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        六年級的作文

        時間:2025-04-16 08:00:40 六年級 我要投稿

        六年級的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壍淖魑6篇,希望對大家有所幫助。

        六年級的作文

        六年級的作文 篇1

          風(fēng)和日麗的一個早上,晴朗的天空中飄著一朵朵白云,就像蔚藍(lán)色大海上的一艘艘帆船。毛毛蟲、小螞蟻和花蝴蝶這一群小伙伴來到了綠油油的草地上散步。

          它們走著走著,發(fā)現(xiàn)了地上有兩瓣蛋殼,原來這是小雞破殼而出時遺留下來的蛋殼。聰明的小螞蟻就地取材,扛來一根麥稈,放在蛋殼上,哇!一個自制的蹺蹺板做成了。小螞蟻和毛毛蟲開心地玩了起來。

          花蝴蝶在一旁看著它們,腦子里突然有了一個更好的注意,就提議道:“我們把另一半蛋殼做成熱氣球,飛到空中,去看看這片草地的美景!毙』锇閭兣氖纸泻。它們馬上動手,很快一只漂亮的熱氣球做成了。剛好一陣微風(fēng)吹來,將熱氣球輕輕地吹上天空。果然,站得高,看得遠(yuǎn)。它們看見了遠(yuǎn)處青青的`山脈、茂密的森林,還有那蜿蜒的流水。映入眼前的美景仿佛是一副山水畫。

          不一會,天空突然陰了下來,眼看一場傾盆大雨即將來臨。小伙伴們馬上把熱氣球降下來,迅速地躲在蛋殼下面。這時雨點正好落下來,打在蛋殼上,好像叮叮咚咚的音樂,它們笑著跳起了舞蹈。

          雨停了,夜幕降臨,幾個小伙伴躺在搖籃似的蛋殼里,欣賞著夜空中的美景,準(zhǔn)備美美地做上一個好夢。

          它們每天都享受著大自然帶來的驚喜。

        六年級的作文 篇2

          父母的愛是一泓清泉,滋潤著我們貧瘠的心田;父母的愛也是一只小船,帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;父母的愛更是天上的星星不可勝數(shù)!}記

          有個小女孩,她出生在一個幸福美滿的家庭。她的`爸爸媽媽都很疼她?墒,在她6歲時,爸爸媽媽因為一些沖突離開了對方,從此,她便跟著爸爸一起生活,那時,她沒有任何的選擇權(quán)力,甚至一頭霧水,都不知道什么事情。直至后來,她的爸爸為她娶了一位繼母,生了一個小姑娘,也就是她經(jīng)常提起的妹妹。雖然那位繼母對她不錯,她也漸漸地接受了那位繼母,但心里不免還是有些不愿。她的爸爸總是對她說:“無論在何時何地,遇見你以前的……,不要見也不要理她,她從前把你丟下,現(xiàn)在怎么想起你了……”每當(dāng)她的爸爸說起這些事,她總是有意避開話題,但她知道,她的爸爸也是為了她好,所以并沒有反駁?扇绻蛔屗妺寢,心里難免有些反抗。

          然而,當(dāng)她媽媽真正來學(xué)校探望她時,她卻是興奮的,以熱情似火相待。

          “孩子!”她在排路隊時猛地回頭,因為這聲音對她而言是多么的熟悉而又親切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過去,一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動地說:“我的孩子長大了!今天中午媽媽帶你出去玩一下,已經(jīng)和你們老師說好了!”“嗯!”她懂事地點點頭。一路上,車廂里不時傳來她們的歡聲笑語。

          來到德潤后,女孩緊緊握住游戲幣,好像別人要來搶似的。玩兒時,她的媽媽總是這樣說:“做什么事情都要專心,難怪你以前總是輸!”女孩知道,那是因為她的目光好像被定格在她媽媽的臉上,不肯離去。一晃,上學(xué)時間便到了,她們這才依依不舍地分開了。

          晚上回到家后,女孩的爸爸便質(zhì)問起來,弄得女孩哭了出來,她的爸爸便又苦口婆心地再三重復(fù)那段話。她有些恨她的爸爸:“為什么繼母可以看她從前的女兒,而我的媽媽卻不可以?”

          唉,其實那個女孩就是我!

        六年級的作文 篇3

          “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。四季之中的風(fēng),我獨愛春風(fēng),春天的風(fēng)有顏色、有聲音、有味道,你見過這么奇特的風(fēng)嗎?

