【實(shí)用】六年級(jí)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
讀了《每一顆草都會(huì)開花》，我震撼了。我為我以前的做法感到羞恥。
文中的孩子是個(gè)很不起眼的人，雖然遭周圍人的冷落，但是，他很執(zhí)著，他有著堅(jiān)定的信念。他不曾抱怨自己的角色。一個(gè)人在角落默默的努力著，終于有一天，他開出了最絢麗的花兒，光芒震驚了別人。這是，平時(shí)學(xué)習(xí)好的孩子，學(xué)成了最不起眼的陪襯。
我想到了我們家以前的一個(gè)鄰居，是個(gè)從比較落后的農(nóng)村來(lái)的女孩子，她和父母寄居在親戚的房子里。她父母千方百計(jì)又托關(guān)系又求人為她聯(lián)系了一所好學(xué)校。那個(gè)女孩原先在鄉(xiāng)下成績(jī)不差，可因?yàn)槌鞘薪逃M(jìn)度快，尤其是版本不同，使她跟不上進(jìn)度，英語(yǔ)更是差的一塌糊涂，于是晚上經(jīng)常會(huì)來(lái)問(wèn)我單詞的讀音或語(yǔ)法，開始我還耐心教，可后來(lái)我就嫌煩了，甚至有時(shí)候敲門我也不開。也許是她察覺(jué)到了，來(lái)的次數(shù)漸漸少了，我倒也樂(lè)的很。有一回我半夜睡不著，到陽(yáng)臺(tái)來(lái)做最無(wú)聊的數(shù)星星。無(wú)意瞟過(guò)隔壁陽(yáng)臺(tái)，竟發(fā)現(xiàn)她提著手電在讀書，我被雷倒了，不至于省電到這個(gè)地步吧！我?guī)侠习值难坨R，依稀覺(jué)得她在看《牛津英漢雙解詞典》。3天后，她敲開我家門，笑瞇瞇的舉著一張獎(jiǎng)狀給我看，那上面赫然印著：數(shù)字雙語(yǔ)二等獎(jiǎng)。我驚訝了，同時(shí)為自己對(duì)她以前的態(tài)度感到自責(zé)。我問(wèn)她是怎么做到的，她笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“我把A~F開頭的單詞都背出來(lái)了。”我被她的笑容感染了，把她拽進(jìn)屋子里，給她端了一碟凍糕，笑瞇瞇的問(wèn)是怎么做到的，她說(shuō)：“認(rèn)真、努力不就行了！”我無(wú)言以對(duì)。 從此，任何人在我眼中都是平等的，我再不歧視任何人了。
其實(shí)每棵草都會(huì)開花，每個(gè)人也都會(huì)成才的，有些人是被遺忘的陪襯，雖然是陪襯，但是她們會(huì)樂(lè)觀的，有信念的生活。有時(shí)他們知道自己因?yàn)槟承┤毕荩K究不能成才的。但是這又有什么？在春天還沒(méi)有帶來(lái)的時(shí)候，她們心中早已開出絢麗的花兒。那時(shí)，虛華的花才是陪襯。
六年級(jí)作文 篇2
颯颯秋風(fēng)，夕陽(yáng)西下。滿世，寂寥的暗黃。細(xì)雨蒙蒙，持一把紙傘，立與無(wú)盡昏暗之中，遺夢(mèng)廊橋之上，迷茫，徘徊，通向何方？
驀然回首，兩條路，兩個(gè)終點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，天地接，一片朦朧……人生旅途，不斷選擇，有失有得，幾家歡喜幾家愁？
人生中有多少個(gè)十字路口中？在這里，就會(huì)出現(xiàn)選擇——選擇，收獲，失去，緊緊相連。
風(fēng)兒，吹往何處……幼兒園的我，靦腆羞澀，不敢與人對(duì)話。下課時(shí)，只是在座位上看著伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，眼里閃爍著光芒，帶著企盼，希望。
