五年級(jí)的作文10篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
你們好！雖然我們并不熟識(shí)，但是每當(dāng)我在電視里、生活中看到你們的模樣時(shí)，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會(huì)使你們感到不安嗎？你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中會(huì)有人幫助你們嗎？或許，你們會(huì)有些靦腆，但是請(qǐng)你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們的心是連在一起的。
你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會(huì)成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權(quán)力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對(duì)生活的重重困難，你應(yīng)該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對(duì)世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應(yīng)為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們?nèi)�，�?shí)際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個(gè)“沒有四肢的生命”。當(dāng)我第一次在電視里看到他時(shí)我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長(zhǎng)著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽(yáng)光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當(dāng)他面對(duì)無數(shù)挑戰(zhàn)和障礙，他憑著信心成長(zhǎng)，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。
我們都是只有一只翅膀的.天使，只有互相幫助才能高高的飛翔。”是啊，只有相互幫助，這個(gè)世界才能更加美好，人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。
最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠(yuǎn)充滿著自信與活力！
五年級(jí)的作文 篇2
無意中，我聽了這首歌——朋友，無意中我想到了，想到了我的母校，想到在母校五年生活以來所認(rèn)識(shí)的朋友。也許是將要離開母校吧！離開我的朋友，離開我的同學(xué)！也許是相識(shí)一場(chǎng)，是緣分吧！也許是像樹葉對(duì)根的思念，讓我想到了他們吧！也許……我竟然想寫下他們！
校園中的朋友，有很多，可是與我關(guān)系好的呢？
校園中的同學(xué)，有很多，可是男孩呢？
不管是女孩，男孩，讓我寫下他們吧！
國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓竟然跑到四十班的教室去學(xué)習(xí)了，他雖然是的男孩，我也不太認(rèn)識(shí)他，他也不太認(rèn)識(shí)我，可是，畢竟我們相識(shí)一場(chǎng)嘛！你們知道他為什么被我們叫熊貓嗎？因?yàn)樗男蘸退钠つw，他姓熊，皮膚比四十班任何一個(gè)人的皮膚都要黑，呵呵，好一個(gè)熊貓！
