我的五年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文 篇1
我的朋友很多，但給我印象深刻的不多，而她——我的同桌，留給我的印象卻像刀刻的一樣。因?yàn)樗龔囊粋�(gè)黑暗中走出來(lái)的（她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)瓉?lái)是個(gè)位數(shù)的）。她找到了一半的光明了，（她對(duì)學(xué)習(xí)有了信心了，再說(shuō)她有一雙勤勞的手，愛(ài)助人的心。）將來(lái)她會(huì)變成一只美麗的“天鵝”。
她如今已是個(gè)聰明人了。從她寫作那天起，更是讓我對(duì)她佩服了。
有一次，徐老師給我們布置作業(yè)，回家寫一篇隨筆，關(guān)于四川大地震的。我對(duì)她說(shuō)：“你會(huì)寫嗎？”我還沒(méi)等她說(shuō)，就急著說(shuō)：“這可把你給難住了吧，我可是很會(huì)寫的，我保證到家后，一展筆就是一篇長(zhǎng)篇大作，明天來(lái)準(zhǔn)把你嚇住�！�
說(shuō)好話后，我有點(diǎn)后悔了，她可是我的朋友呀，我卻這樣譏諷她�？伤駴](méi)事似的，對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)寫的，我還會(huì)寫得很好呢。”“是嗎？那我們明天比試一下，看誰(shuí)寫得好，能讓老師讀出來(lái)�！薄昂玫�，我不會(huì)輸給你的。”最后一句話是那么堅(jiān)定，那么有力。
第二天，我拿著我的“長(zhǎng)篇大作”給她看。她說(shuō)：“哇！這么長(zhǎng)呀。我寫得很短的，還沒(méi)有你寫得好！”我一聽這話得意洋洋的。我神氣地說(shuō)：“你也不看我是誰(shuí)。”“對(duì)哦！唉�！碑�(dāng)我翻開她的隨筆本時(shí)，看到了幾行火紅的大字：火熱的心！心里哭了，眼睛紅了，眼淚流下來(lái)了，頭低下來(lái)了。我的心跳得非�？�，那哪里是短短的字呀，分明是在用心訴說(shuō)呀。我知道這是她內(nèi)心的表達(dá)，這是她內(nèi)心的感受。我佩服她一只丑小鴨竟然能寫出那么讓人感動(dòng)的話語(yǔ)。我佩服我佩服了。她可是連漢字也認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)的人呀，可這隨筆告訴我，她不認(rèn)識(shí)字，但她更會(huì)用心來(lái)寫。現(xiàn)在我稱她為白天鵝了，因?yàn)樗奈拿�，人美�?/p>
下午上課的時(shí)候，老師也發(fā)現(xiàn)了，在課堂上讀了她的文章。我的倒沒(méi)有讀出來(lái)。我趕緊向我的同桌表示祝賀，并讓她原諒我昨天的猖狂�！皼](méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。
從那天起，我認(rèn)識(shí)一個(gè)聰明善良的她。
我的五年級(jí)作文 篇2
正常來(lái)說(shuō)，周末應(yīng)該是我們小學(xué)生最快樂(lè)的日子，走出校門，投入自由的懷抱。然而，現(xiàn)實(shí)卻并非如此，在爸爸媽媽們的牽線搭橋下，我們走出校門，不約而同地投入了補(bǔ)習(xí)班的懷抱。
又是一個(gè)周末，我像往常一樣早早來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到了。雖然內(nèi)心極不情愿，但我還是認(rèn)真地聽老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，做好筆記，積極互動(dòng)發(fā)言。而我身邊的部分同學(xué)卻心不在焉，總是被老師點(diǎn)名提醒：交頭接耳的、做小動(dòng)作的、打瞌睡的……各種狀況層不不窮�？粗蠹曳潘傻臉幼�，我也動(dòng)搖過(guò)：本來(lái)就是放假時(shí)間嘛，還要我來(lái)上課，我也玩兒一會(huì)兒吧！可是一想到爺爺每次辛苦地接送我，我又趕緊打起精神來(lái)。
第二節(jié)課是隨堂測(cè)試，老師發(fā)完卷子，我飛快地看了一遍題目，不是很難，都是之前課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，隨即拿起筆，埋頭做了起來(lái)。不一會(huì)兒就快答完了，我扭頭一瞥，有好幾個(gè)同學(xué)正抓耳撓腮還沒(méi)動(dòng)筆呢！再仔細(xì)一看，不出所料，正是平時(shí)老師經(jīng)常點(diǎn)名的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，不知所措。我顧不得那么多，趕緊做完交給了老師。在最后的評(píng)比中，我的分?jǐn)?shù)最高，獲得了第一名，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開了花！