擊碎心中的寒冰，叩開心門，再上前一步——對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，太難，太難。于是，直到幼兒園畢業(yè)，我都沒(méi)交幾個(gè)朋友。
到小學(xué)，我決定一定要陽(yáng)光，開朗，交朋友。
在開學(xué)第一天，看著同學(xué)們互相打招呼，熟悉，玩耍，我猶豫著——要不要伸出我的手，再微微一笑，“嗨，很高興見到你。我是XX�！�
我膽怯地在岔道口徘徊，往前走，向后退。
窗外，雨雪霏霏，風(fēng)呼嘯著。雨斜斜地密織著，呵。大千世界，人海茫茫。許多人與我擦肩而過(guò)，我終究鼓不起勇氣——我仍在猶豫，我仍在選擇。
一個(gè)女孩兒在我身邊停下，笑靨如花。我愣住了，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，凝視著自己藏在背后的手，心弦撥動(dòng)了。
我對(duì)上女孩如一譚清茶水的明亮眼眸，遲疑了一下，緩緩起身，伸出了自己的雙手。用稚嫩的聲音說(shuō)道：“嗨……我，我叫楊楊。很高興……見，見到你�！�
我的聲音，有些顫抖，我——終于說(shuō)出了我心中封塵已久的話。我心田射入了一米陽(yáng)光，融了我心中的冰雪。
“嗨——我是C�！迸⑸斐隽耸�，我們十指相接，這感覺(jué)，真好！
雨不知何時(shí)停了，空中露出了太陽(yáng)，一束燦爛的陽(yáng)光籠在大地上。
我昂首挺胸，向岔道口的前方奔去。前方茫茫，許多未知，但至少這次——向前的選擇，讓我獲得了夢(mèng)寐以求的友誼！我不知道我是否失去，我只知道——我，已選擇！
六年級(jí)作文 篇3
自從我們學(xué)校開展跳蚤市場(chǎng)，我已經(jīng)歷了兩次了。這是我第三次參加這次活動(dòng)，也是最后一次，好好珍惜吧 ……
星期二一早，我剛來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是大包小包的。有帶玩偶、毛絨玩具、牌、書 …... 看來(lái)是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。
盼星星盼月亮，終于盼到了中午，跳蚤市場(chǎng)開始了。這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)了——難
東奔西跑地，想找到一個(gè)人多的地方實(shí)在上太難了�？吹狡渌瑢W(xué)都已經(jīng)擺好了攤，準(zhǔn)備賣東西了，我們心急如焚地隨便找了個(gè)地方，擺好了攤，我們才感覺(jué)到了——羞
雖然是同校校友，但是叫喊出來(lái)也是很難為情的。所以，光顧我們攤位的人就寥寥無(wú)幾�？吹脚赃呁瑢W(xué)的攤位里的顧客多得不得了，我們也感到心里癢癢了，鼓起了勇氣說(shuō)一說(shuō)，就如蚊子哼一樣，更像是說(shuō)給自己聽的�？吹接蓄櫩统覀冞@邊走來(lái)，我提了提嗓子，壯了壯膽，叫賣道“漫畫書 2 元一本，完全跳樓價(jià)嘍！機(jī)會(huì)難得，快來(lái)買吧！卡片 5 角 100 張，超便宜，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”于是大家一起吆喝起來(lái)，頓時(shí)就有許多顧客來(lái)了。漫畫書有人買、卡片有人銷、毛絨玩具有人搶 …… 我們馬上變得格外—忙
一會(huì)兒給人數(shù)卡，一直數(shù)到一百?gòu)垼灰粫?huì)兒又給顧客介紹漫畫書，還不時(shí)得顧一下我們的錢。我們不停地在攤位中跑來(lái)跑去，將它們一一推銷出去。終于東西賣完了，我們數(shù)了數(shù)錢，嘗到了——甜