          你相信春風(fēng)有顏色嗎?春風(fēng)吹綠小草,小草重新穿上了碧綠的衣裳,高興地和風(fēng)交談著,這時的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹過桃花,桃花穿上了粉紅的衣裙,在風(fēng)中歡快地舞蹈唱著好聽的歌曲以感謝春風(fēng),這時的春風(fēng)是粉紅色的。春風(fēng)吹過湖面,湖面上漾出一圈圈淡綠色的.波紋,小魚兒也從湖面探出頭來,歡迎春風(fēng)的到來,這時的春風(fēng)是淡綠色的。

          你相信春風(fēng)是有聲音的嗎?春風(fēng)邁著優(yōu)雅的腳步,從小鳥身邊慢慢地走過,這時你會發(fā)現(xiàn)春風(fēng)中多了一些聲音。一些歡快的叫聲,聽著優(yōu)美的鳥叫聲,你仿佛看到一只小鳥高高站在枝頭歌唱,它或許是在歌頌春風(fēng)的美,或許是在用清脆的歌聲吸引雌鳥。當(dāng)春風(fēng)走到草地,它的身體里又多了一些聲音,聽,這是小草打哈欠的聲音,也是小草生長的聲音。當(dāng)春風(fēng)走過花圃,它的身體里出現(xiàn)了一個個懶洋洋的聲音,一個聲音仿佛在說:“這個冬天睡得真香啊!我都不想起來了!绷硪粋聲音好像在回答,說:“春天真好,我真想永遠(yuǎn)呆在這個美麗的春天!”

          你相信春風(fēng)是有味道的嗎?春風(fēng)掠過花圃,花兒打了個哈欠,伸了伸懶腰,綻開笑臉,努力把自己的花香散發(fā)出來,讓春風(fēng)把花香送到世界各處。春風(fēng)掠過田野,田野中的泥土和植物們見春風(fēng)來了,趕忙把自己的香味散發(fā)出去,讓春風(fēng)捎給世界各地的人們。春風(fēng)掠過學(xué)校,把一陣陣好聞的書香散發(fā)到每一個人的心里。我深深地吸了口氣,真的好香!

          春風(fēng)給我們帶來了大地的顏色、帶來了各種各樣的聲音、帶來了一陣陣芬芳的氣息,它給我們描繪了一個五彩斑斕的世界。春風(fēng),我愛你,我們應(yīng)該放下壓力,享受這美麗的季節(jié)!

        六年級的作文 篇4

          今年我升入六年級了,可別小看了五年級和六年級只是簡單的數(shù)字“五”和“六”的變化,他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧!

          五年級的時候我很不愛寫作業(yè),經(jīng)常忍著打,受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè),我很不樂意,媽媽還時不時嘮叨,說:“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀!人家xx上學(xué)那么好都沒考上第二十二中學(xué),人家就差了0.5分沒上成,讓他媽媽花了5000元才上成,高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說,說什么我不自覺,不聽話---我上課也集中不了精力,所以學(xué)習(xí)成績一落千丈。

          而這學(xué)期——六年級的第一個學(xué)期,我一定要學(xué)好習(xí),因為媽媽憂傷的已經(jīng)有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好,最棒!把媽媽給我布置的作業(yè),習(xí)題,卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語,一單元數(shù)學(xué),一單元語文,并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),給媽媽充足的`時間去做她向往的事情,讓她放心的去做。

          在學(xué)習(xí)的同時也要有體能訓(xùn)練,而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話,我也要玩一玩。

          每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘,去歡樂。所以在學(xué)習(xí)完之后,媽媽會陪我玩一會,這樣會事半功倍的。

          我相信如果我努力的話,第一學(xué)期的期中考試成績會在前十名,期末一定會在前五名,第二學(xué)期其中會在前三名,那么期末一定會在第一名,如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進(jìn)入重點中學(xué)的夢想!

          加油吧!我的六年級暢想曲!

        六年級的作文 篇5

          我再一次躲進(jìn)了小樹林,爬上了假山,獨自眺望遠(yuǎn)方暖融的夕陽,心卻冷得像一塊冰,淚是冰的。

          我就靜幽幽地坐在石臺上,聽著外面的喧囂。

          同學(xué)們拋下手中的作業(yè)來找我,我被找到了。呆呆地,不出聲地,被押了回去。

          不做辯解,無法傾訴。只是默默等待著正義的到來。它卻放了我的鴿子,迎來的便只是腥風(fēng)血雨。

          同學(xué)的指責(zé),像雨點一般灑在了我的身上。我浪費了他們大把的青春年華,以及體育課。

          “你給我站起來!崩蠋熞慌淖雷,兇狠地大吼著。

          我站了起來,不說話,裝著堅強(qiáng),淚卻如雨下。

          “你為什么跑出去,有什么話不能好好說嗎?”