付出才有收獲，這是我從這件事中懂得的道理！我也想在周末睡懶覺(jué)、玩兒游戲，可那只能獲得一時(shí)的愉悅，并不能給我長(zhǎng)久的快樂(lè)。在一次次堅(jiān)持不懈的努力中，我獲得的不僅僅是知識(shí)，更是一種成長(zhǎng)！
我的五年級(jí)作文 篇3
很小的時(shí)候，我便與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。我熱愛(ài)美術(shù)，并有著強(qiáng)烈的好奇心，所以我們家的墻從來(lái)不是雪白的，而是印滿了我天馬行空的想象。
從幼兒園中班開始，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。起初是學(xué)簡(jiǎn)單的兒童畫，一學(xué)就是三個(gè)小時(shí)。慢慢的，我也有了許多幅屬于自己的.作品，美術(shù)老師也常�？湮矣挟嫯嫷奶熨x。因此，不管是鳥語(yǔ)花香的春天，還是嬌陽(yáng)如火的夏天，或者是落葉飛舞的秋天和白雪皚皚的冬天，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到那里上美術(shù)課，我也學(xué)得有滋有味。
等我上了小學(xué)，就開始學(xué)起了水粉畫。水粉畫并不像兒童畫那么好學(xué)，每次上完課我的衣服上總是染上各種水粉顏料，像一只臟兮兮的小豬，但是我卻滿不在乎。我在那兒還交了一個(gè)好朋友，每次老師讓我們?cè)谧约旱淖髌飞蠈懸粌删湓拋?lái)介紹自己的畫時(shí)，我如果有不會(huì)寫的字，都會(huì)問(wèn)她，她也能準(zhǔn)確地給我解答。所以她是我在美術(shù)學(xué)校里最好的朋友，也是我唯一的朋友。
二年級(jí)的時(shí)候我開始學(xué)起了國(guó)畫，首先從最基礎(chǔ)的寫意畫開始著手。一開始我感覺(jué)寫意畫太難了，因?yàn)橐郧爱嫸际怯泄潭ǖ男螤�，可是現(xiàn)在卻沒(méi)有形狀了，反而不習(xí)慣。不過(guò)我并沒(méi)有放棄，反之更努力了。終于我的努力換來(lái)了成功，越畫越好，國(guó)畫老師也說(shuō)我畫得栩栩如生。有了老師的鼓勵(lì)，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
美術(shù)是我的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好，它使我不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我的五年級(jí)作文 篇4
在夜幕降臨時(shí)，我在父母的陪伴下坐上了夜游南塘街的小船。
隨著小船緩緩地前行，一座座古老的建筑在我眼前展現(xiàn)，一盞盞明亮的路燈照亮了古老的南塘街，一個(gè)個(gè)路上的行人竄梭其中，讓我眼花繚亂。
聽爸爸媽媽說(shuō)，在他們小時(shí)候，南塘街是雜亂不堪的，很多人都在塘河里洗衣、洗菜，周邊根本沒(méi)有什么景觀可言，跟現(xiàn)在的景觀真是不可同日而語(yǔ)呀！
現(xiàn)在的南塘街布局合理，塘河水經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的治理，變得清澈明亮，夜晚的塘河更是美得讓人流連忘返：小橋、流水、楊柳、行人，構(gòu)成了一副美麗的圖卷。
當(dāng)小船停靠時(shí)，在燈影中我看到了數(shù)學(xué)博物館，這是我平時(shí)經(jīng)常和媽媽一起去的地方，我喜歡里面收藏著的許許多多數(shù)學(xué)名人的故事，也喜歡博物館外面的一幅對(duì)聯(lián)，每次過(guò)去總是讓我流連忘返，不肯離去。
博物館附近還有一個(gè)賣古董的店鋪，里面的青銅瓷器雕刻地精致而細(xì)膩，讓人愛(ài)不釋手；而常常讓我饞涎欲滴的、每次必要纏著媽媽買給我的卻是外面賣的九山湖冰激凌，這可是我的最愛(ài)，冰冰涼涼的、透心涼，特別在夏日的夜晚，更是讓人愛(ài)不釋手、贊不絕口，聽說(shuō)這也是我們溫州獨(dú)特的小吃。
