【實(shí)用】中考作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
為什么說(shuō)：往后一小步，看得更清楚?拍照如此，畫(huà)畫(huà)也如此。拍照片焦距太近，物體會(huì)失真;同樣，畫(huà)靜物素描，你如果往后退幾步觀(guān)察，也許物體間的關(guān)系更明了，明暗對(duì)比更顯著。眾所周知，對(duì)事物的認(rèn)知，從空間看是“距離產(chǎn)生美”，從時(shí)間看亦如是。比如，隔一段時(shí)間再來(lái)看某段歷史，也許就不容易失真，評(píng)價(jià)也更為公正。之所以“當(dāng)代不修史”，是因?yàn)楸境泛彤?dāng)前的政治相關(guān)太緊密，對(duì)本朝史的評(píng)價(jià)，往往涉及到當(dāng)時(shí)的政治，弄不好就會(huì)按本朝政治的需要來(lái)編史，若為尊者諱，難免篡改了史實(shí)，因而歷代王朝都不給本朝修史。中國(guó)自古就有這樣的治史傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)的涵義是多重的，但被人們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是：當(dāng)朝人修當(dāng)朝史，難以保證其客觀(guān)和公正。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：一切歷史都是當(dāng)代史。就是說(shuō)：每一種歷史的敘述，不過(guò)是敘述者依據(jù)當(dāng)下的環(huán)境和個(gè)人好惡，對(duì)歷史所做出的闡釋和說(shuō)明。歷代的統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)其獲得統(tǒng)治權(quán)時(shí)，總要千方百計(jì)籠絡(luò)士人、史官，以美化其統(tǒng)治的合法性，甚至不惜顛倒黑白、混淆視聽(tīng)。對(duì)于不利于自己統(tǒng)治或有損于自己形象的記載和言論，就會(huì)大興“文字獄”。歷史上秉筆直書(shū)、敢說(shuō)真話(huà)的史官，有的會(huì)像司馬遷那樣慘遭迫害，甚而如齊太史那樣付出生命的代價(jià)。所以，如果當(dāng)朝歷史按照現(xiàn)實(shí)需要和即時(shí)的理解來(lái)構(gòu)筑，難免失真和曲解。由此可見(jiàn)，對(duì)事物的認(rèn)知，大小皆如此，無(wú)論從空間上還是從時(shí)間上來(lái)觀(guān)照，都不妨往后退一退，再仔細(xì)看看。遠(yuǎn)觀(guān)之于近看，也許會(huì)更冷靜、更客觀(guān)、更真實(shí)、更公正。
為什么說(shuō)：往后一小步，讓出通天路?常言道：退一步海闊天空。比如，藺相如面對(duì)廉頗處處給自己難堪，卻不與他爭(zhēng)辯，反而見(jiàn)了廉頗就繞道而走，甚至裝病而不去早朝，避免和廉頗的正面沖突。藺相如的門(mén)下見(jiàn)他如此害怕廉頗，心中很是憤懣。藺相如就將廉頗和秦王對(duì)比，告訴門(mén)下說(shuō)，自己連秦王都不害怕，怎么會(huì)怕廉頗呢?之所以這樣做，“以先國(guó)家之急而后私仇也”，從而使廉頗知錯(cuò)而負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人最后結(jié)為刎頸之交，于國(guó)于己都有利。
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，尤其難能可貴。謙虛忍讓不僅是好修養(yǎng)，更是大智慧。相傳清朝開(kāi)國(guó)狀元傅以漸，在京城擔(dān)任秘書(shū)院大學(xué)士，一天他收到家信，說(shuō)家人為爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。他閱信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰私有藕螅尦隽巳哒�，鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)Y(jié)果成了六尺巷。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，仍有著現(xiàn)實(shí)的意義。
是向前競(jìng)爭(zhēng)，還是退后謙讓?如何選擇，其實(shí)是一種處事待人的智慧——退后原來(lái)為向前。學(xué)會(huì)往后退一步，開(kāi)闊心胸，冷靜觀(guān)照，寬容忍讓;就能夠?qū)κ篱g人和事做出客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)，就能創(chuàng)建和諧溫馨的環(huán)境，打造彼此尊重的團(tuán)隊(duì)，贏得更加美好的未來(lái)。正像一首歌里所唱的那樣：“向前一步是黃昏，退后一步是人生。”
中考作文 篇2
今天是星期四，我第一次上國(guó)畫(huà)課。
下午，到了少年宮，走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，我馬上認(rèn)真地準(zhǔn)備起來(lái)。雖然是第一次課，可我也不想讓其他同學(xué)小看我，所以我還真有點(diǎn)緊張呢！
