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        中考作文

        時(shí)間:2021-02-27 10:30:50 中考 我要投稿

        【實(shí)用】中考作文合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的中考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】中考作文合集7篇

        中考作文 篇1

          為什么說:往后一小步,看得更清楚?拍照如此,畫畫也如此。拍照片焦距太近,物體會(huì)失真;同樣,畫靜物素描,你如果往后退幾步觀察,也許物體間的關(guān)系更明了,明暗對(duì)比更顯著。眾所周知,對(duì)事物的認(rèn)知,從空間看是“距離產(chǎn)生美”,從時(shí)間看亦如是。比如,隔一段時(shí)間再來看某段歷史,也許就不容易失真,評(píng)價(jià)也更為公正。之所以“當(dāng)代不修史”,是因?yàn)楸境泛彤?dāng)前的政治相關(guān)太緊密,對(duì)本朝史的評(píng)價(jià),往往涉及到當(dāng)時(shí)的政治,弄不好就會(huì)按本朝政治的需要來編史,若為尊者諱,難免篡改了史實(shí),因而歷代王朝都不給本朝修史。中國自古就有這樣的治史傳統(tǒng),這個(gè)傳統(tǒng)的涵義是多重的,但被人們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是:當(dāng)朝人修當(dāng)朝史,難以保證其客觀和公正。

          有一位哲人說過:一切歷史都是當(dāng)代史。就是說:每一種歷史的敘述,不過是敘述者依據(jù)當(dāng)下的環(huán)境和個(gè)人好惡,對(duì)歷史所做出的闡釋和說明。歷代的統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)其獲得統(tǒng)治權(quán)時(shí),總要千方百計(jì)籠絡(luò)士人、史官,以美化其統(tǒng)治的合法性,甚至不惜顛倒黑白、混淆視聽。對(duì)于不利于自己統(tǒng)治或有損于自己形象的記載和言論,就會(huì)大興“文字獄”。歷史上秉筆直書、敢說真話的史官,有的會(huì)像司馬遷那樣慘遭迫害,甚而如齊太史那樣付出生命的代價(jià)。所以,如果當(dāng)朝歷史按照現(xiàn)實(shí)需要和即時(shí)的理解來構(gòu)筑,難免失真和曲解。由此可見,對(duì)事物的認(rèn)知,大小皆如此,無論從空間上還是從時(shí)間上來觀照,都不妨往后退一退,再仔細(xì)看看。遠(yuǎn)觀之于近看,也許會(huì)更冷靜、更客觀、更真實(shí)、更公正。

          為什么說:往后一小步,讓出通天路?常言道:退一步海闊天空。比如,藺相如面對(duì)廉頗處處給自己難堪,卻不與他爭辯,反而見了廉頗就繞道而走,甚至裝病而不去早朝,避免和廉頗的正面沖突。藺相如的門下見他如此害怕廉頗,心中很是憤懣。藺相如就將廉頗和秦王對(duì)比,告訴門下說,自己連秦王都不害怕,怎么會(huì)怕廉頗呢?之所以這樣做,“以先國家之急而后私仇也”,從而使廉頗知錯(cuò)而負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人最后結(jié)為刎頸之交,于國于己都有利。

          謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在講求競爭的現(xiàn)代社會(huì),尤其難能可貴。謙虛忍讓不僅是好修養(yǎng),更是大智慧。相傳清朝開國狀元傅以漸,在京城擔(dān)任秘書院大學(xué)士,一天他收到家信,說家人為爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。他閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后,讓出了三尺宅基地,鄰居見了,也主動(dòng)相讓,結(jié)果成了六尺巷。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,仍有著現(xiàn)實(shí)的意義。

          是向前競爭,還是退后謙讓?如何選擇,其實(shí)是一種處事待人的智慧——退后原來為向前。學(xué)會(huì)往后退一步,開闊心胸,冷靜觀照,寬容忍讓;就能夠?qū)κ篱g人和事做出客觀公正的評(píng)價(jià),就能創(chuàng)建和諧溫馨的環(huán)境,打造彼此尊重的團(tuán)隊(duì),贏得更加美好的未來。正像一首歌里所唱的那樣:“向前一步是黃昏,退后一步是人生!