我們班的學(xué)習(xí)委員，與我是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝�，作文水平是我們班�?一名，雞窩里面的一只鳳凰，她也是我們班唯一一個(gè)‘四眼’哦，因?yàn)樗磿藙?shì)不正確，所以成了近視眼，雖然這樣，但是一點(diǎn)兒也不影響她的成績(jī)，自然還是像茶花叢中的一枝牡丹，烏鴉群中的鳳凰似的！不過她近視也有一個(gè)好處�。”热缯f出太陽(yáng)的時(shí)候找她，最容易不過了，只要在茫茫人群中看見幾顆閃閃發(fā)亮的星星就知道她在哪里了。
本來不想寫她的，畢竟我們還是有緣分，做了整整四年的朋友，她優(yōu)點(diǎn)很多，她很聰明，也是一個(gè)電腦高手，人緣也很好，只不過分班之后整個(gè)人對(duì)分班前的同學(xué)很冷漠，是我們兩班之間的冷血?jiǎng)游�，她雖然對(duì)我們宛如寒冬般的冷酷無情，但是她今天已經(jīng)慢慢接受了，希望我們倆快快和好，做一對(duì)好朋友！就像花蜜和蜜蜂一樣的好朋友，永不分離，樹葉和根那樣的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓�(duì)我說：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的.多，為自己想的少的人。
五年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、秋色宜人，碩果累累的秋天，我們，終于迎來了一年一次的秋游，我們這次去的是——美麗的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)“云門山�！薄霸崎T山”位于廣東省韶關(guān)市乳源瑤族自治縣城。
11月18日，8點(diǎn)40分左右，我們坐上大巴車向“云門山”進(jìn)發(fā)。一路上，草木扶疏，路面回環(huán)……約莫過了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的“云門山�！�
一走進(jìn)去，看到一片片霧圍繞著山頂。在景區(qū)可以看到許多商店……我們走上了上山的樓梯，這柵欄是白色的，頭頂上也是白的拱篷，想給人一種走進(jìn)天堂的.感覺。走完樓梯后，丘老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在到十二點(diǎn)半，自由活動(dòng)，十二點(diǎn)半在這里集合，清楚了嗎？”同學(xué)異口同聲地說：“清楚了！”“好！去玩吧！”丘老師說。
我和陳妍不由自主地結(jié)伴人行。我們先玩颶風(fēng)飛椅，這是我第三次玩颶風(fēng)飛椅了。玩了之后，感覺可不比第一次差。每差玩時(shí)，都會(huì)覺得自己的腳會(huì)打到操作屋頂，便把自己的腳縮起來。
然后，我和陳妍去玩了雙人飛天，雙人飛天和颶風(fēng)飛椅差不多，只不過沒有颶風(fēng)飛椅那么刺激。我覺得還好，但我旁邊的陳妍對(duì)我說﹕“你不怕嗎？”“不怕�！蔽艺f。
我們玩著玩著就累了，我們到小賣部旁邊休息，有桌子有凳子。這里的陽(yáng)光不大，有些陰。坐了不久，才知道，旁邊有神州飛碟。開始的時(shí)候，我說﹕“我聽到一聲聲凄涼、悲壯、無助的叫聲�！标愬f﹕“你說的不夠具體，應(yīng)該是這樣的。”清了清嗓子，“于是我聽到一聲聲似鬼哭狼嚎的叫聲�！蔽覀z不由自主地笑了。
這有是一次難忘的秋游�。�
五年級(jí)的作文 篇5
每次看到天空中有飛機(jī)經(jīng)過時(shí)，偶爾就會(huì)想起童年時(shí)候騎雞的經(jīng)歷。
我5歲的時(shí)候，經(jīng)常去爺爺家待著。那時(shí)候，爺爺家養(yǎng)了不少雞，我每天都是與雞為伴。有一天，我聽媽媽說，剛才有飛機(jī)經(jīng)過，我問：“飛機(jī)是什么?”媽媽怕我問個(gè)不停，可能是敷衍我，說：“是會(huì)飛的雞呀!”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里嚷嚷：“我要騎飛機(jī)。”
