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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-04-03 09:21:50 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文共4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)四年級(jí)作文共4篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無窮的。這本書語言純樸,字里行間透露出一個(gè)孩童眼中上個(gè)世紀(jì)的北京。

          《城南舊事》中每個(gè)篇章的文字都是溫暖的,令人回味無窮。這本書主要講了英子小時(shí)候在北京城南居住時(shí)發(fā)生的一系列故事:《惠安館》中,小英子結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞,并與她成了好朋友,一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動(dòng)人的話語連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子,這種寫作手法在本書中一一顯現(xiàn)。

          大家都在本書中看到了屬于英子自己的繽紛世界,而我看到了時(shí)間的流逝與世界的悲歡離合。的確,歲月消逝的'太快了,以至于我們感到時(shí)間會(huì)一分一秒流走。對啊,即然這樣,那我們怎么不能抓住時(shí)間呢?同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓每一秒都不帶走遺憾,我們每一天都要過得充實(shí)!

          我與大家說說自己對世上悲歡離合的見解吧!“輩”、“歡”、“離”、“合”從來就不應(yīng)該是兩組反義詞,它們應(yīng)該是兩對好鄰居。有輩才有歡,有離才有合。在歡樂的時(shí)候,我們感受不到悲的痛苦;在團(tuán)圓的時(shí)間里,我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合,才算是完整的;世界只有存在悲歡離合,才能是美麗的。所以,大家千萬別再痛恨悲傷,厭惡分別了,讓我們好好生活吧!

          最后,我把本書推薦給大家!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          秋天到了,葉子變成了黃色。秋風(fēng)一吹,葉子就“沙沙”地落下來,蓋在了大地上,形成了天然的金色地毯。

          正在小動(dòng)物欣賞迷人的秋景的時(shí)候,勤勞的螞蟻卻在搬家了。因?yàn)樗鼈兊男「C經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風(fēng)的呼嘯,所有的螞蟻都一致同意在冬天來臨前,建好它們的新窩。并搬過去。

          這天清晨,天才蒙蒙亮,螞蟻就出動(dòng)了。蟻后第一個(gè)伸出小腦袋,向四周張望,接著它把手一揮,長龍般的螞蟻搬家的隊(duì)伍從洞口向它們選定的新家的位置前的時(shí)候,工蟻抱著小螞蟻,吃力地爬著。

          隨后,是搬食物的隊(duì)伍,一只螞蟻站在玉米棒上,把玉米粒掰下,碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車把玉米粒裝起來,推起小車往前走。那邊,兩只螞蟻用鋸子把面包切丁,放在一邊。此時(shí),會(huì)有強(qiáng)壯的'螞蟻來捧向新窩。

          接下來,是搬餐具隊(duì)伍。很多螞蟻把一口大鍋抬起來,走在最前面。后面貌搬碗的,有搬筷子的,有搬勺子的。之后,還經(jīng)過了搬床、桌椅的。但是走在最后的,是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的隊(duì)伍。它們不搬家具,也不搬食物,而是分散開來,向周圍尋找結(jié)實(shí)的沙石,圍成土堡,這就是螞蟻的新家。

          看著螞蟻一家神氣地住進(jìn)了嚴(yán)固的新家,小動(dòng)物們都十分羨慕。于是,它們也學(xué)著螞蟻的樣,在生活中團(tuán)結(jié)一致去做好每一件事。

          這個(gè)秋天,是個(gè)分享團(tuán)結(jié)一致的勞動(dòng)成果的秋天。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          童年是一串七彩的珍珠,里面充滿了童真、童趣;童年是一架五彩繽紛的彩虹,編織著無數(shù)的天真與快樂;童年是一曲動(dòng)聽的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)突然好笑的音符……

          “哎——”一陣陣嘆息聲迎來了枯燥無味的星期六。只怪我早早地與媽媽約定:星期六我做練習(xí)題,星期日我自己安排。正因?yàn)檫@個(gè)約定,星期六我并不快樂。