        中考作文 篇2

          今天是星期四,我第一次上國畫課。

          下午,到了少年宮,走進(jìn)教室,看見同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備,我馬上認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。雖然是第一次課,可我也不想讓其他同學(xué)小看我,所以我還真有點(diǎn)緊張呢!

          這時(shí),老師拿出一幅畫,貼在黑板上,那不是一幅葡萄嗎?那上面的葡萄一顆顆看起來鮮鮮的,亮亮的,畫得多好!老師說:“同學(xué)們,今天我們要畫葡萄,你們有信心畫好嗎?”我雖然也說能,但心里可沒底,畢竟第一次嘛,到底怎么畫還不知道呢!

          老師開始教了,他說,葡萄要用兩筆來畫,第一筆畫左邊,第二筆畫右邊,要在靠左的地方留一個(gè)小空,這樣才能顯得葡萄很亮。

          我仔細(xì)地跟老師學(xué)著,拿起筆認(rèn)真地照著老師的樣子畫起來,咦!還真不錯(cuò),我的畫看起來還真像那么回事呢!這可極大地增強(qiáng)了我的自信!接著,老師又讓我們畫葡萄架,這可把我難住了!怎么辦?只好向老師請(qǐng)教唄!在老師的指點(diǎn)下,我不一會(huì)就畫好了,嘿嘿,還真像呢!這樣,我的第一幅國畫作品就完成了。

          啊!國畫可真有意思!

        中考作文 篇3

          說自己寂寞就原來是一首歌。我第一次聽這首歌的時(shí)候是在看一次電影。這首歌就是電影里面的插曲也是片尾曲。當(dāng)時(shí)我還不是很喜歡看電影,只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)同齡人都很習(xí)慣去看,所以我也在嘗試。

          我知道在這樣的過程當(dāng)中,我們也是第一部開始接觸生活,接觸真正的青春。

          那個(gè)時(shí)候很多人都認(rèn)為真正的青春應(yīng)該是張牙舞爪的。至少是應(yīng)該談著戀愛,抽著煙去談?wù)撃切┴澪郯l(fā)上網(wǎng)之類的東西?墒俏椰F(xiàn)在卻覺得我的真真節(jié)過的一點(diǎn)意思都沒有,至少?zèng)]有他們心目中的那種樣子。

          我在青春期里一直都埋頭苦讀,在題海當(dāng)中度過每一天。我知道也許這些話真的說出來的時(shí)候會(huì)感覺沒有意思,但實(shí)際上這些就是我們實(shí)實(shí)在在的生活。

          以前的時(shí)候我總是感覺自己的想法很虛偽,總是想要那些花里胡哨的東西,但是我媽媽說那些其實(shí)都是表面現(xiàn)象,如果沒有的話也不至于會(huì)影響生活的質(zhì)量。

          只不過后來無數(shù)個(gè)夜深人靜的日夜,我們都感覺自己太過于寂寞。其實(shí)我覺得真正的寂寞是在別人的陪伴,你的時(shí)候,你仍舊覺得自己一個(gè)人很孤獨(dú),很難受。

          可是欠人現(xiàn)實(shí)情況卻是熬不了我們蕓蕓眾生的所有人。其實(shí)我們一直都心比天高,命比紙薄,可是最少我們也都是普通人。

          我們有著普通人所擁有的意見,我們也會(huì)承擔(dān)著所有的責(zé)任,在這條路上一直走下去。有喜怒哀樂,也有悲歡離合。

        中考作文 篇4

          小島的自卑

          有一個(gè)很小很小的島,自慚形穢地向上帝訴苦說:“上帝啊!你為什么讓我生得這么渺小可憐呢?放眼世界,幾乎任何一塊土地都比我來得高,別人總是巍然而立,高高在上,甚至聳入云端,顯得那么壯觀偉大,我卻孤零零地臥在海面,退潮時(shí)高不了好多,漲潮時(shí)還要擔(dān)心淹沒。請(qǐng)您再不然將我提拔成喜馬拉雅山,再不然就將我毀滅吧!因?yàn)槲覍?shí)在不愿意這樣可憐地活下去了。”

          上帝說:“且看看你周圍的海洋,它們占地球面積的四分之三,也就有四分之三的土地在那下面,它們吸不到一點(diǎn)新鮮的空氣,見不到半分和煦的陽光,尚且不說話,你又為什么要抱怨呢?”