這時(shí)，老師拿出一幅畫(huà)，貼在黑板上，那不是一幅葡萄嗎？那上面的葡萄一顆顆看起來(lái)鮮鮮的，亮亮的，畫(huà)得多好��！老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要畫(huà)葡萄，你們有信心畫(huà)好嗎？”我雖然也說(shuō)能，但心里可沒(méi)底，畢竟第一次嘛，到底怎么畫(huà)還不知道呢！
老師開(kāi)始教了，他說(shuō)，葡萄要用兩筆來(lái)畫(huà)，第一筆畫(huà)左邊，第二筆畫(huà)右邊，要在靠左的地方留一個(gè)小空，這樣才能顯得葡萄很亮。
我仔細(xì)地跟老師學(xué)著，拿起筆認(rèn)真地照著老師的樣子畫(huà)起來(lái)，咦！還真不錯(cuò)，我的畫(huà)看起來(lái)還真像那么回事呢！這可極大地增強(qiáng)了我的自信！接著，老師又讓我們畫(huà)葡萄架，這可把我難住了！怎么辦？只好向老師請(qǐng)教唄！在老師的指點(diǎn)下，我不一會(huì)就畫(huà)好了，嘿嘿，還真像呢！這樣，我的第一幅國(guó)畫(huà)作品就完成了。
�。�(guó)畫(huà)可真有意思！
中考作文 篇3
說(shuō)自己寂寞就原來(lái)是一首歌。我第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候是在看一次電影。這首歌就是電影里面的插曲也是片尾曲。當(dāng)時(shí)我還不是很喜歡看電影，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)同齡人都很習(xí)慣去看，所以我也在嘗試。
我知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們也是第一部開(kāi)始接觸生活，接觸真正的青春。
那個(gè)時(shí)候很多人都認(rèn)為真正的青春應(yīng)該是張牙舞爪的。至少是應(yīng)該談著戀愛(ài)，抽著煙去談?wù)撃切┴澪郯l(fā)上網(wǎng)之類(lèi)的東西�？墒俏椰F(xiàn)在卻覺(jué)得我的真真節(jié)過(guò)的一點(diǎn)意思都沒(méi)有，至少?zèng)]有他們心目中的那種樣子。
我在青春期里一直都埋頭苦讀，在題海當(dāng)中度過(guò)每一天。我知道也許這些話(huà)真的說(shuō)出來(lái)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)有意思，但實(shí)際上這些就是我們實(shí)實(shí)在在的生活。
以前的時(shí)候我總是感覺(jué)自己的想法很虛偽，總是想要那些花里胡哨的東西，但是我媽媽說(shuō)那些其實(shí)都是表面現(xiàn)象，如果沒(méi)有的話(huà)也不至于會(huì)影響生活的質(zhì)量。
只不過(guò)后來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的日夜，我們都感覺(jué)自己太過(guò)于寂寞。其實(shí)我覺(jué)得真正的寂寞是在別人的陪伴，你的時(shí)候，你仍舊覺(jué)得自己一個(gè)人很孤獨(dú)，很難受。
可是欠人現(xiàn)實(shí)情況卻是熬不了我們蕓蕓眾生的所有人。其實(shí)我們一直都心比天高，命比紙薄，可是最少我們也都是普通人。
我們有著普通人所擁有的意見(jiàn)，我們也會(huì)承擔(dān)著所有的責(zé)任，在這條路上一直走下去。有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合。
中考作文 篇4
小島的自卑
有一個(gè)很小很小的島，自慚形穢地向上帝訴苦說(shuō)：“上帝�。∧銥槭裁醋屛疑眠@么渺小可憐呢？放眼世界，幾乎任何一塊土地都比我來(lái)得高，別人總是巍然而立，高高在上，甚至聳入云端，顯得那么壯觀(guān)偉大，我卻孤零零地臥在海面，退潮時(shí)高不了好多，漲潮時(shí)還要擔(dān)心淹沒(méi)。請(qǐng)您再不然將我提拔成喜馬拉雅山，再不然就將我毀滅吧！因?yàn)槲覍?shí)在不愿意這樣可憐地活下去了�！�
上帝說(shuō)：“且看看你周?chē)暮Ｑ�，它們占地球面積的四分之三，也就有四分之三的土地在那下面，它們吸不到一點(diǎn)新鮮的空氣，見(jiàn)不到半分和煦的陽(yáng)光，尚且不說(shuō)話(huà)，你又為什么要抱怨呢？”
小島說(shuō)：“請(qǐng)饒恕我的愚蠢，維持我崇高的卑微吧！感謝上帝，我已經(jīng)太滿(mǎn)足了！”
人生也是這樣。我們不要總是抱怨自己的普通和平凡，而應(yīng)相信，比起另外一些更不幸的人，平凡，也是一種幸福。
中考作文 篇5
�、偌申愒~老套有些文章開(kāi)頭總是從形勢(shì)寫(xiě)起，言心稱(chēng)在的領(lǐng)導(dǎo)下，在的.支持和關(guān)懷下，在的幫助下有的文章開(kāi)頭總是太陽(yáng)、月亮，光陰似箭、日月如梭，這些調(diào)子老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。
�、诩晒逝� 有些文章開(kāi)頭，故意耍花槍?zhuān)等ψ�，有意讓人琢磨不透，進(jìn)入迷魂陣，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫(xiě)作的弊病。
