【熱門】三年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我走到詹天佑的塑像前,眼里飽含著淚光,心里熱血沸騰,我多么想大聲說;你是我們中國(guó)人的驕傲!悄悴慌吕щy,在懸崖峭壁,狂風(fēng)怒號(hào)這樣惡劣的情況下,依然要建鐵路。是你不怕帝國(guó)主義的嘲笑,一心一意,準(zhǔn)備為中國(guó)人爭(zhēng)氣,認(rèn)真工作。是你不顧生命危險(xiǎn),領(lǐng)著工人在野外工作,即使是風(fēng)吹雨打,也改變不了你對(duì)中國(guó)的心。在修鐵路時(shí),就連你最心愛的女兒也不幸地離開了你,而你心里痛,外表剛強(qiáng),任然要把鐵路修好。失去親人誰(shuí)都不能忍受,何況是你最愛的女兒。你并沒有失去理智,任然堅(jiān)守著崗位。有多少人在修鐵路是跌入懸崖,有多少人因?yàn)樘嗵鄱丝s。又有多少人在努力為國(guó)家爭(zhēng)光是累死餓死。詹天佑,而你不管前面的路有多長(zhǎng),無論前面的路有多坎坷。無論在這條路上失去多少友好的人,你好堅(jiān)強(qiáng)。
靠你的智慧,八達(dá)嶺和居庸關(guān)你都可以克服,你一心報(bào)國(guó)。我是多么佩服你,在帝國(guó)主義屢次的搗亂中,你的愛國(guó)之心是多么強(qiáng)烈,中國(guó)人是不會(huì)向帝國(guó)主義屈服的。最終,京張鐵路俱工了這全是靠你和中國(guó)人的力量組成的。
愛國(guó)之心不可無,正是因?yàn)槟銈兊膼蹏?guó)之心,才把仗勢(shì)欺人的帝國(guó)主義者趕走。
三年級(jí)作文 篇2
最近,各個(gè)學(xué)校都組織了給學(xué)生們注射麻疹疫苗。我們學(xué)校也不例外,不過我應(yīng)該是幸運(yùn) 的(自我認(rèn)為),我因?yàn)橐淮胃忻,而延遲了這次打針的時(shí)間(哈哈)!但還是有幾次打針令我毛骨悚然、記憶猶新。
最佳恐怖獎(jiǎng):那是在二年級(jí)的時(shí)候,我寧可喝苦得要命的中藥也不打針,但是疫苗還沒接種完呢!
放學(xué)了,媽媽把我?guī)У搅吮=≡旱慕臃N大廳,我看見護(hù)士拿著針筒,就像拿著一把鋒利的尖刀向我走來。
“!”我大叫一聲,便在地上打起滾來,媽媽死拉硬拽,我就是不起來,又哭又鬧,還不停地說:“救命呀!”又蹬又踢,把媽媽累得滿頭大汗。最后醫(yī)生給我打了麻醉針,我總算在大家的幫助下,好不容易打完了針。
最佳勇敢獎(jiǎng):媽媽接到通知,叫我去補(bǔ)打一針A+C流腦。
來到大廳,讀三年級(jí)的我不在(再)膽小,(咬)緊牙關(guān),其實(shí)打針就像是螞蟻咬(一下),一下子就過去了。以前怕應(yīng)該是因?yàn)榭謶职,現(xiàn)在想起來真不好意思。
為此,我還編了一首打油詩(shī)呢: 《打針之星》
說打針,我不怕,
我和針筒打一架。
當(dāng)回勇敢花木蘭,
做個(gè)威風(fēng)打針星。
咬緊牙,閉緊嘴,
等著棉簽親屁股。
針小針尖像螞蟻,
親親屁股好癢癢。
小朋友,都別怕,
病毒細(xì)菌才怕針。
堅(jiān)持勇敢不怕痛,
做個(gè)漂亮打針星。
怕疼的同學(xué),在打針的時(shí)候,默默的在心里背三遍,就會(huì)感覺打針像撓癢癢一樣,一點(diǎn)也沒有感覺啦,不信,有機(jī)會(huì)趕快嘗試一下吧!哈哈……
三年級(jí)作文 篇3
早晨,我迷迷糊糊地睜開眼,戴上眼鏡,拿起鬧鐘一看,呀!7點(diǎn)40啦!我頓時(shí)就慌了,飛快地穿好了衣服,跳下了床。
我沖進(jìn)洗手間,抓過牙刷,一邊擠牙膏,一邊罵道:“該死的鬧鐘!”剛擰開水龍頭,幾滴水滴了下來——停水了,老天,不會(huì)吧!我快崩潰了。
我顧不上那么多了,我扯下干毛巾,胡亂地把臉一擦,就這樣了!我把書包往身上一背,心里總覺得少了點(diǎn)什么。不管了,我沖出家門,背后傳來“砰”的關(guān)門聲。
跑到了賣餅鋪,從口袋里掏了幾下,完了——沒帶錢,原來少的就是這個(gè)呀!我看了看表,7點(diǎn)50了,這時(shí),店里的阿姨問我:“小朋友,你買不買?可好吃了!蔽抑缓谜f:“謝謝,我不買。”就一溜煙地跑了。阿姨在背后納悶地說:“今天這孩子怎么了?”