于是，我在雞群里仔細(xì)地尋找會(huì)飛的'雞。找了好長(zhǎng)時(shí)間，沒看到有一只雞會(huì)飛。我突然大叫幾聲，幾只雞受到驚嚇飛起來了。我在“會(huì)飛”的雞中，選了一只強(qiáng)壯的，坐在它身上喊著：“雞，快帶我飛吧!”
沒想到，這只雞不但沒有帶我飛，還啄了我一口。我疼得哭出聲，媽媽聽見了，立刻跑過來問怎么了，我傷心地說：“該死的雞，不但不帶我飛，還啄我。”媽媽哭笑不得，又過了一會(huì)兒，這才對(duì)我說：“剛才是逗你呢!飛機(jī)是在天空中飛的一種交通工具，可不是我們家養(yǎng)的雞哦!”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但童年時(shí)“騎飛雞”的經(jīng)歷卻印在腦海，成了一段有趣的回憶。
五年級(jí)的作文 篇6
林老師是我媽媽的同事，他在學(xué)校里是出了名的孝子。他的媽媽已經(jīng)86歲了，身體慢慢地虛弱下來了，而他卻用一片真心，使他媽媽一直過著快樂、溫馨的生活。
聽媽媽說，他對(duì)自己非常摳門，一分錢都不舍得花，而對(duì)他的媽媽出手卻非常大方。雖然是個(gè)四十多歲的壯漢，卻經(jīng)常幫媽媽洗頭、洗腳、剪指甲。每次吃飯，他總會(huì)習(xí)慣性地幫媽媽盛飯，端到媽媽面前；每到周末，他都不辭辛苦，從石獅騎摩托車到惠安，回去陪他媽媽。在他的照顧下，老人家身體還很硬朗……
他曾經(jīng)和我說過一件令他悲傷的事。那年他的媽媽已有77歲，竟然被一個(gè)酒駕的人給撞了，右腳骨折。他聽到這個(gè)消息后，焦急萬分，立刻連夜從石獅趕到惠安。那時(shí)，他媽媽已被送進(jìn)醫(yī)院里了。那是一個(gè)比較小的醫(yī)院，設(shè)備不是很好。怕影響治療，他把老人家接到泉州住進(jìn)大醫(yī)院。醫(yī)生說需要盡快進(jìn)行手術(shù)，像這么大歲數(shù)的'人，建議裝上普通的鋼板，價(jià)格是3000元。但是如果裝上了這種鋼板，過幾年還要開刀，把鋼板取出來。聽到醫(yī)生說這些，想到媽媽要再忍受一次痛苦，他二話不說，馬上決定自己加4000元，為年老的母親換上高級(jí)鋼板。換上這種鋼板之后，就永遠(yuǎn)不用再開刀了�，F(xiàn)在，那鋼板還在媽媽的腳里和他一起盡職地守護(hù)著老人家。
媽媽常說：盡孝要趁早，林老師也很后悔一件事。那時(shí)，他媽媽牙不好，林老師想帶老人家去裝假牙，醫(yī)生說要等蛀牙治好后再裝。那段時(shí)間，林老師比較忙，等他忙完事要帶老人家去裝假牙，老人家的牙齦已經(jīng)萎縮，沒有條件再裝假牙了！林老師捶胸頓足，一直罵自己耽誤了媽媽裝假牙的時(shí)間。每每講到這件事，他總是情不自禁地掉眼淚。
林老師就是這樣的人，他對(duì)媽媽的愛平凡、樸實(shí)，但卻讓人感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇7
不經(jīng)意間，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂，成長(zhǎng)的滋味有些苦，有些辣，有甜也有咸。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫懷戀。那些已然逝去的歲月，懵懂的童年。曾為了一碗香噴噴的牛肉面美滋滋地流口水。兒時(shí)的`游戲，天真的話語(yǔ)，都一去不復(fù)返了。于是，有了懷念。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫放棄。背起了書包上了學(xué)堂，要學(xué)的知識(shí)太多太多，只能把那份貪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫畫，離開有趣的電視，顧不上瘋玩了，扎進(jìn)書海里，奮力苦讀。于是，有了放棄。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫自信。我們不再害羞，散發(fā)出朝氣。也許有時(shí)狂風(fēng)大作，雷電交錯(cuò)，但之后一定會(huì)雨過天晴。你是小草，就貢獻(xiàn)一份綠色；你是河流，就帶來生機(jī)；你是星星，就發(fā)出光亮。于是，有了自信。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫珍惜，叫美好，叫自強(qiáng)，叫追逐……成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味無數(shù)。