          蚊子的叮咬,才不管它呢;流下的一串串汗珠,擦擦就是了。小朋友們嬉鬧和精彩的電視節(jié)目千萬別理睬呀,要是錯(cuò)了一道題,耳朵生繭,手兒寫麻。唉,誰叫我碰上一個(gè)這樣的老媽呢。我羨慕地望著窗外草坪上玩得正高興的小伙伴,搖了搖頭……

          我實(shí)在是壓不住內(nèi)心對玩兒的向往。撂下手中的筆,轉(zhuǎn)身就要走,但又想起了當(dāng)初的.約定!霸趺崔k呢?”我耷拉在桌子上,內(nèi)心十分糾結(jié),怎么才能兩全其美呢?突然,我靈光一閃,有了。我躡手躡腳地來到日歷面前,生怕四周有“埋伏”。日歷掛在墻上很高,這難不倒我,我得意地搬來椅子,站在椅子上面,手不停地向上伸,可就是摸不到。怎么辦呢?一咬牙,一閉眼,使勁一跳,手狠狠地將日歷捉住。“撲通”一聲,“哎呦——”差點(diǎn)兒屁股開花了。低頭看著手中的日歷,顧不得疼痛了,迅速撕。哈哈!大功告成了!既然今天是星期天,那么我就可以去玩了!耙蔽覄倻(zhǔn)備出發(fā),“干什么去?”糟了,被媽媽逮個(gè)正著!熬椭劳妗薄敖裉觳皇切瞧谔靻?”我小聲嘀咕道,“你答應(yīng)過我,星期天不管我的!薄笆裁?”媽媽一臉茫然。當(dāng)她終于看到我扔在地上的日歷紙,終于明白了一切……“你呀——”媽媽“撲哧——”一聲笑了……

          最后,我才知道其中的原因,與此同時(shí),我還明白了,時(shí)間是撕不掉的,也是鎖不住的。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          豬八戒自西天取經(jīng)回來后,便恢復(fù)了從前的模樣,整日好吃懶做,什么事也不去理會(huì),日子過得很是不錯(cuò)。

          一天,孫悟空來看望豬八戒。他剛想聊幾句家常話,卻看見豬八戒一邊捧著那西瓜肚,一邊和幾個(gè)女孩嬉戲。孫悟空的臉拉得八尺長,怒氣沖沖地對豬八戒說:“八戒啊,你好吃好色,你能不能找個(gè)事干!”八戒好多時(shí)日沒有挨孫悟空的棍棒,囂張了起來:“好你個(gè)孫悟空,敢跟你豬爺爺較量了。?”悟空氣得直跺腳,舉起那如意金箍棒便要打。豬八戒這下怕了,直說:“啊我去找活干,別打我!”豬八戒一溜煙跑了,只剩下幾個(gè)女孩和孫悟空愣在那兒。

          豬八戒來到城里,一座座高樓大廈樹立在他眼前。豬八戒轉(zhuǎn)了半天,想:我得開家店,掙不少錢呢!

          豬八戒的.店正式開張了,豬八戒穿著新衣服喜滋滋的站在柜臺(tái)前,柜臺(tái)里只放著十幾個(gè)大西瓜。小松鼠走了進(jìn)來:“豬哥哥,你這兒賣啥呀?”豬八戒說:“我這兒啊,啥都賣!”“哦!”小松鼠說,“賣碗嗎?”豬八戒說:“賣著哩!”豬八戒拿了個(gè)西瓜,一刀切成兩半:“你拿去,回去把瓜瓤吃了,就是綠色環(huán)保碗!”小松鼠開心極了,抱著大西瓜走了。

          小老鼠來了,問:“有小船嗎?我上奶奶家,要過河呢!”豬八戒又拿了個(gè)大西瓜,一分為二,說:“吃了瓜瓤,好船。 毙±鲜髽妨耍骸奥犉饋碚娌诲e(cuò)!”小老鼠笑嘻嘻地托著西瓜走了。

          孫悟空又來“體察民情”了。他一見這個(gè)景象,便若有所思的說:“八戒變了!我再不能用老眼光來看問題了,大有變化啊!”

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