我氣喘吁吁的,準(zhǔn)備沖到馬路對(duì)面。老天也真是不幫我,燈突然綠了,車輛“嗚嗚”地開了過來,我伸出去的腳立刻縮了回來。我恨恨地嘆了口氣:今天準(zhǔn)要遲到!準(zhǔn)要被同學(xué)嘲笑!準(zhǔn)要受老師批評(píng)!
到了學(xué)校的大門口,我屏住了呼吸,完了,學(xué)校里這么安靜,肯定開始上課了。我的腦海里浮出被老師批評(píng)的情景,然后,便是老師給家里打電話,我回家挨打……我嚇得腿發(fā)軟,不敢再多想,飛快地跑上了樓。
結(jié)果不用說也知道,老師雖然沒給家長(zhǎng)打電話,但一頓劈頭蓋臉的批評(píng)是免不了了。
我坐在位上,嘴里說著鬧鐘的不是,心里卻在深深地責(zé)備自己。
三年級(jí)作文 篇4
很多孩子在升到三年級(jí)的時(shí)候,把寫作文看得很難。要他們提筆寫作文,往往急的是抓耳撓腮、眉頭深鎖,小臉皺巴巴的。而寫出的作文也多是有頭沒尾、顛三倒四、前言不搭后語(yǔ)……就像一大把石子毫無目的沒有準(zhǔn)頭的扔進(jìn)水里,發(fā)出高低不同的聲音。今年也是我第一次帶三年級(jí),面對(duì)這種種困難,我也四處查閱資料,常常求人請(qǐng)教。那么如何知道三年級(jí)學(xué)生寫好起步作文呢?我認(rèn)為幾個(gè)“勤”十分重要。
一、勤說
"說",就是用語(yǔ)言來表達(dá)自己的所見所聞,態(tài)度感想,也包含討論交流的意思。俗話說:能說者善寫。如果激發(fā)學(xué)生愛說的興趣,提高他們會(huì)說的能力,一定能提高學(xué)生寫作的水平,可以收到事半功倍的效果。我發(fā)現(xiàn),課堂上不善說的學(xué)生,他們的作文往往也不能把要說的事情說的完整、通順、有條理。為什么會(huì)這樣呢?原因就是他們?nèi)狈φf話的能力。因此作文必須結(jié)合語(yǔ)文教材每單元的口語(yǔ)交際一起展開。我在作文教學(xué)中特別注重學(xué)生說話能力的培養(yǎng)。我讓學(xué)生介紹自己熟悉的人和事、自然景物或親自參加的各種活動(dòng)等等,在口語(yǔ)訓(xùn)練過程中,列出簡(jiǎn)單的提綱來引導(dǎo)學(xué)生先說什么,后說什么,然后按事情發(fā)展的順序有條理地寫下來。
在第一單元作文課上,我先提問活潑愛說話的小妮:"你的課余生活有哪些?"小妮很滔滔不絕地說:"我的課余生活有很多:跳舞、畫畫、看課外書、學(xué)騎自行車、打球、上網(wǎng)查資料……"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊賞地說:“你的課余生活真豐富!那你最喜歡其中哪樣?”她高興又自信地回答:"我最喜歡學(xué)跳舞!我會(huì)跳民族舞也會(huì)跳拉丁舞,我還參加過比賽呢!"在我感興趣的眼光中她還興奮地談了自己練基本功時(shí)出的洋相。我滿意地笑了,告訴大家:“把一件事情說具體會(huì)讓人感覺很形象很生動(dòng)!如果能加上你的學(xué)習(xí)收獲和感受就更好了。”她的說話又引出了其他幾個(gè)孩子侃侃而談,效果都不錯(cuò)。于是,我走到黑板前板書了《我的課余生活》,然后我把學(xué)生分成小組互相說一說,評(píng)一評(píng)。課堂上氣氛很熱烈,大家談得很開心。最后鼓勵(lì)學(xué)生把剛才講的寫下來。這樣做,學(xué)生感到"胸有成竹",有話可寫,有感而發(fā),學(xué)生對(duì)作文感到不是太"難",而是把它當(dāng)成一種樂趣。
二、勤讀
"讀書破萬卷,下筆如有神。"說明學(xué)生是要多讀書,讀好書,才能寫好文。我請(qǐng)教了很多老師,他們都說:在作文教學(xué)中一定要提倡學(xué)生多讀,可以提高他們的思想認(rèn)識(shí),讓他們獲得各種知識(shí),加深生活體驗(yàn),并積累優(yōu)美的語(yǔ)言文字。多讀可以從讀課文起步,讀好課文,領(lǐng)會(huì)作者的思路和研究文章的語(yǔ)言表達(dá),打好扎實(shí)的閱讀基本功,由此擴(kuò)大,根據(jù)自己的興趣愛好和一定的需要,去閱讀報(bào)刊雜志和書籍,就邁向多讀的天地了。