          小島說:“請(qǐng)饒恕我的愚蠢,維持我崇高的卑微吧!感謝上帝,我已經(jīng)太滿足了!”

          人生也是這樣。我們不要總是抱怨自己的普通和平凡,而應(yīng)相信,比起另外一些更不幸的人,平凡,也是一種幸福。

        中考作文 篇5

         、偌申愒~老套有些文章開頭總是從形勢(shì)寫起,言心稱在的領(lǐng)導(dǎo)下,在的.支持和關(guān)懷下,在的幫助下有的文章開頭總是太陽、月亮,光陰似箭、日月如梭,這些調(diào)子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。

          ②忌故弄玄虛 有些文章開頭,故意耍花槍,兜圈子,有意讓人琢磨不透,進(jìn)入迷魂陣,不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

         、奂砷_頭突然 有些文章開頭,缺乏應(yīng)有的交代,顯得突如其來,沒頭沒腦,不知所云。如寫讀后感,有的文章在不作任何交代的情況下就開始感起來了。寫供料作文一開頭就說讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)材料內(nèi)容只字不提就這樣寫,太突然了。

         、芗刹槐匾慕忉屛恼麻_頭,突如其來、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啟示》,要是一開頭就用較長篇幅去說明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn),同誰爭奪冠軍等情況,就不必要了。當(dāng)然,根據(jù)需要,適當(dāng)對(duì)所寫的問題作些解釋也是必要的。

         、菁蓱{空抒情 有的文章的開頭,特別是議論文的開頭,不管與中心、主題有無關(guān)系,議論還沒有展開,問題還沒有說清,就啊呀不斷,感慨萬端。這種憑空抒情,只能叫無病呻吟。

          ⑥忌繞大圈子有的文章開頭,不管中心需不需要,與主題有關(guān)無關(guān),就先秦兩漢、前村后店地談開了。不著邊際,空發(fā)議論,下筆千言,離題萬里,繞了好大個(gè)圈子,才說到正題上來。

         、呒啥哑雒藻\語有的文章,開頭想先聲奪人,想不出好的辦法,于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來,以為這樣就算是個(gè)好的開頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。

         、嗉砷_頭重復(fù) 文章只能有一個(gè)開頭,可是有的文章有兩個(gè)開頭。比如有的文章本想從引用寫起,寫好后又覺得扣題目談更好,于是又開個(gè)頭。有的文章一開頭就介紹背景,寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心,于是又開個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開頭。出現(xiàn)這種情況,可根據(jù)題目或中心的要求,取其一個(gè)開頭即可。

         、峒擅つ繉懢皩懢暗闹饕康,或是為了突出主題,或是為了刻劃人物,或是為了烘托氣氛,如果與此無關(guān),一般來說這樣的寫景是沒有意義的。有些文章一開頭就花兒、鳥兒、草兒地寫一通,實(shí)在是不必要。

         、饧擅つ恳 引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長,要是一開頭就不加選擇地大量引用,或全盤搬用,必然重點(diǎn)不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再談到它,必然還會(huì)重復(fù),所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。

        中考作文 篇6

          狼狽不堪

          “狼狽不堪”這則成語的意思是形容環(huán)境十分艱難,進(jìn)退不能之狀。

          這個(gè)成語來源于李密《陳情表》,臣進(jìn)退之難,實(shí)為狼狽。

          晉朝時(shí),武陵人李密品德、文才都很好,在當(dāng)時(shí)頗享盛名。晉朝皇帝司馬炎看重他的品德和才能,便想召他做官,但幾次都被拒絕了。

          原來,李密很小就沒有了父親,4歲時(shí)母親被迫改嫁,他從小跟自己的祖母劉氏生活。李密在祖母的照料下長大,也是祖母供他讀書的。因此,李密與祖母感情非常深厚,他不忍心丟下年老的祖母不服侍而去做官。

          最后,李密給司馬炎寫了一封信,表明自己的態(tài)度。信中說:“我出生6個(gè)月時(shí)便沒有父親,4歲時(shí)母親被舅舅逼著改嫁,祖母劉氏看我可憐,便撫養(yǎng)我長大。我家中沒有兄弟,祖母也沒有其他人可以照顧她。祖母一人歷盡艱辛把我養(yǎng)大,如今她年老了,只有我一人可以服侍她度過殘年?墒俏也怀鋈プ龉伲诌`背了您的旨意,我現(xiàn)在的處境真是進(jìn)退兩難呀!”

