祈禱平安:愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安!

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