在作文教學(xué)中,多讀名家文章是重要的,但是,閱讀學(xué)生的優(yōu)秀作文也不可忽視,因?yàn)檫@些作文都出自年齡心理特點(diǎn)和生活體驗(yàn)大致相同的同學(xué)之手,具有十分自然的可比性和啟發(fā)性,最能引起學(xué)生自己的共鳴,是學(xué)生最直接的作文借鑒。閱讀的實(shí)踐證明:有比較的閱讀,可以最有效地發(fā)現(xiàn)自己需要吸取的東西;同齡人的習(xí)作,最容易得到立意、選材、構(gòu)思和語(yǔ)言等方面的啟發(fā)。所以我支持學(xué)生們堅(jiān)持讀《小學(xué)生優(yōu)秀作文》這樣的書,并讓他們?cè)诜e累本上寫下當(dāng)天所讀的作文標(biāo)題,有時(shí)間就抽查一部分學(xué)生閱讀的內(nèi)容。這樣,學(xué)生們?nèi)巳藸?zhēng)讀課外書籍,人人摘錄優(yōu)美詞語(yǔ),人人珍藏生動(dòng)章節(jié),作文時(shí)才能運(yùn)用書中所學(xué)到的知識(shí),才能嘗到了閱讀課外書籍促進(jìn)自己習(xí)作的甜頭。
三、勤寫
作文活動(dòng)是實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生寫作技能的形成、寫作水平的提高,依賴于作文實(shí)踐。因此,多練筆就成了整個(gè)作文教學(xué)的重要一環(huán)。多寫,可以促進(jìn)觀察思考鍛煉思維的敏捷、嚴(yán)密和靈活,熟練運(yùn)用語(yǔ)言文字的技巧。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說:"好記性,不如爛筆頭。"把雙眼看到的親耳聽到的材料,記在腦子里固然好,只是有些材料瑣碎,容易忘掉,寫作時(shí)暫時(shí)又想不起來、寫不出來。那就可以把平時(shí)得來的材料,以寫的形式保留下來。除了作文本,我還讓學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)日記本,當(dāng)學(xué)生遇到一件有意義的事,看到一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面,發(fā)現(xiàn)一種富有特色的神態(tài),或是一句耐人尋味的語(yǔ)言,都可以隨時(shí)把它寫下來。這樣不僅可以大量積累生活素材,提高分析事物的能力,而且還可以增加很多的練筆機(jī)會(huì),為今后寫文章時(shí)做到得心應(yīng)手、水到渠成打下良好的基礎(chǔ)。
四、勤修改
作文必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是——修改。在修改課上,我最喜歡對(duì)學(xué)生說的口頭禪是:"沒有最好,只有更好。"因此,我要求在每篇作文寫完后,都要反復(fù)修改,力求零錯(cuò)別字、語(yǔ)句通順、有條有理、語(yǔ)言生動(dòng)。
在謄寫作文前,讓學(xué)生打草稿也是至關(guān)重要的。我要求學(xué)生在專門的草稿本上打草稿,寫一行空一行,學(xué)生草稿完成后,我要求學(xué)生自讀自改,放聲讀稿,看看是否符合寫作要求。在反復(fù)的自讀中把錯(cuò)字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)和病句用正確的修改符號(hào)修改過來,把不具體的地方補(bǔ)充具體,把多余的詞句段刪去,把缺少的字詞補(bǔ)上。然后,讓同桌互改,通過朗讀交換評(píng)改,在讀中改、在改中讀。在這一活動(dòng)中,學(xué)生的思維最活躍,總想表現(xiàn)自己,千方百計(jì)地把別人作文中存在的問題找出來,有時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。