小學(xué)四年級(jí)作文8篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　未來的教室是什么樣子的？讓我來帶你看看吧！

　　未來的教室又寬又大，地上卻是干干凈凈的，為什么？因?yàn)榈厣嫌幸环N小孔吸塵器

　　可以把灰塵和垃圾都吸進(jìn)去，所以，同學(xué)們不用打掃衛(wèi)生，教室也很干凈。

　　你可千萬別小看教室的墻，它可以根據(jù)季節(jié)改變墻體的壁紙。春天，它可以變成春暖花開的圖樣；夏天，它可以變成孩子在樹下游戲的樣子；秋天，它便會(huì)變成豐收的樣子；冬天，它悄悄化成孩子們堆雪人的模樣。在這樣的教室中上課，我們不會(huì)覺得枯燥，每天都激情滿滿，心情愉快。

　　黑板也不一樣，它會(huì)自動(dòng)把當(dāng)天的課程表標(biāo)出來，并且會(huì)根據(jù)老師的語音信息轉(zhuǎn)化成板書的'形式，這樣，老師只要提前選好課程模板，就不需要使用粉筆來書寫了，也就不會(huì)因?yàn)閷懛酃P字手酸了。課桌呢？它可以時(shí)刻改正你的坐姿，這樣，同學(xué)們就可以坐直了，不需要擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽�姿不端正而近視�?/p>

　　怎么樣？未來的教室不錯(cuò)吧！請(qǐng)讓我們好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明這樣的教室。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉，可媽媽卻最討厭做這道菜了。當(dāng)然，不是媽媽不會(huì)做，也不是媽媽舍不得做給我們吃，而是切洋蔥時(shí)那氣味太濃了，每次都熏得媽媽“淚流滿面”。

　　一天放學(xué)回家，我看見媽媽正在廚房里準(zhǔn)備切洋蔥，剛開始媽媽那“不爭(zhēng)氣”的眼淚就流了下來，接著眼淚熱來熱多。媽媽一邊切，一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來越慢，一只洋蔥只切了一半，媽媽就生氣的扔到一邊不切了，叫嚷著“不切了，活受罪”，便去衛(wèi)生間洗臉去了。眼看心愛的洋蔥吃不上了，更不忍心再讓媽媽難過流淚。我放下書包，自告奮勇地說：“媽媽我來切”。一刀下去，我的媽呀！刺鼻的氣味嗆得我涕淚滿面，差點(diǎn)昏過去，我立即跑出了廚房。

　　在衛(wèi)生間我用清水洗干凈臉。痛楚過后，我想有沒有辦法解決這“流淚之痛”呢？我立即上網(wǎng)搜索，翻書查閱，功夫不負(fù)有心人，終于我在《十萬個(gè)為什么》中找到了切洋蔥的小竅門。

　　我再次走進(jìn)廚房，拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后，我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說，“我給您的洋蔥施了魔法，再也不會(huì)惹您流淚了，您切吧”。媽媽聽了，連忙擺手說：“不切了，不切了，我的眼睛剛好些，可不愿再遭罪了”。見媽媽不信，我便一邊示范給媽媽看，一邊告訴媽媽：“洋蔥真的已被降服了，保證不會(huì)讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說“你呀，想吃洋蔥炒豬肉，居然騙媽媽來了”。

　　媽媽看我切洋蔥時(shí)的樣子很輕松，非常驚訝，瞪大眼睛盯著我臉看有沒有流眼淚，我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒有流淚后，媽媽也小心翼翼的自己切了一個(gè)洋蔥。隨后開心的問道：“神了，兒子，怎么就不流淚了呢？”我得意洋洋地告訴媽媽：“道理很簡(jiǎn)單，洋蔥在冰箱冷凍后，它的.刺激氣味就不容易揮發(fā)了，所以您就不流淚了呀。”媽媽聽了，笑呵呵的說：“你這切洋蔥的小竅門真好！”

　　從此，我家的餐桌上經(jīng)�？梢猿缘窖笫[炒豬肉了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　唉，要不要往下跳呢？嗚……嗚……好怕，我怎么這么倒霉呢？

　　7月27日早上，我起了個(gè)大早，今天要給那個(gè)二年級(jí)的老師幫忙呀！呵呵，我還是挺樂意的，因?yàn)橛型瑢W(xué)做伴嘛！可是，這位可愛的的同學(xué)竟沒有來。哼，氣煞我也。