“xx，你來(lái)看看，賺了那么多，真是太好了！”“傅王欣，快點(diǎn)來(lái)，我們一起來(lái)分享勞動(dòng)果實(shí)吧！”從未賺過(guò)那么多錢的我們，你看看我，我看看你，高興死了。高興過(guò)后，終于感到了——累
站了整整一個(gè)小時(shí)，不停地跑來(lái)跑去， 腳好像灌了鉛似的，無(wú)法挪動(dòng)�？诟缮嘣�，連聲音都啞了，真想好好地躺一下，休息一會(huì)兒 ……
六年級(jí)作文 篇4
雨水打在我的臉上，留下冰涼的酸。走在校園的青石板路上，若是在平日，我覺(jué)得它非常美，但在今天，它成了我的出氣筒，我狠狠地蹬著它，不遺余力。但絲毫沒(méi)有什么用，雨水反倒濺到了我的身上。我越發(fā)郁悶了，在一旁能避雨的地方坐下。淚水不一會(huì)兒就溢滿了我的雙眼，我在心里咆哮：“憑什么，我已經(jīng)很努力了，為什么還是不如他？”越是想，就越是煩躁。
這次的期中考試，成績(jī)十分不理想，硬生生的從年級(jí)十九名滑到了年級(jí)九十一名，這半學(xué)期，我一直在很認(rèn)真地聽老師講課，認(rèn)真地做筆記，他也和我一樣。“憑什么？”我再次咆哮。
不知為什么，我突然想起了一部電影——《海底總動(dòng)員》，里面的那只小丑魚挺像我的，但是它成功了，我沒(méi)有。父親說(shuō)，努力了就會(huì)成功。這次的失敗，肯定只是暫時(shí)的。
他，永遠(yuǎn)是我們班上的一只鯤，展翅高飛，毫無(wú)羈絆。他能航越這片海洋，我也可以！
尼莫成功地從牙醫(yī)家逃脫，大雄沒(méi)有了哆啦A夢(mèng)也一樣贏了胖虎。在這片海洋里，各種魚，各有風(fēng)采。做一只小丑魚又如何？即使旁邊沒(méi)有為你搖旗吶喊的伙伴又如何？即使你在泥潭里摸爬滾打過(guò)，渾身的泥水又如何？那都是人生的一種色彩。
依然做一只有夢(mèng)想的小丑魚，我就不信，我不能航越大海！
六年級(jí)作文 篇5
大自然的聲音是多姿多彩的，是非常奇妙的，在大自然中有風(fēng)聲、雨聲、鳥叫聲……
春風(fēng)來(lái)了，“沙沙沙……”它吹走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春的氣息，它像一位姑娘，十分害羞。它吹開了花朵，讓花朵重新散發(fā)出芬芳的香氣，引來(lái)了許多的昆蟲，。它使森林重新恢復(fù)生機(jī)，冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)找食物了，湖里的水一點(diǎn)一點(diǎn)融化，繼續(xù)流淌。
夏風(fēng)來(lái)了，它吹動(dòng)著葉子，發(fā)出“嘩嘩嘩……”的聲音，樹左右搖晃著，仿佛是聽著那動(dòng)人的歌曲。風(fēng)的聲音和葉子搖晃的聲音，組成了一組美妙動(dòng)人的歌曲，樹上的蟬跟著它地節(jié)奏“知了，知了”唱著歡快的歌，花朵也朝著它們笑。
秋風(fēng)來(lái)了，它吹來(lái)一聲聲“吆喝聲”，翻出一陣陣麥浪，拍打出一陣陣稻香，在秋風(fēng)的幫助下農(nóng)民伯伯迎來(lái)了大豐收，農(nóng)民伯伯開始忙碌，秋風(fēng)吹紫了茄子，吹綠了西瓜。這是農(nóng)民伯伯在田地里用自己的汗水，換來(lái)了大豐收。
冬風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中還夾雜著一絲的寒意，“呼呼呼”它帶來(lái)了寒冷，這絲寒意，讓人們穿上了厚厚的衣服來(lái)抵御冬天的嚴(yán)寒，湖面上又重新結(jié)起了厚厚的冰，雪從天空中飄下來(lái)落在地上，落在樹上，給大地蓋上了一層厚厚的地毯，雪也給樹木穿上了一身雪白的衣裳，那些要冬眠的小動(dòng)物也準(zhǔn)備過(guò)冬了。
大自然的`聲音，真多，真奇妙��！