由于充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,學(xué)生的寫作能力也得到了鍛煉。當(dāng)然不是所有的學(xué)生都能達(dá)到要求,有少數(shù)學(xué)生的作文需要老師當(dāng)面批改輔導(dǎo)幫助。教師的面批是對(duì)學(xué)生作文的一種鞭策和鼓勵(lì),要以鼓勵(lì)學(xué)生寫作興趣為主,多鼓勵(lì)找優(yōu)點(diǎn),適當(dāng)提出要求和不足。這樣,以改促寫,能夠更有效地提高學(xué)生的寫作能力,改出高質(zhì)量的.作文。
在實(shí)踐中我不斷地投石問路,再投石取經(jīng)……我發(fā)現(xiàn)對(duì)于三年級(jí)的起步作文,只要堅(jiān)持勤說、勤讀、勤寫、勤修改,并把這"四勤"和老師的有效引導(dǎo)、實(shí)踐交流相結(jié)合,必然能使學(xué)生順利跨過入門作文的"大檻",在未來的作文道路上越走越寬,越走越輕松!
三年級(jí)作文 篇5
烏龜今年夏天,爸爸給我買了兩只烏龜,它們很快贏得了我的歡心,成了我親密的小伙伴。
兩只烏龜一公一母,它們沒有很大的區(qū)別,只是母烏龜?shù)臍ご笮。顏色呢,公的深些,是棕褐色的,母的淺些,是棕色的,它們頭頸側(cè)面有黃色的線壯斑紋,三角形的腦袋上有一雙機(jī)靈明亮的小眼睛。小鼻孔、微微突出的小嘴,小魚小蝦被咬住就再也跑不掉了。腹部略帶黃色、有暗褐色斑紋,四肢較扁平,有爪、指、趾間有璞。它的尾部有短短的尾巴,平時(shí)不注意很難得發(fā)現(xiàn)。最有意思的是:它天天背著一個(gè)大大的殼不嫌麻煩到處爬來爬去。烏龜是個(gè)勇敢的小家伙,遇到危險(xiǎn)時(shí),它的四肢、頭、尾巴縮進(jìn)硬硬的殼里。掉進(jìn)水里它就用它的蹼使勁的擺,它是游泳健將。
烏龜也是我的好朋友,每當(dāng)我寫完作業(yè),就去找烏龜玩。一次,我見盆里只剩下一只母烏龜往外爬,我在家里找遍了也沒找到公烏龜。后來我把母烏龜放出來,對(duì)它說:“去找你的伙伴吧!彼呐赖缴嘲l(fā)底下,我搬開沙發(fā)發(fā)現(xiàn)公烏龜就躲在沙發(fā)底下睡覺呢。它們伴我一天天度過美好時(shí)光。
后來,我離開家到學(xué)校寄讀,爸爸媽媽工作忙,于是將烏龜放在老家照看。爸爸說:“等它睡上一覺——冬眠,再將烏龜帶回來!钡鹊侥菚r(shí)我就可以開心的和我的小烏龜玩了。
三年級(jí)作文 篇6
昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了勇敢又善良的女媧。
自從盤古開天辟地,我就來的凡間造人。
我在空空蕩蕩的大地上走來走去,發(fā)現(xiàn)這里死氣沉沉的,沒有一點(diǎn)靈氣,我走到一片湖水旁邊。我突然看到自己的模樣,我心里就想:我干脆用這些泥土捏泥娃娃吧!把龍尾變成腿和腳。
我的手很靈活,不一會(huì)就捏了很多。我把他們的一批輸入了陰氣,叫女人。又把剩下的一部分輸入了陽(yáng)氣,叫男人。我給他們輸入了靈氣,使他們變成了活靈靈的人。
我又捏了好多的泥娃娃,我給他們起了個(gè)名字叫人!他們非常喜歡這個(gè)名字。圍著我叫媽媽!我有些累了我心想:我一定要把整個(gè)世界撒滿歡快的人們。
我折下了一枝柳樹條,沾上一些泥土也可以變成泥娃娃。我拍打著泥土,一個(gè)個(gè)泥娃娃站在我面前。他們圍著我很開心快樂。
起床了!起床了!寶寶!寶寶!我突然醒了過來,哪些泥娃娃怎么不見了!我問媽媽。媽媽說:“什么泥娃娃,快遲到了!我現(xiàn)在才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。∥叶嗝聪M且粓(chǎng)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!
