小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很容易就可以實(shí)現(xiàn)，但就是這些夢(mèng)想，讓我們有了目標(biāo)，有了目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要用我現(xiàn)在的努力去實(shí)現(xiàn)它——開(kāi)慈善機(jī)構(gòu)幫助山區(qū)。
在山區(qū)，那邊孩子的個(gè)個(gè)渴望獲得知識(shí)，學(xué)到知識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�？粗麄円粡垙堉蓺舛挚释拿婵�，我有時(shí)情不自禁的流眼淚。他們沒(méi)有像我們一樣漂亮的衣服穿， 4 歲的孩子穿著 7 歲的衣服，這樣就可以多穿好長(zhǎng)時(shí)間，真是可憐。在這些你聞所未聞的山區(qū)過(guò)的日子是那么的艱難，那么的'節(jié)省。生活在繁華大城市的你如果到那里度過(guò)幾天，你應(yīng)該快崩潰了。
我打算建一家慈善機(jī)構(gòu)幫助山區(qū)孩子，把一些他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具、食物、事物帶給他們看，他們的臉上該是什么樣的表情。因?yàn)檫@些東西對(duì)于他們是很難得的物品，很珍貴的物品，而對(duì)于我們只是一個(gè)小小的東西，毫無(wú)價(jià)值的東西。他們這時(shí)的笑容是那么的興奮，那樣的激動(dòng)。把他們夢(mèng)寐以求的東西送給他們，看著他們笑，自己會(huì)多么得開(kāi)心�。�
就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，幫助了社會(huì)的貧困人民，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，用處卻是不可衡量的。只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的夢(mèng)想就是以后的現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
四月的大地在等待，等待著我的到來(lái)：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地。
我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀�。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的'寒意，傾聽(tīng)我與大地舞蹈的聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤(rùn)如油膏的田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗；去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè)，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來(lái)了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
海門是神仙遺落在江海大地上的一顆明珠，而美麗的東洲公園就是這顆明珠傻瓜最亮麗的一道風(fēng)景線。
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到東洲公園。首先映入眼簾的是一大片草坪，這片墨綠色的草地就像一床綠茵茵的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。每到星期天，這片草地就會(huì)引來(lái)一大群小朋友在這兒放風(fēng)箏，有胖嘟嘟的企鵝，高貴的鳳凰，威武的老鷹……真是讓人眼花繚亂。還有一些人，干脆躺在這毛茸茸的地毯上，靜靜地享受這美好的時(shí)光。
沿著草地往前是一個(gè)小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一面碩大的銀鏡。隨著秋天腳步的臨近，小池塘里的荷花便像風(fēng)光十足的女子，一步步卸了盛妝，變得素面朝天。磨盤大的綠頭巾漸次發(fā)黃、變灰。橫貫小池塘的是一座彎彎曲曲的小橋，池水從橋洞底下潺潺流過(guò)，在夏天，這里可是魚兒的乘涼之所。而池塘邊的那些小亭子依然靜靜地立在邊上，好像在回味盛夏小池塘的美景呢。
離開(kāi)小池塘就是一條林陰小道，小樹郁郁蔥蔥，隨著秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，這蔥綠的'林陰道也慢慢改變了它的顏色。它就像一個(gè)美麗的姑娘，在秋風(fēng)中慢慢失了她的風(fēng)采，只能隨著翩翩起舞，仿佛在訴說(shuō)對(duì)夏的依戀。
啊，多美的公園啊，我愛(ài)美麗的東洲公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
汽車王國(guó)一年一度的本領(lǐng)大賽即將開(kāi)始了，各位汽車選手都摩拳擦掌、躍躍欲試地急著展示自己的本領(lǐng)。動(dòng)物界的首領(lǐng)獅子作為裁判長(zhǎng)正領(lǐng)著一群裁判員坐在主席臺(tái)上。
比賽快開(kāi)始了，小鹿開(kāi)著自己的汽車過(guò)來(lái)了，小鹿說(shuō)：“我的汽車現(xiàn)在可是不用加油的，我用的是電，它可是很受歡迎的電動(dòng)汽車。只要給汽車的電瓶充滿電，汽車就可以出發(fā)了。請(qǐng)大家投我一票吧。”聰明的小猴連忙說(shuō)：“大家看我的汽車，它最大的優(yōu)點(diǎn)就是保護(hù)環(huán)境，排氣管里排出的不是有害的廢氣，而是大家都喜歡的氧氣，厲害吧！”小袋鼠不甘示弱地說(shuō)：“我的汽車不僅能在平地上開(kāi)，還能在山谷里跳躍，請(qǐng)大家支持我�！毙∶鄯鋼屩f(shuō)：“我的汽車和我一樣是有翅膀的，如果遇到交通堵塞，我可以張開(kāi)翅膀直接從天空飛過(guò)�！毙觚敋獯跤醯腵說(shuō)：“我的車可以在河里游�！边@時(shí)在一旁沉默了半天的山羊哥哥說(shuō)我的車有六個(gè)安全氣囊，發(fā)生車禍時(shí)，可以保護(hù)所有的乘客。