　　唉，算了，大人不計(jì)小人過，饒了她吧，可憐的我就獨(dú)自一人猛干吧！

　　要把這個(gè)班級(jí)所有人的健康情況和獎(jiǎng)懲打進(jìn)學(xué)籍管理器里，確實(shí)是件苦差事，不過我自幼就有純熟的電腦技術(shù)，可以兩三下就搞定，不一會(huì)兒，我就打完了健康情況，接下去就容易多了，十分鐘就足以完成。這時(shí)，在辦公室的老師和我說再見了，辦公室里就剩下我一個(gè)，就在我快要完成的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，樓梯口的鐵門“刷”得關(guān)住了。那一刻，我打完了，連忙用椅子壓住門，跑下樓，天哪！鐵門已經(jīng)關(guān)住了。oh，my god！我好苦的.命��！我知道地走進(jìn)辦公室，一看到那電話就像抓住了救命稻草一般撲上去，撥了老師的電話�！班健�…

　　嘟……嘟……”打不來啊。我眼睛向四周掃視，有看中了那臺(tái)電腦，上qq吧！qq上總有我們班的同學(xué)上的吧！找一個(gè)同學(xué)過來幫我開門！我又笑了，但是我馬上又笑不起來了，應(yīng)為根本就不能上網(wǎng)，老天真可愛啊，偏偏要跟我過不去。頓時(shí)，我腦子里像塞了亂麻似的，沒有一點(diǎn)頭緒。

　　辦公室里沒有可以救我的東西，我真是太可憐了，連忙關(guān)上了門，走在走廊上找出口，我跑遍了六個(gè)樓梯口，可沒有一可是開著的。我又想到了跳窗，一樓的窗戶全用釘子釘牢了，根本打不開，二樓的窗子雖然全都打得開，但我寧可相信“不摔死也骨折的真理，也不敢往下跳。俯視下方，那是綠油油的花壇，看著都感覺很舒服，我的雙腳都已經(jīng)站上去了，可我發(fā)現(xiàn)在抖，又下來了，因?yàn)�，我輸給了恐懼。

　　“嗚……嗚……”誰能救我于水深火熱之中�。�！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每天早上，媽媽都會(huì)給我吃一個(gè)蘋果。今天，我發(fā)現(xiàn)箱子里的蘋果吃完了，媽媽就拿出以前放在冰箱里的冰蘋果給我吃。她把蘋果削了皮，用一根筷子串起來，想一個(gè)大大的糖葫蘆。我一邊吃著一邊看《希臘神話》。蘋果冰冰的，甜甜的'，我感到一股冰爽的汁水直入肺腑，味道好極了。我一邊吃著一邊咂出聲音，媽媽看我吃的這么爽，忍不住跟我說：“讓媽媽也吃一口，好不？"我有一點(diǎn)不情愿。她又說：“別那么小氣嗎？有好東西要分享！”我聽了，才把蘋果給媽媽。媽媽在蘋果上留下了一個(gè)牙印。我有點(diǎn)不高興，讓媽媽用刀把牙印削掉。這回媽媽不高興了，跟我說：“子不嫌母丑，同樣的道理，子不嫌母臟。”

　　我聽了，覺得有道理，繼續(xù)吃蘋果，心里有點(diǎn)慚愧，媽媽這么辛苦把我養(yǎng)大，我怎么可以嫌棄媽媽呢？再說媽媽還年輕，即使她七八十歲了，成了一個(gè)老太太了，我們也不能嫌棄她。因?yàn)樗�是我的母親，是永遠(yuǎn)愛我的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　在一片漆黑，深不可測(cè)的海底，一群群“星星”飄來飄去，像傳說中黑夜里的螢火蟲。你可想到，這就是神秘的鮟鱇魚。

　　鮟鱇魚有多種，上面所說的“星星”就是生活在海底的一種，它們的頭部伸出一個(gè)釣竿一樣的觸角，前面有一個(gè)發(fā)光的“誘餌”。在黑黑的海底，其它魚兒發(fā)現(xiàn)了游動(dòng)的亮光，快速撲過去，卻沒有想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，還沒有吃到食物，早被鮟鱇魚給穿在了它的牙齒上。

　　還有一種鮟鱇魚，它們沒有“誘餌”，它們生活在相對(duì)淺一些的.海水中，身體像一塊土黃色的薄餅，在海里大陸架上，它們張著那張大嘴趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)�？傆泻芏嘈◆~兒因?yàn)槭艿襟@嚇?biāo)奶幪痈Z，它們看到了洞穴就拼命鉆進(jìn)去，哪里知道又中了鮟鱇魚的“守株待兔”計(jì)謀，這洞穴偏偏是鮟鱇魚的大嘴巴。

　　鮟鱇魚就這樣，通過自己的一計(jì)之長(zhǎng)，適應(yīng)著海里的生活。

　　昆明明通小學(xué)北辰校區(qū)三年級(jí) 萬霖泊

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　懷著激動(dòng)的心情，我和爸爸如約來到了錦州廣播電視臺(tái)。