五年級(jí)的作文 篇8
窗外，很靜，只聽見那似有似無的蟬鳴，而此時(shí)的我，正在寫著暑假作業(yè)。
本來就心煩的我，再加上那怎么也消滅不掉的蚊子使我更加的煩躁。煩躁的我也不管是對(duì)是錯(cuò)，提起筆就寫，寫著寫著，寫累了，于是就趴在桌子上閉上眼睛休息一會(huì)兒。
忽然，一道白光閃現(xiàn)，我被吸了進(jìn)去。
再一睜眼，“”咦？這是哪兒呢？我在心里暗暗疑問。我看了一下四周的環(huán)境，很美，草綠得生光，花艷得像化了妝似的。我往前走了幾步，看見一個(gè)牌子，上面寫著“錯(cuò)字王國(guó)”，真稀有的名字，哪個(gè)國(guó)家會(huì)叫這么奇怪的名字呢？我懷著好奇心走進(jìn)了這個(gè)王國(guó)。這里的人好奇怪，有的人叫“六字沒有點(diǎn)”，有的叫“示字少一橫”，真奇怪。但是，更奇怪的是這個(gè)國(guó)家的人見了我都要向我“行禮”!就像對(duì)待國(guó)王一樣。更奇怪的是，他們都沒有人說過一句話，我也沒有聽見過他們說話，只是看到他們見了我時(shí)那興奮的神情。就在我奇怪時(shí)，一個(gè)騎著馬的人從我的身邊經(jīng)過，那個(gè)騎馬的人身后帶著無數(shù)士兵，很是壯觀。
那個(gè)人見了我，立馬就翻身下馬向我鞠了一躬說：“殿下，您終于來了！”
我很奇怪：“你說。。。。。。什，什么？我？是。。。。。。？”“殿下，我們都是您的.子民，正是因?yàn)槟�，才有了我們，才有了我們錯(cuò)字王國(guó)！殿下，我有事請(qǐng)求�！蹦莻�(gè)騎馬的人說。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“什么事兒？”我的“大臣”說：“殿下，我們都是您的子民，是您創(chuàng)造了我們，可是您創(chuàng)造我們時(shí)忘了添胳膊添腿，這一缺陷使您的子民不完美，導(dǎo)致我們行動(dòng)不便，也不能開口說話。而之所以是正常的，可以開口說話，是因?yàn)槲沂墙?jīng)過您訂正而來的�！�
我恍然大悟，原來是我寫作業(yè)時(shí)粗心馬虎把它們寫錯(cuò)了，我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我馬上訂正你們。”
我花了好大的力氣終于把它們改好了，后來，我又領(lǐng)著它們把“錯(cuò)字王國(guó)”改成了“對(duì)字王國(guó)”。
忽然，又是一道白光，我又被吸進(jìn)去了。。。。。�！捌鸫怖�！還上不上補(bǔ)習(xí)班啦！”老媽的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，我才意識(shí)到這原來這是一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)過后，我再也不敢寫錯(cuò)字了。
五年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)華麗的舞蹈，在跳舞的同時(shí)你可能會(huì)不小心踩到別人的腳，但是是你身邊一定會(huì)有許多“天使”在幫助你，這個(gè)“天使”戴著面具，可能是一個(gè)人、一件事、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神或一句話。
有一次媽媽生日時(shí)在家里舉行過餃子大賽。我胸有成竹，盡管我已經(jīng)對(duì)包餃子熟能手巧了，但是是我為了給媽媽留下一個(gè)深刻的印象，我還是請(qǐng)媽媽將整個(gè)過程復(fù)習(xí)了一下。到了餃子大賽時(shí)，我信心十足地系上圍裙，帶上袖套，走進(jìn)比賽場(chǎng)地。
