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        就這樣慢慢長(zhǎng)大初三抒情作文

        時(shí)間:2024-08-13 04:54:56 初三 我要投稿
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          時(shí)光荏苒,小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,初中的門(mén)檻正等待著我們邁進(jìn);厥走^(guò)往,難忘那些成長(zhǎng)的足跡……

        就這樣慢慢長(zhǎng)大初三抒情作文

          那一年,我們都還是稚嫩的娃娃。初開(kāi)學(xué),我牽著爸爸媽媽寬厚的手,滿(mǎn)懷新奇地走進(jìn)教室。一路上,我始終瞪大自己求知的眼睛,四處東張西望。教室的墻上掛著七顆愛(ài)心,一字排開(kāi),煞是有趣。我迫不及待地要向老師問(wèn)個(gè)清楚。老師回答道:“最上面的一顆代表著一只小鳥(niǎo),在天空中翱翔;第二顆象征著老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài);第三顆是提醒我們每一個(gè)人都要擁有一顆善良、向上的心……”我聽(tīng)得入了迷,還暗暗握緊小拳頭,一定要擁有那顆善良,上進(jìn)的心。上第一節(jié)課的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛舉手,爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題,我也不甘落后,一顆積極向上的種子就這樣在我心中埋下了。

          小學(xué)階段起步的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易。別的同學(xué)都上過(guò)幼小銜接課,會(huì)拼會(huì)寫(xiě),很快就跟上了老師的節(jié)奏?,一張拼音紙,我的同桌3分鐘就讀完了。我呢?讀得滿(mǎn)頭大汗,結(jié)結(jié)巴巴,少說(shuō)也要20分鐘。要求讀5遍的課后作業(yè),我要近2小時(shí)才能完成。我哭過(guò),鬧過(guò),但我并未放棄學(xué)習(xí)。自知基礎(chǔ)比不上別人,所以每天放學(xué)后,我就花更多時(shí)間來(lái)鞏固復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),不完成絕不去玩。同個(gè)小區(qū)中有兩個(gè)好朋友經(jīng)常邀請(qǐng)我去玩過(guò)家家,我一一地回絕。功夫不負(fù)有心人,我的拼讀時(shí)間從20分鐘縮減到10分鐘,最后只要5分鐘了。雖然還是比其他同學(xué)慢些,但差距在一步步縮小。我的自信心也越來(lái)越玩。

          三年級(jí)時(shí),我被選進(jìn)了市羽毛球隊(duì)。在市隊(duì)里,訓(xùn)練很艱苦。寒冷的冬天,手都被凍僵了,可我還是咬牙堅(jiān)持;炎熱的夏天,太陽(yáng)像個(gè)火球似的炙烤著大地。一場(chǎng)球打下來(lái),汗流浹背,衣服都濕透了,頭發(fā)上如豆點(diǎn)大的汗珠“撲哧、撲哧”往下落,一天時(shí)常要換好幾套衣服。更別說(shuō)體能特訓(xùn)了,那可是要跑幾十圈!對(duì)意志力薄弱的人真是一場(chǎng)非同尋常的考驗(yàn)。我想:這就是冬練三九,夏練三伏吧!只有付出了,才會(huì)有收獲。訓(xùn)練很痛苦,但也正是因?yàn)檫@些苦難,我變得更加專(zhuān)注、更加仔細(xì),也漸漸懂得“愛(ài)拼才會(huì)贏”的意義。

          步入小學(xué)高年級(jí),我把運(yùn)動(dòng)拼搏的精神用到了學(xué)習(xí)上。聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)這種基礎(chǔ)練習(xí),我每每都能獲得滿(mǎn)分,看著老師給的100分和一串長(zhǎng)長(zhǎng)的紅五角星標(biāo)記,心中的喜悅和滿(mǎn)足無(wú)法言說(shuō)。我還暗中與班上幾個(gè)尖子生較勁,看誰(shuí)的紅五角星最多。不料,我們幾個(gè)像約好似的,彼此都在暗中你追我趕,誰(shuí)都不想落在別人后頭。良性競(jìng)爭(zhēng)使得我的語(yǔ)文基礎(chǔ)打得更牢,學(xué)習(xí)的興趣也由此節(jié)節(jié)攀升。那是我語(yǔ)文成績(jī)提高最快的一段時(shí)間,它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。直到如今,我還珍藏著當(dāng)時(shí)曾帶給我動(dòng)力和信心的聽(tīng)寫(xiě)本。而且,那種帶著一絲淘氣的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也讓我懂得:有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,才能取得更好的成績(jī)!

          如今,我依然踏在成長(zhǎng)的旅途上,像梅花一樣不懼嚴(yán)寒、不畏困難,慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大……

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