        中考作文 篇7

          當(dāng)你不小心走上了計(jì)劃外的道路,請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”的古語,滿懷信心地往前走吧。

          當(dāng)被意外的風(fēng)吹離了計(jì)劃的航線,請(qǐng)看到陌生卻又光亮的燈塔,清醒勇敢地掌好舵吧。

          當(dāng)被錯(cuò)誤地地圖帶進(jìn)了死胡同,請(qǐng)思考忽略的可能xb,冷靜沉著地越過阻礙。

          因?yàn),意外并不可怕,可怕的是向意外與困境投降。一位裁縫將高檔裙子上燒出來的窟窿裝飾一番,成為時(shí)髦的“金邊鳳尾裙”。你看,像這樣的事情是存在的。我們從來不必向意外與困難投降,只要我們?cè)敢馓魬?zhàn)。

          以一顆信心,迎著未知的意外與困難前進(jìn)。麥哲倫完成環(huán)球航行,當(dāng)中的驚險(xiǎn)可想而知,然而在遇到困難及海上疾病時(shí),他并沒有放棄,甚至當(dāng)機(jī)立斷地改航道,意外地發(fā)現(xiàn)許多海峽海島。畫錯(cuò)的細(xì)節(jié)往往讓畫家們無所適從,然而妙手一揮,也可促成點(diǎn)睛之筆。關(guān)鍵是信心,信自己,也信生活,信這個(gè)機(jī)遇遍布的世界。

          以一雙亮眼,察覺意外與困難中潛藏的奇跡。煉丹師們?cè)斐傻谋ū臼且馔獗臼鞘,卻有人從中看到了可能,進(jìn)而發(fā)明了火藥。商機(jī)也是這樣,善于觀察,善于了解細(xì)節(jié)的眼盯上的,像剛開始不被看好的高科技產(chǎn)業(yè)、電腦市場(chǎng),卻能被有識(shí)之士看上。關(guān)鍵是敏銳的眼光,看細(xì)節(jié),看世界,看這個(gè)廣闊的未來。

          以一身智慧,思索意外中埋藏著的道理與意義。盡管靈感是促成意外向成功轉(zhuǎn)化的總是要因素,但更多時(shí)候,靈機(jī)一觸不及深思熟慮可靠。從“推”與“敲”的思考中,我們了解到意外而來的難題,就像詩歌中的煉字,需要去想而不是橫沖直撞。百事可樂公司總裁也曾陷入要將公司賣給可口可樂集團(tuán)的困境,然而苦心經(jīng)營幾載,,終于還是用思想,用智慧壘起了公司的基業(yè)。關(guān)鍵是智慧的頭腦,想問題,想方法,想這個(gè)世界的法則。

          生活本身就是意外的。有人去算一個(gè)人誕生于世的幾率,分母已經(jīng)可以用無限大去形容了。生活不可能擺脫意外。既然我們意外降生,從而活了下來,困境與意外,又有什么可怕的呢?

          走吧。當(dāng)生活向你開了一扇意外的,甚至是不好的門,面對(duì)艱難的前路,走下去,也總是有未來的。

          門扉之后,將是一個(gè)新世界。

          評(píng)語:本文在立意上屬于切合題意,三個(gè)分論點(diǎn)能做到切合材料,其中所使用的事實(shí)論據(jù)能夠支撐論點(diǎn),但第二個(gè)分論點(diǎn)的論述稍有偏差。在表述上明顯地見到該生在平時(shí)語言表達(dá)能力不錯(cuò),如文章的題目、開頭前三段和結(jié)尾都相當(dāng)有文學(xué)味道,但有些繁復(fù)晦澀,造成表意不夠流暢,不夠明確。

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