　　哇，人好多呀！按照老師預(yù)先分好的小組，我們站好了隊(duì)，接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進(jìn)大廳，老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演，同學(xué)們表演的很認(rèn)真，觀看的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲，接著來了一位叔叔給我們講解護(hù)眼方面的知識(shí)，我們大家從中學(xué)到了很多……最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了，就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的，我們首先到了演播廳，走近一看，讓我們大吃一驚，原來這里這么復(fù)雜呀，主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗(yàn)一下，只見主持人姐姐先把稿子放在投影儀上，接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子，我想，這應(yīng)該就是起提示作用的吧。果然，主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”，可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報(bào)節(jié)目，同學(xué)們都很好奇，爭(zhēng)先恐后想試一試……然后我們來到了導(dǎo)播間，這里更是一片忙碌的景象，因?yàn)楣ぷ魅藛T正準(zhǔn)備著晚間的播報(bào)，所以我們沒有去過多打擾，在主持人的帶領(lǐng)下，我們又玩起了接龍游戲。最后，我們集體合照，把這最值得回憶的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，以后我要多多參加這樣的活動(dòng)，為充實(shí)自己而努力！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　“好心沒有好報(bào)”，是一句俗語，但今天它卻在我的身上實(shí)現(xiàn)了。

　　今天下午美術(shù)課，我正在認(rèn)真地畫畫，突然我前面的許瀟翔轉(zhuǎn)過頭來，又是裝萌又是耍帥，說是自己沒有橡皮，想問我們借一個(gè)，借!怎么可能，我連李晟這種好學(xué)生都不會(huì)給，何況許瀟翔，可伸頭看看他的作品，確實(shí)挺不錯(cuò)的，這么好的作品不修改一下，也怪可惜的，就給許瀟翔用一次吧!

　　我拿著橡皮對(duì)許瀟翔說：“你用好就還給我�！痹S瀟翔見狀，臉上馬上露出笑容：“謝謝�！庇谑俏依^續(xù)畫畫。過了幾分鐘，許瀟翔還沒有把橡皮主動(dòng)換回來，我有點(diǎn)著急，于是伸頭一看，呀!一看不知道，一看嚇一跳，我的橡皮已經(jīng)被一分為二，許瀟翔，你!你!這可是我保存了三年的橡皮，到現(xiàn)在還是好的，你就一秒給我搞斷了，我給你其實(shí)就是一個(gè)錯(cuò)誤!大大的錯(cuò)誤!我生氣地把橡皮奪回，哎!可憐的小橡皮，我對(duì)不起你�？粗�橡皮身上布滿了歲月的'痕跡，我悄悄地把他放在鉛筆盒里，心靈的挫傷只能使弱者低頭，終于，我掩蓋不住心中的怒火：“許瀟翔，你賠我橡皮�！笨蛇@句話并沒有什么作用，許瀟翔還是在用無辜的眼神看著我：“你不說送給我嗎!�！蓖�!我明明說的是“你用好就還給我”，算了，不是在一個(gè)語言頻道上，也沒有什么好聊的，事已至此，我也沒有辦法。

　　好心沒有好報(bào)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　無論在城市還是農(nóng)村，大街還是小巷，我們都見過環(huán)保工人，可有誰注意過他們？風(fēng)吹、日曬、雨淋、把他們的臉上加深了好幾道皺紋。

　　環(huán)保工人為了讓大家走在上班上學(xué)的路上干干凈凈，起早貪黑的辛苦工作，可就有些人不但不感恩，還不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。有一次，我就看見幾個(gè)調(diào)皮的男生，環(huán)保工人在前面打掃，他們卻在后面亂扔垃圾。不辭辛勞的環(huán)保工人看見了，溫和的對(duì)他們說：“小朋友，垃圾請(qǐng)你們丟進(jìn)垃圾箱，這里我剛掃過的�！蹦菐讉�(gè)男生聽了這話，反而笑了起來，甚至還有人說：“你傻呀，這又不是你家，掃這么干凈干嘛？”我當(dāng)時(shí)看在眼里，聽在耳里，心想：你們真是身在福中不知福，如果沒有環(huán)保工人，滿大街到處都是垃圾，說不定你們家門口早變成垃圾堆了，細(xì)菌把你包圍。

　　環(huán)保工人任勞任怨的`不分天氣，不管過年過節(jié)，都堅(jiān)守他們的崗位。還有一回，我放學(xué)的時(shí)候，看見一輛渣土車，運(yùn)石子的，一個(gè)小石子從車上掉下來，打到了環(huán)保工人的身上。環(huán)保工人卻沒有抱怨一句，仍然埋頭在掃地。

　　噢！太偉大了，敬愛的世界美容師！

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