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)微笑是我們都所擁有的，是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈，在黑暗中擁促我們前進(jìn)；微笑像一股茶香，暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。
當(dāng)自己失敗的時(shí)候，我用鼓勵(lì)的微笑使自己站起來(lái)繼續(xù)向遠(yuǎn)方出發(fā)；當(dāng)自己郁悶的時(shí)候，我用淡淡的微笑證明終點(diǎn)的美麗與自豪同時(shí)又以一種不驕傲的微笑繼續(xù)努力。
有人說(shuō)，只要沒(méi)有煩惱便是快樂(lè)的，而我說(shuō)只要與微笑并肩同行便是快樂(lè)的。這種快樂(lè)是不可名狀、無(wú)邊無(wú)際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事，你也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛兄⑿Γ簿屠_紛多彩了。因?yàn)槟闩c微笑并肩同行，瑣事也就隨之釋然了！
我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會(huì)說(shuō)：“我為什么不感到自己微笑過(guò)”其實(shí)你微笑過(guò)，每個(gè)人都微笑著。只是微笑有時(shí)候會(huì)潛入到你的心靈深處，只要用心去感受生活中的樂(lè)趣，只要愿意與他人真誠(chéng)的交流，你也會(huì)尋找到你的微笑。
與微笑并肩同行，與快樂(lè)一起并肩行走吧！
六年級(jí)作文 篇7
我曾經(jīng)恨過(guò)蒼天，為什么我的命運(yùn)這么不好為什么你這樣冷酷無(wú)情為什么到底是為什么呢難道真的像別人說(shuō)的那樣，我的前世倒了八輩子的霉，不不，不可能，那是我的前世，為什么要摻和到今世來(lái)，我的腦子亂極了，我想不出為什么，而""也越來(lái)越越多，心也越來(lái)越痛……
我們家本來(lái)是多么溫馨啊!爸爸開車，媽媽上班，一家還算過(guò)得去，但是，一場(chǎng)車禍擾亂了我的生活。爸爸去年年底出了一場(chǎng)車禍，左腳殘疾了，這對(duì)爸爸，還是我們一家都是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，這也使得我們家里的歡聲笑語(yǔ)不翼而飛。
從此，我爸整天在家悠閑，媽知道爸心情不好，也叫他在家散心，時(shí)間不長(zhǎng)，爸在廠里找到了一份工作，和我媽在同一個(gè)廠，我本以為我家會(huì)恢復(fù)以前那段溫馨的生活，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，事情的發(fā)展并沒(méi)有我想像的那樣，而是雪上加霜，"更上一層樓"。
媽因?yàn)槭菭I(yíng)銷員，所以和男的營(yíng)銷員是在一起吃飯的，在我看來(lái)，這沒(méi)什么。而我爸是看不過(guò)去了。他整天板著個(gè)臉，不跟媽說(shuō)話，媽看在眼里，疼在心里，經(jīng)常陪笑臉，但那一回，我看到了媽媽真的一面，我實(shí)在覺(jué)得媽太可憐了。
