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長(zhǎng)繩風(fēng)暴
最近，我們班的同學(xué)都卷進(jìn)了“長(zhǎng)繩風(fēng)暴”。大家不知怎么的，都特別癡迷地喜歡上了跳長(zhǎng)繩。
有一天大課間，同學(xué)們“瘋狂”地飛奔到大操場(chǎng)上。由鄧徳麟和陳思哲大幅度地甩起長(zhǎng)繩，其他同學(xué)紛紛跑進(jìn)來跳繩。他們倆很默契，把長(zhǎng)繩甩得“啪啪啪”直響；雖然長(zhǎng)繩被他們倆甩得很有氣勢(shì)，但我們卻很生熟，沒有經(jīng)驗(yàn)，很多同學(xué)都跳不過去，一會(huì)兒被長(zhǎng)繩拴住，一會(huì)兒被長(zhǎng)繩打著，還有好多同學(xué)怕跳不過去，喊了好半天都不敢往長(zhǎng)繩里跳。鄧德麟似乎看出了我們的心思，說道：“不要怕！失敗乃成功之母！”聽了他的話，我們跳繩的人都在心中鼓勵(lì)自己，一個(gè)接著一個(gè)地向前沖，可是，還是有很多人都沒能跳過去，我們還是不泄氣，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“失敗乃成功之母。”這是困難在歷練我們，讓我們不再生熟、獲得經(jīng)驗(yàn)，等我們成功之后，就能“戰(zhàn)勝”困難，“打倒” 困難。
這時(shí)，班主任張老師向大操場(chǎng)走來，他見我們正在跳長(zhǎng)繩，就好奇地觀察我們跳長(zhǎng)繩，漸漸地，張老師也卷進(jìn)了我們長(zhǎng)繩風(fēng)暴當(dāng)中，他和我們一起快樂地跳起了長(zhǎng)繩，不一會(huì)兒，張老師就發(fā)現(xiàn)了我們跳繩時(shí)的破綻，說：“你們的方法不對(duì)，應(yīng)該斜著站隊(duì)，從長(zhǎng)繩的側(cè)面輕輕跑著進(jìn)去，隨著長(zhǎng)繩的節(jié)奏跳，就對(duì)啦，你們這樣對(duì)著長(zhǎng)繩直接沖進(jìn)去不對(duì)，很容易失�。 �。張老師還教我們?nèi)绾我粋�(gè)接一個(gè)地跳，如何容易地跳出來而不被長(zhǎng)繩拴住等等好多的技巧，還親自示范給我們看，在示范中，張老師的動(dòng)作如行云流水。我們都用羨慕地眼光看著他，很快，我們好多的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，到最后我們跳繩時(shí)每個(gè)人都像小魚兒一樣很流暢很完美地跳進(jìn)去，再跳出來，大家都?xì)g快地笑著，自豪地叫著，好神奇�。〔恢趺�，張老師就像是給了我們一股神奇的力量，我們不知不覺中就學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
從此之后，我們班的同學(xué)一有機(jī)會(huì)都集體去操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩，在我們學(xué)校，我們班就成了一道“長(zhǎng)繩風(fēng)暴”。大家都知道我的厲害！
在跳長(zhǎng)繩風(fēng)暴當(dāng)中，讓我明白了一個(gè)道理：每件事都是有技巧的，掌握了技巧就會(huì)事半功倍，反之會(huì)欲速則不達(dá)！
這節(jié)課間，我不僅掌握了跳長(zhǎng)繩的技巧，而且收獲了一個(gè)道理。這節(jié)課間真令我難忘��！
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