最后出場(chǎng)的是熊貓盼盼，它不緊不慢地在下車對(duì)評(píng)委說(shuō)：“我的車用的是太陽(yáng)能、月光能以及風(fēng)能作為動(dòng)力。他不會(huì)排出有害氣體，它可以在地上開(kāi)，可以在天上飛，可以在水中游。我的車上有床，有廚房和衛(wèi)生間，我可以開(kāi)著它到處旅游”
最后經(jīng)過(guò)裁判的打分和觀眾的投票，一致認(rèn)為熊貓盼盼的車本領(lǐng)最大。其他小動(dòng)物都祝賀小熊貓，它們相約明年的今天再來(lái)比試。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們班聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課講的是可能性，老師說(shuō)；"我有分禮物想送給大家可是我只有一件，應(yīng)該分給誰(shuí)？'一個(gè)同學(xué)說(shuō)；"把這份禮物分給學(xué)習(xí)好的同學(xué)。'又一同學(xué)說(shuō)；"用抓揪的方法。'老師說(shuō)；"好，那怎樣抓呢？'那個(gè)同學(xué)說(shuō)："把同學(xué)的名字寫在一張小紙條上，在讓老師抓到誰(shuí)的紙條就能得到這份禮物。'老師說(shuō)："并且還得從我的魔術(shù)袋里摸球，一共兩個(gè)球一個(gè)是紅球而另一個(gè)是黃球，要是摸到黃球就可以拿走禮物，要是紅球，呵呵就不可以拿走禮物。'老師開(kāi)始抽了，我們班一陣陣緊張的氣氛。噢，終于抽出來(lái)了，老師打開(kāi)的時(shí)候緊張的'氣氛越來(lái)越大。打開(kāi)了，老師念了念。哎，原來(lái)是我的同桌原來(lái)是我的同桌我有些失望，但我也高興，我為我的同桌高興。老師拿了個(gè)魔術(shù)袋裝進(jìn)子了兩個(gè)紅球，接著問(wèn)；"她可以拿到禮物嗎？為什么？'一個(gè)同學(xué)說(shuō)："她不能到禮物，因?yàn)榇杏袃蓚�(gè)紅球
不公平的。'"那怎樣公平？'老師問(wèn)。"袋中放一個(gè)黃球和紅球。'老師按那個(gè)同學(xué)的讓同桌摸，同桌摸到了黃球得到了禮品。
現(xiàn)在我上4年級(jí)了但我還是想著這節(jié)課。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天是星期天，我做好作業(yè)就出去玩。路過(guò)鄰居老奶奶家，聽(tīng)到老奶奶在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么多東西叫我一個(gè)人怎么搬呀？”于是，我馬上走過(guò)去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，怎么了，是不是搬東西有困難？”“唉，孩子，我要搬家了，可是有這么多東西叫我怎么搬呀？”我繼續(xù)問(wèn)：“老奶奶，您要搬到那里去呀？什么地方？”老奶奶說(shuō)：“不遠(yuǎn)，要搬到前面的小區(qū)里�！薄澳蔷妥屛襾�(lái)幫您搬吧。”老奶奶說(shuō)：“太好了，謝謝你！”我向老奶奶說(shuō)了一聲，就回家去騎了一輛三輪車。再次來(lái)到老奶奶家，我立刻動(dòng)手幫老奶奶把東西裝上三輪車。我和老奶奶一起動(dòng)手，很快就把要運(yùn)的東西全部裝上了三輪車。然后，我叫老奶奶坐在三輪車的后面。我騎上三輪車，按照她的'指點(diǎn)上路了。不一會(huì)兒，我就來(lái)到了老奶奶家。下了三輪車，我又和老奶奶一起動(dòng)手把東西從車上搬了下來(lái)。然后，我就向老奶奶告別，騎上三輪車回家去了。臨走的時(shí)候，老奶奶還在感謝我，她還說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”我想這是我應(yīng)該做的，而且我也能夠做呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這個(gè)故事，發(fā)生在三年級(jí)的體育課。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的周三，我們邁著輕快的步子，拿著排球去上體育課，我們?yōu)槭裁磿?huì)那么興奮呢？原來(lái)，今天是一周一次的'排球課。
一到操場(chǎng)，老師就叫我們練習(xí)墊球，等一會(huì)到他那兒考試，我早就考出了，于是和小趙等人踢起了球。我們把兩棵樹當(dāng)作門，小趙是守門員，我們把球踢來(lái)踢去，你傳給我，我傳給你，玩得很開(kāi)心。不知道是哪個(gè)足球王子，一個(gè)大力射門，球飛得很高很高，小趙同學(xué)見(jiàn)球來(lái)勢(shì)兇猛，想拿手去擋球，不料用力過(guò)猛，手骨折了。老師說(shuō)：“估計(jì)他要幾個(gè)月不來(lái)上學(xué)了�！笨墒切≮w沒(méi)過(guò)幾天就來(lái)上學(xué)了，他的右手打著石膏，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶掛在他的脖子上，我暗暗為他擔(dān)心：右手骨折，讓他怎么寫字呀？肯定要落下好幾節(jié)課，何況現(xiàn)在是期中，老師給我們講的復(fù)習(xí)筆記也做不了了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師今天給我們復(fù)習(xí)圖形的一些知識(shí)，只見(jiàn)他用左手拿著筆，吃力地寫著一個(gè)個(gè)字�，F(xiàn)在是冬天，他的臉上竟布滿了汗珠。
沒(méi)過(guò)幾天，期中考如期舉行。我本以為他考不好了，但他竟然考了98分，這讓我很吃驚，一個(gè)沒(méi)來(lái)上學(xué)的人竟考得那么好！
小趙同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)，深深感動(dòng)了我，在我心中開(kāi)出了一種堅(jiān)強(qiáng)之花，永不凋零。
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