③忌開(kāi)頭突然 有些文章開(kāi)頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦，不知所云。如寫(xiě)讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開(kāi)始感起來(lái)了。寫(xiě)供料作文一開(kāi)頭就說(shuō)讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)材料內(nèi)容只字不提就這樣寫(xiě)，太突然了。
�、芗刹槐匾慕忉屛恼麻_(kāi)頭，突如其來(lái)、不作交代不行，作不必要的解釋也不行。如寫(xiě)《女排五連冠給我的啟示》，要是一開(kāi)頭就用較長(zhǎng)篇幅去說(shuō)明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn)，同誰(shuí)爭(zhēng)奪冠軍等情況，就不必要了。當(dāng)然，根據(jù)需要，適當(dāng)對(duì)所寫(xiě)的問(wèn)題作些解釋也是必要的。
�、菁蓱{空抒情 有的文章的開(kāi)頭，特別是議論文的開(kāi)頭，不管與中心、主題有無(wú)關(guān)系，議論還沒(méi)有展開(kāi)，問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)清，就啊呀不斷，感慨萬(wàn)端。這種憑空抒情，只能叫無(wú)病呻吟。
⑥忌繞大圈子有的文章開(kāi)頭，不管中心需不需要，與主題有關(guān)無(wú)關(guān)，就先秦兩漢、前村后店地談開(kāi)了。不著邊際，空發(fā)議論，下筆千言，離題萬(wàn)里，繞了好大個(gè)圈子，才說(shuō)到正題上來(lái)。
�、呒啥哑雒藻\語(yǔ)有的文章，開(kāi)頭想先聲奪人，想不出好的辦法，于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來(lái)，以為這樣就算是個(gè)好的開(kāi)頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性，效果往往很差。
⑧忌開(kāi)頭重復(fù) 文章只能有一個(gè)開(kāi)頭，可是有的文章有兩個(gè)開(kāi)頭。比如有的文章本想從引用寫(xiě)起，寫(xiě)好后又覺(jué)得扣題目談更好，于是又開(kāi)個(gè)頭。有的文章一開(kāi)頭就介紹背景，寫(xiě)好后又覺(jué)得首先應(yīng)該揭示文章的中心，于是又開(kāi)個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開(kāi)頭。出現(xiàn)這種情況，可根據(jù)題目或中心的要求，取其一個(gè)開(kāi)頭即可。
�、峒擅つ繉�(xiě)景寫(xiě)景的主要目的，或是為了突出主題，或是為了刻劃人物，或是為了烘托氣氛，如果與此無(wú)關(guān)，一般來(lái)說(shuō)這樣的寫(xiě)景是沒(méi)有意義的。有些文章一開(kāi)頭就花兒、鳥(niǎo)兒、草兒地寫(xiě)一通，實(shí)在是不必要。
�、饧擅つ恳� 引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要，盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文，供給的材料如果很長(zhǎng)，要是一開(kāi)頭就不加選擇地大量引用，或全盤(pán)搬用，必然重點(diǎn)不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目性，而且下文再談到它，必然還會(huì)重復(fù)，所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。
中考作文 篇6
狼狽不堪
“狼狽不堪”這則成語(yǔ)的意思是形容環(huán)境十分艱難，進(jìn)退不能之狀。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于李密《陳情表》，臣進(jìn)退之難，實(shí)為狼狽。
晉朝時(shí)，武陵人李密品德、文才都很好，在當(dāng)時(shí)頗享盛名。晉朝皇帝司馬炎看重他的品德和才能，便想召他做官，但幾次都被拒絕了。
原來(lái)，李密很小就沒(méi)有了父親，4歲時(shí)母親被迫改嫁，他從小跟自己的祖母劉氏生活。李密在祖母的照料下長(zhǎng)大，也是祖母供他讀書(shū)的。因此，李密與祖母感情非常深厚，他不忍心丟下年老的祖母不服侍而去做官。
最后，李密給司馬炎寫(xiě)了一封信，表明自己的態(tài)度。信中說(shuō)：“我出生6個(gè)月時(shí)便沒(méi)有父親，4歲時(shí)母親被舅舅逼著改嫁，祖母劉氏看我可憐，便撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我家中沒(méi)有兄弟，祖母也沒(méi)有其他人可以照顧她。祖母一人歷盡艱辛把我養(yǎng)大，如今她年老了，只有我一人可以服侍她度過(guò)殘年�？墒俏也怀鋈プ龉�，又違背了您的旨意，我現(xiàn)在的處境真是進(jìn)退兩難呀!”