那次，媽回到家，看到爸爸板著臉，又陪著笑臉說(shuō)話，沒(méi)想到爸爸把杯子一摔大聲說(shuō):"你今天在廠里都干了些什么"媽滿腹疑問(wèn)"我沒(méi)干什么""沒(méi)干什么，食堂里的人說(shuō)你又在幫男營(yíng)銷員買飯，對(duì)不對(duì)""這有什么不妥嗎""不妥，你還問(wèn)我，你知道他們?cè)趺凑f(shuō)嗎他們說(shuō)，你給別的男營(yíng)銷員買飯，怎么不給我買飯，你讓我的面子往哪擱"我聽了，心一陣陣酸，淚一串串流，我不知那是什么滋味，我只知道爸肯定冤枉媽了。媽是怎樣的一個(gè)人，爸比誰(shuí)都了解。媽節(jié)儉樸素，吃苦耐勞，絕對(duì)不是"那種人"。那種話怎么會(huì)從爸的口中說(shuō)出來(lái)呢
媽沒(méi)說(shuō)話，沒(méi)有伸冤，而是任爸爸罵，淚水止不住地往下流，往下流……
晚上，我又聽到"噼嚦啪啦"的聲音，聲音越來(lái)越響，我鉆進(jìn)了被窩里，捂住了我的耳朵，我不想聽，淚水浸濕了被子，我的心像被針扎了一下，好痛，好痛，比任何一次都要痛，真的好痛，好痛。
俗語(yǔ)說(shuō):家是最好的港灣�？墒俏业母蹫称屏�，碎了，再也不能停留了，不能了。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"，我再也不信了，因?yàn)槲壹覐氐椎仄扑榱恕Ｎ壹乙u來(lái)的不是一次兩次的"風(fēng)雨"，而是多次的"地震"，它足以打碎我們一家人的心了。
我曾經(jīng)想過(guò)，要永遠(yuǎn)地不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)變小孩，永遠(yuǎn)不要像媽和爸那樣……
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想跟爸爸談?wù)�，可是，我沒(méi)有勇氣，因?yàn)樗吘故俏野郑�，我用寫的方式和爸爸談，希望他能體諒我做孩子的一片苦心。
啊!到底誰(shuí)能撫平我心靈之痛。
六年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)朱漆黃瓦的大門，湖面上吹來(lái)了陣陣微風(fēng)。我?guī)е胤昀吓笥训男老�，攜了一心的歡快，踏在石子路上，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
入眼便是無(wú)邊的青翠，嫩綠的葉子仿佛在對(duì)我招手。垂柳��！清風(fēng)吹起你長(zhǎng)長(zhǎng)的碧發(fā)，露珠像是在為你沐��；你的手臂輕輕點(diǎn)水，給湖水增添了萬(wàn)種情趣；你的根部延伸到四面八方，像大手緊緊握住地下的泥土；樹葉隨風(fēng)飄搖，樹枝伴雨舞動(dòng)，就如一位風(fēng)姿綽約的少女，富有活力而又充滿激情。
我看到了一叢雛菊，摘下一朵放在手心里，那是五彩的織綿；我撿起了一片落葉，任它隨風(fēng)飛去，金黃的葉子在風(fēng)中打著滾，像一串金黃的風(fēng)鈴；我捧起一把小石子，拂去細(xì)沙，它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，宛如一顆璀璨的寶石。
抬頭一瞧，這園中的一切，都在對(duì)我打著招呼。我熱情地回應(yīng)：你好，盛開的花兒！你向陽(yáng)的臉蛋兒上，分明全是歡欣的笑容；你好，茂密的樹叢！你綠意盎然的身軀，正是園中美好的點(diǎn)綴；你好，古色古香的亭榭！你為之遮陽(yáng)的人們，正愜意地坐著，享受著美麗的景色；你好，潔白的白云！你淡淡地一笑，在天空中留下一個(gè)悠悠地身影；你好，淘氣的鳥兒們！你們唧唧喳喳的歌聲，像是這詩(shī)情畫意景色的伴奏。
天色漸漸沉了，我該和老朋友們分別了。我輕輕地?fù)]手，想多帶回一點(diǎn)兒美好的回憶。乘一葉小舟緩緩蕩去，夕陽(yáng)西下，湖面垂柳，湖心泛舟，這一刻，又是別樣風(fēng)光！
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