船老大吆喝著我們上船啦！我們的游船又徐徐得前行。剛走過(guò)的石拱橋，一座接連一座，這些石拱橋都是用了好多的材料雕刻完成的，我可以自豪地說(shuō)不比趙州橋遜色。南塘街這一帶有很多這些樣式相近的拱橋，有寬有窄、有大有小；大家夏日喜歡站在上面拍照，在上面一邊欣賞美麗夜景、一邊乘涼，孩子們喜歡在橋上嬉戲打鬧。他們?nèi)宄扇海谏厦婊氯�，再走上�?lái)，再滑下去，個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎，慢慢的這里就成了孩子們嬉戲的樂(lè)園。
冬日里，雖然寒風(fēng)刺骨，但是大家還是愿意把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，飯后散步；在夜晚的南塘街，大家有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)賣冰糖葫蘆的人大聲叫賣著，小孩子一個(gè)個(gè)跑來(lái)買冰糖葫蘆，真是好有趣。
夜游南塘街，讓我感受到的是生活的美好！也讓我在父輩的童年記憶里感受到現(xiàn)在的塘河的變化與美麗！
我的五年級(jí)作文 篇5
我睡眼朦朧地起了床，拉開窗簾，映入眼簾的不是一如既往的陽(yáng)光，取而代之的是灰色、陰沉和一幢幢的現(xiàn)代化高樓、能停在空中的噴射型汽車，這一幕讓人覺(jué)得那么的新奇。
我穿好衣服走下樓，在門口準(zhǔn)備推門時(shí)，自動(dòng)落下了一個(gè)透明玻璃的頭盔，我一邊打量一邊思索地走出了家門。
這是怎么了？我發(fā)現(xiàn)街上所有的人都和我一樣戴著透明頭盔，就連那些小貓小狗竟然也戴著頭盔。我遇到了一位行人，便走上前去問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你能告訴我這里發(fā)生了什么事嗎？為什么大家都要戴這種頭盔呢？”，那位路人先是一臉驚訝，心想，這人怎么這么奇怪，“你難道不記得現(xiàn)在的空氣人是不能直接呼吸的嗎？早在200年前地球原來(lái)是綠色美麗的，到處有秀麗的風(fēng)景。可是，人們不斷追求科技發(fā)展，亂開采資源，大量排放污水、廢氣，亂砍亂伐花草樹木，導(dǎo)致地球被折騰的不成樣子，吸一口空氣就像吸毒一樣�！蔽艺娴牟桓蚁嘈�，往日我們那么美麗的藍(lán)色地球，在我眼中那美好的世界，竟會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。我眼里的世界是這樣的嗎？
我憂心忡忡地沿著路邊走著，突然我看到一家物品專賣店，裝飾非常特別，形狀是些瓶罐子。好奇心驅(qū)使我走了進(jìn)去，店里到處擺滿了各式瓶罐子。每個(gè)透明瓶子上都有標(biāo)簽卡片，走進(jìn)一看，上面寫著公元20xx年收集的喜馬拉雅山上的純正空氣，公元20xx年馬爾代夫群島的純正空氣等，個(gè)個(gè)價(jià)格不菲，需要100克黃金外加10克琥珀。我不得不相信那位路人的話，現(xiàn)在的地球已經(jīng)不是昔日我們所記得的那個(gè)地球了，它已經(jīng)被人類徹底破壞了，連呼吸一口純正新鮮的空氣都變得那么困難�；厝サ穆飞希林氐男那�，使得我邁不開步子，路邊沒(méi)有五彩的花朵，也沒(méi)有碧綠的幽草，只有幾棵土黃土黃的仙人掌。真正的綠色植物已經(jīng)消亡，靠的是人們機(jī)器制造合成的植物，看上去那么的不真實(shí)。我眼里的世界真的是這樣的嗎？
經(jīng)過(guò)那么多高科技的“洗禮”，我真的無(wú)法相信，這么一個(gè)有著生命力的藍(lán)色星球，會(huì)被她最鐘愛(ài)的人類破壞成這幅模樣，我腦子里一片混亂，怒氣沖沖地摘下玻璃頭盔沖了出去，因?yàn)槲也幌嘈�，我也不愿去相信眼前的一切�？墒俏义e(cuò)了，地球的確變了，不到一分鐘的時(shí)間我就覺(jué)得無(wú)法呼吸，頭昏腦漲，漸漸失去了知覺(jué)，
不知過(guò)了多久，等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是被子蓋在我的頭上。我趕緊下床，拉開窗簾一看，窗外還是樓下那片我所熟悉的綠茵茵的草地，蔚藍(lán)的天空，空氣十分甜潤(rùn)，和著一股新鮮的青草香。這才是我眼里的世界。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令人記憶深刻的夢(mèng)。我不禁感嘆：地球是美麗的，地球也是脆弱的。她的美麗需要我們維護(hù)，她的缺陷需要我們彌補(bǔ)，請(qǐng)不要破壞她的綠，讓我們從身邊做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，低碳出行，還地球一個(gè)美麗的藍(lán)天。
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