          我沉默,不語是因為“公平”從來沒在我身上發(fā)生過。我冷笑著,有點像一個瘋子。

          “怎么,我說的`不對嗎?”老師追問。

          我又只是搖搖頭。

          同學(xué)們用吃驚的眼光望著我,沒人敢和老師對著干啊。

          我就敢,我有權(quán)保持沉默。我只是站著,不屑一顧。那位同學(xué)的話我一輩子也忘不了——“畫得那么爛,”她說,“我的強(qiáng)迫癥又犯了!薄拔业膹(qiáng)迫癥也是!绷硪粋同學(xué)也說。我在畫黑板報,一天的勞動成果,滿臉是灰,嘴唇很干,就換來那么幾句話?呵呵,真是可笑,身為中隊長,卻官大壓人。

          我坐下了,眼淚一直往下流。

          這時沒人理我,然后同桌的一張紙巾遞了過來!澳氵好吧?”

          我的淚在不知不覺中熱了,心在不知不覺中溫暖了。

          也許成長便是在一次次冰冷到極點時,大地的光彩重生。

          每一次挫折便是歷練,人生是一場旅程,好好珍惜它,它只有一次,大多數(shù)是冷的,請用少有的溫暖,去融化那一顆冰冷的心。

        六年級的作文 篇6

          都說意志是磨練出來的,從小嬌生慣養(yǎng)的我,對食物挑三揀四,不知道每一粒米的來之不易。一次午飯時,爸爸看我的碗里還有三分之二的飯沒吃完,就給我講珍惜糧食之類的道理。見我在一旁聽得心不在焉,爸爸怒火中燒,丟下一句狠話:“我看你回鄉(xiāng)下爺爺奶奶家住一周吧,體驗一下農(nóng)村生活,還可以幫你爺爺奶奶減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。”就這樣,我被爸爸“貶”去鄉(xiāng)下。

          原先的小公主,現(xiàn)在變成“村姑”,怎能適應(yīng)得了?果不其然,剛到鄉(xiāng)下,滿地的雞屎臭味讓我緊捂口鼻。還有一群兇神惡煞的狗,簡直讓我逃之夭夭。第二天,奶奶就叫我下田割稻谷,真是要我的命!可是有爸爸的“圣旨”壓著,我不敢說“不”。

          來到田埂邊,我猶豫了——田里到處都是泥巴,我不變成“黑鬼”才怪,礙于父命難違我只能硬著頭皮踩下去。手握鐮刀,我就像一個準(zhǔn)備殺敵的戰(zhàn)士,跟一個個普通的“稻谷士兵”較上勁了。我先鎖它的“喉”,再用我的“倚天屠龍劍”割它的腳。稻桿割不斷,我再使勁;還不斷,只好使絕招:“我斬!”手起刀落終于有一把稻子被我“凌遲”成功。就在我洋洋得意時,傳來了表哥的聲音:“阿欣,才割一把啊,我們都割一大堆了!太弱了吧你!蔽疑鷼獾卣f:“呵!不就一小堆嗎?有什么了不起?我也能割!蔽业腵倔脾氣上來了,“等著瞧!”于是,我跟“稻谷士兵”大戰(zhàn)了三百回合。到了約定時間,看看自己割的稻谷不及表哥的四分之一。我承認(rèn)自己把牛皮吹大了,這時表哥湊上前來耳語道“別泄氣,我只是熟能生巧罷了!”

          不一會兒,叔叔不知從哪兒拉來一臺打谷機(jī)。映入眼簾的是堅硬的木板搭成的機(jī)器,強(qiáng)壯的身體,好像一個“劊子手”。表哥爬上去在座椅上面用腳使勁地踏打谷機(jī)的踏板,叔叔和我負(fù)責(zé)把“稻谷士兵”押入“刑場”!皠W邮帧薄靶行獭睍r,都會發(fā)出轟隆隆的聲響,就像悶雷的響聲,又好像過年時的大禮花爆破的聲音,轟隆隆……轟隆隆……打谷音就一直伴隨著我們,直到夕陽西下。

          農(nóng)村人的生活簡單樸素,他們?nèi)粘龆、日落而息、一日?fù)一日,有糧則食、無糧則饑,連小孩子都學(xué)會自力更生,讓我佩服得五體投地,大家都會說農(nóng)民伯伯多厲害,把手一揮就是稻田一片、稻谷滿倉,可誰曾想過他們這能干身影的背后卻飽含艱辛的汗水?“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,”讓我們杜絕浪費糧食,讓珍惜食物的好習(xí)慣傳遍每家每戶。

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