比賽要求在有限的時(shí)間內(nèi)做完一碗餃子，誰的餃子味道鮮美，誰將獲得神秘獎(jiǎng)品。比賽開始了，我在媽媽期盼的目光下熟練地拿起一張薄薄的餃子皮，用手指沾了點(diǎn)水，輕輕地將餃子皮邊緣涂了點(diǎn)水。不料，意想不到的事情發(fā)生了。不只是我太緊張了還是太急了，我在用筷子夾餃子餡時(shí)，胳膊肘一不小心把裝鹽的罐子碰倒了，更加慘不忍睹的是，灑出來的鹽正好全部倒在了裝餃子餡的碗里。媽媽和我都倒吸了一口冷氣，愣住了。我在心中尖叫道：��！我的餃子！用這樣的餃子餡做出來的餃子連豬都不要吃，更何況是人呢？我看著雪白的鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入餃子餡中，直到也在旁邊比賽的姐姐用力的拍了我一下肩膀，對(duì)我喊到：“瑞潔，快整理啊！”我才回過神來，手忙腳亂地將東西整理好，硬著頭皮做了下去。
隨著媽媽的一聲“停”，我停下了手中的動(dòng)作。我夾了一個(gè)餃子，咬了一口，咸得我直翻白眼，就差沒口吐白沫，身體直挺挺地向后倒去了。我也嘗了一口姐姐的餃子，嗯，色香味俱全。唉~我的作品和姐姐的作品簡(jiǎn)直就是天堂和地獄的差別。媽媽先從姐姐的餃子開始嘗，吃完后媽媽的眼睛里閃過一絲幸福。很不湊巧，媽媽這一細(xì)微的動(dòng)作被我銳利的眼睛捕捉到了。我將頭深深地低著，生怕看到媽媽那責(zé)備的眼神。媽媽走到我面前，夾起一個(gè)餃子，輕咬了一口，我絕望的閉上了眼睛，等待著下一秒媽媽那責(zé)怪的怒吼。唉~只怪我自己不小心將鹽碰倒了，沒得到獎(jiǎng)品也是我的錯(cuò)。想到這里，我的眼淚像斷了線的珠子一樣劃過我的臉龐。忽然，一句軟語(yǔ)溫言如驚雷般在我耳邊炸開，“抬起頭來，你做的餃子很好吃，真的'�！蔽页泽@地抬起滿臉淚痕的頭，驚喜地看著媽媽滿臉笑容地將這句話說完。媽媽說完這句話后，生怕我不相信似的，將筷子夾著的餃子又咬了一口，直到將整個(gè)餃子吃完。我不知道媽媽是怎樣將那可以稱為“毒藥”的餃子一口一口地吃完的。賽后，我和姐姐一樣拿到了獎(jiǎng)品，我的獎(jiǎng)品甚至還比姐姐的好。
“很好吃，真的”，我知道這句話像我命中注定的守護(hù)天使一樣，直到我將“人生”這場(chǎng)華麗的舞蹈完美地跳完。即使有時(shí)候我跳錯(cuò)了舞步或者想放棄了這場(chǎng)舞會(huì)，這句話也一定會(huì)像一顆啟明星一樣糾正我、引導(dǎo)我，讓我更加有美麗地繼續(xù)舞蹈。
五年級(jí)的作文 篇10
最近，我多了一雙新鞋，可也多了一點(diǎn)麻煩。真不知道是怎么搞的，這鞋子上的鞋帶老是會(huì)散掉，弄得我整天要去系鞋帶。據(jù)我估計(jì)，一天之中我大概花了百分之四十的時(shí)間用在這個(gè)系鞋帶上面。這可不是我故意夸張。
自從媽媽給我買了這一雙鞋子以后，我的生活就變得如此無味。剛開始，我為有一雙漂亮的`運(yùn)動(dòng)鞋而感到高興，興奮，整天穿著它到處走動(dòng)�？刹恢以谑裁吹胤降米锪怂�，這一雙鞋子故意為難我，不久問題就出現(xiàn)了。這鞋子我剛剛系好鞋帶，沒走幾步，鞋帶就散了。弄得我整天系鞋帶，腰酸背痛，都快給整死了。
有一次，我上體育課，急急忙忙跑向排隊(duì)地點(diǎn)。才跑了沒有幾步，鞋帶就散了。同學(xué)們都排好了隊(duì)伍，老師也站在前面了。我想這該死的鞋帶早不散，晚不散，怎么偏偏在這一個(gè)時(shí)候散了。我急得不去理會(huì)這散了的鞋帶。可是，在情急之中我的左腳踩住了右面的鞋帶，整個(gè)人差一點(diǎn)摔了一個(gè)大跤。老師站在隊(duì)伍前面板著臉，看著我，同學(xué)們都一聲不響地望著我。這一個(gè)時(shí)候，我真想有一個(gè)地洞好鉆進(jìn)去。我想我的一世英明就毀在了這一根小小的鞋帶上面了。
鞋帶呀鞋帶，我這一輩子恨死了你！
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