三年級(jí)作文 篇7
常春暉四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單,今天居然敢向我挑戰(zhàn)下象棋,我大吃一驚。常春暉驕傲自大地說:“我天才常春暉就要把你敗在我的手下!哈哈哈哈!……”小朋友們,你們相信嗎?
開始比賽了,常春輝認(rèn)認(rèn)真真地下完了許多步棋,快把我的“將”給干了,我不甘示弱,我的心里默默地想:遇事要冷靜!我認(rèn)真思考,把常春輝給敗了。常春暉淚流滿面,手還不停地捶自己的腿,說:“我這笨蛋!走著瞧!”常春暉不想再失敗了,就開始認(rèn)真地練習(xí)了。
我想對(duì)常春暉說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
三年級(jí)作文 篇8
最近,我家來了兩只新朋友——-倉(cāng)鼠?墒沁沒兩天就被我媽請(qǐng)出來玩給凍死了。我的原則是死一賠二,媽沒辦法賠了我兩只‘老公公’嘿。
于是我家就有三只倉(cāng)鼠了,一只銀狐,兩只老公公。我把這兩個(gè)品種分開來養(yǎng)。因?yàn)槔瞎且粚?duì)。我的老公公昨天剛到,人生地不熟的。經(jīng)過一天的‘訓(xùn)養(yǎng)’發(fā)現(xiàn)老公公只有一個(gè)特點(diǎn)、那就是‘溜的快’。因?yàn)樽蛱靹偟降牡谝粋(gè)晚上,我把它倆放在浴沙里洗澡,洗完后把它們放回籠子里,可就在那一瞬間,那鼠鼠‘呲’地一聲便‘飛’了。它在我家書房里游蕩把那兒的風(fēng)景看了個(gè)遍。半小時(shí)后我開始了‘捉鼠大戰(zhàn)’,為了安全先戴上橡膠手套,瞄準(zhǔn)目標(biāo)上前一撲,想不到那機(jī)靈的鼠鼠轉(zhuǎn)身就溜,我撲了個(gè)空,可氣的是,那家伙仿佛瞪了我一眼,立馬轉(zhuǎn)頭就跑,它溜的時(shí)候快如閃電、輕如點(diǎn)水。像是‘風(fēng)一樣電少年’。過了幾分鐘,我又一次瞄準(zhǔn)這貨,完美準(zhǔn)確的捉住了它。把它放進(jìn)去后,心怦怦直跳,在籠子里一動(dòng)不動(dòng),完全蒙了,驚嚇過度。
而至于那只銀呢,還是蠻乖的全身灰白色,特別快愛,只不過太愛吃了,吃完就在籠子里睡覺。
對(duì)這三只鼠鼠我真是無語(yǔ)了。
三年級(jí)作文 篇9
今天,我和爸爸,媽媽游完泳在海灘上散步,看見沙灘上有許多小貝殼,我對(duì)爸爸說:“我們比賽撿貝殼吧,看誰(shuí)撿的多,并且很漂亮!”說完,我們拿著媽媽準(zhǔn)備好的袋子就開始了。
我和爸爸在海灘上開始尋找,海水也輕輕的撫摸著我們的腳。剛開始我找不到好的,漂亮的貝殼,都不想比賽了。突然我的眼睛一亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個(gè)非常漂亮的,它一半被埋在了沙子里,另一半露在外面,就是它了,我高興的歡呼起來,爸爸,媽媽過來一看,果然是一個(gè)非常漂亮的貝殼,我還撿到了一些寄居蟹。我們還看見了礁石,上面長(zhǎng)滿了海蠣子它們寄生在大礁石上,聽爸爸說它們是趁漲潮的時(shí)候寄生上去的,可是等潮水一退,它因?yàn)殡x開了水,就死了,在大礁石上留下了痕跡。我還看到了?,海參和水母漂亮極了,水母在海水里游著好像一把透明的傘!
天色慢慢暗了下來,我們高興的回到了酒店,看著自己的勞動(dòng)成果高興極了,回去一定分給我的小伙伴們!
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