中考作文 篇7
當(dāng)你不小心走上了計(jì)劃外的道路，請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”的古語(yǔ)，滿(mǎn)懷信心地往前走吧。
當(dāng)被意外的風(fēng)吹離了計(jì)劃的航線(xiàn)，請(qǐng)看到陌生卻又光亮的燈塔，清醒勇敢地掌好舵吧。
當(dāng)被錯(cuò)誤地地圖帶進(jìn)了死胡同，請(qǐng)思考忽略的可能xb，冷靜沉著地越過(guò)阻礙。
因?yàn)�，意外并不可怕，可怕的是向意外與困境投降。一位裁縫將高檔裙子上燒出來(lái)的窟窿裝飾一番，成為時(shí)髦的“金邊鳳尾裙”。你看，像這樣的事情是存在的。我們從來(lái)不必向意外與困難投降，只要我們?cè)敢馓魬?zhàn)。
以一顆信心，迎著未知的意外與困難前進(jìn)。麥哲倫完成環(huán)球航行，當(dāng)中的驚險(xiǎn)可想而知，然而在遇到困難及海上疾病時(shí)，他并沒(méi)有放棄，甚至當(dāng)機(jī)立斷地改航道，意外地發(fā)現(xiàn)許多海峽海島。畫(huà)錯(cuò)的細(xì)節(jié)往往讓畫(huà)家們無(wú)所適從，然而妙手一揮，也可促成點(diǎn)睛之筆。關(guān)鍵是信心，信自己，也信生活，信這個(gè)機(jī)遇遍布的世界。
以一雙亮眼，察覺(jué)意外與困難中潛藏的奇跡。煉丹師們?cè)斐傻谋ū臼且馔獗臼鞘。瑓s有人從中看到了可能，進(jìn)而發(fā)明了火藥。商機(jī)也是這樣，善于觀(guān)察，善于了解細(xì)節(jié)的眼盯上的，像剛開(kāi)始不被看好的高科技產(chǎn)業(yè)、電腦市場(chǎng)，卻能被有識(shí)之士看上。關(guān)鍵是敏銳的眼光，看細(xì)節(jié)，看世界，看這個(gè)廣闊的未來(lái)。
以一身智慧，思索意外中埋藏著的道理與意義。盡管靈感是促成意外向成功轉(zhuǎn)化的總是要因素，但更多時(shí)候，靈機(jī)一觸不及深思熟慮可靠。從“推”與“敲”的思考中，我們了解到意外而來(lái)的難題，就像詩(shī)歌中的煉字，需要去想而不是橫沖直撞。百事可樂(lè)公司總裁也曾陷入要將公司賣(mài)給可口可樂(lè)集團(tuán)的困境，然而苦心經(jīng)營(yíng)幾載，，終于還是用思想，用智慧壘起了公司的基業(yè)。關(guān)鍵是智慧的頭腦，想問(wèn)題，想方法，想這個(gè)世界的法則。
生活本身就是意外的。有人去算一個(gè)人誕生于世的幾率，分母已經(jīng)可以用無(wú)限大去形容了。生活不可能擺脫意外。既然我們意外降生，從而活了下來(lái)，困境與意外，又有什么可怕的呢？
走吧。當(dāng)生活向你開(kāi)了一扇意外的，甚至是不好的門(mén)，面對(duì)艱難的前路，走下去，也總是有未來(lái)的。
門(mén)扉之后，將是一個(gè)新世界。
評(píng)語(yǔ)：本文在立意上屬于切合題意，三個(gè)分論點(diǎn)能做到切合材料，其中所使用的事實(shí)論據(jù)能夠支撐論點(diǎn)，但第二個(gè)分論點(diǎn)的論述稍有偏差。在表述上明顯地見(jiàn)到該生在平時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力不錯(cuò)，如文章的題目、開(kāi)頭前三段和結(jié)尾都相當(dāng)有文學(xué)味道，但有些繁復(fù)晦澀，造成表意不夠流暢，不夠明確。
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